11 月
2320121124生態攝影田野課程-邱鴻麟老師
Filed Under (eci高階班) by eco on 23-11-2012
文/圖 邱鴻麟
今天在微微細雨中，老師鬆了一口氣，雨勢終於不像前兩天那樣的大，這也是第一次的生態攝影田野課程與種子蒐集的課程同時進行，看到所有同學認真的身影與充滿好奇的眼神，許多同學的攝影構圖也讓老師驚艷，種子與環境的觀察敏銳度也進度非常多，真的很替你們高興，這樣老師們陪你們成長絕對是值得的！
生態攝影本次重點：構圖的美學訓練-對比與平衡的發現！
1.發現視框中的簡單線條(黃金切割、水平、各類字母、外形、輪廓)。
2.構築各種對比元素的平衡美學。(點線面體、硬柔、靜動、輕重、透明、大小、高低、長短、寬窄、厚薄、明暗、黑白、直曲、多少、尖鈍、大小聲、水平垂直、斜圓、平滑粗糙、連續間斷、液氣固體、甜酸、強弱)
本次作業：
1.請將妳/你本次竹篙山之行拍攝的所有照片(若檔案過大請縮小到1600的長寬比的標準)，在你的dropbox中的photo資料夾中，建立一個資料夾(資料夾名稱為20121124內湖竹篙山-高階班編號姓名)，把全部照片放進去(不要管有沒有拍好)，然後在這個資料夾上按下右鍵，選擇get link，妳會獲得一個網址的超連結，請把這個超連結貼上來到本篇留言中，讓大家欣賞一下你這次的作品。老師將針對你這次整體作品的風格、主題、構圖、攝影的問題進行評析與建議，此項為個別指導，別人將不會看到老師給你的建議。
2.如果你對種子蒐集與小苗圖鑑有興趣，你可以開始種植你的種子，記得為種子先拍攝一張照片(最好是有一張是種子在原生地與原樹上的樣子)，種植的過程與長大的過程請規律的拍攝紀錄(老師再考慮是否要放上(植株高度、葉子長寬等)尺規的科學定量記錄，還是只是第一片新葉與發芽過程的定性照片，這裡攝影的重點在清晰，不然以後照片是無法使用的。
3.本篇心得報告請自由決定是否書寫。
其他補充：
1.有同學問我有不認識的高階班同學，那是前一屆2010進階班畢業的學長姐，當時因為補習或其他因素，未能直升高階班，現在國中了，繼續回來參加營隊活動，所以也請所有同學歡迎歸隊的學長姐。
2.植物種子若有不認識的，請拍照給老師，或是放在上述的作業資料夾中，老師會協助你們查詢正確的物種資料。
3.下次上課時間為12月8日(六)，請不要弄錯時間喔！
4.解散時，校門口撿到一個相機殼(淺藍色，ROWA.JAPAN字樣)，裡面還有兩個白色電池(for FuJi)，請遺失的同學來跟老師領取。
行前須知
上課時間：0830-1200。
集合地點：西湖國小視聽教室。
遇到東北季風，濕濕冷冷的天氣讓生態攝影的田野課程難度增加不少，所以老師有三個方案，到明天端視天氣狀況而進行：
A：鯉魚山步道生態攝影：步道較遠，須搭公車至金龍寺站，適合種子蒐集、東北季風稜線觀察、skyline紀錄，最理想的地點，不過最怕有雨。(看天氣這個行程應該最不可能成行，所以取消，以後有機會老師再安排)
B：竹篙山步道生態攝影：步道較近，須搭公車至麗山高中站，適合部分樹種種子蒐集，為老師第一個長期研究的區域，路線安全，不過下大雨也是不行。(老師比較傾向這個方案，但條件是雨勢)
C：室內課程：生態攝影進階課程、生物圈二號的認識、生物多樣性。
攜帶物品：相機與電池、雨具、悠遊卡或零錢、雙肩背包、水壺、防風外套與保暖帽子、腳架(如果家裡有請攜帶)、種子蒐集袋。
指導老師：邱鴻麟、卓麗容、吳侑邦。
垂恩簽到
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不好意思，我打錯了，編號應該是101才對。
