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2014.5.31 羅力導演(海龍爸爸) 慢游珊瑚礁~綠島新視界

一、珊瑚礁魚類的特性
１﹒隱密性
-石狗公
近沿海底棲性，生活於較淺的岩礁底質水域。肉食性，主要是以小型魚類。棘基
部具毒腺，卵胎生的魚種，成熟的雄魚有交接器。
２﹒共生性
(1)「共生」的定義
字面意義就是「共同」和「生活」，這是兩生物體之間生活在一起的交互作用，
甚至包含不相似的生物體之間的吞噬行為。術語「宿主」通常被用來指共生關係中較
大的成員，較小者稱為「共生體」。
(2)依照位置關係分類 (p.s而20世紀末的科學家研究結果推測，細胞內的葉綠體和粒線體也
可能是內共生的形式之一)
-外共生
共生體生活在宿主的表面，包括消化道的內表面或是外分泌腺體的導管。
-內共生
共生體生活在宿主的細胞內或是個體身體內部但是在細胞外都有可能。
(3)依照對共生關係的生物體利弊關係分類
-寄生
一種生物寄附於另一種生物身體內部或表面，利用被寄附的生物的養分生存。
-互利共生
共生的生物體成員彼此都得到好處。
-競爭共生（競爭）
雙方都受損。
-片利共生
對其中一方生物體有益，卻對另一方沒有影響。
-偏害共生
對其中一方生物體有害，對其他共生線的成員則沒有影響。
-無關共生
雙方都無益無損。
3 ﹒群聚性
有結群習性的魚類有一特徵–就是擁有極易反光的鳞當他們結群而聚時,身上的反
光可以迷惑掠食者讓他們以為遇到的是一個巨大的個體或是讓反光讓略食者不易下
手在中層水域因為透光變少,無法發揮反光的效應,所以群聚反而容易成為目標。
4 ﹒防禦性
-魟魚
淡水魟魚之所以被歸為對人有潛在危險性的魚類，是因為尾柄上的棘刺，可分
為單排刺及多排刺，事實上這個棘刺並不是在掠食的時候使用的。它們並不會主動
的利用有毒棘刺來攻擊人，而是當它們受到驚嚇的時候用來自衛的。
-獅子魚
獅子魚棲息在珊瑚礁繁茂的熱帶清澈水域中，晝伏夜出。通常是單獨或成對出
現，日間大多是緊靠著岩礁，或在附近活動，通常會把沒有棘刺的腹部貼著岩壁或
珊瑚礁的陰暗面，而讓背鰭張開保護自己免受攻擊。有時亦會停棲在砂泥地上。生
殖時求偶和產卵均在夜間進行，此時，雄魚會有很強的領域觀念，趕走其他入侵的
魚類。受精後的卵會在海洋中自行孵化，數星期後即可尋找棲身之所。
5﹒地域性
-海鰻
本魚屬底棲魚類，生活於水深50至740公尺。性兇猛，常將身體藏在泥沙中，
伺機捕食小魚及甲殼類等，屬肉食性。具有季節性洄遊習性，繁殖期在4至8月，以
雌性個體較大，產浮游卵，受精卵約36小時孵化。
6﹒害羞性
二、珊瑚的生殖
-無性生殖：斷裂生殖、出芽生殖、脫出生殖。
許多種類的珊瑚，尤其是那些屬於快速增殖的分枝狀珊瑚、葉片形珊瑚，在散
佈方式上多採以無性的方式，例如斷裂生殖。斷裂生殖的再生能力比起一般珊瑚幼
苗的適應力要強，如星枝表孔珊瑚（Montipora stellata）及軸孔珊瑚（Acorpora
spp），即使掉落在鬆軟底質也能生存，但珊瑚幼苗則否；這種能力可能是這些珊瑚
能成為優勢種的原因。
水螅體的脫出生殖目前僅在分枝狀的尖枝列孔珊瑚（Seriatopora hystrix）發
現。行脫出生殖時，聯絡各個水螅體間的共肉組織會開始分離，水螅體上的觸手收
縮進入體腔而變成實囊幼蟲（Planulae）一般，形成一圓形開口。自骨骼脫出的水螅
體主要藉水流飄移至新環境重新固著後，伸出觸手而形成新個體。脫出生殖能使水
螅體脫離不良環境而得以延續種族。研究及果顯示過低的潮水、鹽度、溶氧等均能
引發此種生殖方式。

-有性生殖：體內受精或體外受精以產生後代。
珊瑚的有性生殖，需要配子（精子&卵子）的結合形成合子；接著在胚胎中發育
，成為有纖毛可游泳的幼苗，稱為實囊幼蟲（Planulae）。其精子及卵是由進入兩胚
層間的消化循環腔腸繫膜上的生殖細胞發育而來。當配子成熟時，會進入消化循環
腔內，接著由生殖孔釋出行體外受精。有些種類當成熟的卵釋出後，會留在消化循
環腔內受精（Benayahu & Loya, 1984a），或行體內受精後在移至其他區域內繼
續發育成實囊幼蟲再釋出。實囊幼蟲在不同種珊瑚中形態差異很大，有些種類甚至
擁有很長時間的浮游期；這有利於長距離的散佈及遠離親代群體的潛在能力。有性
生殖的方式，可以幫助族群內的基因多樣性及族群間的基因交流。
三、我們應該如何做才能真正保護珊瑚生態系這片美麗又豐富的自然資產呢？
1.我們應該先從拒買珊瑚、拒吃珊瑚礁的魚類、蝦蟹開始，作為保護珊瑚礁的第一
步。

2.我們去珊瑚海域潛水時，不可以踐踏珊瑚及海洋生物，也不可以採集任何紀念品，
更不可亂拋棄垃圾、廢物。
3.我們應該同時要求在海邊賺錢的商家飯店，負起他們對環境及社會的責任，建築時
管制廢土，污水必需處理，垃圾不可亂倒。
4.我們應該透過管道要求各級政府及管理機關，訂立保護珊瑚的法律，珊瑚礁管理及
利用的規範，以及徹底執行的決心與行動。
5.我們應該隨時監督珊瑚礁海域周邊的各項建設、開發，以及各種企業的營運，不可
以汙染清潔的海水，毒殺海洋的生命，並且應該更積極的以行動來保護、回饋環境
生態。
6.我們應該將特定的珊瑚礁區及周邊河流的兩岸劃出特別保護區，以確保水質的清潔
，生命得以安全無慮的繁衍。
生命源起於海洋，珊瑚礁則是海洋生命的花園，蒼白的珊瑚，象徵著人類失血
的命運，衰亡的珊瑚礁，反映了人類未來生存環境的困境，愛惜、保護，以行動規
範自己，要求社會，捍衛珊瑚礁生態系的生存繁盛，不是學者專家、某一個企業，
或某些環保團體的責任，而是每一個人對他生存的世界應盡的義務與責任。

海●珊瑚
生態的幕後推手，從事紀錄片的工作者，『海龍』。
他，是羅力老師。
羅力老師的自然名海龍形狀非常像海馬，生長於潔淨的海域中，雖然體型小，卻是水質監測的很好指標。羅力老師希望自己像海龍一樣，能為確保海洋的健康盡一點心力。
台灣四面環海，海洋生態豐富。矛盾的是，這美麗的海島國家上，人們有些視海洋為破壞家園的惡魔；有些則從未去親近海洋，原因是海很可怕；有些人對海洋的認知甚至是「珊瑚飾品很漂亮、豆腐鯊很鮮美」！然而，政府官員總是要我們拚經濟、拚經濟，還是拚經濟，原本應該是海洋文化，在政府極力推動經濟下竟成了「海鮮文化」。這真的是我們想要的嗎？
我曾看過一篇文章寫道，一個位於海邊的國小老師讓學生寫一段形容海邊景色的文章。其中一位孩子寫到：「我們學校就位在海邊。每天上學的路上，旁邊整個海岸部滿了消波塊，美麗的海岸全淹沒在水泥塊中。」真是十分的諷刺呀！消波塊一直以來都是工程單位用來「保護」海岸的重要工法。這保護可是造成莫大傷害。消波塊表面平滑，不易讓珊瑚生長，而消波塊也是讓居民遠離海岸的一大阻礙。另一則新聞寫到，而前陣子發生過幾次沈船事件，政府自作聰明的將沈船擱置在水較淺的位置，說可以當作那裏的浪潮大，沉船殘骸生鏽斷裂後，漂移不定，其中的鐵鏽不斷使生物死亡，沈船殘骸漂動時一旦撞擊到珊瑚，珊瑚便可能死亡！單單綠島畢卡索號沉船就造成約三公頃的海底煉獄，其他地區誤置沈船造成的大量鋼板與鐵沙，若持續滯留海底，情況只會越演越烈。因人們的無知和自以為是，原本的「人工復育措施」反成了一座座珊瑚礁墳場。
大家要知道，海洋占了地球百分之七十，而上面反覆提到的珊瑚只佔了其中的百分之零點三！令人訝異的是，所有的海中生物，有四分之一都是和珊瑚息息相關，甚至賴珊瑚以維生呢！我先介紹一下珊瑚的特色，珊瑚分為無性生殖和有性生殖，無性生殖的珊瑚會自然脫落，脫落部分找到適合環境後就會生長，有性生殖的珊瑚則會製造精子卵子，讓牠們在海中自然結合，生長。五顏六色，千變萬化的珊瑚，之所以如此艷麗，有一半是因為他本身的顏色，有一半是因為生長在珊瑚上的共生藻。共生藻生活在珊瑚體內，共生藻在珊瑚體內依然能進行光合作用，並把產物供給珊瑚使用，是珊瑚成長所需養分的主要來源。而珊瑚會白化是因為與共生藻間的親密關係遭到破壞，以致共生藻離開了珊瑚，而長期失去共生藻的珊瑚會漸漸地走向死亡。由此可知，維持與共生藻的親密關係，對於珊瑚的健康及命運非常重要，深入了解牠們之間的親密關係，也有助於對保育及海洋生命科學的應用提供重要策略。由上面可知，海洋是萬物的泉源，而且是非常奇妙的，但近幾年來，大家親近海洋母親的方式變了，變成無數踐踏，無數汙染，無數過度撈捕。說道過度撈捕，大家可能會聯想到台灣食物中重要角色──吻仔魚。其實魚類理所當然是可以食用的，但大家有時可能常聽到「吻仔魚不能吃」因此以訛傳訛，大家看到吻仔魚時總敬而遠之。其實這樣的認知並不完全正確，因為在特定季節時，某些數量很多的魚種幼魚是可以適度捕撈一些的，畢竟他們目前沒有生存上太大的危機。不過有些季節是稀有魚種的幼魚產季，漁民在不知不覺中，可能撈到許多特殊物種。因此不是不能吃，吃對才是最重要的。
其實現在已有許多人默默行善，例如向政府提出撈沈船計畫，還有許多淨灘活動等，不過卻鮮少人知。也許我們應該向他們看齊，並起身實行。最後提醒大家，只要尊敬海洋，它自然也會信任你，並給與等值回報！

老師你好：
我是進階班407陳昭誠，很抱歉這次開課時間我弄錯了，沒有去上課，真是對不起，報告我會由網路的影音來寫。另外，6月7日和6月21日的課我都無法出席，6月7日是因為學校的主任要我去雲林黃金蝙蝠博物館參加二胡表演。6月21日是因為爸爸在半年前就排了要去日本的行程，因此無法更改，真的很抱歉。沒辦法正常參加現場老師們的教學另我感到非常難過，在初階班時每一堂課我都有很多收穫，也很努力寫報告，我真的很想繼續完成進階班的課程，拜託老師讓我使用電腦影音繼續學習，謝謝老師。
進階班407陳昭誠

生態營─海洋中的珊瑚礁和魚
今天，羅老師要為我們介紹在臺灣的海洋中，有什麼生物，這又讓我沉浸在前年，我們一家人去帛琉浮潛所看到的海底世界，有七彩繽紛的珊瑚、五顏六色的熱帶魚、灰暗陰森的鯊魚、悠游自在的海龜，以及吹彈可破的水母，這一幅美麗的圖畫又再一次出現浮現在我的眼前。
羅老師又稱自己為「海龍爸爸」，海龍是海馬的一種，海馬都是爸爸來照顧小海馬，這也是為何羅老師要稱自己為「海龍爸爸」，海龍的長度大約只有一支原子筆那麼長而已，在乾淨的水域都可以見到他。「海龍爸爸」還說了三種魚的習性：
1. 隱密性：有石狗公、躄魚(娃娃魚)、葉魚，躄魚有三個特點，第一，牠明顯不是魚(看起來)，第二，牠的鰓在胸鰭下，第三，胸鰭已經變成「吸盤」。
2. 共生性(第一種)：有小丑魚、三線白，小丑魚和海葵共生，由於不容易繁衍下一代，所以人類不應該再繼續捕捉小丑魚。
3. 共生性(第二種)：有印魚、魚醫生，牠會幫忙其他魚清理寄生蟲，是屬於片利共生的魚類，魚醫生真的像個醫生一樣，每一隻魚都會乖乖的「排隊」，魚醫生也會依照順序的幫牠們清理寄生蟲，甚至所有魚都不會「插隊」，比人類還要守秩序。
除此之外，還有藍點魟是海裡最毒的魚類，而獅子魚除了身上的羽毛以外，其他的部位都有毒，但這兩種生物，如果不靠近牠，也不招惹牠，其實牠是不會攻擊人類的。「海龍爸爸」還告訴我們，他在一個洞穴裡，看到了海膽、海鰻、櫻花蝦、小海葵……等十隻動物，這證明了海洋中的生物也懂得「分享」
大家都知道海洋占全世界的70%，而在海洋中，珊瑚礁只佔全部的0.3%，但所有的海洋生物有25%都是需要珊瑚礁才能生存。海洋生物分為無性繁殖和有性繁殖，珊瑚是屬於有性繁殖的生物。24度~26度是最適合生物生活的水溫。珊瑚的種類有3000多種，包括軟珊瑚、石珊瑚……等，八放珊瑚吃浮游生物，附近會出現海星、海蛞蝓……等生物，鹿角珊瑚和桌面珊瑚是支狀珊瑚的一種，一年大約可以長20公分，而微孔珊瑚一年只能長約1公分，生長在綠島。海裡的食物鏈稱為「食物塔」。「海龍爸爸」還告訴我們，他在潛水時看見一隻海星在海螺的殼裡，這非常有趣，有可能是海星在吃海螺，也可能是海螺在吃海星，甚至是海星和海螺正在互吃。棘冠海星又稱為魔鬼海星，牠會吃珊瑚，但大法螺和板機魨是牠的天敵，所以我們不應該捕捉大法螺和板機魨，如果捕捉牠們，可能會導致珊瑚被棘冠海星吃光，這樣也會讓其他生物無法生存，破壞整個食物塔的平衡。
臺灣的珊瑚多分布在東部海岸，西部海岸珊瑚的分布則比較零星，澎湖也有許多珊瑚礁。在綠島，有一艘沈船，當時只將其中一半撈起來，沒有將整艘沉船撈起來，沈船壓死了珊瑚，沈船上的鐵屑也影響了生物的生活，而當珊瑚死亡時，海洋生物也不會在這裡生存，直到最近這幾年，才將沉船打撈起來，珊瑚也慢慢的誕生了，魚類也回來了，原來想要讓海洋變得更好，我們也要進一分心力，而且珊瑚有消波減浪的功能，並且可以取代消波塊，保護整個海岸。
在海上活動時有幾個須知：
1. 在規劃的旅遊範圍內，從事海上活動
2. 在指導下近距離觀察海洋生態
3. 觀察生物要以相機拍照取代捕捉
4. 在無人管理且未開放的海域，不得進入
上完這堂課，我才知道人類往往會因為經濟理由，而大肆捕捉海洋生物，如此破壞下去，2048年我們將不會有海鮮可以吃了，而其所影響的範圍將無法估算，尤其各國為爭奪領海，甚至不惜大動干戈，發動戰爭，這足以證明海洋資源對一國經濟的重要性，剛好也讓我想起帛琉有一個景點，海裡有巨大的沈船，但卻成為了生物的棲息環境，這可能是因為帛琉的沈船是從第二次世界大戰到現在，已經過很久了，並不像這幾年才在綠島沈下的船，難道我們也要等到世界末日時，才去維護生態嗎？我希望世界上所有人能一起保護海洋生態，為萬物的起源多盡一份心力，讓地球變得更加乾淨清澈且湛藍耀眼，讓地球在外太空看起來永遠是那麼美麗。

