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仙人掌的一生
小綠是一株仙人掌，他在1999年從世界上誕生。在其他植物已經成年時，他還停留在種子階段。他感到很自卑，因為身旁許多野草不用一年就能成年了。但是他發現，身旁的動植物都叫他「巨人柱仙人掌」。
小綠十二歲那年，他發現自己不能承受太高溫的環境。他覺得完蛋了，因為他還發現自己對儲存水分還不太了解。這時，有一株植物對他伸出援手。他覺得他好像有一種歸屬感，於是就靜靜地待在那株「保母植物(nurse plant)」旁生活。保母植物能保護他讓他不要曬到太陽，他就這樣一直到了50歲。
小綠50歲了，50歲的他，已經長得比一般植物還高了，他也知道如何儲存水分，也能在太陽中獨自站立了。但是他覺得不夠，因為他的「手」還沒長出來。他看到那些仙人掌前輩都至少有一隻「手」，多的還有五隻以上，他問了那些前輩，那些前輩說他們都已經老到不知道幾歲了，還有些前輩說他們200歲了!他感到非常震驚，原來50歲的他竟然在仙人掌裡面只是個菜鳥而已!
又過了50年，小綠100歲了，他終於長出了他的第一隻「手臂」，他也會開花，他身邊會有鳥，甚至蝙蝠，都會來他的身上吸花蜜，而且他的花只會開24小時就會凋謝，所以很難看得到!
過了好久‧‧‧
這天，是小綠的200歲生日，他已經有三隻「手臂」，而且他也比以前更了解如何讓自己不要熱死和渴死，他發現自己是「基石物種」，許多生物都要在他身邊生活，不僅他的花蜜讓許多生物賴以生存，也有許多鳥類在他的「肚子」裡築巢，他是整個沙漠最重要的植物。
有一天，有一些會動的生物來到他們的地盤做考察，這些生物叫人類，他們在高大的小綠的眼裡根本就是小小的螞蟻，人類無知的探索世界，就像他以前一樣，他們知道小綠體內有很多水，於是把小綠的皮膚剝下來，看到裡面很多水，好像很震驚的樣子。小綠也分了點水給他們，讓他們知道，資源是得來不易的。
這個巨人柱仙人掌，就靜靜的佇立在沙漠的中央‧‧‧

地球
(邱老的生物多樣性課程)
邱老在課堂上講到「生物圈2號」的用途，這讓我很好奇：
「為什麼大家會做出傷害地球的事呢？」
「為什麼大家明明都知道我們只有地球能居住，卻一直不想好好保護地球呢？」
「地球還能再撐幾年？」
「我們真的能移居到火星嗎？」
「假如我們真的可以住在火星了，那糧食不夠怎麼辦？」
「我會親身體會到世界末日的感覺嗎？」
「當我們被捲進太陽時，那會是什麼感覺？」
這些問題總有一天會有答案，但不會有人告訴我
希望大家都能珍惜這顆獨一無二的美麗星球——地球。

我第一天來這個營隊，最喜歡的就是邱老師的「生物多樣性之探討」這堂課，邱老師用幽默的口吻和我們講了許多故事，其中，我最喜歡的故事是「生物圈二號的傳奇故事：最成功的失敗計畫」，生物圈二號建在一個周圍都是沙漠的地方，裡面有許多區域，其中令我最印象深刻的就是把8科學家（4男4女）關在一個密閉的空間2年，他們要利用有限資源活過去的實驗，這個實驗不僅考驗那群人們的團結能力，還考驗他們的心理狀態，一旦有一人撐不下去了，那全部人就很難撐過兩年了，這個實驗明明很難成功，為什麼還是有人願意去嘗試呢？那些科學家是抱著什麼樣的心情去進行這項實驗呢？這個實驗雖然到最後因為有人撐不下去而告終，不過我還是覺得那些科學家所具有的實驗精神很強大。