6 月
09[進階班]ecoi20180609甲蟲的生態研究-李惠永
Filed Under (eci進階班) by 卓麗容 on 09-06-2018
對小朋友而言，甲蟲幾乎就是昆蟲的代名詞。今天在李老師風趣的引領下，大家對甲蟲的生態、各式各樣有趣的行為，以及飼養觀察實務與紀錄等等，應該有很豐富的收穫。
炎炎夏季正是觀察甲蟲的好時機，不論是野外觀察或是你想進行飼養研究，請秉持尊重生命的原則，與甲蟲為伍吧！
6 月
09對小朋友而言，甲蟲幾乎就是昆蟲的代名詞。今天在李老師風趣的引領下，大家對甲蟲的生態、各式各樣有趣的行為，以及飼養觀察實務與紀錄等等，應該有很豐富的收穫。
炎炎夏季正是觀察甲蟲的好時機，不論是野外觀察或是你想進行飼養研究，請秉持尊重生命的原則，與甲蟲為伍吧！
我國有一首軍歌叫【出操歌】，歌中有一句叫(偵蒐靠警覺，欺敵賴偽裝)，我發現，這根本跟昆蟲的行為一樣啊!
昆蟲警覺性很強，而且常常靠偽裝來讓自己不著痕跡的跟背景合而為一，也讓自己的獵物或天敵看不出來自己在這裡，還有一些昆蟲把自己弄得很像某種較強勢的昆蟲，被模仿的例如:球背象鼻蟲、螞蟻，珊瑚蛇……，還有，我還聽到，獨角仙可以拉動比自己重100倍以上的東西，螞蟻可以舉起比自己重700倍的東西，更可以拖運比自己重1400倍的物品，要是人也可以這樣，豈不是就用不到拖吊車了嗎?外國科學家還把虎甲蟲放的跟獵豹一樣大來比一百公尺，結果虎甲蟲0.幾秒就跑到終點了，昆蟲真的很厲害!
甲蟲應該是我們最喜歡也最認識的昆蟲之一吧！
我看著一張張甲蟲的照片，看的正入迷，不知不覺我就到了甲蟲的世界，我從天上掉落了下來，休~碰，我坐在獨角仙的背上了。
我不知道獨角仙會帶我去那裡呢？
我抬頭才發現，我身旁原來都是獨角仙啊！
我敲了敲獨角仙先生的殼。
我問：「為啥你們要一起遷移啊！⊙_⊙」
他說：「你原來在我的背上啊～=3=，因為人類把我們的生活地區毀滅了，我們必需到別的地方生活，我們再找不到我們地方我們都會死掉的~ヽ(`Д´)ﾉ」
令我震撼的是，我們的需求卻給了昆蟲麻煩，我們的快樂建立在別人的痛苦上，而我們依然是這麼的無知，我也看見了一隻隻的獨角仙一一倒下，一一的沒了體力，但他們跌了又起，跌了又起，不停的反覆在我眼前。
我的內心有一種替他們同情的感覺。ToT
哇！*^O^*有一片很適合獨角仙生活的地方欸，其他的獨角仙也一起驚呼。Y(＾_＾)Y
真是高興他們有一個完美的棲息地了！
我突然冒出了一句話：「那你們是怎麼長大的啊～」
他回答：「我們是要經過蛋/幼蟲/蛹/才會變成成蟲的喔！別覺得我們成長的很快，其實是說起來容易做起來難啊…」
我說：「那甲蟲是神麼蟲啊…你們也是甲蟲嗎？」
獨角仙說：「我們是甲蟲，但只要是節肢動物門/昆蟲綱/鞘翅目的昆蟲都統一叫做甲蟲喔！(￣∇￣)對了！蜻蜓們，好像也受害了，你也去看看吧！(^ з^)」
我問：「那我該怎麼去啊！」
他回答：「我請蜻蜓哥哥來載你好了！對了!你叫什麼名字？」
我回答：「嗯…叫我雙子吧！」
獨角仙說：「雙子，再見囉！」
沒幾秒我就被蜻蜓哥哥帶走了！
（下一集在蜻蜓的生態觀察課程後，下一週出版）
今天上的課是甲蟲的生態研究，老師是李惠永老師，他雖然最專精甲蟲，可是他對昆蟲和植物也很了解，因為他是昆蟲系畢業的，想認識昆蟲就要先認識植物，所以他對昆蟲和植物也很了解，我覺得最有趣的是原住民抓芫菁，用芫菁的毒液讓魚昏迷浮上水面，趁機抓魚，可是會吃到毒液，牠們為了避免這樣，所以會先帶回去養一陣子後再吃，可是牠不是已經死了嗎，牠可不是死掉，牠只是昏迷一下，放到乾淨的水裡面後沒多久就會醒來了，還要養一陣子是因為牠身體裡的毒素並未完全消失，所以還要帶回去養一陣子後再吃比較保險。大自然的每種生物都有它的求生之道，芫菁是這樣，我們人類也是這樣。從甲蟲的各種行為，體認到大自然的神奇與奧祕，是我今天最大的收穫。期待下次的課程………………