海，是所有動物居住的地方，
海，是世界面積占最大的地方，
海，也是污染最嚴重的地方，
海，更是一直在我們身邊的好朋友。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
海龍爸爸告訴我們很多關於海生物的知識，舉幾個例子：
像上圖的日本黑管海龍，就像海馬一樣是爸爸養育下一代，所以海龍爸爸認為是他的「象徵」，才會有這麼「好聽」的「外號」。
因為日本黑管海龍比較漂亮吧…
海裡也會有許多有毒動物，人說魚的毒性是：「一魟二虎三臭肚，一魟是指魟魚 二虎指的是獅子魚，第三就是指臭肚魚，也就是褐藍子魚，毒性主要以神經毒為主。」 獅子魚，臭肚和魟魚並列台灣毒魚三劍客，毒液也分佈在不同部位，分佈最廣的就屬獅子魚，鰭刺多幾乎只要碰一下就會有反應。
例如：藍點魟魚、獅子魚、石狗公、藍環章魚、等魚類，詳細介紹：
藍點魟魚又名珍珠魟（尾端的棘刺有毒，毒液屬神經性毒，是海中最毒的魚類。是當地居民畏懼的魚類之一，早期被視為魔鬼的化身。因為他們會在當地的淺灘中挖掘圓形的洞穴，藏身其中，人們走近河邊，若不註意，容易被其毒棘刺到，而發生危險。
藍點魟魚身體呈圓盤狀，上有成圓形奶油狀的斑點散布，形似珍珠。腹部純白色，有嘴和鼻孔。尾柄的棘刺為中空的構造，其下有分泌毒液的毒腺及儲藏毒液的毒囊，上面並有倒刺。為軟骨魚，肉食性。骨骼中含有多量的膠質，是一種食用魚。而因為只有棘刺有毒，而且皮革漂亮，常被做成皮件，也是魟魚變少的原因。）

獅子魚（整隻有毒，但是羽毛部位沒毒，但是魚的速度很快，而且的獅子魚刺很多，一樣會被刺到。
美麗的獅子魚，是海洋世界裡，十分引人矚目的魚。以夜間活動為主，以甲殼動物及小型魚為食物，它的長刺和鰭條不只是增添美麗，還藏有毒腺，所以人在碰觸接觸時也要特別留意。過去台灣的珊瑚礁中，常常可以看到獅子魚，但是由於環境破壞，現在已經很少見到它的身影了，令人遺憾。）

石狗公（鰭有神經毒，但煮熟後毒素會被破壞，可以煮出鮮美的魚湯。分布本省珊瑚礁海域。背鰭、腹鰭、臀鰭均有毒棘，有毒腺，具刺毒。）

藍環章魚（是一種血清素，被咬到你就完了，而且還沒發明解毒劑。）
但是，你只要不惹他們，他們也就不會理你。
魚類為了防禦敵「魚」，會有「擬態」的動作，例如：
娃娃魚可以擬態成珊瑚，而且鰓已經退化到「胳肢窩」底下，且胸鰭也退化成「爪子」，可以抓在石頭上。而比目魚、一些石斑、石狗公等魚類，都會有變色而擬態，讓掠食者找不到。
而且，有些魚也會有共生行為，像醫生魚會幫別的魚「清理」寄生蟲，這樣醫生魚可以吃得飽，其他魚也不會被寄生蟲騷擾。（就是溫泉會幫你「腳底按摩」的魚）
另一種共生：就是家喻戶曉的小丑魚尼莫，
因為有些海葵有毒，而小丑魚身上有黏液、不怕被海葵「欺負」，小丑魚也會吃
海葵上的「菜渣」和寄生蟲，讓海葵「舒服」一點。而海葵也有一個「好朋友」就是寄居蟹。海葵會保護寄居蟹，寄居蟹會把食物分給海葵，像互相幫助的好鄰居。
海中食物鏈。
首先，小魚吃浮游生物，大魚吃小魚，人類吃大魚，人死後又會孳生浮游生物，
小魚再吃浮游生物，大魚再吃小魚，人類再吃大魚……，而如果我們一直吃小魚（吻仔魚），「浮游生物」層就會「消失」，大魚也不能「互相殘殺」啊！那海裡的魚就會不斷減少，科學家也認為2048年大家都沒魚可以吃，所以漁夫也要遵守海洋法，在魚類生產期不要補吻仔魚。讓海洋有休息時間，做好生態保育。
海在世界上占了71％，但是珊瑚礁只占了0.3％，數量已經漸漸減少，而且台灣是北回歸線以上，除了日本以外，有珊瑚礁的地區，我們不保護，要誰去保護？珊瑚棲息於熱帶、亞熱帶海域，在陽光充足、水質清澈的淺海區形成，水溫要高於20℃，但不能低於28℃，才會有珊瑚蟲「定居」，如果有一項未達成，珊瑚蟲就會「搬家」，或是珊瑚會死去（好聽一點就是白化），這樣就會讓珊瑚減少。而珊瑚礁的魚就會「滅絕」。
現在，我們要為了海洋，同心協力幫助蔚藍的海洋，不要亂丟垃圾，而買魚時，盡量選長大的魚，小魚才有時間長大，選銀白色的魚，因為色彩鮮艷的魚幾乎都是從珊瑚礁附近捕回來的，宴客時，不要用魚翅做料理，因為魚翅是鯊魚的鰭，而我們幾乎不吃鯊魚肉，就會再把鯊魚放回海裡，鯊魚沒有鰭，就等於沒了一條命，也可以用冬粉、蒟蒻代替，也會一樣好吃，為了生態，我們不吃鯊魚。
我們還要保護「綠島大香菇」，已經有1300歲，而且牠也是全世界最大的珊瑚，很多人都會「順手一摸」，或是潑沙，這樣會阻礙珊瑚成長，以後就沒有這樣的景觀。
海龍爸爸，謝謝您告訴我關於海洋的知識，
海龍爸爸，謝謝您告訴我關於海洋的保育，
海龍爸爸，謝謝您告訴我海洋之美。
有圖片版按這裡

從初階班圓滿畢業後，生態營隊休息了一週的時間。為了這週星期六的進階班開班課程，我從上週的星期六便開始耐心等待。時間一天一天的過去，始終沒有改變過，我卻覺得這個星期過的有如一世紀那麼長。

生態資訊營隊進階班第一堂課程的時間終於到來啦！生態營的開班課程，請來了暱稱海龍哥哥的羅力導演來做有關於台灣海洋生態的演講。海龍哥哥本來是一位記者，卻從一次奇妙接觸海洋的經驗，喚起了他對海洋生態的熱愛與關注。台灣多采多姿的海洋生態孕育著無數種動植物。然而，好景不常，在台灣的經濟飛黃騰達的同時，建設也跟著極速增加。這時，台灣一座小島的土地漸漸變的不足，政府的野心擴張到了汪洋大海，殊不知，如果這種不當的開發再持續，台灣其中一個最豐沃的生態資源將被自己一樁一樁打下的鐵與水泥破壞殆盡。擁有全台灣最美麗豐富海洋珊瑚礁生態的綠島，也因為吸引大量觀光客的旅遊而成為遊覽勝地；表面上是促進台灣經濟發展蓬勃，一件可喜可賀的事，實際上，綠島其實也因為這樣持續的觀光旅遊而遭受許多外國旅客不當的糟蹋，因而扼殺了魚群快樂在水中優游的權利。綠島同時也擁有全世界最古老的微孔珊瑚存在，然而日漸嚴重的環境破壞，造成海底塵土飛揚，慢慢覆蓋在珊瑚礁上頭。珊瑚礁一旦無法呼吸，便會死去，而我們真的要讓這些古老的生態結晶就這麼消失嗎？
海外的商業在台灣也是一大經濟來源，而不幸遇難沈船的船隻，政府卻就這樣留在海底。沈船本來可以讓珊瑚礁附著，但是當太靠近岸邊，卻無法幫到忙，反而會「幫倒忙」。經由海水營力與分解，斷成了橫佈海洋的鐵塊與鐵屑，使珊瑚無法呼吸與覓食。政府認定是珊瑚礁的新生地，卻儼然成為珊瑚礁最畏懼的墳場。
雖然這些話題對我們年輕一代的聽起來或許很遙遠，可是這些海洋生態的遭遇，是否也是我們無意間觸犯的呢？從以前小小、樸實的漁網，到今天大量捕魚的天羅地網，都是一代又一代的在進步著。過量的海產販賣，使台灣的魚類數量驟減，破壞了原有的生態食物鏈平衡。不當的海產販賣與最近的地球暖化、海流改變形成了加乘關係，不只讓台灣的魚群銳減，微孔珊瑚也面臨著前所未有的生存危機。同時，以珊瑚賴以為生的魚種也跟著銷聲匿跡。
幸好，政府在人民與生態人士的呼喊下，終於恍然大悟，開始注重海洋生態的危機；而海龍爸爸則是其中一位努力爭取的人，令人佩服。政府投下了重金，聘請專業人士打撈起海中一齣又一齣的沈船悲劇。過了三年的時間，海龍哥哥再次回去曾是珊瑚墳場的沈船地龜灣，只見五彩繽紛的珊瑚覆蓋著海底，多采多姿的顏色，令人看的眼花撩亂。人類一天的破壞，可以造成大自然三年才癒合的傷口，還讓魚類幾乎杳無音訊。我們是傳承上一代思想的接班人，必須去蕪存菁，教導祖先的智慧給兒女，更正他們的謬誤，避免以訛傳訛。要秉持著正確保護海洋的觀念，我們才能繼續擁有這份生態財產；尊重自然，自然就會尊重你。

慢游珊瑚礁～綠島新視界-羅力老師

大家好，我是一隻肉質很細，顏色很美麗的飛魚，在達悟族的世界裡，他們把我分類為女人魚。達悟人以海為生，除了，把魚分為男人魚､女人魚､老人魚和小孩魚，依各自需求吃不同的魚之外。他們捕魚時，不會一次出動最大的船，把所有的魚一網打盡，而是先出動小船，讓游得快､體力好的魚跑光光，有機會去繁殖下一代，先抓游在後面體力沒那麼好的魚，到最後魚跑光光了才出動大船，因為這種傳統，我的族類才能每年固定的時間出現在這美麗的島嶼上。

有一天，我在大海裡看到了許多白色像水母的東西，近看才知道是一個個塑膠袋，之後又陸陸續續看到許多的東西，像衛生紙､菜渣等各種垃圾，原來這些都是被人類亂丟的。像衛生紙，有些不能被溶解，人類沒看清楚就直接把他丟進馬桶裡，如果不小心沒被汙水處理掉，就會流入大海，造成海水汙染。

除了這些，這幾年海底出現一些龐然大物，它們本來是航行海面上的船，沈船後，人類就任由它們沉在海底，有時候大浪一來，破碎的船身就跟著到處撞擊，造成海底美麗的珊瑚礁被弄死，十公頃的珊瑚礁(相當於三百座足球場)就這樣被破壞了。

還好現在有好多懂得海洋生態的人，像海龍爸爸，到處去上課把關於的海洋知識教育給下一代，相信今天上過海龍爸爸的課的人，從現在起都會加入照顧海洋環境，讓以後的人也可以看到海洋美麗的一面。

天燈
看著天燈載著願望飛上天際，人們總是希望願望能成真，卻忘記天燈會墜落在各種地方，願望也墜落在各種地方，在希望和願望燒盡後，留下的是自然對人類的失望和海洋無望的吶喊。
珊瑚的繁殖方法可以分為有性繁殖和無性繁殖，珊瑚會包含兩種繁殖方式是因為全世界的珊瑚共有3000多種。珊瑚可以分為軟珊瑚和石珊瑚，軟珊瑚的碳酸鈣比較少，石珊瑚的碳酸鈣比較多。卡通裡的小丑魚Nemo就是生長在軟珊瑚中，牠們和珊瑚互利共生，珊瑚保護小丑魚不被天敵攻擊，小丑魚則把獵捕到的食物分給珊瑚。Nemo中的小丑魚是不是都非常的可愛呢？其實海裡真正的小丑魚，地域性非常強，如果有其他生物靠近牠所居住的珊瑚，便會發動攻擊，如果生物還是不離開，小丑魚就會連忙躲進珊瑚中。請問Nemo是公魚還是母魚？應該會有許多人很有自信的回答：「公魚！」但是其實年幼的小丑魚是沒有性別的，長大後如果媽媽死了，便會成為母魚，如果爸爸死了便會成為公魚。娃娃魚也會把自己隱藏在石珊瑚旁，以藉此捕捉獵物。為了確保能成功的捕捉到獵物，牠把自己的外型變成不像一隻魚，還在額頭上釣了一串細小的毛，讓小魚以為是浮游生物，因此靠近。沙地扭尾魚更是厲害，他將自己埋在沙中，讓其他生物完全不知道牠的存在，當獵物游到上方時，牠便會跳起來，抓住獵物。當天敵來襲時，沙地扭尾魚也會將自己隱藏在沙中。在海洋中，還有愛吃寄生蟲的裂唇魚熱心擔任魚醫生為印魚以及其他魚類，清除身上的寄生蟲。在裂唇魚開的診所，每一天都病患，魚兒們還會排隊，等著讓魚醫生看病。
常常有人說：「珊瑚礁是海中的熱帶雨林」，因為有25％的海洋生物以珊瑚為棲所，但是珊瑚在海表面積卻佔不到1％。珊瑚是一種動物，也需要呼吸，因此當牠被過多的沙子附蓋住時，會因此喪命，所以珊瑚多生長在石頭上。珊瑚上有共生藻，如果共生澡都消失了，珊瑚就會呈現白色，也因此珊瑚適合生長在24℃~26℃的水溫中。臺灣最老的珊瑚在綠島，是一個1000歲的團塊微孔珊瑚，牠位於18公尺深的沙質海底。由於長的像一朵巨大的香菇，因此大家都稱牠為「大香菇」。許多觀光客都會到深海裡拜訪大香菇，在造訪的同時，有一些人們會踩、坐在大香菇上，因此造成對大香菇的傷害。
海洋的美麗眾所周知，許多人都不忍心破壞她。但是有人以傳統習俗、希望和願望的名義，破壞海洋，有更多人在不知不覺的情況下，傷害了海洋。
在海裡，可以看到天燈的鐵架，正在污染海洋。在陸地上，可以看到更多的觀光客自以為善良的寫上「大家可以更環保，好好愛護海洋」，並浪漫的讓天燈飛向天空，最後墜入海中。人類真是一種矛盾的動物，希望擁有美好的未來，卻親手破壞大自然，使自己以後在也看不到湛藍的海洋，再花費600萬清潔，但是海的美麗已經回不去了。也許人類應該想想，為何這幾年來，常常發生天災？其實人們很清楚，這是大自然的反撲，但是卻不願意面對問題，好好愛護、修復大自然。
除了天燈外，人們還對海洋做出了許多善意的傷害，例如：沉船。在許多船沉的時候，人們沒有把它打撈起來，而是讓它靜靜的躺在海底，認為可以讓珊瑚在上面生長，魚也可以把它當作躲藏、居住的地方。但是其實船只是在海裡生鏽，讓珊瑚無法生長，魚也因此離開，海就成了一個廢鐵堆積場。還好在經過向政府反映後，海裡的一艘沉船已被打撈上岸，成為海洋復育重要的一步，但是海底仍有許多沉睡中的船，等著被打撈上岸。
臺灣四面環海，也有豐富的海洋資源，但是卻不知道如何保護海洋。在三年級時，我曾經造訪小琉球。導遊帶著我們到岸邊看綠蠵龜上岸，他告訴我們有許多綠蠵龜都是把塑膠袋當作水母吃下肚，因為塑膠袋的浮力而無法下到海裡，因此被曬死。在到小琉球的旅遊中，我們還去體驗了浮潛，但是在海中，只有看到三隻魚，孤單的在海中游蕩。在小琉球的海邊，有著潔白美麗的星沙。但是能找到星沙的機率越來越小，雖然政府已經禁止撿星沙，但是攤販仍然在海邊撿星沙，並販售給遊客。
很多人都認為修復海洋環境只有科學家、政府做得到，其實只要我們不丟垃圾到海裡，不吃數量少的珊瑚魚，少放天燈，就是在修復海洋。每一個人都丟一點垃圾，海洋就會是垃圾的堆積場；每一個人都不丟垃圾，海洋就會像以前美麗。就讓我們一起以行動來實現保護海洋的願望，而不是讓願望隨著天燈飛向天際，再繼續污染海洋。少放一盞天燈，反而願望會成真。

海

今天生態營請到了有名的羅力導演來為我們講解海洋生態的保育觀念。
主要的概念就是：
１.在家裡，每一滴水都要珍惜，因為你的水龍頭一打開，流出來的水就會流到大海裡。
２.不要去踩珊瑚礁，因為珊瑚是動物，被踩到也會死，而且大家都知道地球的水佔了百分之70%，但，珊瑚礁其實只佔了百分之0.03%，卻能供應海洋裡4/1動物的食、衣、住和行，是臺灣非常有價值的東西，現在在世界上有珊瑚礁的國家已經不多了，我們總不能將我們登上國際的利器丟掉吧。
３.絕對不能丟垃圾到海裡，因為垃圾只要進到海裡，就會危害到海洋動物的安全，譬如綠蠵龜如果看到了塑膠袋，可能就會把塑膠袋誤認為水母，並且把它吃下肚，但綠蠵龜的腸子根本不能消化塑膠袋，所以綠溪龜就會因為無法進食而死。
聽完羅導的講解，我覺得保育海洋真的很重要，因為只要海洋的生命都消失了，我們人類一定會間接受到影響，所以保育海洋，其實就等於是在保育我們自己。

終於到了進階班的第一堂課，今天，是由海龍爸爸(羅力導演)帶來的海洋演講，他今天的造型非常有創意，是穿著潛水的服裝喔!!所以一進門就吸引了大家的目光。

他放了很多介紹海洋的影片，也放了許多魚的圖片，我覺得娃娃魚蠻可愛的，沒想到原來他也有像安康魚一樣的小燈籠，只是不會亮，只會搖來搖去的，好讓小魚游過來。為了不要被天敵吃掉，他把自己裝的不像魚，顏色非常的鮮豔，還看不出魚鰭和鰓蓋呢!!!

