Project ECO

或是請同學先將課程連結https://meet.google.com/suu-wcuq-huf存起來，以防本部落格找不到。

0820-0830 學生上線報到準備(課程連結https://meet.google.com/suu-wcuq-huf)
0840-0900 自然寫作與營隊學習指導 /邱鴻麟 、潘浩天、王劭予、徐妤函
0900-1200 專家演講：台灣低海拔生物資源之探索/ 林玉琴老師

0900-1030 營隊親師座談會連結/邱鴻麟老師(請家長0850後可以進入連結)
https://meet.google.com/xbi-cbaw-xbu

[初階班]ecip20220219台灣低海拔生物資源之探索/ 林玉琴老師 心得分享，請同學至部落格中分享(目前伺服器已開啟)感謝今天在眾多老師(陳詠裕、潘浩天、王劭予、徐妤函、王慧珠)的幕後協助，達成林玉琴老師Meet的線上初體驗，也讓各位家長與同學認識營隊的植物專家-林玉琴老師，未來有機會跟老師出田野，你就會發現植物活字典的威力。

同學的問題，林老師回答如下：
1、先驅植物的葉子都很大嗎？答：生物界沒有絕對的事，不能說先驅植物都很大，只能說先驅植物的葉片大多比較大片。
2、今天一直講到的特有種，那特有種是怎麼出現的？答：台灣特有種指的是這一個物種只有台灣才有，台灣之外就沒被發現過。特有種的出現與地理區隔演化或生理因素有比較大的關係，台灣是年輕的島嶼，冰河時期有很多物種從大陸來到台灣，冰河退去後這些物種在台灣經過漫長歲月，演化成獨立的物種。
3、假如外來種植物和台灣原生的植物種在一起會影響台灣原生的植物生存嗎?答：台灣的植物總共約 8 千多種，有一半是外來種，包括我們日常吃的蔬菜，甚至稻米，大部分的外來種植物不會影響原生種植物的生存，唯有些外來種繁衍興盛、侵略性強，我們稱之為「入侵種植物」，就會對原生種植物造成威脅。
4、石板菜是屬於多肉植物嗎?答：依據多肉植物的定義，石板菜並不能算是多肉植物，但有類似多肉植物的儲水機制。
5、請問朴樹在岩岸和沙岸都有嗎?答：都可以見到，內陸也能見到。
6、老師，樹會被海風削成風剪樹，是因為海風中含有鹽分嗎?答：風剪樹的造成，最主要是強風的因素。7、請問林投的刺是為了保護還是防失水?答：很多植物都有保護自己的機制，以應付環境或天敵造成的威脅，林投的刺最主要是為了自我保護。
8、老師 小葉桑是低海拔植物嗎？答：是的。

第二次作業：簽到練習

初階班的課程即將於2022年2月19日(週六)上午0830開始，幾件事情請同學注意：

為因應疫情變化，營隊會有幾種課程型態，請大家務必注意相關通知：
1.MEET線上課程
2.實體到校課程(有分全員或半員到校)
3.線上自學課程(自己可以找時間上線學習)
4.戶外田野調查課程

2/19為第一次線上課程
0820-0830 學生上線報到準備(Meet連結網址後續會公布)
0830-0840 系統相關問題測試
0840-0900 自然寫作與營隊學習指導
0900-1200 專家演講：台灣低海拔生物資源之探索/ 林玉琴老師
0900-1030 家長參加營隊親師課程說明會 (Meet連結網址後續會公布) /邱鴻麟老師

