[生態資訊-右腦課程]eci20250309許育銘老師-台灣鱗翅目昆蟲探索-課程分享

Filed Under (右腦課程) by 邱鴻麟 on 09-03-2025

許育銘老師

是西小資優班第十四屆邱老的寶貝學生
是生態資訊營隊編號第一號的學生
是熱愛昆蟲尤其在蛾類研究上不斷成長著墨的學習者(臺灣師大生科所研究)
是陽明飛蛾一書的作者
是隨著大學的研究室計畫走入許多山林野地調查研究者

透過專業、體能的訓練,他可是生態資訊營隊擁有天命路徑的模範學長,期盼你/妳認識這樣的專家後,也能協助你發現昆蟲最基本的構造演化的樂趣。以下就將妳/你的探討的昆蟲構造有趣的演化型態做一個討論。

生態營作品練習2
今天,上育銘老師的課,老師放了很多蝴蝶和蛾的照片,還有好多毛毛蟲的照片,多到我要吐了,有些蛾的翅膀很多花紋好漂亮,有的還像大眼睛

生態資訊所I 昆蟲篇
(許育銘老師的昆蟲課程)
「你好!歡迎來到生態資訊所,這裡有所有的生物資料。」,我——小雲朵是這間小屋子的管理員,我負責招呼客人以及幫客人找需要的資料,我還有一位小夥伴,他叫「多米」,他是一隻飛鼠,一隻會講話的飛鼠,他會幫我拿高處的物品,是我的好幫手。
「叮咚!」今天的第一位客人是一位老師——拉拉老師,是在對面的小學教自然的老師,「拉拉老師,你今天想查甚麼資料呢?」我笑咪咪地問老師,「呵呵呵,我今天要查的是昆蟲!不知道這兒能不能借書呢?」「當然可以囉!多米!幫我拿E櫃的10-7從右邊數來第9本書」「沒問題!主人!」,多米飛的速度可不是一般飛鼠可以比得過的,1分鐘後,他便從某一條走廊飛出來,手上拿著一本昆蟲圖鑑,那一本昆蟲圖鑑封面有一隻甲蟲,背景顏色是綠色的,多米將那本圖鑑遞給我,我隨便地翻了翻,並詢問拉拉老師:「請問你是想要這本書嗎?」「沒錯!就是這本書」。
拉拉老師翻開了那本昆蟲圖鑑,他翻開目錄的那頁,找到「什麼是昆蟲?」,於是他就開始閱讀這本書,:「昆蟲分為頭、胸、腹3個結構,而且昆蟲都有六支腳,分別長在:前胸、中胸、後胸,每一節都有兩隻腳」,這些事情拉拉老師當然都知道,身為一位自然老師假如連這個都不知道,那要怎麼當自然老師啊!「大部分昆蟲都有兩對翅膀,分別長在中胸及後胸,不過少數的昆蟲也只有一對翅膀」這個他當然也知道。
他覺得這些都太簡單了,所以直接翻到蝶類的地方——「鳳蝶是屬於動物界節肢動物門,昆蟲綱鱗翅目,鳳蝶科鳳蝶屬」。拉拉老師倒是沒有這麼仔細的研究過蝴蝶,但他這次上課的內容就是蝴蝶以及蛾。接著他看到了蛾以及蝶的不同「以前的人都對蛾以及蝶有刻板印象,大家都認為蝴蝶就是翅膀華麗、身細細的;蛾就是翅膀灰灰的,沒那麼好看、身體比較粗,還有他們認為蝴蝶就是日行性動物;蛾就是夜行性動物,但那些都不是真的,像是有一種蝴蝶叫做弄蝶,它的翅膀就一點也不鮮豔」。「原來如此,我都不知道這些呢!」拉拉老師點點頭繼續看下去,「鱗翅目昆蟲的幼蟲,和成蟲一樣,可以分為頭、胸、腹三個部分,但是他們的骨頭比較柔軟,因此可以自由扭曲。」
接著,他翻到介紹蝶類的那一頁,那頁介紹了許多不同科的蝴蝶,例如:鳳蝶科、灰蝶科、粉蝶科以及弄蝶科,在另一頁是介紹不同科的蛾,例如:蠶蛾科、天蛾科、夜蛾科以及尺蛾科,其中最引人注目的就是鳳蝶科,因為鳳蝶除了體型大以外,他們的翅膀也非常地鮮豔、醒目,這應該是他最喜歡的蝶類了吧!
隔天,拉拉老師就帶著昆蟲圖鑑去教書,放學後他便走到我店裡說:「謝謝你借我這本昆蟲圖鑑,它真的介紹的很詳細,而且最讓我驚訝的是居然也有翅膀較鮮豔的蛾,而且當我詢問過我們班上的同學後,他們居然最喜歡弄蝶科,因為他們從來沒有看過灰色的蝴蝶,這真是讓我驚訝!呵呵!」「對你有幫助就好,對了!假如你還想再看這本書的話,我可以讓你看到這星期日。」「沒關係,我就是已經看完了,今天就是要拿來還給你的。」我笑咪咪的看著他,他的臉上掛著滿滿的笑容「謝謝光臨!歡迎你下次再來生態資訊所!」

