Project ECO

一見到王嘉雄老師，我心裡浮現的是名電視主播—盛竹如。但他一講話，也就不那麼像。老師身兼多職，除了是愛鳥者、研究鳥的學者，他還是功學社集團董事長特助。就像日本許多馬拉松跑者一般，在兩個以上的領域都有很高的成就。
說到鳥，就想到最近正流行的傳染病—H7N9。本來是禽鳥類的疾病，因為人類的高密度養殖方法，而自作自受！所以如果你是肉食愛好者，更精確來說是每到放學或下班時刻就忍不住來塊雞排的，最好還是想想這些肉的來源與衛生安全。最近有個「新良食運動」，提倡的就是對食物新的態度與尊重。1956年的中國，毛主席提出「擂鼓鳴金除四害」的政策，大量撲殺老鼠、麻雀、蒼蠅和蚊子。讓人匪夷所思的是，麻雀難道要對人有害？經過閱讀後，發現：毛主席當年提倡共產主義，要打倒知識份子與資本家，讓農民和工人能過好日子。然而麻雀會吃農民辛勤耕作的稻穀，減少農作物收成，因此也算是一害。這種說法太主觀了！每一種生物存在這世上都有其作用，即便是毫不起眼的細菌。生物分成三大類：生產者、消費者與分解者。麻雀是通常以消費者的角色存活，專吃稻穀，但也吃昆蟲。果不其然，沒多久就鬧蝗災，搞得農作物是七零八亂，比麻雀慢慢啄米厲害一萬倍！後來只好以「一物剋一物」的方式解決。我認為人不能用一個面向來思考事物，必須接納、參考各方意見，旁徵博引，才能提出有效方法。
說到麻雀吃蟲，其他鳥類也可抑制蟲害與鼠害。啄木鳥每天吃的蟲子的重量，相當於啄木鳥本身的體重！如果用我來比喻，那可是一天吃下121磅的牛排！有人計算白頰山雀食物的數量，一年是12.5萬隻！鴟鴞科的食物中，有百分之84是老鼠，也因此控制老鼠的數量。
鳥類在文化藝術方面也是不可或缺的題材。國畫中，宋朝是畫鳥的興盛時期。想像文人雅士們，在風光明媚的景色中，一邊吟詩，一邊作畫，多麼浪漫！若是再加上鳥兒歌聲的鳴唱，更能襯托出大自然之美。台灣為了經濟，大力興建都市住宅區，乃至於增加交通運輸工具，不但破壞了原本森林的樣貌，也奪走那些動物的家園。幸好現在越來越多人注意到環境保育的重要，除了多種樹，美化環境外，還積極參與淨溪，撿垃圾等活動，讓家園的環境更為美好。有學者研究，要得知某處的生態環境如何，可以利用鳥的種類或數量來評估。如果某地中有出現麻雀、烏鴉，則加一分；出現山雀、竹雞，則加四分；出現杜鵑，則加十分；但若出現鴿子，要被扣四分。將所有分數加總後得出結果，總分超過36分甚至更高者，此地是最適合人類居住。但我一直想不通，出現鴿子難道是一件不好的事？如果沒有猜錯，鴿子滿親近人類，因此吃吃喝喝幾乎仰賴人類，這樣一來牠的糞便就不好被泥土分解利用，因此對環境會造成傷害。而且鴿子比較容易帶有傳染病，所以把病菌傳染給人的機會也較高，把牠視為破壞環境的一員，其實不為過。
去年暑假，全家到嘉義大埔鄉遊玩。此地是曾文水庫上游，水質清澈。我們一行人到玄山湖咖啡廳，邊賞美景，邊享用美食。好客的咖啡廳老闆帶我們到後院，說有神秘的東西要給我們看。往樹上一瞧，瞧見一隻隻體型瘦小的鳥兒在枝頭上活蹦亂跳。老闆介紹，那是台灣第二小的鳥—綠啄花。牠一度被人認為在台灣絕種，但自從他種了這棵台灣櫻桃，一群綠啄花就在這而住下。我爬上樹，躲了一個多鐘頭，總算被我捕捉到許多精彩畫面。本以為自己等待一個小時拍照很了不起，上完課後，聽到老師為了拍鳥，住在樹上一個星期，我十分慚愧。老師對鳥是那麼樣的執著，這一執著就是三十年之久！這樣驚人毅力與耐力，不是馬拉松選手可以比擬的。
多明哥、卡列拉斯和帕華洛帝，堪稱三大男高音，他們的音域及音質，是世界頂尖的。在台灣的「鳥界」，也有三大男高音(簡稱三高)。他們分別是低海拔的台灣畫眉，中海拔的白耳畫眉，高海拔的台灣噪眉。台灣三高的聲音除了悅耳、高亢，還清一色都是畫眉，可見畫眉科的唱腔是技術超群的。然而在日本，三高的歌唱技術就遜色台灣許多。
鳥，是人類的重要夥伴，牠告訴我，每一種生物都有其重要性，不能忽視任何一種。