◎下表是初階班學員的編號，第一個數字代表你的組別，後面兩個數字代表你在小組的號碼。

◎參與營隊的第一個任務，閱讀過本篇公告的同學請開始練習簽到。 網路簽到的時間為2022/2/18晚上8點截止 。
簽到格式為：初階班編號/學校年級/姓名，(例如：601/西湖5/卓麗容)，記得要打/線，直接打學校名字不用打國小或是縣市，學校後面請加上4、5、6代表你的年級 ，記住簽到的名字是放在第一個Name (required)的空格中，後面才是電郵、你的網址、發表的內文，請不要將編號/學校/姓名放在內文，不然將不會審核通過。本部落格回應的機制為審核制，當你簽到回應後，請靜候老師審查通過，你回應的內容才會出現在部落格上。下一次請你用相同的簽到格式，留言就可以直接顯示不用審核。若一直沒出現你的簽到，表示你使用了錯誤的簽到格式已被拒絕回應留言，請重新使用正確的簽到回應的方式。

(記得點入每篇文章的標題，你會看到整篇的文章內容，才會有下面的留言對話框)

本部落格為學生部落格， 請讓學生自行處理學習事項，家長請在一旁欣賞與陪伴即可。

以下為預計三月份後啟動實體課程之注意事項：

◎報到地點：西湖國小忠孝樓一樓視聽教室(進學校大門後右轉走到底穿過穿堂，捷運請搭到文湖線西湖站，由於學校有內部圍牆，請同學一律從校門口進入)

◎每次上課簽到時間：8:20–8:30。

◎第一次上實體課程時(時間未定，看疫情變化)報到時請交報名費用1000元。

◎為維護上課秩序與培養學生獨立學習習慣，實體課程上課期間，謝絕家長入場聽課，敬請見諒，家長如有特殊需求請告知老師。上課地點主要為本校之視聽教室，請各位學員不要攜帶任何食物與飲料(早餐請在外面飲用)，僅可以攜帶白開水，以維護視聽教室之整潔。
因應肺炎防疫需求，請務必戴口罩上課。
◎請儘量搭乘大眾捷運系統(文湖線西湖站下車)或搭公車至西湖市場站，本校不提供停車服務。

公布2022年生態資訊營隊初階班錄取名單與報到表格，請各位錄取的學員注意下列事項：

一、請於2022年2月9日(星期三)23:59前，填寫google表單中的學員資料，作為你參與初階班的第一份作業。逾期未填的同學，將沒有座位、編號與初階班手冊，視同放棄錄取資格。

二、本營隊需要能主動求知與提昇自學能力的學員，請所有的相關作業與活動都由學員本人自行發表並參與，你才會在營隊中進步(別讓父母一直提醒你或代工喔！)。

三、請隨時注意生態資訊營隊所有的消息與需要參與的課程活動(部落格與FB)，主動關心自己的學習，你就會獲得許多學習機會。

四、你提交完個人表單資料後，畫面會出現”西湖國小生態資訊營隊已經收到您回覆的表單”，表示你已經成功提交個人資料，無須太過緊張。2022/2月14日(星期一)16:00營隊會公布學員編號與注意事項，此時為第二次確認你的報到，並開始按照營隊的留言規範進行簽到的動作。已填妥表單的同學，屆時每天晚上老師清查報名資料時會在本篇文章的留言中顯示你的名字。(第二次網路報到時間為2/18(五)中午前。)

五、此部落格為學生的分享作品與營隊公告區，家長敬請到生態資訊營隊的FB網頁進行社群討論與發問。

六、2022/2/19(六)08:30-12:00為第一次上課，目前設定將為線上課程(因應防疫期間的規定)，09:00-10:30同步進行生態資訊營隊的線上親師課程說明會(後續會公布連結)，請詢問爸爸媽媽是否參加，並在表單中填寫報名。

七、由於寒假期間，資優班無人接聽電話，若有任何問題請寄信到邱老師信箱(urtica@gmail.com)。

錄取名單

請在以下表單中報到或是按此連結

壹、報名表下載：

貳、貼心小叮嚀：
一、初階班兩年才招一次新生，請務必把握報名的機會，但一定要四年級(含)以上。

二、生態資訊營隊目前的班別有初階班、進階班、高階班、環境行動班、國際課程班、專研班。今年開始將視學分取得的品質與速度，啟動同學參與所有課程活動的機會。

三、報名表請認真填寫喔！問卷就是學員自我推薦，將自己的動機、經驗、觀點與對自然探索的熱愛告訴老師，你就有機會加入營隊。錄取方式可以二選一喔，你可選擇入班問卷甄選或是自然科成績推薦甄選。