另外，沙地扭尾也很特別，他一直把自己埋在沙子裡，把他弄出來，他會再沙沙沙躲回去，就是不要被發現!!

小丑魚就更酷了!!他生出來的小寶寶都是「兩性魚」，要是母魚死掉的話小寶寶就會變成母的，相反的，如果公魚死掉的話他則是會變公的。由於小丑魚繁殖不易，一年只能生下三四隻，所以我們更不應該抓他，而是要保護他，不要一直想買回家來養，如果他被你買回家的話，他就無法生小寶寶了，而且你再怎麼樣也無法給他真正適合的環境。

老師說:我們吃魚是要選著吃，盡量不要吃熱帶、珊瑚礁和成長週期長的魚，連吻仔魚都要選時間吃!因為在幾個季節裡捕吻仔魚會捕到其他魚的魚苗，所以那時禁捕吻仔魚，吃到的都是冰箱拿來的。

台灣原本的海也很漂亮，但因為魚民的過度捕撈，而不是這樣了。許多人只為了自己，卻不在乎對海洋造成了多大的破壞。我覺得我們不應該再繼續做破壞環境的事，不然這樣繼續破壞下去，到了2048年，我們就不在有海產可以吃了。這次的課程，海龍爸爸教了我們很多關於海洋的知識，也讓我對海洋及生態有了更深一步的了解。保護海洋從自己做起，也希望海龍爸爸可以到更多的小學去演講，讓更多人知道海洋的寶貴和如何保護海洋!

讓我們一起認識海洋、了解海洋、親近海洋、擁抱海洋!!

綿密
而複雜
的食物鏈
缺一不可的
生態 平衡性
讓 和
我 海
們 做
一 朋
起 友

海洋
一望無際
深入妳心裡
才發現
天燈的支架
廢棄的船隻
人類留下的
瓶瓶罐罐
序
西元3000年，陸地上了無生機，大部分的陸地已沉淪海底。聰明的人類早在世界被海水淹沒之前，就把房屋蓋在海底，並從水中取出氧氣及氫氣，供人們呼吸及燃燒。這種生活不知過了多久，也沒有人知道為什麼我們要住在這。一天，一個小男孩踢著球，一不小心使太大力，結果踢進一個不怎麼起眼的房間。奇怪，這是誰的房間，怎麼從來沒看過?男孩心想。裡面坐著一位老先生，一副病懨懨的樣子，手持著拐杖，對男孩說:「小朋友，要不要聽故事啊?」這位老伯伯似乎是有魔力，小男孩不假思索，立刻答應。老先生繼續說:「我知道一件大家都不知道的事，一件有關海洋的秘密…」
一.故事開始
老先生說:「大約在一千年前，人們都住在陸地上，那兒有陽光，有高山，有綠地。在海跟陸地之間，我們稱為海灘，大家常在那裏看著太陽下山。太陽就像幾億顆燈泡一樣刺眼，但它下山時，有如橘子一樣，真的讓人目不暇給。」
小男孩感到新奇，他從未看過這樣的世界，問到:「真的有這樣的世界嗎?好想看看喔!」
老先生說:「真的啊!我當時最喜歡浮淺，那是最親近海的方式。在海洋中，最重要的當然非珊瑚礁莫屬了，雖然他只占海洋的百分之零點三，不過他卻孕育了四分之一的海洋生物，但在人類的摧殘下，珊瑚礁越來越難生存。還有人在浮淺時，隨意踩踏珊瑚礁，使珊瑚礁死亡，想起這些事，就讓我心酸。」
小男孩突然一頭霧水，說:「你活了一千歲?」
「的確，哎呀!這不是重點!我要繼續說故事!」老先生清一清喉嚨接著說:「在台東的外島–紅頭嶼上，住著一群十分尊敬大地的達悟族人。在飛魚季時，他們不會直接將飛魚一網打盡，反而先派出小漁船，捕捉較弱小的魚，讓強壯的魚去繁衍下一代，也讓自己的子孫以後能有更好的飛魚可以吃。他們並沒有過度保護某些動物，也沒有濫殺其他動物，一切都讓食物鏈平衡。反而一些無知的人，常常做自以為為弱小動物「伸張正義」的事，導致生態無法平衡。來說說魚吧!有一種魚很特別，叫小丑魚，他和海葵有著密不可分的互利共生關係，海葵會以毒刺保護小丑魚，而小丑魚消化後的殘渣則由海葵來食用，他們可說是形影不離的好朋友呢!還有一種魚很特殊，他是魚兒們的清道夫–魚醫生，他會清理其他魚身上的寄生蟲，更有趣的是，魚兒們會依序排隊讓魚醫生檢查，比人類還有秩序呢!對了!在海裡，模範父親這個獎項頒給「海龍」應該不為過吧?海龍辛苦的照顧小孩，人類都要向他學習了，現在的父母從不關心自己的小孩，才會發生這麼多社會事件。」
小男孩突然聯想到最近發生的事:「是不是像上星期的潛水艇隨機殺人事件?」
「對啊!時間也不早了!到了這把年紀，總想找個對象聊聊天，年輕人，謝謝你!」老先生面帶微笑地說。
「我之後會再來聽故事的!」
「好啊!隨時歡迎!」老先生目送著小男孩，直到再也看不到他。
二.小男孩的啟發
以前，感覺十分美好，好希望能看到陸地上的模樣，一定是我意想不到的!
澄淨的海水，乾淨的海灘，五顏六色的珊瑚礁，一一浮現在小男孩的腦海中，直到他進入夢鄉…。

這一天，電視上正在播關於海中珊瑚的報導，小海龍就問海龍爸爸說：「爸爸，我們什麼時候可以去看珊瑚？」海龍爸爸回答：「你竟然已經說要去了，那我們就星期日去吧！」小海龍高興得跳起來：「太棒了！」
星期天，當小海龍跟海龍爸爸練習完浮潛後，就到綠島看珊瑚，游了五分鐘後，小海龍問爸爸：「為什麼有些珊瑚摸起來硬硬的，有些摸起來軟軟的呢？」「因為珊瑚有分石珊瑚和軟珊瑚啊！硬的是石珊瑚，軟的就是軟珊瑚囉！」「那珊瑚是動物還是植物呢？」「當然是動物囉！因為珊瑚會用觸角來抓魚來吃，所以它是動物，而且珊瑚還會繁殖下一代呢，珊瑚的繁殖有分有性繁殖跟無性繁殖，繁殖出來的珊瑚蟲會找較少沙子的地方著床，才不會被沙子覆蓋而死亡。」小海龍又問：「既然台灣是四面環海的島，那為什麼有的地方沒有珊瑚呢？」「因為有些地方泥沙淤積，水質不好，有些地方在靠岸的地方有沉船，沉船因浪太大而分解生鏽，導致珊瑚死亡，所以沒有珊瑚供我們欣賞。」小海龍提出了一個問題：「那麼要怎樣幫助珊瑚生存呢？」海龍爸爸對小海龍俏皮的眨眨眼，露出千變莫測的笑容說：「這個問題我們回家討論吧！」
回到家後，海龍爸爸問小海龍：「所以你覺得應該要如何做來保護珊瑚呢？」小海龍說：「我認為應該要把沉船打撈起來，還有把泥沙淤積的地方清理乾淨，還珊瑚一個整潔的空間！」海龍爸爸也跟著說：「對，另外我們以後也要在做事情先想想後果再做！」
這個故事到此結束，想必你們一定很期待下次小獼猴跟獼猴爸爸的旅程吧！

老師再傳一次，編號寫成舊的了

生態營隊
今天我們上「慢游珊瑚礁～綠島新世界亅的課程，海裡有很多動物，象魚、蝦、鯊魚、海豚、海馬⋯⋯，海馬還有一個朋友叫海龍，海有個可以勾著的尾巴，而海馬的尾巴是直的，只能生長在乾淨的環境裡。

說了很多海中動物，但是牠們的家在那裡呢？，原來有4分之1的海洋生物都是住在珊瑚礁，珊瑚礁在全球有3000種而臺灣就有300種。海洋佔地球的70%，而珊瑚礁只佔海洋的0.3%，可是卻養育了許多物種。

在臺灣有珊瑚礁的地方都是在東部海岸線附近，以前有一艘船，在綠島岸邊沉沒，當地人以為可以做為人工藻礁來復癒珊瑚礁，沒想到因為太靠近岸邊，剛好是破浪帶，浪太大，把船打破，破船又把原本有的珊瑚礁打死，造成整個生態環境的浩劫。從人工藻礁變成海中垃圾，破壞面積有3公頃那麼大，破壞幾個月，可是復原卻要好幾十年，所以我們人類在做事情時，要考慮做這件事會不會對環境造成影響，也希望以後政府機關在做決定時，要先請教專家學者評估及研究，好險以後如果有沉船，都要打撈起來，避免對環境再受傷害。

臺灣附近有一條洋流叫親潮，它是由北方往南流的冷洋流，它帶來了一種魚叫烏魚，烏魚是一種迴游魚類，剛好遊到台灣南部一帶，母魚產卵，魚的肉質肥美，漁民就會開始捕撈烏魚，大家都想吃母烏魚的烏魚子，所以在臺灣稱為烏金。

在台灣東邊有黑潮，黑潮會帶來許多浮游生物，許多魚就會聚集來吃浮游生物，也帶來了蘭嶼的飛魚，蘭嶼的悟達族人會將捕到的魚分成四類，有媽媽魚，有小孩魚，有老人魚，還有成人魚，原住民古老的傳統都知道要保護魚類資源，而現在的我們都爲了口腹之慾大小通吃，這樣不知道未來的人，還有沒有魚可以吃。

我們的台灣是四面環海，我們應該要從小就要學海洋教育，讓大家都可以愛護我們的海洋。

海龍爸爸教我們要保護海洋（珊瑚）：
1.不要任意丟垃圾。
2.放天燈的地方不要離海邊或任何自然水域區太近。
（＞∇＜）

珊瑚礁 林睦晞
在充滿珊瑚礁的「珊瑚礁社區」裡，各種不同種類的海洋生物在這裡生長。珊瑚礁不甘寂寞，牠想了各種方法來邀請其他生物。打電話，沒信號，寫了信，送不到，發傳真，沒機器。唉~甚麼辦法都沒了，怎麼辦?只好慢慢等了。
小海龜也有煩惱，龜殼上長滿了一層又厚又重的海藻，害牠游泳游不快，差點被鯊魚給吞了呢!現在幫他清除的小魚們現在全都不知去向了。海龜游啊游，找啊找，卻一點線索都沒有。
一個月後，海龜群到達了這片珊瑚礁。「唰!」一個聲音響起。原來是一群魚群游過來了，裡頭包括：小丑魚、印魚、獅子魚、娃娃魚、沙地扭尾和海馬等。海龜們以最快的速度游了過去迎接小魚們。牠們也興高采烈的衝過來享受美味的海藻大餐。「舒服，舒服，真舒服!」小海龜陶醉的說。經過這番刷洗，大家要去和珊瑚公公報到了。
「嗯~怎麼會有兩隻海馬弟弟呢?」老花眼的珊瑚公公心想。珊瑚公公決定開一場珊瑚礁家族專有的「珊瑚礁秘密會議」。1、2、3、4、5、6、7… …咦?最有學問的小珊瑚礁呢?算了，會議繼續。過了一會兒，聰明的小珊瑚礁匆匆忙忙的來了，而且凹凸不平的手上還多了一本海洋生物百科全書呢!「大家別急，別急，請讓我來報告查資料的結果吧!」小珊瑚礁鎮定的說。會議室瞬間安靜了下來，每個珊瑚礁家族成員都專注的凝視著小珊瑚礁。小珊瑚礁興奮的打開百科全書，演講台下傳來悉悉簌簌竊竊私語的聲音，因為在這片珊瑚礁中，應該只有他有興趣收藏價錢昂貴的百科全書。「其實第二隻海馬弟弟真正的名字是『海龍』，它是海馬的近親。珊瑚礁公公，您有沒有發現，其中一隻海馬弟弟身體是直直長長的，而另一隻海馬尾巴卻捲捲的?」珊瑚礁公公想了想，好像是這麼一回事喔!小珊瑚礁又幫大家解決了一件事情，也同時得到珊瑚礁榮譽徽章一枚，和村民的讚美。
「咳咳!咳咳!」最近珊瑚礁地區經常起迷你沙塵暴，這是為什麼呢?石狗公、獅子魚、小珊瑚礁等三人組成的秘密探查小隊來尋找罪魁禍首。吾!那兒有隻魚兒在沙地區竄來竄去的，不知道在做什麼。「那不是新來的沙地扭尾嗎?」石狗公小聲的問。牠們衝過去，然後把沙地扭尾包圍住。沙地扭尾慢條斯里的解釋道：「沒辦法，我就是用這種方式生存的，把自己用沙漠覆蓋，所以我才叫做『沙地扭尾』嘛!你們一定也不知道，我白天躲是為了覓食，而晚上躲則是為了躲藏天敵，很奇特吧!」太棒了!又一件事情圓滿落幕，牠們三個也得到了合作榮譽徽章一枚。
海洋世界再度恢復和平，大家和樂融融，互相幫助，再也沒有奇怪的事情發生了。不過若是有也沒關係，只要交給小珊瑚礁就可以啦!