102 野鳥的生態觀察 周子涵

拖著千斤重的眼皮，我與時間賽跑；聆聽鳥兒的加油聲，還好，我沒遲到。每天的上學路上，熟識多年的鳥兒們總會熱情地輪流與我打招呼，先是麻雀，再來是鴿子……。

「哇！沒想到才這段時間沒見，妳的文筆就變得這麼好了喔！真是厲害呀！」叔叔不斷誇讚我。

「不過說到麻雀，就讓我想到中國1956年由毛澤東提出的『擂鼓鳴金除四害』活動，主要是除掉蟑螂、蒼蠅、老鼠及麻雀呢！而因為那個活動而死亡的麻雀共計2億1000萬隻喔！」

「麻雀？為什要除掉麻雀呢？麻雀不是會幫忙吃掉蝗蟲嗎？」

「可是牠也會吃稻穀啊！所以到最後便像妳說的：引起了『蝗災』。而因為蝗災的發生，麻雀變從四害中除名，先是改為臭蟲，後來又改為蟑螂。」

「喔，所以我們不行隨便傷害鳥類對不對？」

「不只鳥類，更包括所有動植物，因為將牠們連在一起的『食物鏈』，只要有一條斷掉，就會影響整個生態。現在我來考考妳，什麼是鳥類呢？」

「嗯……，有翅膀的動物。」

「不對不對！蝙蝠也有翅膀呀！可是牠不是鳥類，是屬於哺乳類喔！正確解答是：任何動物，只要有兩隻腳，體被羽毛，能飛行的就是鳥類。」

「那鴕鳥和企鵝呢？」

「鴕鳥和企鵝算是鳥類是因為：牠們現在雖然不會飛行，但牠們的祖先其實也會飛喔！」

「哇！叔叔好厲害喔！我以後一定會認真讀書，成為一位像叔叔一樣博學多問的人。還會好好保育動物，不讓動物之間的食物鏈受到傷害！」

這次王嘉雄王老師的鳥類課程我沒上到，於是我決定在此分享我與鳥類的初接觸。
記得小學一年級在永安國小時，有一節下課是三十分鐘的大節下課，我們一群同學就會衝出教室玩捉迷藏。我們玩的範圍很廣，幾乎到了整個校園，其中涵蓋了一些草地、樹叢。每次別人當鬼來抓我時，我最喜歡躲在一個專屬於我的秘密藏身處，藏了一年從來都沒被發現過。這個藏身處的位置在一片長草和幾棵大樟樹之間的一塊圓形草地，草地旁都是長草和樹叢包圍，只要蹲低身子你就能完全隱沒在長草中。有一次下課，我照樣蹲在草地上，手中握了本書等待其他人都被找到。這時，一陣「秋咕利、秋咕利」的叫聲吸引了我，我放下手中的書抬頭四處尋找叫聲的來源。我左看看右看看，除了蝴蝶外沒看到任何生物，而且以我一年級的小腦袋也知道蝴蝶不會那樣叫。於是我向上搜尋樟樹的樹枝，突然瞥見了一個鳥影；他比麻雀大一點(我會以麻雀做基準是因為我那時最熟悉的就是麻雀了)，連頰上有黑色的毛，頭頂像是帶了個白色帽子一樣，有一搓白毛。他的翅膀有點黃又有點綠，長的不算醜也不算美，但叫聲婉轉動聽，所以我至今還印象深刻。我站起來想更仔細觀察牠，我越走越近，牠就站在距離我一公尺高的樹枝上，歪著頭看著我。我盯著牠瞧，牠也盯著我瞧，突然我背後響起了我的名字，那隻鳥受到驚嚇就匆匆飛走了。這是我第一次和除了麻雀、鴿子外的鳥類近距離接觸、交流，也是我第一次玩捉迷藏時被發現。