四、生態資訊營隊是以自然原力的探索為起點，透過自然筆記、寫作訓練、自然研究、生態攝影、田野調查、棲地踏查、資訊媒體應用等活動進行各類核心學習與長陪創作，並逐步依照各位的特質進行天賦角色的研創，並擴大到人文與美學的副學習。

五、報名表的回傳可用下列方法回報：

1、各學校報名彙整後透過連絡箱回傳。(請家長與同學儘量直接寄送到西小資優班或電子傳送)
2、直接郵寄到西湖國小資優班收。
3、掃描成PDF檔案，透過電子郵件( urtica@gmail.com)回傳， 主旨請寫生態資訊營隊xxx之報名表 。
4、生態資訊營隊收到後，會在部落格上公布已收到名單(預計1/20開始公布)。

六、 錄取名單將於2022年1月28日(星期五)公告於生態資訊營隊http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/與FB中。本營隊將不再另行發函個別通知。 請於2022年2月9日(三)23:59前上網完成報到手續，以便辨理後續作業，未報到者即喪失錄取資格。

參、台北市西湖國小生態資訊營隊初階班簡章

一、研習目標：

1. 培養學生之環境覺知與敏覺度之素養。
2. 培養學生探討生態概念之知識系統。
3. 培養學生關懷自然的情操與生態倫理。
4. 培養學生自然寫作的邏輯與創作能力。
5. 培養學生之生態攝影與資訊處理的技能。

二、參加對象：

1.學員需為四年級以上(含四年級)之學生。
2.擁有自然觀察智能表現的學生並經親師推薦者。
3.自然能力優異或對生態觀察有濃厚興趣之自我推薦者。

三、辦理期程：

2022年2/19(六)、2/26(六)、3/5(六)、3/12(六)、3/19(六)、3/26(六)、4/2(六)、4/9(六)、4/16(六)、4/23(六)
課程型態分為專題演講課程、田野調查課程、線上學習課程等，課程時間將依各類實際狀況(如專家老師的時間)作調整並公告於部落格。專題演講時間皆是0830-1200，其他課程依照課程需求調整。

其餘相關細節及報名表格請詳閱
台北市西湖國小生態資訊營隊初階班簡章與報名表

新年第一天

同學們仍然求知若渴

線上聆聽蘭嶼的文化與生態旅讀研究經驗

期望今年暑假來一趟蘭花之島的

小旅讀

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2022/01/01上午9-12點

李惠永老師 蘭嶼生態旅讀線上課程

課程視訊連結：https://meet.google.com/akt-ujnc-zcj

請同學報名後準時上線，參與課程與作品創作，將會獲得學分。(報名後味道的學員將影響往後活動之錄取資格)