海龍爸爸(羅力導演)的講解

今天生態營請到了有名的羅力導演來為我們講解海洋生態的保育觀念。
主要的概念就是：
１.在家裡，每一滴水都要珍惜，因為你的水龍頭一打開，流出來的水就會流到大海裡。
２.不要去踩珊瑚礁，因為珊瑚是動物，被踩到也會死，而且大家都知道地球的水佔了百分之70%，但，珊瑚礁其實只佔了百分之0.03%，卻能供應海洋裡4/1動物的食、衣、住和行，是臺灣非常有價值的東西，現在在世界上有珊瑚礁的國家已經不多了，我們總不能將我們登上國際的利器丟掉吧。
３.絕對不能丟垃圾到海裡，因為垃圾只要進到海裡，就會危害到海洋動物的安全，譬如綠蠵龜如果看到了塑膠袋，可能就會把塑膠袋誤認為水母，並且把它吃下肚，但綠蠵龜的腸子根本不能消化塑膠袋，所以綠溪龜就會因為無法進食而死。
4.在珊瑚礁裡生存的魚類千萬不能抓，因為珊瑚礁魚類他的數量原本就不多，如果將他們都抓走了，這個地區可能就沒有這種魚了，
聽完羅導的講解，我覺得保育海洋真的很重要，因為只要海洋的生命都消失了，我們人類一定會間接受到影響，所以保育海洋，其實就等於是在保育我們自己。

聽過羅力老師的專題演講，讓我認識更多有關海洋生物的種
種。佔地球百分之七十的海洋充滿神奇與奧妙，讓我們跟著
海龍爸爸羅力老師的鏡頭一同潛入海底，一窺海洋的究竟吧
！海底有位辛苦的保母─珊瑚礁，它孕育著海中百分之二十
五的微小生物群。只不過，這位辛苦的保母自己也是歷經困
難才能存活下來的，因為珊瑚礁是動物，所以只要有沙子覆
蓋到牠的鼻子和嘴巴，珊瑚礁就會死亡。還有，如果我們因
潛水活動一時不察踩在牠的身上，牠們也很容易死亡，遇到
周遭環境的惡化更是牠們的噩夢。最重要的還有，珊瑚礁的
成長速度非常非常緩慢，例如微孔珊瑚一年只能長一公分，
像我一年都可以長個5~6公分，媽媽都還嫌我長得慢呢！因
此我們更應該愛惜這群珊瑚礁。
上過這堂課，我深深的感觸到人類一路以來向海洋索取太多
，我們應更加認識牠、保護牠及珍惜牠，因為我們只有一個
海洋。
最後，希望有機會能完整觀看完海龍爸爸所拍攝的紀錄片，
甚至讓更多的朋友一起觀賞我們美麗的海洋生態影片，集合
更多力量來照顧這片浩瀚的海洋。
這次的生態課程分享，讓我滿心感動呢！

今天的課程是「慢游珊瑚礁~綠島新世界」，由海龍爸爸幫我們講課。
共生篇-1.躲避人
小丑魚：「有大魚來吃我了，快躲進珊瑚礁！」
珊瑚礁：「快進來，不要被吃掉了」
大魚：「可惡！竟然讓你溜掉了!」
小丑魚：「多虧有你的保護，不然我早就在他的肚子裡了」
共生篇-2.吃飯了
珊瑚礁：「小丑魚，幫我吸引一些浮游生物來，好讓我飽餐一頓」
小丑魚：「1分鐘後到」
1分鐘後……
小丑魚：「食物到了」
浮游生物：「不是要帶我們來玩嗎？」
小丑魚：「當然不是，我是帶你們來給珊瑚礁吃的，珊瑚礁，你可以開心的吃了」
除了小丑魚會和珊瑚礁共生。還有其他動物也會共生。但是如果珊瑚礁因為一些原因而消失死亡，就會造成和珊瑚礁共生的動物死亡，那些動物的天敵也會變少，最後會造成大自然的傷害。

生態破壞篇
大型螺類：「棘冠海星是我們的最愛!可惜人類都把我們拿來當裝飾品……」
棘冠海星：「少了你們這些螺，我就可以大口地吃珊瑚了」
小丑魚：「沒有珊瑚的保護，我們都會在晚上被海蛇吃掉了，鳴……」
大魚：「好餓喔！小魚都不見了，我們都沒有小魚可以吃了，我們會餓死~」
人類：「奇怪，大魚都消失了，最近都補不到魚了，我們以後沒有魚可以吃了」
因為人類將大型螺類當裝飾品，造成棘冠海星大量繁殖，也將珊瑚全吃光了，使小魚無法獲得保護，所以小魚都被吃光了，大魚沒小魚可以吃，大魚都餓死了，最後人類也將魚類消失而沒有魚可以吃，整個生態鏈就會因為人類自己的自私而遭到破壞。這樣的後果，還不是因為人類自私自利而造成的自食惡果。如果我們將海裡的生物保護好，不去影響生態和食物鏈，這樣大家就會過的很好，也不會沒東西可以吃。
經過海龍爸爸的演講，讓我瞭解海裡的生態，以及環境保護的重要，讓我們和海洋做朋友吧！

海龍:海馬的近親,爸爸很負責任,會幫忙守護家庭.
海龍爸爸有拍過很多紀錄片其中有:澎湖、蘭嶼、綠島等.
澎湖石滬:祖先花了十八年建造的捕魚陷阱
蘭嶼達悟族飛魚季:先用小船捕大魚(才不會補太多,因為要生殖)再用大船捕中魚.
珊瑚礁魚類的特性:
1隱密性:石狗魚、壁魚、葉魚
2共生性(1):小丑魚、三點白
3共生性(2):印魚、醫生魚
毒蛇:夜行性獵食者
獅子魚:有毒,睡在珊瑚礁的較上面
剃刀魚:和小拇指差不多長
沙地扭尾:在沙地活動
娃娃魚:用爬,鰓再胳ㄗ窩
藍點魟:海裡最毒(指又不青飯他就沒事)
海龍爸爸也說過想要親近海洋就要用心體會.
全世界的珊瑚有三千多種,台灣有三百多種.
影響珊瑚礁原因:
水溫-二十四到二十六度c
水質不能有沙
枝狀珊瑚:一年可長十公分
有的時候珊瑚礁魚類可能會互吃.
吃魚:盡量少吃珊瑚魚,布拉魚有一個月不能吃,小小魚少吃,鯊魚不吃
台灣珊瑚礁分布地區:
東北角、龜山島、風濱到龜療、三仙台到杉原、綠島、蘭嶼、恆春半島
在海龍爸爸的演講中,我得到了一個不得了的訊息:綠島竟然有個珊瑚礁已經一千三百歲了-大香菇
其中一個令我印象深刻的影片就是在拍綠島珊瑚礁所面臨的危險.
綠島:假日時可達萬人,在淺水時沒人重視告示牌,當地居民為了賺錢,而捕撈魚,甚至有沉船在海底破壞了三公頃的海洋,人們的無知讓珊瑚礁大量死亡

,幸好透過記者會和政府的努力,三年後恢復了原樣.
我的結論:
聽完了海龍爸爸的講解
而且也好想去淺水!
讓我更喜歡海洋
更想親近海洋
和海做朋友!

今天是進階班的第一堂課，介紹的是「漫遊珊瑚礁─綠島新世界」，是由羅力老師主講，我們大家都叫他海龍爸爸，主講海洋生態的保育觀念，海龍爸爸真是人如其名，有個可以勾著的漂亮尾巴，只能生長在乾淨的海域裡，就像海龍爸爸致力於海洋生態的保育工作。我覺得令我最感興趣的是海龍爸爸說他很常去潛水，這讓我覺得非常的親近，因為我以前也有兩次的潛水經驗，所以當我聽完海龍爸爸的演講之後，更讓體會到在享受潛水的樂趣時，更要盡一份維護海洋生態的責任。
另外，海龍爸爸曾提到當他到綠島潛水的時候，看到那裡有一個地方，因為有一艘船在那裡翻了，沒有打撈上岸，害的那兒寸草不生，完全沒有生機，最後是海龍爸爸去向政府投訴，政府才去請人把船撈上來的。這件事讓我覺得政府不把船撈上來，反而讓船繼續在海裡漂流影響生態，這對附近的海洋生態，影響甚巨，沈船的鐵屑也破壞了珊瑚生態，讓珊瑚無法生長，魚也因此離開，海洋就成了一個廢鐵場。
海龍爸爸曾提到，他到國外時，那裡的海底生態多到美不勝收，讓人目不暇給，在國外為了不讓大家亂碰，所以不給大家手套，這樣海裡的動物就不會閃躲，因此就能有效地防止遊客嚇走小動物，海龍爸爸說他還在那裡用相機拍到海龜呢！但去年我到龍洞潛水時，水質非常的不乾淨，到處是餵魚的吐司，消失的魚群、哭泣的珊瑚，是誰扼殺了美麗的海洋？
聽完海龍爸爸的演講之後，馬上想去親近海洋，而且農曆的五月五號到農曆的八月十五號，是很好的浮潛時間，但別忘了想要擁抱海洋，就必須先尊重海洋

今天，是我從初階班晉級為進階班的日子，第一堂課，老師就請了羅力導演來演講，噢，不~~，是海龍爸爸啦~!咦?奇怪，為甚麼會叫做海龍爸爸呢?哦~原來是因為海龍是會很用心撫育下一代的動物呀!咦?羅力導演來了，為了讓我這個記者能更容易整理資料，我就直接問他大綱吧! 海龍爸爸:大綱嗎?就是海裡的魚按照我的分類有1.隱密性2.共生性(1)3.共生性(2)4.群居性5.防禦性6.地域性，而珊瑚分為有性生殖and無性生殖，珊瑚在台灣/東北角已經越來越少了，因為人類讓他們被砂石覆蓋，而讓他們死亡。最重要的是1.讓我們一起和海洋做朋友2.親近海洋，用心體會3.擁抱海洋，熱愛海洋，差不多就這樣了。聽完老師的演講，我覺得我們不但要和海洋做朋友和海洋做朋友，用心體會海洋and擁抱、熱愛海洋，最重要的是我們必須認識海洋、瞭解海洋、親近海洋、擁抱海洋，並且做好垃圾分類，才能擁有漂漂亮亮的海洋。

今天是進階班的第一天上課，我開開心心的去視聽教室聽課，今天的講師是羅力老師，他叫我們叫他海龍爸爸，因為他常常到海裡潛水，而海龍會出現在乾淨的水域裡，所以他的綽號才叫「海龍爸爸」。

老師跟我們說先民常因食物的問題而煩惱，因此發明了很多捕魚的器具、方法和技巧，但是他們很節制，一開始只出動小船捕魚，把健康的魚留給後代子孫，免得後代吃不到魚，我覺得祖先們真的很有智慧。

接著老師向我們介紹珊瑚礁魚類的特性：
珊瑚礁魚類的特性分為七種，有隱密性、共生性、群聚性、防禦性、地域性和害羞性，共生性又分為兩種，而且這些名字其實是老師自己取的，因為東西的名字不重要，它們的習性和特徵比較重要，之後老師還放了一大堆魚的影片給我們看，最後還提醒我們不要破壞海裡的生態，希望我們能讓海洋教育發揚光大。

漫遊珊瑚礁～綠島新視界　　(課後心得)

有一個塑膠袋，想念著綠島的大香菇，想念著悲慘的海龜，想念著可憐的雙髻鯊，想念著美麗的珊瑚礁。這是一個塑膠袋回想所說出來的話。原因是:
在一個家庭裡，有一個塑膠袋堵住了水槽，有個小孩發現了，拿起了放在水槽裡的過濾網，一不小心，塑膠袋「咻!」的一聲，被吸進水槽裡。經過了下水道，遇見了多年不見的塑膠袋好友「快塑游」，度過了汙水處理廠，塑膠袋漂向大海，展開了一段流浪旅程。在他們第一個映入眼簾的是一個天燈的殘骸，只剩下鐵，可是這時……噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎噎……塑小強尖叫，他看到洋流過來，把許多垃圾帶過來了，尤其是塑膠袋特別多，而且他看到一群革龜和綠蠵龜由過來了!他來不及制止，快塑游被吃了，許多海龜也一一沉入海底，讓他傷心的繼續流浪大海。就在事件發生後，他看到一隻年幼的雙髻鯊正在勇猛的抵抗像如來佛掌般的魚網，最後「酷斯鯊」被魚劍「唰!」的命中心臟。塑小強想:「人類幹嗎這樣?難道不學學達悟人嗎?至少也要讓魚生育下一代吧!」他越想越生氣，不知不覺就來到綠島了。其時在之前，他有看到一艘沉船呢!但毫無生跡，不過卻看到人類正在打撈呢!他在綠島看到海龍爸爸，大聲說:「欸欸欸!看我一下好嗎?我不想在海裡，好可怕喔，把我撈起來!」但海龍爸爸完全聽不到，而且塑小強被沖到綠島大香菇旁，突然想起:「和爺爺說的不一樣啊!?爺爺是不是老胡塗?說這裡很清澈，怪怪的。」因為塑小強看到的並不是以前的大香菇，而是看到現在的大香菇。塑小強喊:「怎麼這麼多沙子?珊瑚被沙子覆蓋就死亡耶!」
結果旁邊的珊瑚說:「對呀!對了，我來自我介紹一下，珊瑚有分石珊瑚和軟珊瑚，石珊瑚是硬的，軟珊瑚是軟的，因為石珊瑚碳酸鈣骨骼多，所以硬，軟珊瑚碳酸鈣骨骼少，所以比較軟，我和海葵都很好，和小丑魚共生，我保護牠，牠幫我帶吃的。我們占海洋的0.3而已，但卻孕育出海洋四分之一的物種。我們的天敵是棘冠海星，啊!那裡有三隻!」
這時，大自然總司令附屬的強力砲兵來支援了!一條板機魨一下就吃了兩隻，另一隻大法螺正慢慢的品嘗。
塑小強看完這一幕，就看到了一隻娃娃魚，他發現，娃娃魚的胸鰭變成像手一樣的功能，鰓蓋長在腋下，變成鰓裂，娃娃魚不是用游的，是用爬的!他見到了沙地扭尾，塑小強也觀察到，沙地扭尾不管怎樣都會鑽到沙子裡。
洋流又來了!幸好塑小強沒漂很遠，他就停在海裡最毒的藍點魟和獅子魚之間，這卻給他了一個想法:「只要尊重牠們，不侵犯牠們，牠們就不會侵犯你。」他又漂到了遠三公尺處，看到許多魚在「排隊」，原來是魚醫生再幫忙清理別人的寄生蟲啊!真辛苦。
後來又漂回剛剛的珊瑚的旁邊，塑小強看到了兩隻一夫一妻制的日本黑環海龍，躲進了珊瑚礁，在一個洞穴裡，看到了海膽、海鰻、櫻花蝦、小海葵……等十隻動物，塑小強也發現海洋動物懂得「分享」，不會說「好擠喔!走開!」之類的自私的話，讓塑小強獲益良多。
晚上，塑小強看見鸚哥魚，吐泡泡包住自己睡覺……
突然一陣異常強大的洋流，把塑小強帶進了海洋世界……

謝謝海龍爸爸教我們這麼多有關神秘大自然所管的奧妙海洋，我跟塑小強一樣，真是獲益良多!
〜到現在，塑小強還在海中，探索著無止境神秘奧妙的海洋〜

前面請丟垃圾桶，我有加字

今天天氣真好，太陽公公出來，雲兒遮住了些許刺眼的陽光，這時有希和同學們就在一時起意之下決定

到海邊玩……
海邊
微微吹來
鹹鹹的海風
雲兒朵朵
變又變
如詩
又如畫
太陽公公
毒辣又刺眼
防曬油
陽傘
快拿
出
「海邊果然是海邊，天空真的好藍好藍，坐在車上屁股都痠了，就在這裡活動活動筋骨吧!」有希說
「那我們就先換上泳衣吧!」諾妲說
很快的泳衣換好了，下水了!
水冰冰涼涼的，有希越游越開心，也越游越遠，甚至還開心的唱起了歌呢!:
夏是季節帶來的熱量
風微微吹起數萬次
閃耀上千次
光和風與生俱來
陽光融化天空
即使是再清澈的藍色

海是自然送來的清涼
水一波又一波
漲潮退潮在我眼前呈現
海水在手中握緊
希望產生共鳴
激情交響曲
猛烈地跳動

藍色的希望打入陽光
毫無疑問美麗
我會增加存在數億次閃耀
海中世界正籠罩美麗……
這時一陣閃電打入海中，掀起了大海浪，有希逃不過海浪，然後就被它打入了海中
在昏睡中，有一個聲音在呼喚我……
「快醒醒!快醒醒!你該不會就是失蹤多年的公主吧!」莫名的聲音
「唔…我不知道…唉呦…我只知道今天我和一群朋友要去海邊，但是就連他們是誰，我也想不起

來…….
對了!這裡是哪啊?」有希問
「這裡是海裡，我是一隻小丑魚，你可以叫我小拓」小拓說
「海裡!?那為什麼我可以在水中呼吸呢?還有我的腳怎麼變成像魚一樣了?」有希問
「所以我才說你是不是公主啊!只有海之子民才能在水中呼吸，而且你還是人魚的型態……」小拓說
「我的頭好痛喔!我已經用力地想了，但是只想到了一些片段而已…」有希說
「這樣嗎?那你還是不要太勉強好了!慢慢地想總會想到一些東西，我看我來帶你逛逛這裡好了!」小拓