芸可簽到
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老師，這堂課我有事必須請假。
明娪簽到
星期六這天雖然陰雨綿綿，但是生態營隊仍然前往竹簥山去採收種子和尋找拍攝的題材。
九點時，我們從西湖國小坐公車到竹簥山，到了步道，大家以今開始到處去拍照了，常常有人突然大叫，原來是發現了新奇的事物，像是一片葉子插再另一片葉子上面、看到沒看過的果實貨發現昆蟲等等…所以我們拍上去再拍下來，全程都在拍照。
今天我學到了很多拍攝技巧，也看到許多美麗的生態景觀。
以下為我的竹篙山照片網址
https://www.dropbox.com/sh/4mwencp4ubm05yy/ayr6UB7dhu?m
星期六我們一行人浩浩蕩蕩的朝竹篙山前進，那天氣潮濕，有下雨，我採集了六種植物種子。
一開始高大的樹杞直挺挺的在步道旁，樹上結實纍纍，許多人爭相跑去採摘，紫色小小的果實已被這群種子蒐集大隊給『搶奪走』，剩下葉子樹枝和一些沒熟的果實在樹上隨風搖去。
這時，我發現我的腳下有一株蕨類，我興高采烈的翻一翻葉子尋找孢子囊群，結果，一隻毒蛾的幼蟲出現在我眼前，我嚇了一大跳心想：『好險沒碰到他的毒毛，不然我得提前下山回家休息了！』
忽然，前面一陣騷動，有同學拿出不一樣的果實給老師鑑定，厲害的老師一眼就看出是九節木的果實，九節木的莖一節一節看得很清楚，它成熟的果實是紅色。再來，我有發現了小毛蕨和鳳尾蕨兩種蕨類和月桃，最珍貴的照片非熊蟬得蟬蛻莫屬。
11點半了要回去了，我們採著爛泥巴的腳步，搭紅31回西湖國小解散了。
https://www.dropbox.com/sh/2rvh6cnn7aud3vi/bHkvZjd4xZ?m
11/26星期一 周子涵第二次簽到
簽到
https://www.dropbox.com/sh/o3tyw3t0a50440e/GTHvREf8fp?m
竹篙山照片網址
https://www.dropbox.com/sh/d62xpbclt02igjh/S4fxZFgS4b?m
我期待的『生態攝影田野課程與種子蒐集的課程』，在細雨中往竹篙山進行。
一上竹篙山，就有人踩到「黃金」了！嗯~今天的運氣應該滿好的吧！？果然，一路上有台灣藍雀與樹雀美妙的歌聲陪伴（可惜沒拍到照片, 但我有找到）；雖然沒有像天溪園看到多種動物、昆蟲，來打卡最多是蜘蛛，但是拍照起來很難對焦，特別的是竟然看到一條黃色的蜘蛛絲，後來在老師的指導下，慢慢的掌控了相機，拍到小隻的人面蜘蛛，而且最興奮的是學到如何調曝光度和白平衡了。
竹篙山之旅對我來說有不同的感受，因為不僅認識了許多植物（平常比較不常注意），還認識了自己的相機，以後要多多練習拍照技術，才可以讓我在觀察學習裡拍出好照片。
https://www.dropbox.com/sh/1xpwezkoplqqerq/soS4pIw-Kx?m
老師，相機殼是我的。
簽到
https://www.dropbox.com/sh/5hmnexlfyyfpyfh/JbUx6nQNzG?m
星期六是我們高階班的生態攝影課，感謝天沒有降下大雨，給了個秋高氣爽的陰天。
在九點出發之前，邱老師先給大家看一些攝影作品，讓大家有了生態攝影的構圖概念。到了竹篙山的入口時，邱老一個箭步擋在路旁，原來有一大坨”黃金”，喔!對了，不只一坨，再進去的路20公尺以內都得小心。隨著越來越往裡面走，各種動植物開始出現，例如像”?”的蕨類新芽、在葉片上畫圖的潛葉蟲和切葉蜂的剪紙，都讓我們拍出了精采的照片，也驚嘆大自然的神奇!