野鳥有許多價值，不管是對人、生態、食物鏈……等，那是比核彈發明帶來更多喜悅與笑聲，核彈帶來只有震撼與哀嚎。在路上你不會多看一眼旁邊事物?難道你在夜晚中不會沉迷在璀璨的星空?野鳥那五彩多姿美妙身影，你不會在忙碌中撥空來欣賞這些就在你身邊的鳥兒嗎?人都等到身邊的事物離你而去，才來懷念那些精彩但不多元、沒有生機的照片，這些都是來諷刺那些不懂珍惜身邊事物，為了爭取風險高的明利，到頭來不僅失敗了，還失去了。
野鳥是生態平衡不可少的一員，因為失去會連帶無盡的損失，像毛澤東毛主席當年推行【擂鼓鳴金除四害】，喊出:【老鼠奸、麻雀壞，蒼蠅蚊子向右派!吸人血、遭病害，偷人幸福搞破壞!】當真毛主席真是偷人幸福搞隔閡，好好的，宰殺了兩億一千萬隻麻雀，連續三年嚴重蝗災，最後還是必須找到失去代替品，那是多不值得事啊!
猛禽在我心中是勇猛、煒大的象徵，他們專吃松鼠、老鼠……等，只要是好吃的、能吃的、弱小的、不要太重的他通通都吃，向人類就吃不得，第一個:太重了、第二個:很難搞、第三個:復仇心很強、第四個:不怎麼美味，向熊鷹哥、林鵰弟就是莫名其妙被打下來，不然他們這些強悍勇猛的動物怎麼可能被列入保育的一環呢?不過烏鴉也是重要的一員，他不是掌管萬物的生死，但是死之後的生物都歸他管，他是食腐肉跟埋葬蟲一樣，他們都是大自然裡最辛勤的清道夫!
野鳥在環境不適應時，就會生病、掉到地上、死亡，當然要看是那種鳥類，所以一旦一種脆弱的鳥類消失，就在表環境在退步了。日本人稱翠鳥為環境的氣壓氣，是因為翠鳥只能生活在乾淨的水域，一旦有一些些的人為汙染，他們就會滅亡，看的遠些，就是失去了生態應有的平衡，人類也是生態界的一環，如果生態失去了平衡，那我們也失去應有的生活，造成前所未有的大滅絕!
科技的進步，也是人類觀察大自然所累積的經驗，向淺水艇的聲納，是發現海豚在水中傳達信息的方式，是蝙蝠超音波觀察四周的景物變化、捕抓獵物的技能，鳥類也是我們觀察的重要觀察對象，向飛機就是重鳥類慢慢的研究出來的，還有鷹眼結構設計出是別地面目標系統，這些慢慢的發掘，讓我們能在天空中也能自由的翱翔，也讓我們見的到天空上網地面看的景象，這些發明也讓我們可以繼續研究鳥類、認識鳥類。
當然鳥類也可以是小說、戲曲、舞蹈、歌曲、詩詞、繪畫的題材，像天鵝湖、【關關雎鳩，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。】我比較熟的。其他當然還有很多的是關於鳥的藝術，像我們國畫的精要的年代是宋代最具代表性，西畫則是強調寫實，所以圖中的環頸雉非常的生動，而且色彩有變化，而色彩不迷糊。其中我覺得最有意義的是八大山人的作品，畫中有一顆聳立的石頭，實頭上頭有一隻叫破嗓子的鳥，石下有隻還在做自己事情的鳥，完全沒有理會是面的情形，原來這幅畫的涵義是中央的危石代表國家、石上鳥孤臣無力回天、石下鳥不知危機將至，明朝注定滅亡，就是因為下石鳥不加裡會，想說得過且過，最後終就滅國了!
鳥為什麼會令人愉悅，第一個就是他鮮艷的羽毛，第二個就是她優雅的舞姿，第三個是他動聽的歌聲。也是因為他們的這些特點，所以有許多人想親近他、欣賞他、了解他……等，所以我們因該從了解他開始，當然不用怕!各位老師也會陪著我們學習，我們學習經驗、知識，老師們學習如何教導我們，並且在其中享受，當然不要把別的生物跟鳥搞混了!只要是下蛋的，是會飛的的祖先演化過來的都是我們熱愛的鳥類。

這次的課是由王嘉雄老師進行授課的，而他這次要講解的是「野鳥」，聽到野鳥，通常應該都會想到小水鴨、白鷺鷥、彩鷸等野生鳥類，但是老師今天講的鳥類的種類不勝枚舉，整個超出意料之外，例如：黑翅鳶、蛇鷹、大冠鷲、鳳頭蒼鷹、黃山雀、黃腹琉璃、台灣噪眉(金翼白眉)、麻雀、翠鳥、台灣畫眉、白耳畫眉、…等好多種鳥類。老師在課堂中也有提到，目前，很多科學家都以『始祖鳥』作為辨別鳥類與恐龍的標準，現在對鳥類的定義也有所不同，以前的定義是只要任何動物是兩足兩翼、全身被羽毛覆蓋、不管會不會飛，以上條件符合的就是鳥類，但是新的定義是任何動物、兩足兩翼、全身被羽毛覆蓋、能飛行就是鳥類。至於企鵝跟鴕鳥明明不會飛，為什麼算鳥類呢?經過科學家的研究，他們證實企鵝跟鴕鳥的祖先是會飛的，但是因為運動方式的需求，而讓他們演化成不會飛，所以企鵝跟鴕鳥算是鳥類。

在1956年，中國的毛澤東提出「擂鼓鳴金除四害」，大量宰殺蒼蠅、老鼠、麻雀及蚊子，但是很多人質疑，為什麼要把麻雀列進來呢?因為麻雀也會吃農夫種植的稻穀，因而導致作物產量大幅減少，所以將麻雀也列進來，在事後統計了一下，總共宰殺了兩億一千萬隻麻雀，少了麻雀的幫忙，令人害怕的事終於發生了，緊接在後的是連續三年的蝗災，因此，麻雀從四害當中解除，改為蟑螂，恐怖的蝗災就此結束。

