Project ECO

施宏明老師和許育銘老師帶領我們二訪金面山，許育銘老師是生態資訊營隊天字號第一號的大學長，目前就讀師大生命科學研究所，準備攻讀博士班。許育銘老師當天準備了相當多的採集工具，例如:各式大小的捕蟲網、抓蝴蝶的餌料、類似帳篷的捕蟲網、毒瓶……等等，令我印象最深刻的是捕蟲網，大家一定會覺得捕蟲網哪裡值得印象最深刻，因為許育銘老師的捕蟲網，有大有小，其中還有一根像孫悟空的金箍棒一樣長，可以碰到很高的大樹葉子，可以用來抓蝴蝶、毒瓶裡放的是狠毒的毒藥，能讓昆蟲在短時間死亡，就可以製作標本。

後來我跟著施宏明老師那一隊一起踏訪金面山，我看到了蜘蛛、尺獲蛾、榮四星金花蟲，老師教我們如果路邊有腐木，可以挖開來看看，裡面可能會有鍬形蟲或獨角仙的幼蟲，因為他們的幼蟲是吃腐木的昆蟲。我們有放一個抓蝴蝶的網子，我們用的餌料是醃鳳梨，用鳳梨皮，加一點米酒，就會變得很香，大部分是用來吸引蛺蝶科的蝴蝶，有時候還會吸引到一大堆的果蠅，最後我們只抓到一隻眼蝶。此次活動我學到，如果我們沒有要做標本，就不要隨便捕捉昆蟲，因為任何東西都是有生命的，還有可以帶一些捕蟲工具，方便自己做觀察。

這次施宏明老師帶領我們去爬金面山，並且調查一些有關金面山生態的調查，大事這次有一位學長，也跟我們一起去爬金面山，這位學長教我們一些基本的調查工具，和一些很長的竿子，這跟很長的竿子是為了方便抓取樹上的蝴蝶，發明出來的工具。施宏明老師帶我們觀察金面山的生態時，告樹我們生態調查要記錄所有觀察到的生物，還告訴我們連狗大便和腐爛掉的樹，裡面都有一些生物，像是腐爛掉的樹裡有白蟻，但是只要有螞蟻來，白蟻就會全部使掉，所以嘛以會吃白蟻。因為這次的天氣和氣候還有溫度等各種因素，所以觀察到的昆蟲沒有很多，雖然無功而返，但是我們學到很多關於生態調查的知識，謝謝施宏明老師和學長，教我們這些知識，我們一定會牢牢地記在腦子裡。