這次李惠永老師上的甲蟲生態觀察，甲蟲在昆蟲分類是屬於鞘翅目的昆蟲，佔整個昆蟲綱物種數的40%是世界上最大的一目，由於甲蟲家族成員眾多，在各種不同的悽地處處可見甲蟲的蹤跡。鞘翅目一般會分為2—4個亞目，20—22個總科,鍬形蟲雄蟲有明顯、帥氣、發達、強壯的大顎,雄蟲會利用它發達的大顎來爭奪食物或雌蟲。鍬形蟲善於打架，所以日本武士頭盔上都會有鍬形蟲大顎的標示來表示自己的威武，
而雌鍬形蟲 因大顎較短 便用於鑽木頭來產卵，可是被雌性鍬形蟲夾到的話，還是比較痛，因為雌性鍬形蟲的大顎較短 施力就較大。
受小朋友們喜愛 的獨角仙也是金龜子家族的一份子 獨角仙在分類上屬鞘翅目 金龜子科兜蟲亞科 目前台灣已記錄的都重有9種獨角仙也可以算是最大型的種類 獨角仙會出現的時間約每年5月至8月 許多雄的獨角仙為了爭取雌的獨角仙的機會會在光蠟樹上大打出手有時也會為了跟鍬形蟲生多樹枝 而爭得你死我活 獨角仙的打架方式很有禮貌 一剛開始 他會先敬個禮頭往下 慢慢的且偷偷的靠近對手 然後一抬頭說個請多多指指教的方大概已被頂走 後面再補個thank you very much 這場仗就打完了!!!!!
（XX年XX月XX日，長頸鹿鋸鍬形蟲豆豆和拿到了一張傳單，看完馬上回去跟大力講。）
豆豆：欸！大力！你看這個！一年一度的炫耀大賽又要開始了！而且今年輪到我們甲蟲了ㄟ！
大力：太好了！我們快點報名吧！
豆豆：可是我們拿什麼來炫耀呢？
大力：很簡單阿，只要我們特色出來講就好了ㄚ！我們就這樣這樣那樣那……
（炫耀大賽當天）
主持人：今年的參賽者有長頸鹿鋸鍬形蟲－豆豆、虹彩叩頭蟲－阿暴、妖豔吉丁蟲－小寶；大圓斑球背象鼻蟲－硬仔，讓我們掌聲歡迎他們！今天的炫耀順序如下：豆豆、硬仔、小寶、阿暴，那炫耀結束後，請大家投票，在十分鐘內，獲得最多票數的獲勝！
豆豆：我是最大的鍬形蟲，我住在東南亞的熱帶雨林地帶，我大約是105毫米長，我的大顎很壯，而且升上有著霸氣的黑色，所以不要來惹我，會很痛的！
硬仔：跟你們說，我的身體非常非常的硬，人類要用釘子刺穿我，還得搭配鐵鎚呢！有些昆蟲模仿我，一定是因為我太帥了！哈哈哈（自戀）！
大力：才不是呢！是因為你們的殼很硬，鳥類不吃，所以他們模仿你們的斑紋，就不會被吃。
（哈哈哈，現場傳出一陣陣笑聲）
小寶：你們現在看的到我，可是很信運的！我平常不太愛出現，所以連人類都不太了解我，不過你們看到我的美貌，就知道投我一票是一個對的決定。
阿暴：你看我，長得不但漂亮，而且還會特技，是不是很厲害！不相信是不是？我現在就給你看，我可以用頭將我的身體彈起來喔！
主持人：好的！現在大家都講完了，可以開始投票了喔！倒數十分鐘！
（十分鐘過後……）
主持人：我現在宣布，這一屆的冠軍是……豆豆！請豆豆上台發表得獎感言。
豆豆：謝謝大家頭我一票，我會將這份獎金捐給需要的人，謝謝大家！
The End
大家好！我是百變怪，我會七十二變，我來自卡卡星球。為了親近地球上各式各樣的物種，我會變身那一生物種類，去了解牠們。首先，我變變變，變成了一隻加州大兜蟲，準備觀察獨角仙同夥的生活。我發現了我跟鍬形蟲完全基因不一樣，反而跟金龜子基因差不多，是不是很奇怪呢？
再來，我變變變，變成了一隻深山扁鍬形蟲，雄體長19-56mm、雌23-35mm，雄蟲體色黑褐色具細微的刻點呈縱向排列，外觀近似扁鍬形蟲但大顎內細齒突較扁鍬少，僅具零星齒突呈不規則排列或無，扁鍬形蟲大顎內細齒多且排列規則；雌蟲體型較小，大顎短小，體背密生刻點。 本屬5種，本種分布於低中海拔山區，棲息量較扁鍬形蟲少。
