圖片來源：http://www.inside.com.tw/2012/07/30/great-art-coping-inventing-reinventing
「老師他抄襲我的！不公平」，這句話在校園中時常會聽到，然後要老師主持正義公道，否則就是無止境的計較與批評。說說老師心裡真正想說的是：「有人肯抄襲你，你真不賴！因為你的東西讓他人產生了一些新想法」，這樣的話應該對抄襲的人說聲：「謝謝你欣賞我的作法，肯定我，採用我的作法。我會努力讓下次作品(法)更棒」。這也是為什麼一堆手機大廠要模仿Apple的一些創意想法，因為就是很經典，很精緻受到人們的喜愛。
基本上所有的人都是抄襲他人，有個常識就是人接受的刺激物(包含生活經驗、書本閱讀、他人經驗教導等等)越多，越容易讓一個人產生很多的點子與想法，所有的東西的產出其實都是根據某一些所見所得融合而成，大家都是抄襲與模仿所見所得，這其實就是學習，學習與模仿一線之隔。我們要放的重點是在有沒有辦法【讓它更棒】而已。
這一篇文章分享給你們看一下，【創意到底值不值錢】
裡面有一句話很早之前就是我的座右銘了：「點子不值錢，能做出來才是真的」