說
「嗯嗯!OK!」有希說
「那我就再自我介紹一次囉!我們小丑魚是同性魚，一整群魚中，只會有一隻雌魚，當這隻雌魚死掉後

，我們便會從我們之中選出一隻魚，然後變性。海葵和我們是互利共生，海葵保護我們，我們供海葵食

物碎屑食用。」小拓說
「原來如此!」有希說
「對了，你都還沒說出你的名字呢!」小拓說
「我叫Youki，也就是有希!廢話不要再多說了，快走吧，我已經等不及了!」有希說
「Youki?好像覺得有點耳熟，算了，還是快走吧!」小拓說
他們游呀游……
「咦?那裏好像有魚再排隊耶!」有希說
「那叫做魚醫生，這就是片利共生，魚醫生會依照排隊順序的幫牠們清理寄生蟲。」小拓說
「嘻嘻!他們都不會插隊呢!」有希說
又游呀游……
「歡迎來到珊瑚礁區，大家都海洋占全世界的70%，而珊瑚礁只佔海洋的0.3%，但所有的海洋生物有25%

都是需要珊瑚礁才能生存」小拓說
「可見珊瑚礁真的很重要」有希說
「全世界的珊瑚有三千多種，珊瑚又大概分成兩類，一類是軟珊瑚，一類是石珊瑚，軟珊瑚通常在水流

很急的地方發現，一年中長得比較多，石珊瑚比較硬，一年中長的少。」小拓說
「了解!」有希說
「但是現在珊瑚礁一直在減少可能是因為這些原因:
1.水溫低於二十四度或高於二十六度
2.珊瑚被沙子、泥土蓋住
3.人類踩踏珊瑚礁，使珊瑚礁死亡
4.沈船的鐵屑
等……以上幾種」小拓說
「那我們也不能踩珊瑚礁了……」有希說
「現在來說說珊瑚礁內的魚種，它們大概分成共生型、防禦型、隱蔽型，共生型就是我剛剛說的我小丑

魚和醫生魚，防禦型就像是這隻獅子魚。」小拓說
「哇!真漂亮!」有希說
有希的手摸了過去……
「千萬別碰呀!牠.有.毒」小拓說
「啊!」有希尖叫
「咦?沒事?」小拓說
「嗯!真的沒事」有希說
「那我現在繼續說隱蔽型─」小拓說
這時一隻魚游過去，然後一下又不見了只剩下沙子在水中飄揚
「我們的運氣真好!那是沙地扭尾，他快速的扭動身體躲進沙裡，可以躲避敵人，也可以埋伏獵物！還

有還有石狗公，他會隨著環境而改變自己的顏色，躲避敵人。」小拓說
說著說著小拓看了一下有希，發現有希有一瞬間變成兩個……
他揉揉眼睛又在看了一次，只有一個……
「咦?是我看錯了嗎?」小拓說
「其實你沒有看錯喔!」背後傳來一陣聲音
「主…主人?」小拓說
「嗯!Mitty和Youki確實有一點像呢!」有希說
「其實Youki只是我製造出來的分身，我真正的身分就是失蹤的公主
」Mitty說
「難道其實公主一直都在我們身邊，我們卻沒有發現……」小拓說
「好了，小拓既然有好的開始就要有好的結束，我們快點結束吧!」Mitty說
「珊瑚礁中還有很多生物像是娃娃魚、魟魚、棘冠海星、剃刀魚等……」小拓說
「這裡是綠島，有著世界上最古老的石珊瑚─大香菇，我們就在這裡拍張照留念吧!」Mitty說
快門按下去……
轉眼間我躺在沙灘上……
「難道我睡著了嗎?」有希說
剛剛的發生的事全部不記得，現在的腦海裡只有一句話:「珍惜海洋，擁抱海洋」
這時張照片掉在她旁邊，上面有著一隻小丑魚及兩位很像的少女……END
謝謝海龍爸爸!

「海洋保育篇：珊瑚礁的殞落」
（此故事雖屬於虛構情節，但也許未來數十年後便會在地球上的各處陸續發生！）
第一章‧惡兆、白化珊瑚
這裡是，夢諭海岸的珊瑚礁群。從這兒放眼望去海洋盡是一片的湛藍，珊瑚礁群好似爭艷的群花，大大地綻放著美麗，旁邊還不時有一群熱帶魚鑽來鑽去，玩著你追我趕的遊戲。這時，一隻熱帶魚開口說話了：「姊姊，我一直很好奇，為什麼珊瑚會這麼漂亮，五彩繽紛的，真的好美喔！他們到底是怎麼在這海水中生存的呢？」語畢，另一隻熱帶魚立刻游了過來，顯得很不耐煩的說：「白狐！我告訴你多少遍了！你怎麼都記不起來？每天一直重複這個問題，快煩死我了！那是因為珊瑚礁裡含有共生生物—-共生藻，它會幫助珊瑚進行光合作用，讓珊瑚得到充分的養分，才能讓珊瑚在海洋中存活下來。同時，珊瑚也提供共生藻『住的地方』，這樣兩邊都有利益的共生，就叫做互利共生。你懂了吧？不要再來問我了！」

那隻名叫白狐的熱帶魚似乎非常的調皮，刻意無視姊姊對他所說的話，還對她扮了個鬼臉，便往珊瑚中鑽去，同時帶著挑釁的欠揍笑容。這擺明了就是想捉弄她的姊姊！白狐的姊姊—孤狼氣得七竅生煙，整個人都快要噴出火焰，她二話不說就準備往珊瑚礁裡鑽去，趕快逮到她那個該死的臭弟弟，抓來毒打一頓再罰他三天不准吃飯！「臭白狐！你給我站住！今天一定要抓到你！」正當孤狼準備衝進珊瑚礁群跟白狐一決死戰的時候，一個沉重的聲音傳來，孤狼感覺到一隻大「鰭」放在了她的背上……「孤狼，你不要再跟你弟弟吵了，白狐天生本來就比較頑皮好動，與其去追妳弟弟，倒不如來擔心這個…」老熱帶魚指著幾株白色的珊瑚，擔憂的說。「啊！！這、這是…白化珊瑚啊！爺爺…我們海域的汙染已經這麼嚴重了嗎？」「對啊……近年來，不只我們這邊，幾乎全球的海域都發生了珊瑚礁白化事件，海洋的性命已經岌岌可危了啊！」爺爺搖著頭，嘆了一口氣。

「可是，我們這邊不是被稱為世界上最乾淨的海域嗎？怎麼會有汙染呢？又怎麼會有白化珊瑚呢？」孤狼疑惑的問。「看來你還不知道那件事情啊！那件震驚整個海域的可怕事件……走吧，我帶妳去看，你先把白狐叫出來。」「蛤？叫那個該死的臭…好吧…」孤狼本來想要拒絕、順便罵罵那個臭弟弟，可是一看到爺爺的嚴肅表情，又不得不把自己要說出口的話吞了回去，只能不情願的游入珊瑚礁去找她那個調皮的弟弟。孤狼不耐煩的吼著：「白狐！！你給我出來！爺爺要帶我們出去！你再不出來，你晚餐就別想吃了！」孤狼已經磨光了自己的耐性，她恨不得立刻把弟弟抓出來毒打一頓。這時，白狐才有氣無力的從某個角落游了出來。「真無趣！姊姊你都不來找我！」「你你你……算了，我直接告訴你真相好了！我們居住的這塊海域出現了大片的白化珊瑚，海水已經受到了嚴重汙染！你現在在這個緊要關頭，還一直惹我生氣，你真的很不識時務ㄟ！唉！我不想再理你了啦！」說完，孤狼就氣呼呼的游走了…..只留下一臉錯愕、目瞪口呆的白狐。

第二章‧沈船漏油事件
「好，你們的防毒面具都戴好了嗎？我們準備要去案發現場囉！」爺爺對著姐弟倆說，「那邊的汙染非常嚴重，就算戴了防毒面具，也要小心一點兒，知道嗎？」「好……」白狐有氣無力的回應爺爺，他到現在還不敢相信這件事情，他們的海域竟然被一艘漏油的沈船汙染得這麼嚴重，更糟糕的是，姊姊似乎真的生氣了，不管自己說什麼都不理不睬，早知道就不要一直鬧她了！相對白狐的有氣無力，孤狼顯得很高興，「是的！」她大聲的回應爺爺，並不是因為她對沈船漏油這件事感到高興（應該沒有人會高興吧），而是她對於自己的戰術終於讓白狐閉嘴，不再講個不停，也不會再來煩她了這件事而感到開心。稍待他們冷靜下來後，爺爺便帶領他們游到一個水面上漂滿黑色的汽油、水質極糟的地方，姊弟倆都皺起了眉頭，這邊本來不是一個長滿珊瑚礁的美麗花園嗎？怎麼現在珊瑚一個個都白化了，變得一點色彩也沒有，好像陰森森的死亡世界般，令人怵目驚心。

爺爺望著呆掉的姐弟倆，無奈的嘆了口氣說：「雖然現在海洋的中央政府已經派人來清理淨化這些有害物質，但也無法徹底清除乾淨，還是會留下一些殘留物，但我最擔心的並不是這個，而是這些有害物質散播污染海水的速度非常驚人，這起事件發生不到一天，距離這裡少說也有幾百公尺遠、我們居住的那塊海域：夢諭海岸，竟然也出現了白化珊瑚！」爺爺說著說著，又無奈的嘆了口氣，「希望不要危及到整個海域啊…不然事情可就麻煩了！依靠、居住在珊瑚礁群裡的魚兒們，將會被迫遷出算是進入假死狀態的珊瑚，可是偏偏海水又逐漸變髒，不出幾天大家一定會陸續死亡！」爺爺臉上的憂鬱表情已經是用任何字詞都無法形容的了，他揮揮手，示意凝望著殘破的珊瑚花園一語不發的白狐和孤狼準備離開了，看著爺爺那無比憔悴、擔心、憂傷的面容時，他們感到一陣心酸，因此也就不多說些什麼，便乖乖跟著爺爺回到夢諭海岸去。一路上，平常常跟在爺爺後面蹦蹦跳跳、搗蛋撒嬌的頑皮鬼白狐，這時也顯得特別安靜，安分的走在隊伍最後頭，但臉上卻是一副若有所思的表情……。

第三章‧遭到侵襲的家園
一路上，大家都沒說什麼話。也許是因為不習慣這樣的沉默場面吧！白狐首先打破了沉默，他問：「我還是搞不太懂，白化珊瑚不是就表示珊瑚已經死掉了嗎？為什麼爺爺您還會說進入『假死狀態』的珊瑚？還有，為什麼珊瑚會變白，而不是變成其他顏色？又為什麼會形成這樣的狀況呢？」他丟出了一堆問題。爺爺用他那雙空洞的眼睛望向白狐，似乎很迷茫，但他還是緩緩開口回答：「珊瑚白化是由共生藻離開所造成。因為珊瑚本來就是白的，只是因為共生藻的居住而擁有繽紛色彩且得到養分而已，所以一旦共生藻離開珊瑚就會變回原來的慘白，也因得不到養分的滋潤而讓生命在一點一滴中流逝掉…但是！如果共生藻及時歸回珊瑚體內的話，珊瑚又會重新活過來，繼續欣欣向榮的在海裡生存著。所以我便將珊瑚這個階段成為假死狀態，不過，一旦拖得太久，就算共生藻再回到珊瑚體內，也無法使珊瑚活下來，就是這樣。」

「那共生藻為什麼要離開呢？是不是他們吵架啦？」白狐繼續以無辜可愛的口氣追問。這句「是不是他們吵架啦」的天真發言總算讓孤狼和爺爺露出了難得的、一絲絲的微笑，白狐心裡不免感到十分欣慰，其實他是知道答案的，現在問這問題的目的也只是想帶動氣氛、讓大家快樂一點兒而已。「我記得我好像有講過，」孤狼瞄了故意裝傻的弟弟一眼，說：「共生藻所要求的環境非常難達到，因此只要一個不小心共生藻就會離珊瑚而去，這也是為什麼『活』珊瑚很珍貴的原因囉！地球現在有達到這些條件的海域，也已經不多了啊……」眼看姊姊的心情又要沉重起來了，白狐趕緊轉移話題：「夢諭海岸好像快到了呢！」「啊！是呀！應該沒多久就會看到了吧？」姊姊這才憂傷的沉思中「醒」了過來。「到了到了！我們家到了！就是那裡…咦？怎麼好像…不太對勁？」白狐一看到眼前有熟悉的建築物出現，立刻興奮的跳來跳去，但跳到一半卻發現事情似乎不大對勁，怎麼這些熟悉的景物雖然型態、位置都依然如往常一樣，但卻有一種恐懼、詭異的死亡氣息環繞在四周呢？白狐頓時一陣毛骨悚然。看到白狐沒有作聲，孤狼和爺爺也發現事情似乎有蹊翹，趕到了現場。

「怎麼了，白狐？」爺爺問。只見白狐的眼神透露出恐懼，一股不祥的感覺讓他的身體不自覺的顫抖著，他有點緊張的說：「你們沒有發現嗎？雖然大家的眼前是對我們來說再熟悉不過的家，可是我卻覺得好奇怪，我就是有這樣的感覺。有一股不祥的、讓人感到恐懼與壓迫的死亡氣息環繞著夢諭海岸…」說完，他整個跪坐在地上，露出痛苦的表情。「白狐！白狐！你怎麼了？」孤狼和爺爺趕緊跑上前去，扶住差點倒下的白狐。「好痛苦…我快不能呼吸了…身體不聽我使喚…」白狐痛苦的喊叫著，那撕心裂肺的哭喊聲簡直快要震破孤狼和爺爺的耳膜。「白狐！支撐下去啊！爺爺，我們先帶他游向深海吧！照這情況看來，白狐應該是中了人工毒物的毒，加上他又沒帶防毒面具，情況會更加嚴重。深海的毒素應該較少，雖然有些重金屬成分，不過還是先游到那—–」孤狼說到一半，像是突然想到什麼似的，激動了起來：「等…等等！這種熟悉的毒素、這濃烈的氣味，這是那艘漏油的船—–」

最終章‧記憶中的美麗
為了再確認真實性，孤狼不顧中毒的危險，到各個屋子內查看，迎接她而來的是各種擁有強烈恐懼氣味的同伴魚屍，幾乎每間屋子的狀況都一樣，躺著一大堆因中毒而死的魚屍，在其中，孤狼更看到了爸媽的屍體！但，現在已經沒有時間哭泣，孤狼忍住悲傷，向爸爸媽媽的殘骸做了個簡短的告別儀式之後，便趕緊往外衝，住宅區內的乾淨海水已經不多，孤狼要是再不衝出去的話也會葬身於此的！
就在孤狼衝出去的那一剎那，住宅區發出了「啪啦」的破裂聲音，接著大樓、房屋、雞舍馬廄什麼的全部都伴隨著「轟咚」一聲巨響，倒塌在孤狼的面前。孤狼的表面雖然淡定，但心裡卻暗自鬆了一口氣，「要是我被那些倒塌的建築物壓到的話，恐怕現在命早就沒了吧！」她心情現在可是激動萬分，因為她剛剛才在鬼門關前繞了一圈呢！但，孤狼卻突然發現到哪裡不對勁。「奇怪了，咳咳…這些有毒的人工化學毒物，怎麼會使房子倒塌呢…啊，對喔，我們的建築物全部都是採用這裡的珊瑚所製作而成的，當珊瑚被汙染死亡的同時，硬度也會變得很脆，難怪會使我們的房子倒塌的這麼嚴重。唉！珊瑚呀珊瑚，曾經是滿布我們夢諭海岸的常見動物，現在卻被破壞成這樣、成為了鮮少能見到的珍稀物種…那是個好久好久、連人類都還沒有這麼猖獗的時代啊！聽說那時的珊瑚可是「滿山遍野」、到處都看得到的呢！」

孤狼的思緒彷彿又飄回到好久好久以前，眼睛裡看到的是那時繁華熱鬧的夢諭海岸，而不是現在這副滿是殘破廢墟、毫無生機的樣子。她多麼希望自己只是在作夢而已？弟弟中了人工化學毒物的毒、家園變成這副悽慘的模樣、爸爸、媽媽以及朋友和同伴們接連的因為人類的一時疏忽而痛苦地死去，孤狼覺得內心好徬徨無助，像個小嬰兒一樣，這種感覺她不想和任何人說，但也只能自己默默的掉下淚、承擔痛苦了吧。最後，她終於決定，要一直一直的待在這裡，這個曾經美麗的樂園，現在卻變為殘破廢墟的地方，不管發生什麼事，終究還是她的那個家…即使自己命喪於這裡，也能心甘情願的接受了。

