身為教師的我最喜歡看你們聯絡表後面的創作，這是一個自由度很高的【作業】，所以就會有各式各樣無法想像的東西出現。老師收集了一些在此分享給大家。
※首先登場的是一張大家很喜歡用來處理聯絡表的型態，也就是畫圖但是如何讓這張圖更有魅力或是脫穎而出就必須動點腦筋了，下圖的畫風或許不夠成熟美麗，不過用了一個巧思，就是所謂的無限遞迴，人在畫圖，圖中的人就是自己，也正在畫圖，畫的圖又是自己在畫圖，此種作品自然會讓人覺得有趣。
※中文寫久了，有人開始用英文寫了，恩…考驗我的英文。
英文出現過了之後，也開始出現程式語言，下面的語言是C#，有同學很用心的利用自己空暇時間多去學習一種知識，老師很欣賞擁有學習熱情的同學，唯有不斷的自我學習精進，才不會迷失在時代的洪流中。
※看文章也是一種享受，可以知道作者腦中思考事情的角度與價值觀，能把自己的想法利用手上的筆，完整而流暢地表達出來，是一種高層次的智力表現，所以我喜歡欣賞這種經過腦中分析而產生出來的智慧結晶。下面這篇特別挑出來是因為這篇文章還有一個特點，它擁有中文的特點【美】，中文正體字是世界公認的藝術品，好好地寫下，會讓自己的作品更加有質感。
※有個同學出題目出上癮，各式各類的知識都把它拿來變成一張考卷，題型多樣化，各式各樣的考驗方式，所以我收下。
※再來就是大家都經過桌遊的洗禮，除了玩，是不是有把那些桌上遊戲設計的機制給學起來，並且轉化成自己可以運用的知識，像下面這個同學就把國語融入，變成一種遊戲式的國語學習，很有趣。
※用剪貼來表現學校附近的地圖，也是讓人耳目一新。
※現在的小朋友很怕無聊，其實世界上最偉大的發現都是在無聊時後發現的，當人無聊時，才會有自己的時間去做思考，下面這位同學想到了一種機器，就把它紀錄下來，這篇入選是因為他很完整的呈現要介紹一種發明所需要的內容。第一個就是【動機】，第二個就是【功能特色】與【使用方式】，最後有一個最重要的就是【圖示】，少了圖示這篇就不完整了。
※這篇會入選就是因為善用【圖示】，一篇圖文並茂的說明文章，絕對大剩只用文字來闡述的文章，所以大家要善用【圖示】。
※圖文之外，又出現實體的作品，那就更棒了，手工作品呈現法，就是奪下眾人目光的一種好方式。
今天就先分享到這，好好地對待聯絡表創作，自然會有成長與收穫，既使沒時間去寫它，也要趁機練習【自我承擔】，直接寫下【我不寫】，這是一種對自己負責任的態度養成。
好美麗