在台灣的山林裡，當然也有鳥類合唱團，他們分別是低海拔的台灣畫眉，中海拔的白耳畫眉，高海拔的台灣噪眉，不用想也知道，主唱的位置一定非畫眉鳥莫屬了，因為畫眉鳥聲音本來就比較悅耳、好聽，不知在未來還有沒有其他的鳥類可以勝過他們，或許下次可以邀請他們來開一場演唱會。

接下來，我就來說個我自己的經驗：
有一天，我在教室上課時，有一隻鳥突然從窗戶飛進來，繞了一段時間後，終於飛出去了。那隻鳥的頭白白的，腹部也白白的，翅膀是咖啡色的，嘴巴是黑色的，你知道我遇到的是什麼鳥嗎?答案揭曉：那就是在我們生活中很常見的「白頭翁」，也是牆上的常客。

主持人：歡迎大家準時觀賞「大自然的奧妙」，我是傅思齊，今天我們很榮幸得邀請到國家森林公園解說志工王嘉雄先生來參加比賽，遊戲規則是這樣的，參賽者必須答出螢幕上的問題，答對十題就可以獲得一百元。

第一題：
請問誰編了以下這個繞口令？
老鼠奸，麻雀壞
蒼蠅蚊子像右派
吸人血，招病害
偷人幸福搞破壞
(1)蔣中正(2)毛澤東(3)孫中山
王嘉雄先生：當然是毛澤東啦，要出就出難一點的嘛，這可是考不倒我的，我還知道當時他們殺死三萬隻以上的麻雀呢。
主持人：真是殘忍又沒良心。
第二題：
請問烏頭翁和白頭翁雜交最大的問題是什麼？
(1)烏頭翁會絕種(2)會沒有下一代(3)食物不夠
王嘉雄先生：答案是一對吧，烏頭翁是台灣特有種，如果和白頭翁雜交會生出白烏頭翁，所以烏頭翁就會絕種。
主持人：哇！您真是博學多聞哪！
王嘉雄先生：沒有啦！小意思！
第三題：
請問下列哪隻鳥有「新移名民」之稱？
(1)五色鳥(2)老鷹(3)黑翅鳶
王嘉雄先生：一定是老鷹右邊的選項：黑翅鳶，黑翅鳶是因為台灣的老鷹被殺光，有很多老鼠才來的，所以人們稱牠為「新移民」。
主持人：恭喜答對了
第四題：
請問喜鵲睡醒是什麼意思？(問答題)
王嘉雄先生：嗯…我想應該是歲喜的意思吧！
主持人：哇！真是厲害，居然連猜得也中，真的要給你拍拍手了！
第五題：
請問畫家八大先人的簽名又像哭字又像笑字的意思是？(問答題)
王嘉雄先生：照字面意思解釋的話，是…他不知該哭還該笑。
主持人：居然還有這招，恭喜你答對了！
第六題：
請問偷蛋行為什麼意思？
(1)把別的鳥的蛋偷走(2)偷別的生物的蛋(3)把自己的蛋下在別的鳥的巢裡
王嘉雄先生：答案就是「三」輪車跑得快…！
主持人：好有創意啊，居然有這樣的答法，真幽默！
第七題：
請問哪一項「不是」野鳥的價值？
(1)在人家車上上廁所(2)生態平衡的重要角色(3)生存環境指標
王嘉雄先生：一，這題好簡單喔！
主持人：這根本就是送分題，製作單位好像不太會出題目(氣)。
第四題：
請問喜上眉梢可以用什麼來表示？(問答題)
王嘉雄先生：嗯…這真的把我考倒了，我放棄。
主持人：這麼容易就放棄啦！答案就是喜鵲在梅花樹梢！
王嘉雄先生：原來是這樣啊！
主持人：謝謝大家收看我們的節目，我們下週再見。

野鳥的生態研究
鳥是一種不可或缺的動物，麻雀可以幫農人捕捉害蟲，猛禽可以防治鼠疫，啄木鳥更是一天可以吃掉和自己一樣重量的蟲。不過中國有一年發起了「擂鼓鳴金除四害」的活動，殺死了許多麻雀、蚊子、蒼蠅、老鼠，缺少了麻雀幫忙吃蝗蟲，第二年就鬧蝗災了，可見鳥有多重要啊！
鳥類定義：
有兩隻腳，兩隻翅膀，體被羽毛，而且會飛（祖先會飛也算）就算鳥類。
鳥類在藝術、文化上的貢獻：
許多祝壽的畫作都有鳥，比如：
喜鵲在睡覺代表「歲喜」。
喜鵲站在梅花樹上代表「喜上眉梢」。
大雞代表「大吉大利」。
台灣野鳥分類：
留鳥、夏候鳥、冬候鳥、迷鳥、逸出鳥、過境鳥。
留鳥
麻雀、 白頭翁、 黑長尾雉、黑面鷲等。
夏候鳥
中杜鵑、八色鳥等。
冬候鳥
紅尾伯勞等。
過境鳥
灰面鷲、魚鷹等。
心得
鳥類是一種常見的動物，在電線桿上、行道樹上都可以看到牠們的身影，不過因為人獵捕鳥類，現在鳥類數量減少，希望鳥類可以在台灣生存下去。