她眼看著自己身邊的黑色化學毒氣愈來愈濃，她雖然戴著防毒面罩，卻仍忍受不了這麼濃的毒氣，耳邊似乎傳來爺爺聲聲的著急呼喚、以及弟弟哭泣著叫他回來、三個人一起度過難關等等的鼓勵話語，「弟弟沒事啊…這樣我就放心了。媽媽、爸爸、我的朋友和同伴們…」孤狼嫣然一笑，自言自語的說著。她的笑容裡，有憂傷也有滿足、但卻連一點恐懼也沒有，因為，這裡是她的歸屬之地、那個在她的記憶裡仍然是一個美麗的樂園、那個已經被世人遺忘的夢幻海域，夢諭海岸。孤狼輕輕的閉上了雙眼，就好似一朵花瓣從風中落下，無聲無息的降落在池水之上，激起了陣陣漣漪。

～海龍爸爸─羅力導演～
　　這位海龍爸爸擔任過攝影記者、紀錄片導演，還是國際ＰＡＤＩ攝影記者，所以對於對海洋的認知是數一數二的厲害。而海龍形狀非常像海馬（把海馬拉直就是海龍的模樣），生長於潔淨的海域中，雖然體型小，卻是水質監測的很好指標。羅力老師就是希望自己像海龍一樣，能為確保海洋的健康盡一點心力。

～美麗珊瑚～
　　在全世界三千多種珊瑚中，台灣就有三百多種，而珊瑚雖然只佔了海洋的零點三％卻蘊養了四分之一的海洋生物，由此可見珊瑚的重要性。
　　它們是成千上萬由碳酸鈣組成的珊瑚蟲骨骼在數百年至數千年的生長過程中形成的，而且珊瑚從外觀形態分有石珊瑚和軟珊瑚。所以我們在做一些海洋活動時，一定要小心不要傷害到他們，才能保持他們的美貌。

～珊瑚之魚～
　　珊瑚魚有共生、防禦和躲藏三種特性─
共生：海底世界跟陸地上一樣是弱肉強食，所以一些弱小種族為了活下去，不得不找一些靠山來防止被吃掉。這也讓我們能在海裡看到一些有趣的共生關係。例如：小丑魚與海葵、槍蝦與蝦虎魚等。

防禦：用自身有毒的器官，或是其他方式來自體防衛。例如：獅子魚、魟魚等。

躲藏：有一些魚為了不被別人發現而進行擬態，進行獵食及藏匿，以更容易生存下去。例如：石狗公、葉魚等。

～海洋危機～
　　根據中華民國珊瑚礁學會對台灣地區的珊瑚礁以及海洋生態所做的總體檢發現，台灣地區的珊瑚礁已遭受破壞，其嚴重程度以小琉球與東沙群島附近被破壞高達５０％至８０％最為嚴重．目前的海洋生態正迅速在惡化中，若不再加以保護，台灣珊瑚礁可能在２０年後就此消失，其中的致命因素包括有海洋污染、濫採、過度漁撈等。我們可以發現珊瑚礁的每一項危機幾乎都和人有關，珊瑚礁的破壞大多是人為因素所造成，所以，珊瑚礁保育的癥結完全在於人。

～如何解決～
　　「天作孽，猶可違；自作孽，不可活」，如果我們不知珍惜大地給予我們的資產，而肆意破壞，我們恐怕終究會自食惡果；如果我們想在這塊土地上永續發展，就必須在人、自然和其他生物之間，建立和諧共處的關係，才能維持生物的永恆。

～我的心得～
　　這是進階班的第一堂課，上課內容的方向有些改變，請來的老師也有所不同，但是唯一不變的是同學們對生態熱誠的心。希望我還能學到更多知識，也謝謝生態營隊的老師們，Thank you!

海龍回憶錄

奮力游啊游 我是海龍爸爸
我遨遊四海 我看破紅塵
看著人類 破壞生態
高智商的腦袋 成天只為財
回頭一看 籌成大錯
卻已為時已晚
這樣無知 這樣天才
科技創新 殘害祖靈
何時人類才明白?

海是人類的母親；是萬物生命的泉源。但這片由上帝創造出來的樂土，卻在人類的百般摧殘之下，逐漸面目全非、、、。一隻海龍爸爸—萊爾在照顧孩子之餘，深入海底，展開一連串驚奇的旅程。
一大早起床，睡眼惺忪的離開被窩，肚子裡的小寶貝還得等上一天才會孵出來，萊爾想了想，好久沒旅行了，自從六個月以前開始懷孕後，就再也沒有在海底遨遊過了，打從小嬰兒開始他就愛到處跑東跑西，爸爸總是拿他沒法子，他也很好奇究竟是什麼原因能讓他半年來都沒有離開洞裡一步。他決定了，就從家門前的另一個小洞開始吧！
這個小洞裡住著他小時候的玩伴—海馬，他叫做帕奇，還記得他總是愛縮著頭，弓著尾，一個人躲在角落裡，一副害羞的模樣，可他現在也升格當爸爸了，他的一窩小寶寶還安穩得睡著呢！
海龍爸爸伸著頸子，他頓時嚇了一大跳，這洞裡不只有帕奇，連一隻巨大的海鰻也窩在這洞穴裡。海鰻張開了寶綠色的眼睛，他心中一驚，那不是殺死章魚蒂蒂的殺手嗎？他趕緊輕身、躡手躡腳走到帕奇身旁，以迅雷不及掩耳的速度將他拉了就跑，沒想到這一個舉動驚醒了海鰻，他飛也似的游出洞穴，想尋找海龍和海馬的蹤影。這時，在一個幽暗的洞穴裡，海鰻卻沒聽到他們微弱的呼吸聲、、、。
聽到水流聲漸漸遠去，他們屏氣凝神的探出頭來，萊爾向帕奇分享這六個月在家苦讀的結果，原來海馬是他們的近親吶！不同的是海龍的身體比海馬大一些，尾巴也不像海馬的可以盤捲起來。帕奇聽了恍然大悟，原來他們不只是好哥兒們，也是親戚、、、。說時遲，那時快，一道旋渦從他們眼前呼嘯而過，他們定睛一看，一個潛水客拚命的游，他們很好奇：人不是萬物之靈嗎？！什麼事能讓他急成這樣？只見尾隨在後的是一隻巨大的藍點魟—旋風，他們不禁會心一笑，當然得使出十八般武藝游的越快越好，畢竟他不僅是全海洋中最毒的動物，也是當年全校游的快的啊！
他們一路往前「游」，只見海床上布滿五彩繽紛的珊瑚礁，他們紛紛伸出觸手打招呼。躲在其中的小丑魚—麗麗笑得竄了出來，在湛藍的海水裡調皮的翻了個觔斗，沙地扭尾魚—妞兒一骨碌的從沙地裡蹦了出來，把他們全都嚇了一大跳。還有只有拇指大小的長吻剃刀魚—奇奇和他們玩捉迷藏，當然囉！就算經過好幾雙眼睛的查看，也找不到他的蹤影，畢竟奇奇可是海底中最棒的偽裝高手呢！在這裡，萊爾度過了美好的時光，他心想:「看來他們全都過得很好，不過現在只剩一個區域了—海中生物的墳場、、、。」
游過成堆的沈船殘骸，海中飄浮著鐵屑，剛剛五顏六色的珊瑚完全不見了，只留下一堆堆白化的珊瑚、、、。
水流中，萊爾嚐得出來，是魚血，新鮮的血，他和帕奇小心翼翼的游，沈船的遺骸裡，躺著一具具魚的屍體，他仔細的看、慢慢的看，他頓時驚叫出聲，是萊爾最好的朋友—壁魚帝谷。
帝谷張開了布滿血絲的雙眼，用顫抖的嗓音說道：「離開吧！離開這片死亡之谷、、、。」他愣了幾秒反問道：「發生什麼事，是誰？是誰？把你傷的那麼重？」
帝谷沉思許久，苦笑道：「那正是人類呀！自從這艘沈船來到這裡之後，珊瑚們漸漸死去，起初我並不以為意，沒料到妻小一個個離我而去，在我想好準備離開我的故鄉的同時，我的身體卻日漸虛弱，在這裡動彈不得、、、，走吧！不要再惦記著我、、、。」萊爾的心中悲痛不已，他是小時的玩伴，怎能放著他不管，說走就走呢？這時，帝谷用全身的力量將他推出遺骸，身體不住的顫抖，平靜的離開了、、、。
萊爾開始游，不斷的游，他要忘卻過去，他要忘掉帝谷，他要忘掉人類的所作所為。他的眼淚隨著水流逝去，他張開眼睛，萊爾頓時驚呆了，他的眼前是另一艘大型的沈船，許多人耗費心血打撈，他揉了揉眼睛，不是夢？在他的腦海裡，他和帝谷及帕奇，彷彿又回到當年三個小調皮鬼、、、。
時光飛逝，眨眼間又過了三年，萊爾已經變成一隻族群裡最富有知識的長老了，他身邊總是圍繞著許多小小魚，他們的童言童語絲毫沒有打亂他的記憶，當海水在陽光照射下時，他總愛在門前的大石頭上細細咀嚼兒時的回憶，每每想起帝谷，他總是以微笑回應，他很慶幸人類終於懂得反省。有時，他也愛到處遊歷，看看過去的天燈遺骸在人類共同攜手保護環境之下日益稅減；看看過去廢棄的沈船殘骸在許多人的努力之下逐漸消失；看看美麗的珊瑚礁繼續在水流中展現曼妙舞姿。正當他日漸蒼老，漸漸游不動時，他卻不對死亡感到絲毫的害怕，他看到人類在殘害海洋之後作出的彌補，他輕輕闔上疲憊的雙眼，嘴角微微上揚，他篤定的說：「這一生我沒有白活。」在朦朧中，章魚蒂蒂和壁魚帝谷都朝著他游過來，他有好多話想說，這時的他，彷彿又回到當年熱血沸騰的小夥子、、、。

今天天氣真好，太陽公公出來，雲兒遮住了些許刺眼的陽光，這時有希和同學們就在一時起意之下決定到海邊玩……
海邊
微微吹來
鹹鹹的海風
雲兒朵朵
變又變
如詩
又如畫
太陽公公
毒辣又刺眼
防曬油
陽傘
快拿
出
「海邊果然是海邊，天空真的好藍好藍，坐在車上屁股都痠了，就在這裡活動活動筋骨吧!」有希說
「那我們就先換上泳衣吧!」諾妲說
很快的泳衣換好了，下水了!
水冰冰涼涼的，有希越游越開心，也越游越遠，甚至還開心的唱起了歌呢!:
夏是季節帶來的熱量
風微微吹起數萬次
閃耀上千次
光和風與生俱來
陽光融化天空
即使是再清澈的藍色

海是自然送來的清涼
水一波又一波
漲潮退潮在我眼前呈現
海水在手中握緊
希望產生共鳴
激情交響曲
猛烈地跳動

藍色的希望打入陽光
毫無疑問美麗
我會增加存在數億次閃耀
海中世界正籠罩美麗……
這時一陣閃電打入海中，掀起了大海浪，有希逃不過海浪，然後就被它打入了海中
在昏睡中，有一個聲音在呼喚我……
「快醒醒!快醒醒!你該不會就是失蹤多年的公主吧!」莫名的聲音
「唔…我不知道…唉呦…我只知道今天我和一群朋友要去海邊，但是就連他們是誰，我也想不起來…….
對了!這裡是哪啊?」有希問
「這裡是海裡，我是一隻小丑魚，你可以叫我小拓」小拓說
「海裡!?那為什麼我可以在水中呼吸呢?還有我的腳怎麼變成像魚一樣了?」有希問
「所以我才說你是不是公主啊!只有海之子民才能在水中呼吸，而且你還是人魚的型態……」小拓說
「我的頭好痛喔!我已經用力地想了，但是只想到了一些片段而已…」有希說
「這樣嗎?那你還是不要太勉強好了!慢慢地想總會想到一些東西，我看我來帶你逛逛這裡好了!」小拓說
「嗯嗯!OK!」有希說
「那我就再自我介紹一次囉!我們小丑魚是同性魚，一整群魚中，只會有一隻雌魚，當這隻雌魚死掉後，我們便會從我們之中選出一隻魚，然後變性。海葵和我們是互利共生，海葵保護我們，我們供海葵食物碎屑食用。」小拓說
「原來如此!」有希說
「對了，你都還沒說出你的名字呢!」小拓說
「我叫Youki，也就是有希!廢話不要再多說了，快走吧，我已經等不及了!」有希說
「Youki?好像覺得有點耳熟，算了，還是快走吧!」小拓說
他們游呀游……
「咦?那裏好像有魚再排隊耶!」有希說
「那叫做魚醫生，這就是片利共生，魚醫生會依照排隊順序的幫牠們清理寄生蟲。」小拓說
「嘻嘻!他們都不會插隊呢!」有希說
又游呀游……
「歡迎來到珊瑚礁區，大家都海洋占全世界的70%，而珊瑚礁只佔海洋的0.3%，但所有的海洋生物有25%都是需要珊瑚礁才能生存」小拓說
「可見珊瑚礁真的很重要」有希說
「全世界的珊瑚有三千多種，珊瑚又大概分成兩類，一類是軟珊瑚，一類是石珊瑚，軟珊瑚通常在水流很急的地方發現，一年中長得比較多，石珊瑚比較硬，一年中長的少。」小拓說
「了解!」有希說
「但是現在珊瑚礁一直在減少可能是因為這些原因:
1.水溫低於二十四度或高於二十六度
2.珊瑚被沙子、泥土蓋住
3.人類踩踏珊瑚礁，使珊瑚礁死亡
4.沈船的鐵屑
等……以上幾種」小拓說
「那我們也不能踩珊瑚礁了……」有希說
「現在來說說珊瑚礁內的魚種，它們大概分成共生型、防禦型、隱蔽型，共生型就是我剛剛說的我小丑魚和醫生魚，防禦型就像是這隻獅子魚。」小拓說
「哇!真漂亮!」有希說
有希的手摸了過去……
「千萬別碰呀!牠.有.毒」小拓說
「啊!」有希尖叫
「咦?沒事?」小拓說
「嗯!真的沒事」有希說
「那我現在繼續說隱蔽型─」小拓說
這時一隻魚游過去，然後一下又不見了只剩下沙子在水中飄揚
「我們的運氣真好!那是沙地扭尾，他快速的扭動身體躲進沙裡，可以躲避敵人，也可以埋伏獵物！還有還有石狗公，他會隨著環境而改變自己的顏色，躲避敵人。」小拓說
說著說著小拓看了一下有希，發現有希有一瞬間變成兩個……
他揉揉眼睛又在看了一次，只有一個……
「咦?是我看錯了嗎?」小拓說
「其實你沒有看錯喔!」背後傳來一陣聲音
「主…主人?」小拓說
「嗯!Mitty和Youki確實有一點像呢!」有希說
「其實Youki只是我製造出來的分身，我真正的身分就是失蹤的公主
」Mitty說
「難道其實公主一直都在我們身邊，我們卻沒有發現……」小拓說
「好了，小拓既然有好的開始就要有好的結束，我們快點結束吧!」Mitty說
「珊瑚礁中還有很多生物像是娃娃魚、魟魚、棘冠海星、剃刀魚等……」小拓說
「這裡是綠島，有著世界上最古老的石珊瑚─大香菇，我們就在這裡拍張照留念吧!」Mitty說
快門按下去……
轉眼間我躺在沙灘上……
「難道我睡著了嗎?」有希說
剛剛的發生的事全部不記得，現在的腦海裡只有一句話:「珍惜海洋，擁抱海洋」
這時張照片掉在她旁邊，上面有著一隻小丑魚及兩位很像的少女……END
謝謝海龍爸爸!

READ~（＞∇＜）

老師您好:
我7/六月/2014@00:31上傳了
可是出現”Your comment is awaiting moderation.”
是沒上傳成功嗎?
(可是我家的電腦看的到ㄟ)
謝謝!

老師我今天早上7:10分已經上傳了!
和部落格也一起上傳，
可是現在卻看不到了!