最後，我變成了一隻兩點鋸鍬形蟲，體長雄 25 – 70 mm，雌蟲稍小，體色褐色，本種大、中、小型體型相似但大顎齒列不一樣，大型大顎細長，近端部有4-6枚齒突排列，近基部的齒突最大，中胸背板兩側各有一枚小黑點，此為命名的由來，翅鞘接合處有 黑色條紋，雌蟲體型較小，中胸背板兩側亦有黑色的斑點。本屬5種，本種普遍分布於低、中海拔山區，夜晚有趨光性，6-7月數量很多，為常見的種類。時間差不多了，我該回去了，再見！
在昆蟲界中，我相信大家最喜愛的就是甲蟲了，帥氣的獨角仙、漂亮的金龜子，都讓我們愛不釋手，有一種在蘭嶼和綠島才能發現的象鼻蟲，名字叫做【球背象鼻蟲】，雖然非常小隻，但外殼的堅硬度就像鐵槌一樣硬，甚至在做標本時，還需要鐵槌用力敲擊才能把大頭針刺進去，另外，有一些昆蟲會擬態其他昆蟲，我以球背象鼻蟲作為說明，因為外殼堅硬所以不會被鳥吃掉，因此有一種蜘蛛就擬態牠，這樣子鳥看到牠就會誤判成球背象鼻蟲，就可以逃過一劫了，也有一些鍬形蟲本來被誤認成其他甲蟲，但應為現代科技進步而發現是鍬形蟲，有時候棲地的破壞很難再復育回來，像日本有一個地方，每年4¬¬、5月有很多螢火蟲，因為居民覺得不美觀而全鋪水泥地，之後再也沒也有任何螢火蟲出現，居民知錯了，馬上有把水泥打掉，樹種回來，沒想到第一隻螢火蟲回來的時間竟然是11年後，這個案例告訴我們有的東西要挽回是非常不容易的，所以我們應該好好愛護大自然，像美崙山社區居民就有在復育獨角仙。我很喜歡甲蟲，感謝老師告訴我們許多知識，謝謝老師用心的教導。
在昆蟲界中，我相信大家最喜愛的就是甲蟲了，帥氣的獨角仙、漂亮的金龜子，都讓我們愛不釋手，有一種在蘭嶼和綠島才能發現的象鼻蟲，名字叫做【球背象鼻蟲】，雖然非常小隻，但外殼的堅硬度就像鐵槌一樣硬，甚至在做標本時，還需要鐵槌用力敲擊才能把大頭針刺進去，另外，有一些昆蟲會擬態其他昆蟲，我以球背象鼻蟲作為說明，因為外殼堅硬所以不會被鳥吃掉，因此有一種蜘蛛就擬態牠，這樣子鳥看到牠就會誤判成球背象鼻蟲，就可以逃過一劫了，也有一些鍬形蟲本來被誤認成其他甲蟲，但應為現代科技進步而發現是鍬形蟲，有時候棲地的破壞很難再復育回來，像日本有一個地方，每年4、5月有很多螢火蟲，因為居民覺得不美觀而全鋪水泥地，之後再也沒也有任何螢火蟲出現，居民知錯了，馬上有把水泥打掉，樹種回來，沒想到第一隻螢火蟲回來的時間竟然是11年後，這個案例告訴我們有的東西要挽回是非常不容易的，所以我們應該好好愛護大自然，像美崙山社區居民就有在復育獨角仙。我很喜歡甲蟲，感謝老師告訴我們許多知識，謝謝老師用心的教導。
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聽說過在水裡的甲蟲嗎？說到甲蟲，大部分人想到的一定是鍬形蟲跟獨角仙，但你知道嗎？龍蝨是一種水生的甲蟲。龍蝨吃死魚，屬於肉食性，公的比母的小隻，且公的在交配時，會用腳上類似吸盤的構造把對方緊緊抓住。但龍蝨並不能像魚一樣，牠還是要浮出水面換氣。這些龍蝨的故事，是有次我去河邊散步時，河流哥哥告訴我的。你是否曾經聽風姊姊唱過「樹葉搖籃曲」？那是捲葉象鼻蟲媽媽在做完為寶寶特製的「搖籃」後，唱的道別歌，希望寶寶可以健康長大。有些媽媽會為了寶寶的安全而讓他們一隻蟲一個搖籃，可紓是很貼心的母親呢！我最愛看的體育比賽，莫非「昆蟲跆拳道」，參賽者是獨角仙或鍬形蟲，鍬形蟲的絕招是「大口咬」，會讓對手身上留下牠的「齒痕」；獨角仙的王牌是「過肩摔」，牠會在比賽前先鞠個躬，接著悄悄的把對手卡在頭角上，接著，用力一頂，對手就從牠身後掉下樹幹。