太陽的光芒如金黄流蘇灑下，此刻我正站在中海拔的山上，眺望著遠方，一隻展翅高飛的鳥兒在山中自由的穿梭，牠留下了一聲清脆的鳥鳴，彷彿是在叫著「是誰？是誰？」禁不住好奇心的驅使，我抬頭一望，卻只看到牠神祕的背影消失在餘暉中。

回家後，我打開了電腦來查詢剛才的那隻鳥。不管怎樣，先來認識鳥類吧！「野鳥有什麼價值」我在google上搜尋，點進一個不錯的網頁。野鳥可以吃蟲，吃老鼠，可千萬別小看牠們的食量。啄木鳥吃的蟲子和他的體重一樣，有一次，大陸有天牛災，還派啄木鳥去吃蟲呢！白頰山雀一天吃尺蠖125000隻，煤山雀每天吃蟲卵3000個。經過統計，有一半的鳥類吃老鼠喔！人類為鳥類做了那麼多的統計、調查、研究，可以說是好朋友囉？咦？1956年，有一個「擂鼓鳴金除四害」的活動，要去除蒼蠅、蚊子、老鼠，和⋯⋯麻雀！為什麼？我百思不解的繼續看下去。哇，還編了一首歌呢！

「老鼠奸，麻雀壞，
蒼蠅蚊子像右派；
吸人血，招病害，
偷人幸福搞破壞。」

結果，你知道這引來了什麼嗎？引起了蝗災！誰叫他們要去除麻雀，蝗蟲少了天敵，就可以大大方方的大量繁殖啦！看到這兒，我不禁笑了起來，一臉「自作自受」的樣子。我瞄了一眼電腦螢幕一一等等！我猛然轉了過去。事實令我啞口無言。二億一千萬隻麻雀就這樣死去了！現在可笑不出來了。

其實鳥類也會幫助植物傳播花粉及種子喔！有一種身上有如繁星般的點點的烏鴉，叫做星雅。牠們會吃華山松的松子，每次藏了一百顆，卻只記得五十顆。而那被遺忘的五十顆，就落地生根了。松鴉會吃殻斗科的果實，綠啄花和紅胸啄花會吃桑寄生，這三種鳥類是靠著排瀉來傳播種子。聰明的緋寒櫻會讓冠羽畫眉去舔它的花粉，但是每一朵只能嚐到一點點，因此冠羽畫眉只好每一朵花都去嚐一口，達到傳播花粉的目的。

現在要來查那隻鳥到底是什麼。我為那隻鳥取了一個名字叫「問號」，因為牠真的就是一個問號。那背影和叫聲是我們唯一的線索，就從鳥鳴開始吧！喔！台灣有三大男高音：低海拔的台灣畫眉，中海拔的白耳畫眉，和高海拔的台灣噪眉。日本也有三大鳴鳥呢！白腹琉璃、短趐樹鷹和鴝鳥，原來鳥都是歌手，唱得比周杰倫還好聽呢！我分別在YouTube上聽過了那些令人陶醉的演唱會，可惜他們都不像「問號」。唉！我失望的跌到床上。回想起來，我那時就站在 一 一 對了！環境！

我提起勁來，鍵盤的喀喀聲幾乎已經被我興奮的呼吸聲掩蓋過去。我在網路上看一句話「今日鳥類，明日人類」，表示人和鳥，是生活在同一個星球上，因此兩者的關係密不可分。有一年的冬天，黑面琶鷺大量死亡，後來發現是因為環境的污染造成牠們感染肉毒桿菌，其中有85隻中毒，71隻死亡，只有14隻被救活。哇！原來，人類不只傷害到環境，也威脅到鳥類的生存。不同的鳥類對環境的敏感度也不一樣，所以有人按照牠們的敏感度來評估這個環境被污染的程度。其中有一種鳥，日本人稱牠為環境的氣壓計，牠就是翠鳥，我們可以用牠來判斷一條河有沒有被污染，因為被污染的河絶對見不到翠鳥的蹤影。