今天是進階班的第一堂課，介紹的是「漫遊珊瑚礁─綠島新世界」，是由羅力老師主講，我們大家都叫他海龍爸爸，主講海洋生態的保育觀念，海龍爸爸真是人如其名，有個可以勾著的漂亮尾巴，只能生長在乾淨的海域裡，就像海龍爸爸致力於海洋生態的保育工作。我覺得令我最感興趣的是海龍爸爸說他很常去潛水，這讓我覺得非常的親近，因為我以前也有兩次的潛水經驗，所以當我聽完海龍爸爸的演講之後，更讓體會到在享受潛水的樂趣時，更要盡一份維護海洋生態的責任。
另外，海龍爸爸曾提到當他到綠島潛水的時候，看到那裡有一個地方，因為有一艘船在那裡翻了，沒有打撈上岸，害的那兒寸草不生，完全沒有生機，最後是海龍爸爸去向政府投訴，政府才去請人把船撈上來的。這件事讓我覺得政府不把船撈上來，反而讓船繼續在海裡漂流影響生態，這對附近的海洋生態，影響甚巨，沈船的鐵屑也破壞了珊瑚生態，讓珊瑚無法生長，魚也因此離開，海洋就成了一個廢鐵場。
海龍爸爸曾提到，他到國外時，那裡的海底生態多到美不勝收，讓人目不暇給，在國外為了不讓大家亂碰，所以不給大家手套，這樣海裡的動物就不會閃躲，因此就能有效地防止遊客嚇走小動物，海龍爸爸說他還在那裡用相機拍到海龜呢！但去年我到龍洞潛水時，水質非常的不乾淨，到處是餵魚的吐司，消失的魚群、哭泣的珊瑚，是誰扼殺了美麗的海洋？
聽完海龍爸爸的演講之後，馬上想去親近海洋，而且農曆的五月五號到農曆的八月十五號，是很好的浮潛時間，但別忘了想要擁抱海洋，就必須先尊重海洋。

今天天氣真好，太陽公公出來，雲兒遮住了些許刺眼的陽光，這時有希和同學們就在一時起意之下決定到海邊玩……
海邊
微微吹來
鹹鹹的海風
雲兒朵朵
變又變
如詩
又如畫
太陽公公
毒辣又刺眼
防曬油
陽傘
快拿
出
「海邊果然是海邊，天空真的好藍好藍，坐在車上屁股都痠了，就在這裡活動活動筋骨吧!」有希說
「那我們就先換上泳衣吧!」諾妲說
很快的泳衣換好了，下水了!
水冰冰涼涼的，有希越游越開心，也越游越遠，甚至還開心的
唱起了歌呢!:
夏是季節帶來的熱量
風微微吹起數萬次
閃耀上千次
光和風與生俱來
陽光融化天空
即使是再清澈的藍色

海是自然送來的清涼
水一波又一波
漲潮退潮在我眼前呈現
海水在手中握緊
希望產生共鳴
激情交響曲
猛烈地跳動

藍色的希望打入陽光
毫無疑問美麗
我會增加存在數億次閃耀
海中世界正籠罩美麗……
這時一陣閃電打入海中，掀起了大海浪，有希逃不過海浪，然後就被它打入了海中
在昏睡中，有一個聲音在呼喚我……
「快醒醒!快醒醒!你該不會就是失蹤多年的公主吧!」莫名的聲音
「唔…我不知道…唉呦…我只知道今天我和一群朋友要去海邊，但是就連他們是誰，我也想不起來…….
對了!這裡是哪啊?」有希問
「這裡是海裡，我是一隻小丑魚，你可以叫我小拓」小拓說
「海裡!?那為什麼我可以在水中呼吸呢?還有我的腳怎麼變成像魚一樣了?」有希問
「所以我才說你是不是公主啊!只有海之子民才能在水中呼吸，而且你還是人魚的型態……」小拓說
「我的頭好痛喔!我已經用力地想了，但是只想到了一些片段而已…」有希說
「這樣嗎?那你還是不要太勉強好了!慢慢地想總會想到一些東西，我看我來帶你逛逛這裡好了!」小拓說
「嗯嗯!OK!」有希說
「那我就再自我介紹一次囉!我們小丑魚是同性魚，一整群魚中，只會有一隻雌魚，當這隻雌魚死掉後，我們便會從我們之中選出一隻魚，然後變性。海葵和我們是互利共生，海葵保護我們，我們供海葵食物碎屑食用。」小拓說
「原來如此!」有希說
「對了，你都還沒說出你的名字呢!」小拓說
「我叫Youki，也就是有希!廢話不要再多說了，快走吧，我已經等不及了!」有希說
「Youki?好像覺得有點耳熟，算了，還是快走吧!」小拓說
他們游呀游……
「咦?那裏好像有魚再排隊耶!」有希說
「那叫做魚醫生，這就是片利共生，魚醫生會依照排隊順序的幫牠們清理寄生蟲。」小拓說
「嘻嘻!他們都不會插隊呢!」有希說
又游呀游……
「歡迎來到珊瑚礁區，大家都海洋占全世界的70%，而珊瑚礁只佔海洋的0.3%，但所有的海洋生物有25%都是需要珊瑚礁才能生存」小拓說
「可見珊瑚礁真的很重要」有希說
「全世界的珊瑚有三千多種，珊瑚又大概分成兩類，一類是軟珊瑚，一類是石珊瑚，軟珊瑚通常在水流很急的地方發現，一年中長得比較多，石珊瑚比較硬，一年中長的少。」小拓說
「了解!」有希說
「但是現在珊瑚礁一直在減少可能是因為這些原因:
1.水溫低於二十四度或高於二十六度
2.珊瑚被沙子、泥土蓋住
3.人類踩踏珊瑚礁，使珊瑚礁死亡
4.沈船的鐵屑
等……以上幾種」小拓說
「那我們也不能踩珊瑚礁了……」有希說
「現在來說說珊瑚礁內的魚種，它們大概分成共生型、防禦型、隱蔽型，共生型就是我剛剛說的我小丑魚和醫生魚，防禦型就像是這隻獅子魚。」小拓說
「哇!真漂亮!」有希說
有希的手摸了過去……
「千萬別碰呀!牠.有.毒」小拓說
「啊!」有希尖叫
「咦?沒事?」小拓說
「嗯!真的沒事」有希說
「那我現在繼續說隱蔽型─」小拓說
這時一隻魚游過去，然後一下又不見了只剩下沙子在水中飄揚
「我們的運氣真好!那是沙地扭尾，他快速的扭動身體躲進沙裡，可以躲避敵人，也可以埋伏獵物！還有還有石狗公，他會隨著環境而改變自己的顏色，躲避敵人。」小拓說
說著說著小拓看了一下有希，發現有希有一瞬間變成兩個……
他揉揉眼睛又在看了一次，只有一個……
「咦?是我看錯了嗎?」小拓說
「其實你沒有看錯喔!」背後傳來一陣聲音
「主…主人?」小拓說
「嗯!Mitty和Youki確實有一點像呢!」有希說
「其實Youki只是我製造出來的分身，我真正的身分就是失蹤的公主
」Mitty說
「難道其實公主一直都在我們身邊，我們卻沒有發現……」小拓說
「好了，小拓既然有好的開始就要有好的結束，我們快點結束吧!」Mitty說
「珊瑚礁中還有很多生物像是娃娃魚、魟魚、棘冠海星、剃刀魚等……」小拓說
「這裡是綠島，有著世界上最古老的石珊瑚─大香菇，我們就在這裡拍張照留念吧!」Mitty說
快門按下去……
轉眼間我躺在沙灘上……
「難道我睡著了嗎?」有希說
剛剛的發生的事全部不記得，現在的腦海裡只有一句話:「珍惜海洋，擁抱海洋」
這時張照片掉在她旁邊，上面有著一隻小丑魚及兩位很像的少女……END
謝謝海龍爸爸!

老師我6/6晚上和6/7早上各傳一次心得，可是現在卻看不到了

老師, 我在6/6, 6/7上傳得我的作業, 但都沒看到, 請問是甚麼原因?

老師, 我的作業以上傳但仍沒看到, 但都沒看到, 請問是甚麼原因?

103年5月31日 慢遊珊瑚礁 ~ 綠島新視界筆記與心得

跟隨著生態資訊營隊的腳步，我們更進一步地邁向了進階班旅程。第一堂課是由知名生態紀錄片導演羅力老師（海龍爸爸）帶領大家走入海洋、進入珊瑚礁的世界…
身著潛水勁裝的羅力老師希望我們稱呼他為「海龍爸爸」，所以先來認識一下「海龍」~ 海龍是屬於海馬近親的魚類，和海馬一樣具有管狀的吻部構造和鱗片特化後的骨板體表。如何區別呢？海馬具有明顯卷曲的尾部和育兒囊構造，多半以直立姿勢緩慢移動；大多數種類的海龍則是尾部沒有明顯的卷曲，也沒有育兒囊構造，只有凹槽，且在尾端後方可以看到尾鰭構造。二者都是由雄性負責照料卵粒，直到幼魚孵化為止，是海洋界好爸爸的代表喔！

前言
地球有百分之七十的面積被海洋覆蓋，且不論他孕育了多少生命在其中，或是他的變化對地球環境影響有多大，光是從比例來看，造物者就已明白地告訴我們：海洋是人類非常重要的朋友！而生長在四面環海寶島臺灣的我們，當然更有必要去認識、了解、關心與保護這位環繞著我們的重量級友人—海洋…

認識珊瑚
一、珊瑚小常識
珊瑚雖然有著如同植物般的外表，但從生物學的觀點來看，牠是屬於刺絲胞「動物」門、珊瑚蟲綱下大部分物種的統稱。珊瑚最小的生存單位是「珊瑚蟲」，生活的方式是自由漂浮或是固著在底層棲息地。單獨一隻珊瑚蟲可以用分裂或出芽方式形成許多的新珊瑚蟲，這些聚集在一起的眾多珊瑚蟲就稱之為「珊瑚群體」（但有少數珊瑚為單體），珊瑚就是利用這種增加珊瑚蟲數目的方式來生長，甚至還可能達到長生不老的境界！令人惋惜的是，在人類干擾、環境汙染、氣候變遷等等因素影響下，珊瑚竟因此而岌岌可危了。
二、珊瑚分類
珊瑚的種類非常多，用不同的分類標準就有不同分法。例如：
(1) 依有無藻類共生區分：可分為a. 有藻類共生的造礁珊瑚，生活在熱帶和亞熱帶淺海中；b. 無藻類共生的非造礁珊瑚，生活在深海中。
(2) 依骨骼特性區分：可分為a. 石珊瑚，顧名思義就是摸起來就像石頭，因為它的碳酸鈣骨骼是連續的，就變成像石塊般堅硬；b. 軟珊瑚：分泌的是不相連的鈣質骨針，所以整體觸感是軟的像肉。
(3) 依形狀不同區分：可分為枝狀、腦狀、鞭狀、羽狀、杯狀、樹狀、條狀、片狀、螺旋狀等各式各樣。
三、如何覓食
每一隻珊瑚蟲都有一個底部封閉的中空柱型身體，它可與四周的珊瑚蟲連接，而位於身體中央的口部，四周長滿觸手。珊瑚蟲就是利用擺動的觸手，捕抓海裡的小型浮游動物當作食物。此外，大部分的造礁珊瑚細胞內又具有可行光合作用的共生藻，這些共生藻在進行光合作用的同時，會把產生的養分與珊瑚蟲分享，提供珊瑚另一個重要的生存能量來源。
因為共生藻內含有多種不同的色素，珊瑚也因此有著各式繽紛色彩。然而環境不適當時，共生藻也會從珊瑚體內出走，失去共生藻的珊瑚便會因而黯淡失色，露出白色的鈣質骨骼，這就是「珊瑚白化」。白化的珊瑚並不會立即死亡，短時間內若有別的共生藻再次進入，珊瑚就會再次恢復色彩；但若白化時間過長，那麼珊瑚便會死亡。
四、珊瑚礁
珊瑚生長時會分泌碳酸鈣，形成鈣質骨骼，牠的生長速率十分緩慢，每年大約僅增長一公分左右。日積月累，一群群地聚居，一代代地繁衍，隨著珊瑚群體內的骨骼累積，加上其他生物如：貝類、石灰藻、有孔蟲等也會分泌鈣質骨骼，經過膠結、壓實後便會逐漸形成大塊的礁體，就是所謂的「珊瑚礁」。珊瑚礁雖然可以長得很大，但大部分是無生命現象的骨骼，只有表面一層薄薄的活組織才具有生命，珊瑚礁藉由這層組織的珊瑚蟲不斷分裂或出芽而持續增長。珊瑚礁在廣闊的海洋中僅佔了0.3%，但卻是生物種類最繁多的區域，25%海洋生物也是靠牠維持生存所需，是海洋生態系中非常重要的角色呢。
五、珊瑚礁魚類簡介
(1) 隱密型
a. 石狗公：體色會隨著環境而改變，平常靜靜地停棲在礁岩上，是擁有超強偽裝術的獵人，要小心牠背鰭、腹鰭、臀鰭的毒棘和毒腺。
b. 沙地牛尾：喜歡將身體埋在沙中，僅露出雙眼好補抓漫不經心的蝦、蟹及小魚等；夜間則是埋入沙中睡覺。
(2) 共生型
海葵與小丑魚：海葵的觸手上有許多小毒刺，獵物靠近時海葵就會射出毒液來毒昏獵物。但小丑魚身上會分泌一種海葵毒液無法穿透的黏液，所以當大魚來欺侮小丑魚時，小丑魚會躲進海葵的觸手裡，讓海葵來迎戰大魚，被毒昏的大魚就會成為海葵的美味餐點。
小丑魚的性別並不是固定的。群體中只有一隻體型最大、最強健的可以成為繁殖後代的母魚，其餘的不是成為雄魚，就是還沒有性別特徵。母魚會選擇雄魚中體型最大的作為配偶，但母魚死亡，雄魚中體型最大的就會性轉變為母魚，再由其他體型次大的雄魚作為牠的配偶，按照這種方式補位。
(3) 防禦型
a. 魟魚：藉由像翅膀形狀的胸鰭以波浪狀擺動方式來游動，尾部演化出骨質扁平針狀的毒刺。魟魚不會主動用毒刺來攻擊人，而是受到驚嚇時用來自衛的。
b. 獅子魚：一身漂亮的有毒魚鰭像獅子的鬣毛一般，一根根地環繞在身體周圍。通常會把沒有棘刺的腹部貼著岩壁或珊瑚礁的陰暗面，讓背鰭張開保護自己。

沈船誤解
很多年前，有兩艘船相繼沉沒在綠島海域，大多數人們始終錯誤地以為沉船可以當作人工魚礁。但因為潛水的關係，海龍爸爸親眼目睹沉船所造成的災難：船隻被海水侵蝕解體後，鐵屑和鐵鏽把綠島的珊瑚壓得喘不過氣，美麗的海景變得如墳場般死寂。又看到載海龍爸爸出海的老船長，默默地下海打撈沉船碎片的傻勁。感動之餘，海龍爸爸決定製作紀錄片來尋求各界的力量，希望讓更多人瞭解珊瑚礁浩劫，進而能有改變的契機。終於，聲音被聽見、努力被看見，政府也亡羊補牢地撥款將綠島海域沈睡多年的沉船打撈上岸，珊瑚礁群這才擺脫了陳年重擔，緩步地重返海水清澈、陽光暖暖的好時光。

結語
原來，錯誤資訊的影響是那麼的深遠與駭人！
原來，眾人的覺醒與參與是能夠改變未來！
保育珊瑚就是滋養物種和資源，守護海洋就是疼愛自己與子孫，只要我們大家願意一起站出來努力，那麼美好的未來就會在不遠處。謝謝海龍爸爸分享這麼多親身體驗與生態紀錄片，讓我獲得許多從前不知道的知識

完美的

我是海洋保育學家冷陽，我居住的城市在四年前是個車水馬龍、科技發達的地方。我來這裡五年後，這裡煥然一新，可以看到多采多姿的珊瑚礁、五顏六色的熱帶魚，海龜還會親密的游到你身邊。人人覺得不可思議，紛紛誇讚市長，怎麼做才能把一個跟生態勝地完全扯不上邊的高科技地帶，塑造成世界各國海洋學家趨之若鶩的寶島，就算每年觀光客人數高達五十萬人，動物棲地還是一樣好。