參與名單：

高詠甯  高晨涵  陸奕安  郭晉安  李振愷

戴聖修  黃偉翔  朱美卿  龔子媛  尹士庭

蕭愛珈  謝秉耘  黃芊瑀  連羿榛  連宜歆

謝宥渠  黃柏翰  王以澈  宋品樂  許立錡

陳珩睿  陳惟齊  黃禹函  曾筠淇  許鈞彥

陳予晴  羅  允  呂雅萍  陳沛均  吳恩紜

陳彥任  高晨涵  鄭亦棻  莊侑澄  游淮綾

蘇予雋  周詠心  陳宥潔  王炳桓  潘姸之

陳怡臻  許玉文  梁玹豪  歐又霖  王柏勛

黃可晴  李掁丞  葉奐均  劉宇軒 王渼嫻

林宥翰  林志恩 陳羲品  洪裕峰  廖心恬

黃一泓  于昊正

年末終極之戰！課程視訊連結：https://meet.google.com/akt-ujnc-zcj

12月/26日 下午1-4世界地理旅讀課程線索之卷第四場

參與學生名單

高詠甯  高晨涵  陸奕安  施承廷  郭晉安

翁碩辰  李振愷  戴聖修  尹士庭  蕭愛珈

謝秉耘  黃芊瑀  連羿榛  連宜歆  周詠心

黃柏翰  王以澈  宋品樂  黃襄  許立錡

張紘睿  陳珩睿  羅允  呂雅萍  高晨涵

李育潔  游淮綾  連宜歆  陳宥潔  沈宜辰

王炳桓  梁玹豪  歐又霖  李掁丞  劉宇軒

游靖希、李映萱 洪裕峰 詹儒霖 林宥翰

準備開戰囉！課程視訊連結：https://meet.google.com/akt-ujnc-zcj

12月/21日 下午7-9世界地理旅讀課程第三場-線索之卷

參與學生名單

高晨涵 賴迎曦 翁碩辰 李振愷 黃芊瑀

宋品樂 許立錡 郭芷彣 陳珩睿 陳予晴

呂雅萍 李育潔 周詠心 王炳桓 梁玹豪

歐又霖 黃可晴 劉宇軒 游靖希 詹儒霖

陳羲品

期待已久的新竹縣一般智能生態營最終場終於登場，
行程雖然受到疫情影響，
但我們相信大家熱愛生態營的態度依然是不變!
為了讓大家當日踏查平安順利，以下幾點提醒:

(一)活動流程:

110.12.25上午09:00集合

上午09:45抵達自然谷生態園區

上午10:00行前提醒與分組踏查(一)

中午12:10用餐

下午13:10分組戶外踏查(二)

下午14:10頒發全程參與學生之參加證明與學期總結

下午15:00啟程返回六家國小(預計於15:30抵達)

活動地點:自然谷環境信託基地 https://teia.tw/natural-valley/

(二)攜帶物品

1.小包包(備用衣物-如果下雨衣服濕掉更換-抵達園區後可以寄放在遊覽車上)。

2.學習裝備(置於背包中)：簡單文具、筆記本、攝影器材(手機或是相機，請注意電力，若無亦可用筆記本與雙眼替代)

3.生活裝備：目前氣象預報溫度為17-18度，降雨機率為58%，氣溫被標註為寒冷，請注意保暖與防雨
(1)放在背包中的:飲水(保溫瓶或水壺)、環保餐具(為自然谷盡一份心力)、健保卡、雨具(雨衣優先，如有兩件式雨衣比較優，小雨傘也可一併攜帶)、空塑膠袋x2(裝換下來的衣服、裝自己的垃圾)、簡易零食 、 小包衛生紙 、 毛巾。
(2)放在小包包中的:隨身衣服(含長袖上衣.長褲.內衣褲.襪子)

4.個人藥品 (置於背包中)：：暈車藥、蚊蟲藥、其他個人需要的藥品或用品(如氣喘藥等)。

(三)建議穿著:建議為洋蔥三層式穿法(非強制性，但以此穿著能讓自己在野外更為舒適保暖)
內層排汗為主：長袖排汗內衣或運動排汗型T-shirt、長褲。
中層保暖層衣物：(羽毛材質或特殊保暖纖維衣物，有時會多搭配一件襯衫)
外層保護：防風防水外套x1，外套最好有連帽。
其他保暖衣物：帽子(防寒的毛帽)、手套、口罩、排汗長袖襯衫x1、外層的毛襪、防水登山鞋或雨鞋(或是運動鞋外帶雨鞋)、頭巾(騎單車用即可，用來防曬保暖用，如沒有也可以攜帶毛巾)。

(三)其他事項:

1.活動地點:自然谷環境信託基地 (teia.tw)