爸爸：可以請你說說，今天花了整個下午在金面山做什麼？
餅乾：我今天下午在……
姐姐：做些非法勾當！（碎碎念……）
餅乾：(對姐姐白眼中)施宏明及許育銘老師，帶我們去金面山學習做昆蟲調查。
爸爸：都在調查些什麼呢？
姐姐：學習如何犯罪…… （持續碎碎念……）
餅乾：昆蟲呀！
姐姐：好抽象啊~家裡有一堆蚊子蒼蠅，你怎不調查啊……
餅乾：(對姐姐持續白眼中)我學會了如何利用昆蟲的天性，誘捕昆蟲！
姐姐：詐騙集團！先抓抓家裡的蚊子吧！
爸爸：那說說看如何誘捕蝴蝶吧！
姐姐：（插嘴）還不簡單，就拿捕蝶網揮兩下就抓到了呀！這麼簡單，我沒有上ECO Camp也會呀！
餅乾：（狠狠瞪一眼，乾咳2聲，很有學問的樣子）
其實，誘捕蝴蝶這件事是很有學問的，首先，你亦須對蝴蝶的生態及習性要非常有研究，必須知道蝴蝶有許多誘捕性的天敵，像是鳥類、蜥蜴、蛙類、蜘蛛、螳螂、肉食性的椿象等等，所以蝴蝶為了防禦捕食性天敵，會有四種常見的行為模式：藏匿、偽裝及擾亂視覺、恫嚇及自體防衛、擬態，因為這樣所以在野外我們很難找到藏匿、偽裝或擬態的蝴蝶（除了像是紫蝶幽谷那邊整片的紫斑蝶，完全不用找），即便看到春夏秋季在花叢間到處採蜜或集體在濕地吸水的黃蝶，想要用捕蝶網捕抓，也可能因為動作太慢（眼睛飄向姐姐），或是動作太大（眼睛再次飄向姐姐）而傷害到蝴蝶，所以誘捕的方式是輕鬆又安全的做法，也是聰明的做法（眼睛再次飄向姐姐）。
爸爸：很有道理喔！那要如何誘捕呢？
餅乾：蝴蝶最常吃的食物是花蜜，所以就要用牠們愛吃的食物來誘捕，像是發酵的水果，這次許育銘老師是用鳳梨加甜酒釀，放在網子裡，把網子掛在樹上，蝴蝶聞到味道就會從底下的縫隙飛進去，因為蝴蝶有向上飛的習性，一旦進去了，就無法從底部的縫隙飛出來，這樣就可以輕輕鬆鬆捕抓到蝴蝶，這就是聰明人的做法！（眼睛再次飄向姐姐）
姐姐：結果，你們有誘捕到蝴蝶嗎？還是鳳梨被山老鼠吃光光呢（挑釁的語氣）？
餅乾：當然，沒有被山老鼠、果蠅吃掉，我們下山的時候發現裡面有一隻蛺蝶—蛇目蝶，不是山老鼠，在冬季這樣的成果算是不錯的，畢竟台灣冬季蝴蝶的數量是少很多的。
爸爸：你們還觀察到什麼昆蟲呢？
餅乾：其實，你們知道嗎？找昆蟲，不只是抬頭看，還得低頭找，腐木、大便裡面都有很多生物，特別是腐蝕性的昆蟲，施宏明老師就帶我們觀察腐木，腐木供昆蟲棲息、繁殖，像是許多金龜會在腐木裡面產卵，所以找腐木通常可以找到昆蟲。我們找了一段腐木，裡面果然有一大堆白蟻，因為白蟻專吃沒有生命的樹木，在分解枯木的生態功能上佔有很重要的角色，但是也因為如此，所以國外有些木造房屋就非常怕白蟻，此時如果有一大群螞蟻，白蟻就會被吃光光，這一點也許可以利用在生物防治白蟻上喔~
爸爸：你們學到很多知識嘛！
姐姐：喔~不過是白蟻，這我也知道呀！
餅乾：姐姐是因為要補習，不能參加，所以酸葡萄心理~我們也有觀察潛葉蟲。
爸爸：什麼是潛葉蟲？
餅乾：潛葉蟲指的是以植物的葉子組織為食的昆蟲幼體。潛葉蟲主要是蛾、葉蜂和蠅、一些甲蟲和黃蜂的幼蟲也會表現出類似行為，潛葉蟲懂得如何避開植物的自動防衛系統，例如某些潛葉蟲在進食夏櫟的葉子時會選擇含有更少量鞣質的組織，很聰明吧！老師僅僅是看潛葉蟲啃咬的痕跡，就可以判斷是哪一種昆蟲的幼蟲喔~
姐姐：哼！有甚麼了不起，我光看包包的外型，就可以知道是哪一個名牌、哪一季的哪個包款。
爸爸：（面前烏鴉飛過，ㄚㄚㄚ……）懂這些……嗯，也很棒，術業有專攻嘛~
餅乾：是~只會花錢而已吧！（翻白眼）
爸爸：很好，還有發現那些昆蟲呢？
餅乾：尺蠖蛾、金花蟲、蜘蛛……
姐姐：哈！被我逮到了喔~蜘蛛不是昆蟲，牠8隻腳！
餅乾：我故意的，看你有沒有發現，我以前就教過你了，沒想到你還記得，孺子可教也~
爸爸：（面前烏鴉飛過，呵呵……）記得要「姐」友弟恭喔~

老師說我們的目的不是攻頂，是觀察植物和昆蟲，這與我當初的預期有些不同，但還是很興奮。老師雖然說要一人找一隻昆蟲才能下課，但我沒找到(呵呵！)我認識了幾種有常客的植物、一些昆蟲的觀察方法，和各種蜘蛛的不同樣貌，我最記得的是我拍照的蒼蠅，那隻蒼蠅一直等到我拍照完才飛走，真配合！
老師還介紹了一隻灰色的毛毛蟲，毛特別多，又不小，很容易讓人覺得有劇毒，但其實沒有毒，於是我就摸了一下，我跟牠都嚇了一跳，牠的毛和我想的不太一樣，刺刺硬硬的，並不柔軟，但很長，碰不到裡面，我覺得我碰太大力了，有點想和牠說對不起。
我們還看了被火燒過的岩壁，樹都長不出來，可是沒有焦黑的痕跡，而且因為沒有樹的遮蔽，所以可以很清楚的看到下面的景色，也算是因禍得福吧！

這次去金面山上，看到了很多昆蟲，大部份我都不認識。平常人上山時可能不會注意到這麼多昆蟲，老師教我們如何去發現牠們，可以透過葉子上新鮮的食痕。我是還沒機會利用這個方法找到什麼昆蟲就有昆蟲被老師發現，因為老師追捕昆蟲的功力太強大。
來幫忙的許育明學長教了很多我們捕捉昆蟲的方式。有補蝶網、吊網、三角紙和毒瓶……等方式。補蝶網可以拿來抓高處的昆蟲；吊網是有一個網子吊在樹上，下方有個大板子，裏面可放誘餌吸引昆蟲，當蝴蝶被吸引到網子裏後便會自然往上飛而被困住，但蛾比較聰明，不一定會被捉住，網子不要吊得太低，以免被老鼠破壞；三角紙可以拿來保護抓到蝴蝶鱗片不受損；毒瓶是拿來迷昏或殺死昆蟲用的，好拿來做標本……我們也掛了一個吊網。
繞了一圈，觀察了一堆昆蟲回來後，我們的吊網只補到了一隻蝴蝶。(老師說是因為掛的時間太少了)不過這次的昆蟲調查讓我學到很多捕捉昆蟲的方式，但去調查時還是盡量觀察減少捕捉，謝謝老師給的機會!