甚麼！我簡直不敢相信自己的眼睛，我剛從外地來到這裡，對於科技發達的事聽聞較少，但沒想到居然這麼嚴重。我先去被梅樂樂博士說是「完美海域」的珊瑚礁岩岸，看到的那一剎那，我的心快碎了一白化的珊瑚一噸一噸的運上岸，在海中捲起滾滾海沙；一旁的一位商人欣喜的說：「這麼多，田冰一定很開心，她最喜歡珊瑚了」我當時什麼也沒想，怒氣沖沖的走過去「你不知道這些珊瑚的珍貴性嗎？你這樣摧殘他們，不會覺得心痛嗎？」那個商人不可置信的瞪著我「這是環保團體”守護海洋”團長田冰跟我說的，她說當珊瑚變白時，就是牠成熟了，必須打撈起來，才不會讓他們覆蓋整個海底，影響生態。」我頭暈目眩，無力的問「你們怎麼使珊瑚白化的？」商人理所當然的說：「我們使用田冰給我們的一種沙子，覆蓋到珊瑚身上，自然就白了。另外，她還給我們一種渾身是刺的動物，也能使珊瑚變白。」我挺心寒的，原本打算在環島時，順便尋找”守護海洋”的團長，跟他討論環境保育，沒想到……她竟然是珊瑚白化的罪魁禍首！我對商人說：「別做這行了，從今天起不准做這種事，會遭報應的。」說完便離開，商人在身後愣愣的看著我。田冰，我饒不了你！

「冷陽，田冰，在我死前我必須跟你們說一件事，這世上有”完美海域”我在兩年前看見了我弟弟梅安安拍攝的相片，太美了。可惜在我有生之年是沒辦法親眼看見了，所以，我拜託你們，實現這個願望，讓世人都知道完美海域的存在。」這是我和田冰一曾經是我最好朋友的人，以及我們師傅一海洋權威梅樂樂博士的對話「冷陽！我們一定要實現這個願望！我相信完美海域的存在！」田冰激動的說「對！咦？師傅身邊怎麼有個卷軸？」我好奇的打開，卻不知它讓我與我的同窗好友徹底決裂。「冷陽，我將尋找完美海域的任務交給你了，我無法信賴田冰。她談到錢那股眉飛色舞的神情，我實在感到害怕。梅樂樂手書」我身旁的田冰看到，愣了一愣，旋即說：「冷陽，告訴我這不是真的。」我無法回答，因為師父他的決定一向是對的，田冰見我不發一語，冷笑道：「我就知道，你向來不喜歡我，因為我發現了棘冠海星，搶走了你的功勞。呵呵～我們從今以後不再是朋友了，就讓事實來證明師父的話好了，如果我在你發現之前完全摧毀完美海域，我就贏了。」「等等，田冰，應該還有挽救的機會阿！田冰！」田冰默默的走出實驗室，消失在黑夜裡。

走過數十個海域，看見的都是那捕撈白化珊瑚的景象，不然就是一片珊瑚中，棘冠海星肆無忌憚的啃食珊瑚。我經過的地方，我就會放入幾隻板機魚，或是幾個大法螺，看到板機魚以及大法螺吃掉棘冠海星，我又想到田冰，當年我發現了板機魚以及大法螺會吃棘冠海星，田冰給了我一個衷心的祝福，是衷心嗎……走過幾個海域，目睹幾次觸目驚心的大型捕撈白化珊瑚的作業，我到了，”守護海洋”田冰……我來了。一進門，就看見一個可怕的大廳，白化珊瑚擺滿大廳，有些甚至被惡意的踩踏，有個微孔珊瑚被當成座椅，鋪上沙發墊。看到這裡，我呆住了，因為牆上有一株白化的鹿角珊瑚，上面掛著一張紙，寫著：「冷陽，你似乎來的有點遲，沒關係，只要你能答對我問的五個題目，我就立刻收手。」我怒火中燒，吼道：「田冰，在所有珊瑚中，你不是最喜歡鹿角珊瑚，為甚麼？」從我頭頂上傳來一陣冷冰冰的聲音：「冷陽，你不會懂，你永遠不會懂。」說完，從上方掉下來一張紙條，第一題……

第一題：珊瑚的分類。我向上大喊：「你也太瞧不起人了！是石珊瑚、軟珊瑚和柳珊瑚。」喊完，馬上掉下一張紙，第二題：位於台灣墾丁有一個三公尺的珊瑚，它是甚麼珊瑚？我馬上說：「是微孔珊瑚，你的問題也太簡單了！」第三張紙條不知何時已飄落到我腳邊，撿起一看，第三題：珊瑚是什麼，請詳答？我想了下，便說：「珊瑚是一種生物，使用觸手覓食，大多群居。」第四道問題，傳來田冰的聲音：「冷陽，你認為怎麼挽救珊瑚？」我思索了一分鐘，大聲回答她：「人類只要尊重自然，不蓄意破壞，犯下的錯誤，也是會被人原諒的。」我溫柔的說：「田冰，現在還有救。」田冰過了一會兒，斷斷續續的說：「最後一道問題，必須具實以告，就算我犯下這種錯，你還願意當我的朋友嗎？」「當然，那麼田冰，你願意原諒梅樂樂博士，和過度相信博士的我嗎？」她沒有回答，這題我幫她回答了「你從一開始根本就沒有真的要考我，我們一起復育珊瑚。」田冰默默的走出暗處……

田冰和我又成了好朋友，我們利用博士的名聲，喚醒人們對珊瑚的關心，為了進一步保育珊瑚，田冰競選市長，高票當選了。我們兩人合作無間，他規範市民，我則到處走訪各個海域，提供意見讓她訂定法律。我是海洋學家冷陽，我和我最好的朋友田冰，打造生態最豐富的市鎮。經過八年的努力，生態慢慢回復原本的樣子。

“完美海域”

有東西沒捕到，重傳

完美的

我是海洋保育學家冷陽，我居住的城市在四年前是個車水馬龍、科技發達的地方。我來這裡五年後，這裡煥然一新，可以看到多采多姿的珊瑚礁、五顏六色的熱帶魚，海龜還會親密的游到你身邊。人人覺得不可思議，紛紛誇讚市長，怎麼做才能把一個跟生態勝地完全扯不上邊的高科技地帶，塑造成世界各國海洋學家趨之若鶩的寶島，就算每年觀光客人數高達五十萬人，動物棲地還是一樣好。

甚麼！我簡直不敢相信自己的眼睛，我剛從外地來到這裡，對於科技發達的事聽聞較少，但沒想到居然這麼嚴重。我先去被梅樂樂博士說是「完美海域」的珊瑚礁岩岸，看到的那一剎那，我的心快碎了一白化的珊瑚一噸一噸的運上岸，在海中捲起滾滾海沙；一旁的一位商人欣喜的說：「這麼多，田冰一定很開心，她最喜歡珊瑚了」我當時什麼也沒想，怒氣沖沖的走過去「你不知道這些珊瑚的珍貴性嗎？你這樣摧殘他們，不會覺得心痛嗎？」那個商人不可置信的瞪著我「這是環保團體”守護海洋”團長田冰跟我說的，她說當珊瑚變白時，就是牠成熟了，必須打撈起來，才不會讓他們覆蓋整個海底，影響生態。」我頭暈目眩，無力的問「你們怎麼使珊瑚白化的？」商人理所當然的說：「我們使用田冰給我們的一種沙子，覆蓋到珊瑚身上，自然就白了。另外，她還給我們一種渾身是刺的動物，也能使珊瑚變白。」我挺心寒的，原本打算在環島時，順便尋找”守護海洋”的團長，跟他討論環境保育，沒想到……她竟然是珊瑚白化的罪魁禍首！我對商人說：「別做這行了，從今天起不准做這種事，會遭報應的。」說完便離開，商人在身後愣愣的看著我。田冰，我饒不了你！

「冷陽，田冰，在我死前我必須跟你們說一件事，這世上有”完美海域”我在兩年前看見了我弟弟梅安安拍攝的相片，太美了。可惜在我有生之年是沒辦法親眼看見了，所以，我拜託你們，實現這個願望，讓世人都知道完美海域的存在。」這是我和田冰一曾經是我最好朋友的人，以及我們師傅一海洋權威梅樂樂博士的對話「冷陽！我們一定要實現這個願望！我相信完美海域的存在！」田冰激動的說「對！咦？師傅身邊怎麼有個卷軸？」我好奇的打開，卻不知它讓我與我的同窗好友徹底決裂。「冷陽，我將尋找完美海域的任務交給你了，我無法信賴田冰。她談到錢那股眉飛色舞的神情，我實在感到害怕。梅樂樂手書」我身旁的田冰看到，愣了一愣，旋即說：「冷陽，告訴我這不是真的。」我無法回答，因為師父他的決定一向是對的，田冰見我不發一語，冷笑道：「我就知道，你向來不喜歡我，因為我發現了棘冠海星，搶走了你的功勞。呵呵～我們從今以後不再是朋友了，就讓事實來證明師父的話好了，如果我在你發現之前完全摧毀完美海域，我就贏了。」「等等，田冰，應該還有挽救的機會阿！田冰！」田冰默默的走出實驗室，消失在黑夜裡。

走過數十個海域，看見的都是那捕撈白化珊瑚的景象，不然就是一片珊瑚中，棘冠海星肆無忌憚的啃食珊瑚。我經過的地方，我就會放入幾隻板機魚，或是幾個大法螺，看到板機魚以及大法螺吃掉棘冠海星，我又想到田冰，當年我發現了板機魚以及大法螺會吃棘冠海星，田冰給了我一個衷心的祝福，是衷心嗎……走過幾個海域，目睹幾次觸目驚心的大型捕撈白化珊瑚的作業，我到了，”守護海洋”田冰……我來了。一進門，就看見一個可怕的大廳，白化珊瑚擺滿大廳，有些甚至被惡意的踩踏，有個微孔珊瑚被當成座椅，鋪上沙發墊。看到這裡，我呆住了，因為牆上有一株白化的鹿角珊瑚，上面掛著一張紙，寫著：「冷陽，你似乎來的有點遲，沒關係，只要你能答對我問的五個題目，我就立刻收手。」我怒火中燒，吼道：「田冰，在所有珊瑚中，你不是最喜歡鹿角珊瑚，為甚麼？」從我頭頂上傳來一陣冷冰冰的聲音：「冷陽，你不會懂，你永遠不會懂。」說完，從上方掉下來一張紙條，第一題……

第一題：珊瑚的分類。我向上大喊：「你也太瞧不起人了！是石珊瑚、軟珊瑚和柳珊瑚。」喊完，馬上掉下一張紙，第二題：位於台灣墾丁有一個三公尺的珊瑚，它是甚麼珊瑚？我馬上說：「是微孔珊瑚，你的問題也太簡單了！」第三張紙條不知何時已飄落到我腳邊，撿起一看，第三題：珊瑚是什麼，請詳答？我想了下，便說：「珊瑚是一種生物，使用觸手覓食，大多群居。」第四道問題，傳來田冰的聲音：「冷陽，你認為怎麼挽救珊瑚？」我思索了一分鐘，大聲回答她：「人類只要尊重自然，不蓄意破壞，犯下的錯誤，也是會被人原諒的。」我溫柔的說：「田冰，現在還有救。」田冰過了一會兒，斷斷續續的說：「最後一道問題，必須具實以告，就算我犯下這種錯，你還願意當我的朋友嗎？」「當然，那麼田冰，你願意原諒梅樂樂博士，和過度相信博士的我嗎？」她沒有回答，這題我幫她回答了「你從一開始根本就沒有真的要考我，我們一起復育珊瑚。」田冰默默的走出暗處……

田冰和我又成了好朋友，我們利用博士的名聲，喚醒人們對珊瑚的關心，為了進一步保育珊瑚，田冰競選市長，高票當選了。我們兩人合作無間，他規範市民，我則到處走訪各個海域，提供意見讓她訂定法律。我是海洋學家冷陽，我和我最好的朋友田冰，打造生態最豐富的市鎮。經過八年的努力，生態慢慢回復原本的樣子。

“完美海域”

海生動物大觀園
※海龍
海龍是海馬的親戚，屬於海龍科的動物，長的像海蛇，只是嘴巴和海馬一樣細細長長的，有尾鰭，通常爸爸、媽媽和小孩會一起行動。(這樣就不會讓孩子逃離母老虎的魔掌)
※小丑魚
原名─眼斑雙鋸魚，又稱眼斑海葵魚，屬於雀鯛科，通常成群結隊的在海葵裡穿梭，遇到敵人時，會大膽攻擊，發現敵人太厲害才會躲進海葵裡，因為海葵會保護它們，所以找到食物時，會先給海葵，因此和海葵形成互利共生。
※印魚
是一種和沙魚片利共生的魚類，屬於印章科(瞎掰的，應該是印魚科)，他們的頭上有一個吸盤，可以吸附在沙魚身上，這樣一來鯊魚趕魚時，就可以順便吃等一下沙魚要吃的那群小魚。

讓我們一起親近海洋！
這次我們邀請到了海龍爸爸–羅力老師，他的課非常的有趣，但是有很多是情讓我們震撼。
震撼的是，之前有一艘船在海中沉了下去，所以那裡的珊瑚都死了，當然的魚兒也都搬走了，老師見狀趕緊告訴政府官員，他們花了很多錢才把殘殼搬走，三年後，終於又長出了珊瑚，可是為什麼沒有魚呢？原來是因為魚群被當地居民補撈走了。還有，之前有一艘裝著鐵砂的船沉了，所以它把十公頃的珊瑚用死了，非常可惜。老師也提醒我們，去綠島、蘭嶼浮淺時也盡量不要踩到珊瑚，要不然牠可能會死掉喔！
據說，綠島有世界上最老的活珊瑚—大香菇，牠將近有一千三百歲，但是有人把沙子堆在它上面，讓牠不好進食和呼吸，所以老師很生氣，希望我們以後要好好愛護珊瑚。因為約有四分之一的魚種需要靠珊瑚維生，但珊瑚在海裡只有百分之0.3的面積，所以我們更要好好保護牠們，才能讓那些魚群繼續活下去。
老師還說吻仔魚其實是一種動物，不是大魚的小魚苗，有人會說是因為某些季節大魚會把他的魚卵產在吻仔魚附近，因為，魚群較大，掠食者會以為他們是一隻身型更大的魚而因此不敢靠近，所以當我們捕撈到牠們時，就會順便把大魚的小魚苗帶走，因此，政府在那個時段禁止漁民捕撈吻仔魚，讓大魚的魚苗可以繼續生長，才能繁衍下一代。
人類屬於食物鏈最高層，過渡捕撈魚群會造成食物鏈的崩塌，所以要適度的捕撈魚群而不能過度捕撈，不然會破壞整個魚類的生態平衡。

我剛開始聽到羅力導演有著海龍爸爸之稱,心裡覺得很奇怪,為甚麼要用海龍爸爸當綽號呢?聽講解後我才知道為甚麼! 海龍:海馬的近親,爸爸很負責任,會幫忙守護家庭. 海龍爸爸有拍過很多紀錄片其中有:澎湖、蘭嶼、綠島等. 澎湖石滬:祖先花了十八年建造的捕魚陷阱 蘭嶼達悟族飛魚季:先用小船捕大魚(才不會補太多,因為要生殖)再用大船捕中魚. 珊瑚礁魚類的特性: 1隱密性:石狗魚、壁魚、葉魚 2共生性(1):小丑魚、三點白 3共生性(2):印魚、醫生魚 毒蛇:夜行性獵食者 獅子魚:有毒,睡在珊瑚礁的較上面 剃刀魚:和小拇指差不多長 沙地扭尾:在沙地活動 娃娃魚:用爬,鰓再胳ㄗ窩 藍點魟:海裡最毒(指又不青飯他就沒事) 海龍爸爸也說過想要親近海洋就要用心體會. 全世界的珊瑚有三千多種,台灣有三百多種. 影響珊瑚礁原因: 水溫-二十四到二十六度c 水質不能有沙 枝狀珊瑚:一年可長十公分 有的時候珊瑚礁魚類可能會互吃. 吃魚:盡量少吃珊瑚魚,布拉魚有一個月不能吃,小小魚少吃,鯊魚不吃 台灣珊瑚礁分布地區: 東北角、龜山島、風濱到龜療、三仙台到杉原、綠島、蘭嶼、恆春半島 在海龍爸爸的演講中,我得到了一個不得了的訊息:綠島竟然有個珊瑚礁已經一千三百歲了-大香菇 其中一個令我印象深刻的影片就是在拍綠島珊瑚礁所面臨的危險. 綠島:假日時可達萬人,在淺水時沒人重視告示牌,當地居民為了賺錢,而捕撈魚,甚至有沉船在海底破壞了三公頃的海洋,人們的無知讓珊瑚礁大量死亡 ,幸好透過記者會和政府的努力,三年後恢復了原樣.
我的結論:
和海做朋友,聽完了海龍爸爸的講解,讓我更喜歡海洋,更想親近海洋(而且也好想去淺水!)

老師
抱歉 由於先前去美國
沒上到課 所以心得寫得較慢
第一篇與第二篇都已補齊
造成的不方便我十分抱歉
謝謝!