在研究室裡,博士正在研究「蛾」這個昆蟲,牠屬於鱗翅目,而博士有一個特殊能力是:「能與所有生物溝通」的能力,這時,有一隻蛾突然說(打破寂靜的一句話):「你信不信你拿水淋在我們身上我們不會濕掉」
博士便嘗試拿了水往他們身上一澆,果真沒有濕,原來是因為鱗片的形態、縱肋結構與鱗片材料的關係。
這時有一個黑影突然飛過,還丟下了不明物體(想到轟炸機的人就有點問題了,實驗室哪來的轟炸機),原來是蝠蛾,這種蛾會邊非邊產卵,就跟轟炸機很像(但一點殺傷力都沒有)。
博士這時瞄到有一隻公蛾在母蛾的繭旁等待,經過詢問後知道,原來這是容透赤毒蛾,這種蛾的公蛾會在母蛾的繭旁等待,等母蛾一羽化就會馬上交配。
這時突然有個電子郵件寄了過來,是美國的機構寄的,說道:「有許多屍體橫躺在紐約。」,博士馬上說:「他們一定是沒錢買毒品便到沙漠去抓索諾拉沙漠蟾蜍,這種蟾蜍的耳後腺會分泌脫水毒素,類似迷幻劑,但舔太多便會死亡。」
這時,時間已經不早了,博士便下班去了。

「蝶族」與「蛾族」的不同

昆蟲世界裡,有「蝶族」和「蛾族」,雖然同個目,但卻常常吵架。因為習性很不一樣,蝶族是日行性,但蛾族是夜行性。而且蝶族是棍棒狀的觸角,但蛾族是絲狀或是雙櫛齒狀。且蝶族翅膀向上合攏,蛾族卻是平攤於兩側。

我們星期天早上的課程都是在講述毛毛蟲的事情,老師還有講蛾的觸角比較細,蝶是成棒狀°

聽完老師講課後,我非常喜歡鱗翅目裡的蝶科的鳳蝶科,因為鳳蝶有其他蝶科沒有的尾突,再加上牠豔麗的顏色很吸引人,是我蝶類裡最喜歡的一科,不過比起鳳蝶,我更喜歡體型大的皇蛾,牠碩大的身形和深紅的翅膀,就像牠是一位皇后一樣,令我著迷,不過,我很好奇,蛾和蝶都是鱗翅目中的一類,為何蝶比較受歡迎呢?我思考了一下這個問題,我覺得可能是因為牠們的顏色不同吧,因為蝶類大部分翅膀的顏色都比較鮮豔亮麗,而蛾類卻是相反,顏色比較暗,所以大家可能都會去注意顏色鮮豔亮麗的蝴蝶吧。

在蝶蛾國小裡,鳳蝶校長在舉行開學儀式「各種蝶、蛾大家好,我是鳳蝶校長,大家來蝶蛾小學上課,要開心喔」。
有一天,天蛾班的一年級同學遇到一群粉蝶班的高年級生,高年級生說「哈哈,你們的觸角那麼細。」天蛾們很生氣說「我們細又怎麼樣,老師說過蝴蝶的觸角是棍棒狀的,蛾是比較細的,所以我們細是理所當然的。」在旁邊的老師點點頭「你們說的很好,但這種說法在國外不是這樣說的,還有粉蝶班的同學,不要再欺負一年級的同學了」

標題:曾弈衡對白斑胯舟蛾的思考以及心得感想

對白斑胯舟蛾的思考:
1:白斑胯舟蛾群聚在一起讓敵人覺得噁心(雖然我不覺得很噁心)、不想吃他們,不過這樣會不會造成他們數量過多呢?

對白斑胯舟蛾的心得感想:
他們群聚在一起,讓敵人覺得很噁心、不想吃他們,真是聰明啊!就像達爾文所說的:「適者生存,不適者淘汰」一樣。

「小朋友們,今天校外教學要帶你們去○□山看昆蟲。」老師說。
一到○□山,小朋友們就開始尋找昆蟲。他們找到了眼蝶、弄蝶、舞蛾……。
回程的路上,老師問他們:「蝶和蛾有什麼差別嗎?」同學們立刻回答:「蝶的觸角成棍棒狀;蛾則是絲狀。」老師說:「看來你們這次出去都有好好觀察,真棒!」

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