4 月
15關於4月16日(六)的校外教學，下列幾件事情請同學注意：
攜帶物品：雙肩背包、水壺〈請準備足夠的飲水〉、帽子、午餐、筆記、筆、雨衣、相機（電池與記憶晶片記得檢查）〈以上為必帶物品，儘量讓自己裝備減重。〉
圖鑑、望遠鏡、觀察盒、放大鏡、怕蚊蟲的請自備防蚊液〈以上為選帶物品〉
穿著注意事項：穿球鞋、長褲（一定要穿長褲，請勿穿著短褲或涼鞋等不適合登山的裝備）
集合時間：8:30
放學時間：下午3:00
集合與解散地點：西湖國小校門口
因為考慮到山區及營隊講師的負荷與校外學品質，營隊並未開放家長隨行。如果孩子有健康上的顧慮與需求，需要家長陪同上山，請與老師討論諮詢。
如果當天遇到學校活動必須請假，請於本文的回應區，或打電話告知營隊老師辦理請假事宜。
閱讀完的同學，請留言表示你已經確認相關注意事項。
4 月
13計畫變更：由於船程、船長船期時間約定，澎湖離島的踏查時間更動為七月四日(一)到七月九日(六)。請報名的同學重新確認，時間更動後是否能繼續參加。(五月份會開放先修班高年段幾位名額參與)
4 月
09
從野鳥的眼睛裡，林金雄老師是一個愛鳥成癡的鳥Fans，長年在田野研究與鳥相處，到世界各地去旅行觀鳥。能歌善舞，將有趣的鳥事讓大家神遊與鳥共食(還記得”那就來一碗愛玉冰吧”)；與鳥共趣(“好累喔!休息一下”的趣味)、與鳥共聲。
現在，你閉起眼睛，有沒有發現台灣的野鳥在你身旁唱起歌來，把你心中的樂譜寫出來喔！也許你仔細觀察自己也是個鳥癡，讓自己開啟自己的賞鳥天賦，透過此機會，看一看那些鳥教你的三兩事～
4 月
094 月
01文、課程/吳侑邦
在與自然接觸的過程中，常常會有資料整理留存的需求，初階班的同學可以利用在線上的課程學習目前非常普遍的資料處理方式，第一個是利用雲端硬碟，第二個是建置個人資料BLOG。請同學自行利用時間觀看學習，線上學習的好處就是可以分段慢慢看，慢慢學，調整自己的學習腳步。
3 月
273 月
27攝影除了是掌握光線的美學，更是人類發源宇宙起源的重要工具，當我們對天仰望兩個立體的大眼睛，我們見識到宇宙最深邃的神祕；當我們對地俯察萬物演化的多樣，我們見識生命最美妙的歷程。初階班的攝影課做一個起頭，讓你去發覺你的攝影美學天賦的萌芽，原來這一切都是美的，更值得你以生態概念去看待世間萬物的流變。
PPT的檔案太大，簡報的資料請同學透過影片的定格去筆記。 Read the rest of this entry »
3 月
263 月
25
有同學與家長再詢問本週的課程，所有的課程請以手冊上安排的課程為主，在家網路線上學習課程的時間為4/2、4/30兩天，其他時間皆是到校上課。惟4/16為金面山校外教學，要注意攜帶之物品。
3 月
203 月
19每次在初階班看到大家聆聽陳燦榮老師介紹台灣蝴蝶面面觀的課程，都會發現同學們發問的熱度，讓老師真替大夥的追求知識若渴的想望，按下大拇指的讚賞。這就是真正研究者帶給你們的高峰經驗的分享，讓你感同身受的進入發現生物與生態科學的樂趣。
請同學每作品（作業）就在上課後一周完成，注意一下發表時的規則，不然無法顯示。每次聆聽完專家的演講，請你善用演講的筆記、重要概念、與你感興趣的議題，加上自己在撰寫心得作品時所添加的創意念頭，完成每一篇上課後獨一無二的演講心得文章，絕不只是把筆記條列寫出，或是只是把上課的心情寫出。老師透露了一點，你可以寫出更好的筆記心得的方式，希望同學們可以慢慢從作品創作中昇華自己的能力。現在，就將你的本次作品（台灣蝴蝶面面觀的筆記心得）貼在迴響中，讓同學一同學習欣賞。 Read the rest of this entry »
3 月
12生物多樣性課程：澎湖生態、地景與文化探索
費用：未定，粗估12,000～19000(費用隱含陸海空交通、食宿、保險費、門票等)
參加對象：環境行動班 8-20人（開放家庭成員一同報名）
報名截止：2016/03/25
天數：2016/7/1~7/6
計畫安排行程：(所有活動會依天候狀況、潮汐時間、船程、船長船期時間約定做安全、需求調整，請參加學生接受行程變更。)
3 月
123 月
123 月
12昆蟲在地球幾億年間的演化，其基因與環境演化出的生命型態，仍然是地球上最強勢的生物。不管你喜歡、討厭或無感，昆蟲隨時隨地就會在你身邊。透過人類的智識與研究，我們觀察、飼養、紀錄、分類、鑑定、實驗與推論等等，我們發現許多不為人知的昆蟲生態的祕密，但是等待我們知道的事情仍然有太多了。所以說昆蟲的確是個好題材，更是好食材。不過，人類對於吃昆蟲這件事，似乎就是不容易接受。本次你接收到田野專家的施宏明老師給你的各類昆蟲訊息，你吸收與消化了多少，就呈現在你的昆蟲學的自然天賦筆記的故事中吧!
請假的同學請自行觀看影片，自學撰寫心得與想法。 Read the rest of this entry »