聽說，我家附近有隻虎甲蟲，牠可是昆蟲界的「明星家族」，牠可以跑得非常快。有次在跟我的大圓點球背象鼻蟲朋友聊天，牠跟我說，牠的阿姨被做成了標本，據說人類用最粗的固定針還要配上鐵鎚才刺得進去，可見殼有多硬呀！其他昆蟲會擬態大圓點球背蟲，這樣鳥類就不會吃牠，因為殼太硬了。昆蟲會互相利用對方的優勢保護自己，人類則會利用植物的毒性，讓魚類暫時性昏迷，養一陣子後再吃掉，例如：芫菁 。我是一隻叩頭蟲，從小就學會用前胸讓自己翻身，別把我跟吉丁蟲搞混了！聽過龍蝨的故事；唱過「樹葉搖籃曲」；看過擬態的昆蟲，知道大自然是為仁慈又殘忍的母親，她提供我們食物、棲地，是位仁慈的媽媽，她不會讓弱者有機會存活，規則設定的很簡單「只要你夠強，就有的活命的門票」，是位殘忍的母親。正因為她的殘忍、她的仁慈，才會有生態系，才會有人類，大自然才繼續運轉著。
(補上標點符號)
甲蟲生態觀察，是我本期最期待的課程，因為我很愛甲蟲，這次是李惠永老師上的。
甲蟲在昆蟲分類是屬於鞘翅目的昆蟲，佔整個昆蟲綱物種數的40%，是世界上最大的一目，由於甲蟲家族成員眾多，在各種不同的棲地處處可見其蹤跡。鞘翅目一般會分為2~4個亞目，20~22個總科,雄鍬形蟲有明顯、帥氣、發達、強壯的大顎,雄蟲會利用它發達的大顎來爭奪食物或雌蟲。鍬形蟲善於打架，所以日本武士頭盔上，都會用鍬形蟲大顎，來表示自己的威武；而雌鍬形蟲，因大顎較短，便用來鑽木頭以產卵，但被她夾到的話，比雄性的還痛，因為她大顎較短，施力較大。
受小朋友們喜愛的獨角仙，是金龜子家族的一份子，獨角仙在分類上屬鞘翅目、金龜子科、兜蟲亞科。目前台灣已記錄的鞘翅目有9種，獨角仙是鞘翅目內體型最大的亞科，它活動的季節是每年的5月至8月，許多雄獨角仙為了爭取雌獨角仙，會在光蠟樹上大打出手，有時也會為了跟鍬形蟲搶樹汁，而爭得你死我活，獨角仙的打架方式很有禮貌，一開始，他會先敬個禮、頭往下、慢慢的、偷偷的靠近對手，然後一抬頭，說個請多多指指教的時候，對手大概就已被頂飛，最後面再補個Thank you very much！這場仗就打完了!!!!!
甲蟲生態觀察 李惠永老師
台大昆蟲保育研究所 hylee927@hotmail.com
這次的課程老師講解的是「甲蟲」，而我最喜歡的是「鍬形蟲」，牠是屬於鞘翅目(coleptera)是鍬形蟲科，全世界約有1200種，台灣約54種，鍬形蟲的雄蟲會用他們頭部的大顎打架，可能是爭奪雌蟲、食物或地盤，雌蟲的大顎比較短，善於鑽木頭，而鑽木頭是為了產卵。
還有，我印象最深刻的就就是「龍蝨」，老師先告訴我們怎麼養龍蝨才不會讓龍蝨死掉，再告訴我們他跟他學弟一起去抓龍蝨的過程，有說道他們忘記給龍蝨空氣，讓龍蝨死掉了，又去抓一次，非常好玩，我聽得非常入迷，而且老師講著講著，讓我也想跟老師一起去抓龍蝨了呢！
龍蝨是鞘目昆蟲，龍蝨也屬於「甲蟲」的一種，但牠不是生活在路上，是生活在水裡，牠有一對強而有力的後腳，所以牠的移動速度非常快，可是龍蝨也要呼吸空氣啊！因此牠每隔一段時間就要到水面換氣，老師說通常是五分鐘到十分鐘換一次氣，龍蝨會把空氣藏在翅鞘和腹部中間的空間，因為牠要換氣，所以牠生活在淺水區不是深水區，而龍蝨一般住在池塘、湖泊中，有些種類則是在溪流。
而我打完這份後發生了好笑的事，我把報告給我爸媽看時，媽媽還罵我這是在寫甲蟲，幹嘛寫龍蝨，我才告訴他們龍蝨也是甲蟲科，他們才恍然大悟。
最後，我要謝謝今天教導我們的李惠永老師。
甲蟲屬於鞘翅目，特化變硬的前翅有保護後翅身體的作用,稱翅鞘，飛行時會打開翅鞘，所以都是用後翅飛行,甲蟲是完全變態的昆蟲，有咀嚼式的口器.