唉，媽媽在催我上床睡覺了，原來已經快要十一點了，還是趕快查一下「問號」到底是誰……是誰！有了，是黃山雀！只有牠才會叫「是誰」。我終於可以熄燈上床睡覺了。

台灣的野鳥
從進國小開始因為地利之便，學校每年都有安排參觀野鳥協會在新光三越信義舉辦的鳥展，雖然都是看到鮮明奪目的鳥類照片，但隨著年齡的增長，我對鳥類的關注也越來越喜好，我常常都會問媽媽，什麼時候我才能去跟著這些人一同帶著望遠鏡，在不管是山裡或海岸邊，去觀察鳥類的活動。
我記得最近一次去觀鳥，是在台南曾文溪口，每次都是從書中了解黑面琵鷺飛到台灣的活動的情況，當我深入於溪口的環境中，漸漸的這故事就敲敲的開始了。來自遙遠的北方，住了一群神秘的鳥兒，春去秋來，在生機盎然的五月，求偶者，紛紛亮出一頭金黃的飾羽，來吸引女伴侶，各個呼叫應答一陣子後，紛紛一對對的決定共結連理。這群鳥中有一對年輕的鳥，一隻叫琵皮另一隻叫鷺露，牠們剛生下了愛的結晶，巢中的三個寶貝一天一天的長大，三隻幼鳥們因為媽媽、爸爸的細心的照顧下，在島上生活的和樂融融。一個晴朗的早晨由爸爸、媽媽帶領下，三個兄弟一起去捕魚，最小的那隻”小黑黑”第一次自己補食獵物，小黑黑對著媽媽說：「我第一次補魚，什麼都沒啄到，還搞得自己全身髒兮兮的。」媽媽說：「我們是靠敏銳的觸覺來抓魚的，嘴要像夾子一樣半開半闔來回在水中掃動，等嘴碰到魚兒時，再將牠一口吞進肚子裡，這樣就可以吃到好吃的魚。」在媽媽教導下”小黑黑”很快的也學會了捉魚的技巧，”小黑黑”開玩笑的跟哥哥們說著：「今天我差一點就得餓肚子了。」這時一日復一日，在島上的日子隨著秋風的吹起，平日的磨練就因為要啟程南行更顯得緊迫、難熬，大家都正在為南行的路程做準備，一次又一次的在試著飛到臨近的島上，不管天氣的好壞大夥兒還是成群結隊的飛著。時序進入九月，時間的腳步正在催促著我們，向南國出發的日子來臨了，北風開始呼呼的吹著，聽著出發的訊號嚮起，大家立刻成群來到海岸邊等著。”小黑黑”抬頭望著父親，並問：「我們為什們要去南國呢？」爸爸說：「在南國的天氣溫暖，很適合我們躲過寒冬，且濕地裡有我們吃不盡的食物，到那裡還會認識許多好朋友，為了讓年輕的夥伴蛻變得更成熟，都是需要經過這麼一遭的。領航者對著大夥兒說：「南行的路途遙遠，大家要互相扶持，尤其是初次出門的”小黑黑”，更要聽從前輩們的指令。時間分分秒秒的催促著我們，領航者也對著大家喊著：「起飛吧！時間不早了。」「飛吧！飛吧！傳說中的美麗的南國正在等著我們。」啪噠！啪噠！的翅膀在風中拍打著，大家一飛沖上天，飛向傳說中的南國，也就是大家口中的美麗的魚鄉國度。
台北市政府自2007年開始，推動台北生物多樣性指標調查。最近六月七日有一場講座，就是由野鳥協會辦的，由台大柯智仁副教授主講，主講的主題是『對於台灣鳥類的調查活動』，想要了解這五年內生活在我們周遭的鳥到底好不好？這是我非常想知道的問題。我覺得在課業之餘，應該培養一種觀察大自然的習慣。當打開通往自然的這道門時，不只是得到一種放鬆，更多的是大自然所給予的智慧。在觀察鳥類及觀自然的同時，也需要反觀自己相信會有意外的收穫。

【野鳥的生態觀察】
「我是隻小小小小鳥，想要飛卻飛也飛不高」想必大家都聽過這首歌，歌詞主題是鳥類，而我們今天的主題就是鳥類。
野鳥。為什麼我們要觀察野鳥，牠們的價值在哪裡?其實野鳥是生態平衡的重要角色，因為牠們會吃鼠類及昆蟲，還有牠們還會傳播花粉及種子。舉個例子:林鵰會吃鼠類，晚上出外覓食的貓頭鷹也是老鼠一大天敵，而其他較小的鳥類會吃昆蟲。但是有些人不懂鳥類會抑制蟲害及鼠害，因此犯下大錯。當年毛主席推行除四害的運動，哪四害呢?老鼠、蒼蠅、蚊子、麻雀，最後一項最令人驚奇，為何要撲殺麻雀?他們說:麻雀會吃稻穀，但麻雀也會吃昆蟲啊。最後的下場就是——蝗害。鳥類不但是生態平衡重要的角色，也是生存環境指標，有一句話是這樣說的「今日鳥類，明日人類」，這可以顯現出鳥類的重要性。鳥類在美學上也有價值，鳥類美麗的羽毛，漂亮的體色，常是畫家選擇描繪的對象，而有些種類的鳥類有悅耳動聽的歌聲，也十分吸引人。
有些鳥類一年四季都在台灣，這些鳥類是留鳥，像常見的麻雀就是留鳥。接下來是停留較短的候鳥，候鳥有分冬候鳥及夏候鳥。冬候鳥冬天來台過冬，而夏候鳥則是夏天來台繁殖。接下來是幾乎不作停留的過境鳥，過境鳥是該種鳥類為了遷移到別的地方去，在台灣歇歇腳，最有名的過境鳥就是俗稱「國慶鳥」的灰面鷲。前幾像都是有規律性的來台，但迷鳥卻是無規律性的，可能是因為遷移途中飛錯路，而來到台灣。
鳥類不是只有漂亮，還有很多鳥類的知識等待我們去發現，讓我們拿著鑰匙打開鳥類的寶箱吧!