活動地點全程在基地內部林地(大部分為水泥道路)
2.本次搭乘遊覽車有200乘客險，抵達營區則有公共意外責任險作為學生參與活動之保障。

3.全程參與109-110梯次生態營之學生將於當天活動結束前頒發初階證明，作為後續參與本縣及台北生態營系列活動之證明若有其他未盡事宜，請洽六家國小輔導處5502624-730.732

許育銘老師水生昆蟲的研究成果
在這次豐富了我們對陽明山國家公園的想像
探索未知一直是人類在科學新疆界的無形移動線
這次
如果你是第一次接觸水生昆蟲的生態旅讀
你下次一定要親自走走生態保護區

想想自己的想法與學習的觀點

你可以用下列的方法豐富你的文章作品

1.找出其中1-2種類別的生物作深入探討。

2.可以在心得中發問十個問題，讓老師知道你的關心的重點與重心。

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2022金門生態文化旅讀課程名單如下：

A組名單

賴迎曦 高瑜慧 郭晉安 戴聖修 龔振宇

尹士庭 謝秉耘 連羿榛 連宜歆 何寶旭

邱鴻麟 簡偉娟 王慧珠 翊綺 黃語涵

潘浩天 徐妤函 角維馨 潘玥瞳

請參與的學員、家長與老師們加入以下的社團連結

https://www.facebook.com/groups/421305706345788/

鹿角坑溪田野旅讀課程

時間：2021年12月19(日)

活動地點：

陽明山國家公園鹿角坑溪保護區

金山清水濕地(依天氣與體能狀況可調整增加東方白鸛觀察行程)

花藝村(看天氣或裝備狀況，也可能增加泡澡或用餐行程)

行程

0800西湖國小集合

0800-0930 西湖國小-鹿角坑溪保護區

0930-1430

鹿角坑生態保護區管制站→(1K, 20分鐘)→第一淨水廠→(1.5K, 100分鐘)→楓林瀑布簡單午餐→(1.5K, 100分鐘)→第一淨水廠→(1K, 20分鐘)→鹿角坑生態保護區管制站。

1430-1630 馬槽花藝村泡澡-餐點

1630-1730 金山清水濕地東方白鸛觀察

1900-1930 西湖國小解散(回程要看陽明山交通雍塞狀況)

專業講師：許育銘老師

學經歷：

• 國立臺灣師範大學生命科學研究所/博士班。
• 103年陽明山國家公園蛾類資源調查。
• 102年、103年翡翠水庫生態研習營營隊活動策畫、隊輔。
• 蛾類、昆蟲生態專長。
• 陽明飛蛾一書作者。
• 生態營隊第一期畢業學員。

指導老師：邱鴻麟、王劭予、徐妤函。

助理教師：莊棋凱、黃曉嵐、王慧珠、簡偉娟、張淑華。 

費用：1000元/學員( 費用含租車、油資、保險、講師、泡澡+餐點、雜支，請學員當天裝在信封袋中，並註明姓名後繳交慧珠老師，若泡澡+餐點未用到將退費 )。

集合時間：2021年12月21日(日)上午8:00，西湖國小門口。

保護區各團名單

A團10人

邱鴻麟、簡偉娟、黃曉嵐

連羿榛 、連宜歆、陸奕安、高瑜慧

郭晉安  李振愷  戴聖修

B團10人

徐妤函、許育銘、張淑華

高詠甯  高晨涵  王秀如、高福隆

黃柏翰、劉宸瑜  李映萱

C團8人

王劭予、王慧珠、莊棋凱

謝秉耘  謝秉筑  劉沛均

龔振宇  龔子媛

裝備檢查

1.背包：
雙肩背包(研究調查與個人隨身物品，不准側背)

