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20110107-學期末

※聯絡事項

  • 下週是期末考週了,平時的努力就看這最後一次的考驗了,能不能夠大採收,就取決於你的努力程度與細心程度,相信大家都有一定的水準與能力,摘下全部滿分。
  • 學期的課程也結束了,可以藉著這個機會去回想整理一下,這學期你學習到了哪些?每個人其實老師給的學習任務都不會一樣,都是針對你目前比較欠缺的部分或是可以深究的部分去與你探討,端看你自己是不是願意去改變自己讓自己有所成長。
  • 1月18日與碧湖國小桌遊交流並發表自製桌遊,目前預計發表的桌遊有瑋珈的狗狗屋與蔡宜學的XXX(尚未命名),待你們考完試會作發表特訓。
  • 期末考這段時間老師會整理你們這學期所獲得的Abar點數,於1月18日桌遊交流時順便進行拍賣禮物。點數採計這學期西湖園地(文章、音樂、電子卡片)、每週聯絡表、網站簽到、博學計劃、桌遊特殊表現(遊戲設計、遊戲品德、遊戲見解、策略思考)、服務熱誠、老師的任務(英語、pikasa、月考成績)這些來計算。
  • “健康”的飲料將於1月18日在碧湖國小發放。

11 thoughts on “20110107-學期末

  1. 簽到

  2. 緊張的氣氛籠罩了四年四班;每一堂課,考卷一張張準確的從老師手上射到我們桌上;同學們的表情一個個暗淡了下來,就連班上最調皮的也失去了玩心,唯獨一位仍然面不改色,充滿信心的面對這個冷氣團。他說:「不管班上有多厚的烏雲,我的主人,永遠都充滿陽光!」
    他的主人在上一次的冷氣團–期中考獲得了三科一百,並決定要在這次的超強冷氣團–期末考中獲得四科一百!雖然他也哭過,也生氣過,也悶悶不樂過,但他一直希望他的主人能天天都快樂。他,就住在我的心靈最深處,時時刻刻提醒我,要開心,要開心,要開心!

  3. 桌遊名:123數字大戰

    1. 真好玩的名字!

  4. 「拼了!」只見我拿出名片紙,一會而在上面寫1,一會而在上面寫3,不多久,一盒名片紙就用完了,媽媽連忙再去買一盒名片紙,我又開始寫1、2、3,我不停的寫,不停的寫,我心中出現了一道聲音「好累啊!蔡宜學,放棄吧!」,但在我要放棄時,我又心中出現了一道聲音「加油點!別放棄!蔡宜學,你可以的!」,我的心開始掙扎,要做還是不要做,我心中的天使和惡魔開始作戰,但必儘,黑暗是勝不了光明的,天使贏了,我不停地做,不停地做,「做好了!」,我的心像氣球一樣,飛上了天空,現在,我又想到了新的桌遊,希望可以做出來。

  5. 「要考試了!還不快去複習!」這句話一直在我的腦子裡迴盪。只不過,要複習什麼呢?我寫最多測驗卷的自然好了,﹝我都這樣挑的^^﹞。我覺得自然有時候很簡單,有時候很難,比如:鹽巴是不是可以溶,味精是不是可以溶?這種題目我覺得滿簡單的,可是,如果他問:這個圖是不是通路這種就很難,因為有很多種方法聯成通路,當然也有很多種不行,所以想來想去,就寫雖然很多,但又很簡單的數學吧!我最喜歡一直算,一直算的計算題,越難越好,因為我不怎麼喜歡用頭腦,可是數學就一定要用,就選擇他了,再加上心算是我拿手的事情,我就更喜歡它了。當我寫完一張考卷時,會不由自主的伸懶腰,很舒服,有空你也可以試試看。

  6. 怎麼辦?我桌遊拼不出來了,雖然說我接受了吳老的建議,先用符號來代替,等真的要去比賽再認真畫,但我的野心實在太大了,竟然想做一個版圖與紙牌BG的結合,如果能完成,那就太偉大了。雖然我還在設計紙牌,但我相信,一定能在這學期結束前完工,衝阿,朝這個目標推進!

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