野鳥的生態研究
今天是我們一年一度的「野鳥大會秀」請各位鳥先生及鳥小姐先稍坐，我們節目馬上開始。好5 4 3 2 1 節目開始咯！
主持人：首先上場的是生活在中海拔的白耳畫眉，請來賓給他熱烈的掌聲，仔細聽咯！
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主持人：哇！她的歌聲真悅耳，我們再來聽聽台灣噪眉的歌聲。
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主持人：實在太讚啦！他們倆位可以去報名星光大道了。接下來藍腹鷴和帝雉要表演變身秀。
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主持人：他們可長的真像呀！
帝雉：就是因為我們長得太像了，所以有一次中央銀行弄錯了，竟然把在一千元鈔票上的我印成藍腹鷴。
主持人：人難免會出錯啦！接下來來自日本及台灣的赤腹山雀要一起表演「變臉」。
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主持人：酷爆了，等一下，你們兩個不是都是赤腹山雀嗎？怎們一個是白臉劉備，一個是紅臉關公，可不可以告訴我們這是為什麼？
赤腹山雀：因為從我們被分開後，為了要各自生存或適應環境，所以會演變出一些不一樣的特徵。
主持人：原來如此，仔細一看，你們真的還是有一些不同呢！接著是鴕鳥和企鵝為我們帶來的一小段對口相聲。
鴕鳥，企鵝，上台一鞠躬。
鴕鳥：我叫做鴕鳥，雖然叫做鳥，但是我卻不會飛，我到底是不是鳥呀！
企鵝：我叫做企鵝，雖然叫做鵝，但是我卻不會飛，我到底是不是鵝呀！
鴕鳥：讓我來翻翻百科全書吧！只要任何動物是兩足兩翼、全身被羽。
企鵝：喂！鴕鳥兄，你快跟不上流行了，你看我在手機輸入「鳥的定義」四個字，
就可以查到了，哪像你，還再用舊版百科全書。
鴕鳥：讓我看一下你的手機，兩足兩翼，全身被羽，能飛行，任何動物只要是兩隻腳，體被羽毛，能飛行就是鳥類……我到底是不是鳥啦！
企鵝：別急，繼續看下去嘛！
鴕鳥：企鵝、鴕鳥目前雖不會飛，但他們是從會飛的祖先演變退化而來……。
企鵝：原來我是鳥類！
鴕鳥：耶！我終於找到歸屬於我的鳥家族了。
鴕鳥，企鵝，下台一鞠躬。
主持人：給你們按100個讚，真的太讚啦！
謝謝大家參加今年的「野鳥大會秀」，我們大家都期待著明年的節目喔！掰掰。

我曾看見麻雀在田中成千上萬的飛起來，那壯觀的影像，總令人讚歎。牠們振翼而飛，在不自覺的狀況下為鄉間增添了幾分美。那斗大黑痣，烏黑鬍子，斑斕翅膀，棕色頭羽，都是麻雀的特徵。牠們常見的身影在米店、都市及農田穿梭。通常沒有什麼人去注意牠，然而，牠對生態平衡仍是很重要的。
1956年，毛澤東呼籲全中國「擂鼓鳴金除四害」。這四害是老鼠、麻雀、蒼蠅和蚊子。因此，中國人開始除麻雀時。他們拿起鍋碗瓢盆用力敲打，到處放鞭炮、搖紅旗，麻雀嚇得無處可停腳，最後紛紛落在地上累死了。這二十一億一千萬隻麻雀的死亡，帶來了三年蝗災。這是因為麻雀吃蝗蟲，卻因為被消滅光了，讓蝗蟲少了天敵，大量繁殖 。這讓中國人意識到麻雀的重要性。他們把麻雀改成蟑螂，並將麻雀列入中國的國家保護野生動物名錄中。由此可知，我們不能隨便殺害生物。因為我們在行動時，可能已嚴重危害生態。
鳥類在大自然中的角色多元。以消費者為例，棕面鶯吃毛蟲，大彎嘴畫眉吃蜘蛛，猛禽吃嚙齒科動物、小鳥、蟲子、蛇。啄木鳥可吃到跟牠體重一樣重的蟲，小型鳥類如白頰山雀、煤山雀、紅尾翁、棕面鶯、青背山雀、茶腹鳾等，每天為幼雛的次數約200~550次。
扮演清道夫的烏鴉，會吃腐食；而翠鳥則是重要的溪流生態環境指標。還有許多鳥類，也都是傳播花粉的媒介。冠羽畫眉、青背山雀吃緋寒櫻的花蜜、松鴉吃殼斗科果實、星鴉吃樺山松松子，而綠啄花、紅胸啄花吃檞寄生、桑寄生果實。他們可透過糞便、埋果實等方式來為植物傳播種子。
臺灣的野鳥種類多樣，大約有601種。鳥類，能分成留鳥、迷鳥、候鳥、過境鳥及逸鳥。留鳥，如黃腹琉璃、紅頭山雀、林雕等，他們長期居住在臺灣，不會隨季節而遷移。赤頸鳧、黑面琵鷺，是典型的冬候鳥；而八色鳥、鷹鵑則是著名的夏候鳥。另外，還有會在遷徙路上經過臺灣的過境鳥，像戴勝、灰面鷲、赤腹鷹、紅領辦足鷸。偶而，也有些鳥迷失了路徑，不小心誤闖到其它國家。這些鳥就是迷鳥，像丹頂鶴、藍喉鴝，他們不會固定來訪，但偶爾會經過。研究這些候鳥、過境鳥，研究學者會利用繫放的方式，紀錄牠們的移動路徑。
臺灣鳥類種類繁多，各型各色。有的羽色斑斕，有的外貌俏皮；有的神氣威風，有的嬌小可愛。而臺灣的特有種及特有亞種的鳥類，種類也不少；有天上飛的大冠鷲、於地上走的帝雉、在溪旁住的鉛色水鶇、在林間鳴叫的五色鳥等等。這些鳥類需要我們去保護並尊重牠們，不去破壞棲地，也不去濫殺無辜的鳥類。這麼一來，我們必能讓這些美麗的生物永存下來！