螢火蟲有水生性、陸生性和半水生性，陸生性的食物是蚯蚓；水生性種類的食物是以螺類為主。
步行蟲體型顏色為黑色和褐色,步行蟲屬於肉食性昆蟲.
象鼻蟲頭部有一個很像大象鼻子的管子，就是它的口器.
金花蟲外觀有鮮豔的顏色，常被誤認成瓢蟲.
鍬形蟲絕大多數屬於夜行性動物.
金龜成蟲有分日行性和夜行性.
吉丁蟲為日行性昆蟲，取食花粉、花蜜、樹液.
瓢蟲身體圓形，顏色鮮豔，瓢蟲可分為肉食性和植食性.
天牛幼蟲吃枯木或活木的木質為食.
龍蝨生活在池塘和湖泊中，有些種類則會生長在溪流裡.
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在神祕的昆蟲國度中，一年一度的小小昆蟲求生營正進行著。特報員很榮幸的有機會進入現場，現在為各位撥放的是小小鍬形蟲求生營現場直播。小小鍬形蟲們會跟者老師—鬼豔鍬形蟲學習。我們先訪問一下鬼豔鍬形蟲老師的感受，老師？「我很榮幸能當上小小鍬形蟲的導師，讓小鍬形蟲們認識自己的身體構造和防身武器。我覺得這個活動是非常有意義的，就算我一生全奉獻在這裡和交配，我也願意。」以上是鬼豔鍬形蟲老師對此活動的想法。現在，讓我們跟著老師和同學去上第一堂課—自我介紹。第一個發表的球背鍬形蟲小圓點說：「我是一隻球背鍬形蟲，媽媽在我小時候就說我們沒有很多天敵，不知道是不是真的。」接著，小台灣扁鍬小壯說：「我們的體型比獨角仙小很多，爸爸叫我來學如何打贏獨角仙。」鬼豔鍬形蟲老師這時說：「自我介紹完，要帶大家認識我們的生活史。」老師接著說「所有的鍬形蟲都會經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，你們現在是幼蟲期，我是成蟲期。這樣一生有四個階段的昆蟲稱為完全變態。蛹期時，你會自己建造出一個蛹室。經過一段時間，你爬出來時就會是一隻鍬形蟲成蟲了！」小圓點這時突然說：「那為什麼我們的天敵不多？」小壯也一臉疑惑的看著老師，老師笑了笑說：「因為小圓點長大後鞘翅會變很硬，所以天敵咬不動，當然就不會吃你了。」這次換小壯有問題了，他問道：「什麼是鞘翅？」鬼艷老師吸了一口氣說：「鍬形蟲有兩層翅膀，第一層是硬的，第二層是軟的。硬的翅膀叫鞘翅，用來保護第二層翅膀；軟的翅膀是用來飛行的，因為很脆弱，才需要鞘翅的保護。」突然，鬼艷老師倒了下來，兩隻小幼蟲趕緊圍到老師身旁。鬼艷老師說：「記住，孩子們。珍惜短暫的成蟲時間。」說完，便鬆開了握緊的手。小圓點和小壯難過地回到家，卻發現所有家人也遇到了跟鬼艷老師同樣的事。他們難過至極的在家人屍體身邊挖了個洞，躲起來，靜靜的等待變成成蟲的時刻；靜靜的思念以前和家人的美好回憶。
甲蟲的生態研究
今天，我們的生態營隊要介紹甲蟲。我相信甲蟲是大家最喜歡的昆蟲，所以我很期待這次的課程。
甲蟲屬於鞘翅目，是昆蟲綱中最大的目，包括各種甲蟲。除了在海洋和極地之外，任何環境都可以發現甲蟲。甲蟲一般都有外骨骼，前翅為硬殼，通常可以覆蓋身體的一部分以及保護後翅；前翅不能拿來飛行，但是可以當作轉彎的工具，已經有部分的種類喪失飛行能力，如步行蟲和象鼻蟲。
許多人講到甲蟲就會想到鍬形蟲和獨角仙，鍬形蟲雄蟲通常有角一般的大顎，其用途為對抗天敵與打鬥及爭奪食物、地盤或異性。雌性個體大顎較短，主要的功用是用來在腐木挖掘洞穴產卵。，大多成蟲在5月左右開始出現，在5~7月最活躍。如果有養植食性的鍬形蟲，可以餵牠吃甲蟲果凍，老師說甲蟲果凍真的可以讓甲蟲活得久一點。如果不想買甲蟲果凍，可以用人類吃的果凍或是水果代替。