小包包(備用衣物-如果有泡澡或是下雨衣服濕掉更換)。

2.學習裝備：簡單文具、筆記本(或手機)、望遠鏡(輕便型的)、攝影器材(電池、充電器)。

3.生活裝備：這天的體感溫度只有9-10度，加上有30%的機率下雨，氣溫被標註為寒冷，請注意保暖與防雨，山上備而不用的裝備很重要(屆時有些可放車上)。

飲水(保溫瓶或水壺)、頭燈、零錢、零嘴(體積輕巧有高熱量的食物為主，如巧克力)、健保卡、環保餐具、雨具(雨衣優先，如有兩件式雨衣比較優，請勿攜帶塑膠袋雨衣，小雨傘也可一併攜帶)、空塑膠袋x2(裝換下來的衣服、裝自己的垃圾)、小包衛生紙。

身上衣物穿著：洋蔥三層式穿法
內層排汗為主：長袖排汗內衣或運動排汗型T-shirt、長褲。
中層保暖層衣物：(羽毛材質或特殊保暖纖維衣物，有時會多搭配一件襯衫)
外層保護：防風防水外套x1，外套最好有連帽。
其他保暖衣物：帽子(防寒的毛帽)、手套、口罩、排汗長袖襯衫x1、外層的毛襪、防水登山鞋或雨鞋(或是運動鞋外帶雨鞋)、頭巾(騎單車用即可，用來防曬保暖用，如沒有也可以攜帶毛巾)。

小包包衣物：換洗衣物(毛巾、內衣褲、襪子)、長袖排汗衣(或T-shirt)、大浴巾。

4.個人藥品：暈車藥、蚊蟲藥、其他個人需要的藥品或用品(如氣喘藥等)。

5特別用品：簡單午餐必須自備，由於在生態保護區活動並無餐飲，請同學自備乾糧或麵包。

老師準備：急救包與相關藥品、入園許可證與投擲聯、駕照、五倍券。

注意事項：(請注意體能狀況)

1.本活動將依活動規劃的狀況持續進行修正，請星期六(12/18)晚上仍繼續上網進行確認。
2.如遇天災(地震或颱風)或其他事件，將依行政院人事行政局與臺北市政府發布之停止上班上課命令辦理，作為是否進行活動之依據，並同時於生態資訊營隊FB與部落格 Project Eco 發布訊息。
3.此為重要活動，錄取後將不得放棄(病假除外)，以免影響別人的參與的權利，任意取消錄取資格者將影響往後參與環境行動班課程的權利。請考慮自身健康因素，若有特殊疾病請先告知老師。出發前生病的同學，絕對要請病假，不要勉強參加，在高山裡面身體所有的不舒服都會放大，請不要輕忽高山的威力。請同學於星期六早點入睡，讓自己的睡眠充足，比較不會生病與暈車。
4.閱讀過的同學請儘速回應，讓老師知道你在準備裝備，出門前確實做好裝備檢查。

車輛名單(目前預估當天氣不佳，需調高移動的機動性與活動彈性)

許育銘(5)、郭晉安 、李振愷、戴聖修、黃柏翰。

邱鴻麟(9)、簡偉娟、高瑜慧、 連羿榛 、連宜歆、劉宸瑜  、李映萱、龔振宇 、龔子媛。

徐妤函(5)、王劭予、王慧珠、張淑華、黃曉嵐。

莊棋凱(5)、謝秉耘、謝秉筑 、劉沛均、陸奕安。

高福隆(4)、高詠甯、 高晨涵 、王秀如。

演講與田野課程通知這星期六(12/18)除了關心公投，也請學員們記得參與本週許育銘老師的鹿角坑生態旅讀課程：陽明山水系與水棲昆蟲(目前人數未滿一百人，想聆聽的學員與非學員、親子團都歡迎共學)

星期日為鹿角坑溪的田野旅讀，請錄取的學員與家長，上午八點至西湖國小集合(詳細裝備與行程細節請等候另一通知)

聆聽完演講後完成作品者將獲得課程的學分，學分在未來即將為各位解鎖各項田野學習。

學員的部分直接照原本的發表方式

非學員的部分，請參考下圖，在留言區請輸入 2021/學校名字年級/姓名，老師就會審核通過

作品心得的重點：
除了文章的一般撰寫方法，也請你加入以下的環境生態議題(自行選擇1種主題討論)