20121124內湖竹篙山-201周子涵
https://www.dropbox.com/sh/busi0504t5e58uf/L56XeQbD70
敬請老師指導
https://www.dropbox.com/sh/6md4pdvzvespnfc/VeeslLA5if
https://www.dropbox.com/sh/h1rwa1q0chm4c0d/nNs48WPW7s
漫步竹篙山，尋找鏡中的一分悸動。我按下快門，渴望記錄下每一點的成長。可能是走比較慢吧！不知不覺中，我已經與大師大帥哥吳老一起了。頓時，吳老化身為我的一對一老師，細心的教導我取景、光圈和快門的變化。不懂‧故我在，我不懈的問吳老問題，吳老也不斷地回答我問題。問答中，我抓到了幾分重點，開始低頭尋找鏡中美景；腐木，可以是火山口，探險者就是那小螞蟻；青苔中的一處刮痕，可以是條步道，登山者就是那小瓢蟲。跟著我的鏡頭，看看我鏡中的世界吧！
https://www.dropbox.com/sh/h1rwa1q0chm4c0d/nNs48WPW7s
竹篙山照片
2012/11/24雖然細雨綿綿，深怕突然下起淅瀝嘩啦的大雨。但即使是如此，我還是跟著生態營的老師及同學們一起去竹篙山，可是，在出發之前，因為有下雨，所以我們就先在視聽教室內上一些有關生態攝影的課程，而在室內課程中，最讓我印象深刻的是黃金切割、外形、水平和輪廓，這些是拍攝生態的幾個重點要素。
上了約20分鐘的課程後，我們終於要出發了，但是我們搭的公車是一台小巴士，一大群人全擠在一台小巴士，所以對所有站著的同學，應該深深體會「人擠人」痛苦。經過了約10分鐘的車程，我們終於來到了竹篙山，才剛到入口處而已，就有人踩到一大坨的『黃金』了!在接下來的路途中，也陸陸續續的出現了『黃金』，但是經過這件事後，每個人都非常的小心，不然哪天如果換成自己踩到『黃金』那可就慘了。往山裡走了20公尺後，種子也開始多樣化了起來，但是我覺得我非常的奇怪，明明老師就有把有種子的樹的樹枝用腳架拉下來讓我們摘、拍照，但我卻堅持己見，我要摘「有孢子囊群的『蕨類植物』」，果然，「皇天不負苦心人」，有努力終究會有成就的，我找到了有孢子囊群的小毛蕨和鳳尾蕨兩種蕨類植物。
快樂的時光總是過的特別快，差不多11：30的時候，我們就下山了。雖然兩隻腳的鞋子被弄得很髒，而且沾了爛泥巴。即使如此，我們還是收穫滿行囊的在西湖國小校門口解散了。
照片網址：https://www.dropbox.com/sh/pcjjj7nzcegmd3y/uU9AiNinRV
以下為我的竹篙山照片網址
https://www.dropbox.com/sh/1zm1mbii5qd151m/emPWvpe5wa?m
以下ˋ是我竹篙山的照片
華建霖的竹篙山照片
報告:
今天，我們去竹篙山做種子收集合拍照，沒想到，才正要上山，就看到了「黃金」，於是，老師就開始講他上次帶小朋友的事:
有一次，老師帶我們的學長姐去竹篙山，他看到了一個植物，要跟我們的學長姐說明這個植物，他往後的時候，他不知道後面有「黃金」，當老師要解說的時候，就一直的後退，而「黃金」就在後面的草叢裡，老師就踩到了，老師還一直不斷的把腳上的「黃金」往樹葉上用，可是還是清不掉，還被自己的學生笑。
心得:
我們這次去有看到很多黃金，上一次的學長姐也看到很多黃金，所以我覺得上山前，應該要立「小心狗屎」。
邱老~我po了兩次都沒看到ㄟ，邱老友收到嗎？
在po一次：
https://www.dropbox.com/sh/h1rwa1q0chm4c0d/nNs48WPW7s
邱老~我po了兩次都沒看到，邱老有收到嗎？
在po一次：
https://www.dropbox.com/sh/h1rwa1q0chm4c0d/nNs48WPW7s
竹篙山又被我稱為「黃金山」，為什麼呢，嘿！想要掏金的朋友別急，我不是只有很多金礦，而是有很多狗大便。所以，只要聽到有驚聲尖叫的聲音，就代表有人中獎啦！
另外，竹篙山有三多，第一多為狗糞多，第二多為人多，第三多就是植物多，竹篙山被邱老稱為全台北植物的集散地，大多數台北見的到的植物這裡都有，雖然人為干擾頗為頻繁，但是植物依然十分多樣，所以邱老說學生態從這裡開始最好，而且我們這次除了練習攝影外，還收集了很多種子，名字我忘了，好像是九節木，但是很漂亮。而邱老說練習攝影最重要的就是藝術美感，生活中有許多藝術曲線等著我們來發現。像是一顆被藤蔓纏繞的樹，形狀怪異的枯木等等，都值得我們去發現。除了線條之外，還有色彩的對比協調，比如說一塊泥土中的幼苗，一片青翠樹葉上的黃色落葉，都十分有對比感。徐志摩的「數大就是美」也可以套用在拍照上，連綿不絕的森林、一顆顆整齊的稻穗都是很好對象。
這次旅途中雖然飄著毛毛細雨，使得大家為了保護相機而不擇手段，害我差點被雨傘打到。我除了精進攝影外，也體會到在大自然之中，人工的東西都顯得突兀。我們不要破壞環境，干擾大自然，才能與其和平共存。