除了鍬形蟲，獨角仙也是值得一看的甲蟲。獨角仙又被稱為兜蟲，幼蟲共分為三齡，其間共約八至十個月，頭部只會在脫皮後變大而身體卻會不斷長大，一齡至三齡，身體乳白色，頭部則為褐色。吃腐質土，在臺灣被稱為雞母蟲。獨角仙也可以吃甲蟲果凍，餵水果或人類的果凍也可以。如果要餵水果的話千萬不能為水分太多的東西，要餵香蕉，蘋果這類的。
這次的課程讓我學到了許多有關甲蟲的知識，希望下次還能向老師學習。
這次的講師是台灣鍬形蟲作者—李惠永老師，他是一位昆蟲系畢業的專業昆蟲講師，除了了解昆蟲外，還精通植物研究，這次主要教的是甲蟲類，甲蟲是一種完全變態的昆蟲，所以生活史中還多了一個「結蛹」，而且幼蟲和成蟲的差異性很大，像蝴蝶小時候是一隻肥肥胖胖的毛毛蟲，但長大後卻變成了一隻飛舞的蝴蝶（但這不是甲蟲），這都是因為有了蛹，才能在裡面轉變牠的形體，而牠們的生活史則是卵、幼蟲、蛹、成蟲，是一種特別的生活史。
老師還說：「象鼻蟲的那個『象鼻』就是牠的口器，而觸角就長在牠的『象鼻』上。」長在口器上的一對觸角成天這邊動動那邊碰碰，模樣真的可愛極了。有一種象鼻蟲，叫做球背象鼻蟲，牠的翅鞘很堅硬，連做標本的五號昆蟲針都無法插入體內，還必須使用到鐵鎚呢！這就是一種防禦功能，要是有敵人咬牠一口，敵人就會誤以為吃到石頭，而把牠給吐出來，有些螞蟻或螳螂等昆蟲也會模仿牠的樣子，讓敵人誤以為是球背象鼻蟲，而不敢攻擊牠，這也就是在昆蟲界常見的行為—「擬態」。
有一種甲蟲叫做虎甲蟲，牠的跑步速度是昆蟲界數一數二快的，雖然大家都以為獵豹是世上跑最快的動物，但有專家研究，虎甲蟲如果將體型放大成和豹一樣大，假設距離是一百公尺遠，虎甲蟲只需0.7秒，獵豹卻要1秒，所以虎甲蟲速度其實比獵豹還快，不要小看這些大自然的力量啊！還有一種甲蟲，牠用外表就可以分辨肉食和草食，那就是瓢蟲，如果看到鞘翅是光滑亮麗，就是肉食性，吃蚜蟲之類的，如果看到鞘翅是有毛不光滑，就是草食性，因為我看到瓢蟲都不太感興趣，所以不太了解牠們，這次的課程也讓我了解不少關於瓢蟲的敘述。我昨天在陽明山的石椅上看到一隻羽化失敗的榕四星金花蟲，金花蟲也算是一種甲蟲嗎？
每種昆蟲都有自己的特色，在野外也會全力去展現牠的特色，在野外生存必需有自己防禦敵人的生存之道，才有機會能繁衍下一代。
嗨！大家好！我是鬼豔鍬形蟲，是台灣最大的鍬形蟲，而且我也很兇喔！自我介紹完後，我要來介紹獨角仙，通常獨角仙通常比鍬形蟲大隻，獨角仙有長長的角，可以高高的把把敵人抬起來，然後再丟出去，而且因為獨角仙很酷，所以深受大家喜愛，再來我要介紹螢火蟲，螢火蟲的幼蟲有分水生、陸生、半水生3種，而且都是肉食性，最後我要介紹的是台灣長臂金龜，台灣長臂金龜是台灣的保育類動物，他有一雙長長的前足，遇到危險時，會揮舞前足，我們甲蟲最愛在光臘樹、白雞油樹上，我們的幼蟲住在腐植土裡，吃腐植土長大，最大的幼蟲可一長到和小朋友的手長一樣大，我們最多可以活一年，啊！時間不早了！我得回家了，再見！
