11 月
23eci2013高階班名單與編號
Filed Under (eci高階班) by eco on 23-11-2012
高階班學員共分為四組，編號如下圖，請同學記住自己新的編號，看過之後先回應，然後等待老師審核。回應的格式和往常一樣，編號/學校/姓名，(例如：501/西湖國小/卓麗容)
11 月
2320121124生態攝影田野課程-邱鴻麟老師
Filed Under (eci高階班) by eco on 23-11-2012
文/圖 邱鴻麟
今天在微微細雨中，老師鬆了一口氣，雨勢終於不像前兩天那樣的大，這也是第一次的生態攝影田野課程與種子蒐集的課程同時進行，看到所有同學認真的身影與充滿好奇的眼神，許多同學的攝影構圖也讓老師驚艷，種子與環境的觀察敏銳度也進度非常多，真的很替你們高興，這樣老師們陪你們成長絕對是值得的！
生態攝影本次重點：構圖的美學訓練-對比與平衡的發現！
1.發現視框中的簡單線條(黃金切割、水平、各類字母、外形、輪廓)。
2.構築各種對比元素的平衡美學。(點線面體、硬柔、靜動、輕重、透明、大小、高低、長短、寬窄、厚薄、明暗、黑白、直曲、多少、尖鈍、大小聲、水平垂直、斜圓、平滑粗糙、連續間斷、液氣固體、甜酸、強弱)
本次作業：
1.請將妳/你本次竹篙山之行拍攝的所有照片(若檔案過大請縮小到1600的長寬比的標準)，在你的dropbox中的photo資料夾中，建立一個資料夾(資料夾名稱為20121124內湖竹篙山-高階班編號姓名)，把全部照片放進去(不要管有沒有拍好)，然後在這個資料夾上按下右鍵，選擇get link，妳會獲得一個網址的超連結，請把這個超連結貼上來到本篇留言中，讓大家欣賞一下你這次的作品。老師將針對你這次整體作品的風格、主題、構圖、攝影的問題進行評析與建議，此項為個別指導，別人將不會看到老師給你的建議。
2.如果你對種子蒐集與小苗圖鑑有興趣，你可以開始種植你的種子，記得為種子先拍攝一張照片(最好是有一張是種子在原生地與原樹上的樣子)，種植的過程與長大的過程請規律的拍攝紀錄(老師再考慮是否要放上(植株高度、葉子長寬等)尺規的科學定量記錄，還是只是第一片新葉與發芽過程的定性照片，這裡攝影的重點在清晰，不然以後照片是無法使用的。
3.本篇心得報告請自由決定是否書寫。
其他補充：
1.有同學問我有不認識的高階班同學，那是前一屆2010進階班畢業的學長姐，當時因為補習或其他因素，未能直升高階班，現在國中了，繼續回來參加營隊活動，所以也請所有同學歡迎歸隊的學長姐。
2.植物種子若有不認識的，請拍照給老師，或是放在上述的作業資料夾中，老師會協助你們查詢正確的物種資料。
3.下次上課時間為12月8日(六)，請不要弄錯時間喔！
4.解散時，校門口撿到一個相機殼(淺藍色，ROWA.JAPAN字樣)，裡面還有兩個白色電池(for FuJi)，請遺失的同學來跟老師領取。
行前須知
上課時間：0830-1200。
集合地點：西湖國小視聽教室。
遇到東北季風，濕濕冷冷的天氣讓生態攝影的田野課程難度增加不少，所以老師有三個方案，到明天端視天氣狀況而進行：
A：鯉魚山步道生態攝影：步道較遠，須搭公車至金龍寺站，適合種子蒐集、東北季風稜線觀察、skyline紀錄，最理想的地點，不過最怕有雨。(看天氣這個行程應該最不可能成行，所以取消，以後有機會老師再安排)
B：竹篙山步道生態攝影：步道較近，須搭公車至麗山高中站，適合部分樹種種子蒐集，為老師第一個長期研究的區域，路線安全，不過下大雨也是不行。(老師比較傾向這個方案，但條件是雨勢)
C：室內課程：生態攝影進階課程、生物圈二號的認識、生物多樣性。
攜帶物品：相機與電池、雨具、悠遊卡或零錢、雙肩背包、水壺、防風外套與保暖帽子、腳架(如果家裡有請攜帶)、種子蒐集袋。
指導老師：邱鴻麟、卓麗容、吳侑邦。
11 月
09[進階班]Prezi無法使用中文問題
Filed Under (eci進階班) by elvis on 09-11-2012
很多人都說不能打中文，那一定是漏看了第一個教學影片，最後我有說要把Theme改成中文，不然不能打中文。
請去確認一下是否有更改Themes為中文主題。
11 月
09公告2013生態資訊營隊高階班簡章與課程
Filed Under (eci高階班) by eco on 09-11-2012
臺北市西湖國小2013年度生態資訊營隊高階班招生簡章
一、目 的：
1.認識並探討臺灣特有生物的現況與問題。
2.培養學生探討臺灣重要環境議題之能力。
3.培養學生關懷環境的情操與態度。
4.培養學生探討生態研究方法。
5.培養學生運用多媒體發表之能力。
二、辦理單位：
1. 承辦單位：臺北市西湖國小。
2. 協辦單位：行政院農委會特有生物研究中心。
三、參加對象：
已參加生態資訊營隊進階班，通過作業與測驗評量，領有進階班證書的學員，預計二十五名。
四、辦理期程：十一月到四月份，多半為星期六上午課程，由於教授的時間尚未敲定，只能先預定課程，預計還要一個星期，老師聯絡各位教授與專家的時間，在逐步公布確認上課時間表。上課地點有可能會直接到大學去進行課程，擁有許多研究資源，可以就近學習。
2012年11/24(六)鯉魚山(或竹篙山，視天氣交通狀況考量)生態攝影田野指導+冬季種子蒐集
2012年12/08日(六)蝴蝶的生態研究-李惠永老師
全球氣候環境變遷-許晃雄教授(預計一月)
數位課程：生態短片剪接技術(預計二月)
野鳥的生態研究-王嘉雄老師(預計三月)
昆蟲的生態研究-陳建志教授(預計三月)
兩爬的生態研究-杜銘章教授(預計四月)
4/20(六)、4/21(日)特生中心兩天一夜住宿研習(蕈類生態觀察、台灣的青蛙生態、野生動物救傷、哺乳類、中寮或集集蝙蝠洞戶外田野觀察)
五、上課地點：
（室內課程）西湖國小、大學(未定)。
（校外教學）南投集集特有生物研究中心、內湖鯉魚山或竹篙山。
六、費用：
每人2500元(包括餐點、校外教學車資、住宿費、講師費、保險、獎品、手冊印刷)，確定要參與的同學可於11/10進階班上課繳交，或者於11/24高階班第一次上課時繳交。截止報名時間為11/20日。
七、評量方式
(一)學習動機與管理( (25%)：出席、發問、發表、作業時間掌控與上課態度積極度。
(二)生態資訊能力(60%)：筆記、課程心得。
(三)公民素養(15%)：團隊合作、生活管理、生態素養、人際關係。
獎勵：頒發總成績前十名獎品與獎狀，並頒發高階班證書。
通過高階班考驗的學員，具有參加環境行動班的資格。
請同學注意課程時間：上課時間均為上午8:30–12:00。4/20 4/21為兩天一夜的住宿研習。