https://www.dropbox.com/sh/fwhnxr82czpprj8/5t4MfKcqSY
https://www.dropbox.com/sh/9s0fc24y0736q2x/fjeDP77Df1
邱老師好
上傳前一個link後(11月28日),我試著看圖片,還有其他功能try看看後,發現連不上,發生錯誤,看不到圖,所以我又link了這一個：
https://www.dropbox.com/sh/omwiq592e7ubfsi/xTPyR8lKHz
邱老師,此文前述的「個別指導」是以mail傳送嗎？還是在哪邊看？請老師教導。謝謝。還有,如果將已link的功能取消後,再重新link會變得不一樣嗎？
連線網頁的地方貼的不清楚(在最前面的「竹篙山照片」便是)，重貼：
https://www.dropbox.com/sh/qw8kwub4bxsuryr/8yX5aaLbph?m
老師，12/8我無法參加，要請假。
我的網址
https://www.dropbox.com/sh/gnu2t2vjpx8jpcb/4GpntggT2O?m#/
https://www.dropbox.com/sh/6tbc7tuowzq2h0q/VJzZyW_myM
竹萵山之行
熟悉的景象、熟悉的事物，我來到了好久不見的西湖國小，回到了生意蓬勃的生態營。
這次的目標是要蒐集種子和練習生態攝影，在出發之前，邱老指導了我們攝影的技巧，雖然飄著毛毛細雨，但仍無法澆熄我們想去竹萵山的興致，因此，我們浩浩蕩蕩的出發了。
到了竹萵山，大家都迅速的拿出相機，只要發現了新奇的事物，大家就會蜂擁而上，搶著拍照和摘果實。攝影講求的是美感；一片落葉就這麼剛好，插在另一片葉片上，是線條的美感；一棵大樹和一株小樹苗，是對比的美感；當你在拍一朵紅花時，不會只拍花，會使用綠葉來襯托花朵，因此，色彩的平衡也是很重要的。
這次的竹萵山之行，雖然因為下雨而使攝影有些不便，但還是收穫滿滿，不但蒐集到許多種子，也拍到許多好照片。
https://www.dropbox.com/el/?r=/sh/0nued4778136hr8/VskdzeDO6V&b=clk:83076350:11905124159948504068:777:446&z=AAAT1MgZWwtxVdlThCkep8Ny77AUv9pjbzeNm_PIRwVsMw
102 周子涵 竹篙山生態攝影 心得報告
伴著細雨，我們迎向大自然的懷抱。在這下著雨的懷抱裡，有著令人意想不到的驚喜，有時是常見、但帶有顏色的蜘蛛網，有時是夏季知了的空殼，有時是葉片插在葉片上的奇景。我們，在竹篙山。
走在竹篙山的小路上，身旁經常出現一種果實呈紅色的植物，它是九節木。九節木的果實成熟時呈紅色或橘紅色，俗名牛屎鳥、山大刀，分布於日本、琉球至馬來西亞及華東、華南、印度地區，它的根及葉有清熱解毒、祛風去濕的功效，還可以用來治感冒、喉嚨痛。
在路程一半的地方，我們看到了一顆樹枝上結滿綠色果實的雀榕。雀榕每年會落葉1~3次，剛長出來的新芽是紅色的。雀榕還有一個特色：它的果實是隱花果，當然就看不見它的花啦！看不見花？那它怎麼授粉？其實，有一種叫榕小蜂的蜜蜂會幫它授粉，授粉後，果實會由綠轉紅，成為隱花果，此時紅色的果實就是鳥兒們的最愛，因此還有「鳥榕」之稱喔！
【我的心得】
最近我看了一本書名是「小錯誤大發明」的書，它的內容是由許多小故事組成的，那些故事都有一個共同點：都在解釋一些事物被發明、發現的原因，其中一篇故事是1984年，瑞士工程師喬治・邁斯楚從芒刺可勾在衣服上的原理發明了魔鬼沾—從身邊事物的發現。
從這個故事，我發現：面對竹篙山，我們不能認為那裏除了動植物，沒有什麼好玩的東西，我們更應該因為那裏只有動植物、沒有其他人為干擾，而保護它、探索它裡面的自然之美。探索的第一步，就是從「從身邊事物的發現」。
老師，12/8是金華的體表會及校慶，所以我12/8的課得請假:(
https://www.dropbox.com/sh/i6kjhq9usxbq15r/kcB6lZgEZ2
這是我的相片：
竹篙山
一早，天還淌著細細雨絲。在西湖國小稍待片刻，確定雨勢不大，我們便興高采烈的往竹嵩山出發！
這是高階班的第一堂課，也是我們第一次跟著老師採集種子，或許比起「第一堂課」，「採集種子」更是令我迫不及待的原因吧！
11月24日，已是晚秋，許多種子都成熟了，而我們在雨勢的陪伴之下，也順利的採集起種子。因為雨天，我們結伴而行，互相幫忙、互相照應，採集種子的速度絲毫不因雨而變慢。在這個雨天，我學習到了團隊合作的重要。
途中，我們發現了蟬蛻，發現了好多不一樣的漿果、不一樣的植物型態，在笑聲與互相詢問的聲音中，我學習到的許多新知
這次的行動我們要感謝好多人，感謝老師的帶領、感謝同學的陪伴、還要感謝老天爺讓我們能夠成行。這次的採集之旅，我受益良多。