今天上的課是甲蟲的生態研究，鞘翅目的昆蟲，裡面有一層薄膜的翅膀，外面有一個硬殼保護裡面的薄的翅膀，我覺得鍬形蟲是威風凜凜的，我最愛的鍬形蟲是”日本大鍬形蟲”， 日本大鍬是甲蟲界歷久不衰的巨星，在日本更是長久以來帶動昆蟲飼養風潮的一大支柱，因為他的戰鬥立不低，而且滿好飼養的，在一般寵物店，所購買的設備跟食物就可以滿足牠的需求。飼養方式也非常簡單，可以同時耐受高溫與低溫，從下雪的日本到超熱的屏東都可以活得好好的，而且隨便養都可以活個2年，顧得好甚至3、4年都有。經過這次的課程，我學到養鍬形蟲要準備高蛋白果凍、果凍皿木、腐質土、發酵木屑、產卵木，希望暑假我能買全套配備來飼養鍬形蟲並培育到牠交配產卵，幼蟲使用透明布丁盒分裝，日本大鍬形蟲牠是用牠的兩隻前腳把對方夾住，在敵人的上方跟下方各戳一個洞，來搶奪地盤或搶女朋友。非常謝謝李惠永老師的講解
大家好！我是百變怪，我會七十二變，我來自卡卡星球。為了親近地球上各式各樣的物種，我會變身那一生物種類，去了解牠們。首先，我變變變，變成了一隻加州大兜蟲，準備觀察獨角仙同夥的生活。我發現了我跟鍬形蟲完全基因不一樣，反而跟金龜子基因差不多，是不是很奇怪呢？
再來，我變變變，變成了一隻深山扁鍬形蟲，我的體長19-56mm，我體色黑褐色具細微的刻點呈縱向排列，外觀近似扁鍬形蟲但大顎內細齒突較扁鍬少，僅具零星齒突呈不規則排列或無，扁鍬形蟲大顎內細齒多且排列規則；雌蟲體型較小，大顎短小，體背密生刻點。 本屬5種，本種分布於低中海拔山區，棲息量較扁鍬形蟲少。
最後，我變成了一隻兩點鋸鍬形蟲，體長雄 25 – 70 mm，雌蟲稍小，體色褐色，本種大、中、小型體型相似但大顎齒列不一樣，大型大顎細長，近端部有4-6枚齒突排列，近基部的齒突最大，中胸背板兩側各有一枚小黑點，翅鞘接合處有黑色條紋，雌蟲體型較小，中胸背板兩側亦有黑色的斑點。本屬5種，本種普遍分布於低、中海拔山區，夜晚有趨光性，6-7月數量很多，為常見的種類。時間差不多了，我該回去了，再見！
我今天來到了甲蟲世界，村長告訴我有關甲蟲的奧秘，甲蟲是指在鞘翅目裡的昆蟲，其中有大家最喜歡的鍬形蟲和獨角仙，接著我們來到個村落。首先是瓢蟲村有分肉食和草食，肉食吃蚜蟲。接著是叩頭蟲村，牠六腳朝天時會叩頭喔！接著來到了吉丁蟲村，他和金龜子常常一起來當藝術品。然後是埋葬蟲村，牠們有分社會階級，牠們先打架分出贏和輸，輸的先剃毛，捏肉球，輸的先產，贏的後產，但贏的可以殺嬰。接著是步行蟲村，步形蟲捕食軟體動物，但千萬不要碰牠，不然就牠會將過氧化氫和氧化酶混合就會爆炸，最讓我印象深刻的是鍬形蟲村和獨角仙村。首先是鍬形蟲村，全世界最長的鍬形蟲是長頸鹿鋸鍬形蟲，但我覺得彩虹鍬形蟲比較可愛。最後是獨角仙，他被分在金龜子科的兜蟲亞科，兜蟲亞科還有大兜蟲，最大的大兜蟲是赫克力士長戟大兜蟲。這次的甲蟲之旅真有趣，希望下次還可以再來一次。
題目：
甲蟲界比武大賽
出場角色：
｢1」挑戰者
1日本大鍬形蟲 菱形
2鬼豔鍬形蟲 鬼鬼
3大圓斑球背象鼻蟲 球球
4長頸鹿鋸鍬形蟲 鹿人
｢2」主持
深山扁鍬形蟲 阿扁
｢3」衛冕者
虎甲蟲 虎哥
劇本
主持：歡迎各位來到第9487屆的甲蟲比武大會，我是今晚的主持人–阿扁，現在我要來介紹上次的衛冕者，若放大了一百倍的話，可以一秒跑百米的虎甲蟲–虎哥。
主持：來向虎哥挑戰的挑戰者總共有四位，第一位是日本大鍬形蟲 菱形，第二位是鬼豔鍬形蟲 鬼鬼，第三位是大圓斑球背象鼻蟲 球球，最後一位是長頸鹿鋸鍬形蟲 鹿人
主持：接下來讓我們訪問一下虎哥，看看他對於這些挑戰者的看法。
主持：虎哥虎哥，你怎麼看待這些挑戰者？
