在學校練習採訪後,就實際地出征到大湖公園去進行街頭採訪
收集有關大湖公園的資料
剪影 http://grc.hhups.tp.edu.tw/photo/index.php/2015
【小試身手大湖公園篇】
老師已經報名了臺北市第12屆中小學專題式網頁競賽,參選類別是【觀光資源】類別,我們把主題鎖定在前一陣子上過電視的大湖公園,接下來我們就好好來研究一下大湖公園的點點滴滴。請先去查看大湖公園的資本資料,看的時候請動一下你的腦袋瓜子,把自己模擬成導遊,如果你是導遊你會如何介紹大湖公園,經過你自己腦中整理的資料才會烙印在你的記憶裡。再來就是老師說過的【隊員基本資料介紹】,這邊請結合出現在大湖公園的一些元素﹝如水上的鴨子、錦帶橋、樹、賣冰的阿伯…等)來設計你的基本資料圖示,並畫在下面,到時候根據每個人所畫的圖示來結合成特色基本介紹。
※聯絡事項
身為教師的我最喜歡看你們聯絡表後面的創作,這是一個自由度很高的【作業】,所以就會有各式各樣無法想像的東西出現。老師收集了一些在此分享給大家。