1. 婆羅洲熱帶雨林的棲地特色與成因。
2. 探討山打根的市郊傳統的高腳屋設計，和雨林的環境有哪些關係與文化特色？
3. 婆羅洲犀鳥的種類與面臨的威脅。
4. 世界上有哪些紅毛猩猩的種類並探討紅毛猩猩在婆羅洲分佈與現況？
5. 長鼻猴在世界的分布情況、生態、人類帶給牠的生存困境。
6. 婆羅洲象在婆羅洲的分布、生態習性、生存危機、保育策略。
7. 馬來熊與台灣黑熊的外型、生態差異與保育課題？
8. 探討婆羅洲演化出會滑翔的動物與演化的驅動力。
9. 探討彩紋山蛭的生態習性，以及要如何有效的防止螞蝗上身？以及被咬的傷口需要如何照顧？
10. 龍腦香科植物的世界分布、生態特性、經濟價值。
11. 京那巴當岸河(Kinabatangan River)，被世人稱作東方的亞馬遜河，簡述她的地理、當地文化、產業、以及擁有那些自然資源。
12. 馬來熊保育中心的成立目的、設施、未來展望。
13. 人猿保育中心的成立目的、設施、未來展望。
14. 哥曼東洞(Gomantong Cave)，地理、生態、當地文化、產業。
15. 雨林探索中心(Rainforest Discovery Centre)，請簡述它的生態資源，並且有哪些生態、觀光特色？
16. 婆羅洲雨林與台灣的關係（台灣有那些常見的產品來自於婆羅洲熱帶雨林？婆羅洲雨林被破壞了，和台灣又有何關係呢？）
17. 油棕和雨林的戰爭(油棕產業對於熱帶雨林的影響是如何？我們應該要如何改善？)
18. 全球暖化效應對熱帶雨林的影響、熱帶雨林的保育對於人類的重要意義與價值？
19. 神山國家公園(Kinabalu Park)
20. 大王花自然保護中心（Rafflesia Nature Reserve Center）
21. 婆羅洲文化村(Borneo Cultural Village)
22. 神山的地質、原住民故事與信仰 、特有種鳥類的種類介紹？
23. 約翰.懷特黑德 (John Whitehead)是誰？在生態領域上面有什麼特殊貢獻？神山的旅程有4種以懷特氏(John Whitehead)為名的特有種動物，有那些呢？以及介紹？
24. 台灣與婆羅洲的豬籠草的生態以及介紹，豬籠草在婆羅洲當地有什麼面臨的生態威脅？
25. 萊佛士花又稱作大王花，請問大王花的命名與生活史？婆羅洲目前共記錄了4種大王花，請問是那些種類？以及生態介紹。大王花已經成為婆羅洲生態旅遊的經典觀光特色，請問從哪邊可以得知？以及波令溫泉地區，當地又是如何應用這個觀光資源呢？
26 萊佛士(Thomas Stamford Bingley Raffles)是誰？他的生平？
27. 婆羅洲角蟾(Megophrys nasuta)，又稱作三角枯葉蛙，請問牠的生態資料、以及牠目前在台灣會因為什麼狀況而出現？
28. 雨林蠍是婆羅洲雨林中常見的節肢動物，請問牠的生態資料？以及紫外光激發發光的機制與原因？
29. 三葉蟲紅螢（Duliticola sp.）是這次很有可能會見到的昆蟲之一，請問牠的生態資料？以及何謂幼態持續？
30. 夜胡蜂(Provespa)是這次夜間觀察很有機會遇見的危險昆蟲，請問牠的生態資料？.
31. 婆羅洲大兜蟲(Chalcosoma moellenkamp)是這次旅程很有機會見到的大型甲蟲，請問牠的生態介紹？

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