3 月
04[新竹初階班]ecoi20190216臺灣低海拔生物資源之探索-林玉琴老師[心得分享區]
Filed Under (eci初階班) by 六家國小輔導主任 on 04-03-2019
這一次的課程猶如之前學習內容的綜合複習，讓我們對低海拔的動物.植物特徵特性有了一次更為深入的了解。還記得便當的包裝材質是哪一種植物嗎?林老師的問題提問更讓我們學習到知識的理解不只有單一答案，知其然更要知其所以然。現在就請新竹生態營的夥伴寫下您對本堂課的心得吧!
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4.心得分享可以讓閱讀者知道你在課程中的收穫與激盪，敘寫方式可以參考之前初階生態營學員們的心得分享
這天林玉琴老師介紹的主題是低海拔的生物資源，老師說低海拔因為受環境影響，因此發展出許多植物奇特的生存方式。林老師說海邊的植物，因為海邊風較大，所以植物通常長得較矮，也有可能順著風向生長，還會牢牢地抓緊地上的土壤，和把植物聚集在一起，較不容易被吹斷，例如:林投樹。另外，因風大乾燥，因而有些植物的根，深入泥土中，吸收較深土壤的水分。這次的生態營讓我理解大自然是多麼的奧妙!
今天林玉琴老師介紹了低海拔生物資源，分成了三個特殊環境：1.濱海環境-濱海環境由於風大、氣候炎熱，所以常會形成「風剪樹」且植物會長得較矮；2.濕地環境-在我們新竹這邊有一個新豐紅樹林，是屬於沿海濕地，在那邊可以看到許多紅樹林植物及生物，例如：水筆仔、海茄苳、招潮蟹及彈塗魚；3.平野郊山環境-郊山環境有大量的經濟樹，例如：為了薪柴所栽種的相思樹、為了桐油所栽種的油桐樹以及常見的竹子、檳榔樹等，這次的營隊使我發現了大自然動植物的奧妙。
今天林玉琴老師教了我們許多住在低海拔的生物，其中令我映像最深的就是海邊的生物。老師說通常長在海邊的植物都是低矮群生、開花期短、而且莖肥，代表性的植物是林投樹和木麻黃。
林投樹的葉子摸起來像皮革，這種革質的葉子可以防止水分散失，在乾燥的海邊很有用。林投樹的果實長得很像鳳梨，而且很輕，因為這樣長在海邊的它就可以利用海洋把自己的果實送到其他地方。
木麻黃來自澳洲，它的葉子非常小，所以不會被風吹走，而葉子的保水功能則被枝條代替。木麻黃的果實也很輕，但是它是利用風來帶走果實。
在海邊常看到的動物是黦鷸和大白斑蝶；黦鷸屬於一種大型鳥，它的嘴很長，可以用來吃躲在泥土裡的招潮蟹。大白斑蝶的幼蟲喜歡吃爬森藤，他們會先在葉子上吃一圈把毒素排掉，再把剩下無毒的葉子吃完。
今天林玉琴老師教我們台灣低海拔的生物資源，
一、濱海環境
因為濱海環境受季風影響、海風吹襲、長年風大，所以在這裡生存的植物都有特殊的生長方式。
1、 草本植物個體矮小且成群生長，喬灌木則呈矮盤灌叢或貼近地面生長，以減低強風造成的折損。
2、 深根性：海灘植物根部會盡量向深處長，以增加固著姓，又可吸收深處的水分；如濱刺麥、馬鞍藤。ㄏㄏ
今天在自然營，我學到了海濱、內陸和低海拔山地生態資源探索，濱海的植物通常不會長太高，而且都長得很密集。濱海的樹會發生｢風剪頭｣現象，也就是說，風會抑制植物生長，並不是真的利用風切剪樹。有些特別的生物要在內陸或山地才看得到。尤其是蝴蝶往往都要上山才看得到。台灣素來擁有｢蝴蝶王國｣的稱號，在繁殖季時更可以看見蝴蝶成群飛舞。我印象最深刻的是老師教我們不可以亂餵猴子，這樣亂餵會讓猴子失去野外生存的能力，還會使猴子得到皮膚病。經過這次的課程，我學到了許多生態的知識。
你知道池上便當的木盒是用哪種木材製作的呢？你知道小花蔓澤蘭對台灣自然生態的衝擊是什
麼？你知道筊白筍和菰米的關係是什麼呢？
這次的課程是由林玉琴老師教導大家有關台灣濕地、內陸、水域、山林(原始林、人造林和天然林)的動植物和生態的關係。因為內容過於豐富，因此我簡明扼要的陳述一些特別的部份。
1. 植物:
池上便當的木盒是用「江某」的木材製作。為什麼？因為○1它是先驅植物，因此生長快，如:江某花十五年所長的寬度和紅檜花兩百年長的寬度差不多○2江某無毒，不會使人中毒○3色澤好(樹木裡面是白色的，看起來會比較乾淨)。
小花蔓澤蘭是一種綠癌植物，它一天可長十餘公分。而且會像章魚伸出長長的莖，把樹冠層包住，使樹木枯萎造成台灣原生種的浩劫。
菰米是大陸北方人吃的米。因太好吃而有人把它帶到江南種，但因氣候不同而無法開花。又因受「菰黑穗菌」感染使莖膨大形成變態莖，也就是筊白筍。
2. 動物：
石牆蝶幼蟲長得像帶著小丑面具的毛毛蟲。它的初齡幼蟲會吃榕樹的苞片，使他體色呈現和苞片一樣的淡綠色來躲避天敵。但隨著年齡變大，體色會越來越深。
金花蟲(四星上將)幼蟲因長得像肥大的蛆，所以發明「甩大便」神功來偽裝。
蜻蜓交尾的方式很特別：當交尾時， 雄蟲會利用尾端的「肛附器」抓住雌蟲的頸部，若雌蟲願意交尾會彎曲腹部至雄蟲第二腹節處進行交尾。蜻蜓完成交尾會形成一個開口笑的模樣，而豆娘完成交尾則會形成一個愛心的形狀。
紅嘴黑鵯是隻留著龐克頭的聖鳥，在布農族的傳說中，相傳它為了保護族人而犧牲自己美貌被燙傷形成目前的模樣。
在這堂課我除了學到了生物的多樣性及獨特的專一性，也了解了人類對生態的影響：如小花蔓澤蘭及台灣獼猴（因人類隨意餵食而改變食性及產生攻擊人類的行為）。希望人類不要因好奇或自私而使破壞生態平衡。
今天在自然營，老師教了我們關於海邊的一些動、植物，還有一些｢風剪樹｣現象，這些都是因為海風所引起的。還有馬鞍藤，是一種匍匐植物，可以有多個根，吸收水分。
這次的生態營讓我學到了很多，希望下次還能夠學到更多！