台灣的野鳥
記者：好的，現在記者的所在地，是赫赫有名的賞鳥勝地，那裡有一群小朋友在賞鳥，就讓我來問問他們對賞鳥有何看法吧！
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記者：請問一下，你們覺得野鳥的價值有哪些呢？
學生1：牠們是生態平衡的重要角色!!
記者：還有其他看法嗎？
學生2：牠們還是生存環境指標，而且是研究與教學的對象。
學生3：還能豐富文化藝術的生物，最重要的一點，牠們是大自然的傑作。
記者：那你們覺得鳥類對人類和自然有什麼幫助呢？
學生1：牠們可以幫忙……呃……抑制蟲害、鼠害，是大自然的清道夫，也能幫植物傳播花粉、種子。
學生3：是文藝創作的題材！
學生2：自然科學的發展在很多方面受到鳥類的啟示。
學生4：牠們的羽色多彩漂亮，飛姿飄逸優雅，又能唱出大自然的樂章，因此鳥類觀察及攝影處處可見。
記者：既然鳥類觀察及攝影處處可見，那麼要做這些活動之前，須要有什麼前提呢？
學生3：必須先學會辨認鳥種、性別、年齡、繁殖羽、鳥音等，也要瞭解野鳥的行為。
記者：現在，我們將鏡頭交還給棚內主播。
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主播：好的，各位你們知道嗎，全世界有九千多種鳥種，在台灣有六百零一種，在日本有六百三十三種，在中國大陸則有一千六百種，由此數據來看，台灣的鳥類是非常非常多的，而且台灣有二十四種特有種鳥類。事不宜遲，現在再來看看記者那邊的訪問。
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記者：好的，謝謝主播。現在我們再把焦點轉回到這群愛賞鳥的小朋友身上，請問你們知道哪些特有種鳥類呢？
學生1：呃……白翼畫眉、藍腹鷴、酒紅朱雀、帝雉、五色鳥……
學生4：還有火冠戴菊鳥、白喉笑鶇、台灣藍鵲，紫嘯鶇……
記者：那你們知不知道有哪些是屬於候鳥呢？
學生2：黑面琵鷺、八色鳥、戴勝、灰面鷲，其中黑面琵鷺是冬候鳥，八色鳥是夏候鳥，戴勝和灰面鷲則是過境鳥。
學生3：而且台灣的鳥類中，有百分之七十五是候鳥，只有百分之二十五是留鳥喔！
記者：你們可以教教大家，要調查鳥類有什麼方法嗎？
學生4：穿越線調查法！這種方法較簡易、隨意。
學生1：還有固定半徑調查法、繫放、自動照相，還有……
學生2：無線電追蹤！
記者：好，謝謝這幾位熱情的同學讓我們訪問，那麼現在，再把鏡頭交還給棚內主播。
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主播：哇~這幾位同學真的很踴躍的發表，現在知道該如何調查鳥類了吧！但是各位在調查鳥類的時候，也要記得保護牠們，不要讓牠們受到不白之冤囉！

早上起來，總會拎到一陣『咕！咕咕！』原本還睡眼惺忪的我，趕快跑到窗外看個究竟，原來是一群鴿子啊！於是我每天都會聽到這個聲音，發現他們大約固定從六點半開始叫，仿佛每一天的開始，都會為我加油打氣。
我小時候不知道為什麼，有點怕鳥，但現在，我覺得他們好漂亮又有趣。
鳥類曾被定義：兩足兩翼，全身被羽，就是鳥類。但自從發現有羽尾的恐龍後，此說法就被打破。故鳥類新的定義，故新的定義加上要能能飛行，任何動物只要是兩隻腳，體被羽毛，能飛行才算是鳥類，但企鵝和鴕鳥都不會飛，但他們的祖先會，所以他們也是鳥類啊！