虎哥：他們對我說只是小菜一疊，我三兩下就解決他們了！
主持：
接下來，讓我們訪問看看挑戰者怎麼想？
菱形：我一定要努力打敗虎甲蟲！
鬼鬼：我是台灣最大的鍬形蟲，如果用體型壓制，我一定獲勝！
球球：我是最堅硬的！就算用力捏我我也不會爆漿，如果是椿象之類的話，早就爆漿了，若你想在我身上插昆蟲針的話，要用鐵鎚釘才能將我打穿！
鹿人：我可是是世界最長的鍬形蟲，我的家人長得最大隻的紀錄是121mm！
戰鬥開始······
主持：菱形直接被虎甲蟲一擊斃殺！
鬼鬼把虎甲蟲咬了一口後就和菱形一樣也被虎哥宰了
鹿人在要被虎哥咬時突然轉過去咬了他一口，總算成功將虎哥的體力削弱了一半，可是之後因體力不支而被虎甲蟲暴頭
球球利用他堅硬的殼將虎哥的體力全部消耗完後直接衝過去將虎哥的頭咬掉！
主持：這次的衛冕者由球球擔任！
球球：我一定要把握這次的機會，多當幾屆的衛冕者！
這次的比武大會就此落幕，下次地舉辦主題是蜻蜓大賽，將會在2018年9月舉辦，請各位拭目以待！
甲蟲，是昆蟲中的坦克，常看見他們帶著堅硬的殼，在樹上爬行。不少的小朋友很喜歡獨角仙和鍬形蟲，但甲蟲就只有這樣嗎?並不是，像是常見的螢火蟲、、金龜子、象鼻蟲等。大自然中，甲蟲就像隨時穿戴著盔甲的戰士，為了爭奪地盤或搶親，隨時準備上演搏鬥的戲碼。
象鼻蟲是一隻嘴巴長在鼻子上的蟲，他們長長的鼻子是他們的特徵。他們的分布相當廣，全球有60000多種，是昆蟲王國中最多的物種。一隻一隻的象鼻蟲就像一群威武的行軍，正準備打仗。他們的對手是穿著有如彩虹般盔甲，被稱為玉蟲的吉丁蟲。吉丁蟲的飛行速度極快，不願意讓人們觀察。再看看旁邊，看見了有如仙女般的螢火蟲，他們運用發出的光來求偶，而這個光則不會有熱能。所以他們的光不能使人感到溫暖，也被稱為冷光。金龜子就像是一顆圓滾滾的球，顏色也相當鮮艷而特別。金龜子有兩種族群，一種是在白天工作的日班，有的則是在晚上工作的夜班。日班的喜歡吃樹液和花蜜，夜班的則吃葉子，他們都是植食性。我們常聽到的雞母蟲，其實是金龜子的寶寶，又肥又可愛的雞母蟲，主要吃腐植土中的腐植質或是吃朽木。我們最喜歡的獨角仙，竟然也是金龜子的家族。我覺得相當驚訝，威風凜凜的獨角仙和可愛的金龜子根本長的不像，而他們竟然是近親。
我以前養過鍬形蟲和獨角仙，我覺得他們很像，卻不是同一科。我給他們吃甲蟲果凍，其實很像人吃的果凍，很常要更換，有時還覺得有點麻煩。但我還是盡力的照顧他們，也會時不時觀察牠們。去年，我的獨角仙媽媽生了些寶寶，卻常遇到許多害蟲想要攻擊他們。我趕緊跑到昆蟲館詢問解決之道，並且為他們準備了塑膠紙和紗網，他們才順利的孵化。但他們從卵→幼蟲→蛹，一直都在隱藏在腐植土裡，想看也看不到; 我等了他們好久，終於孵化變成成蟲，我迫不及待的看了他，只見他好想爬出飼養箱，發出喀喀喀的聲音。過了幾個月，我不打算要繼續讓他們生小孩，就沒有讓他們交配。於是我繼續照顧和餵食，最後就如一般的長眠，我也只好傷心地跟他們說再見了。
從甲蟲身上，我們看到了造物者的神奇。他們有的帥、有的美，不僅顏色多樣，生活、習性也讓人嘖嘖稱奇。他們的生態是驚奇的，他們的樣貌是驚喜的，他們的生活是驚嘆的。如果有一天，當甲蟲全數消失，不知人們的生活會是如何?
甲蟲生態觀察
今天課程是由對甲蟲瞭若指掌的李慧永老師教授的，課程的主題識甲蟲的生態觀察。而在上課之前我們先來一個小測驗，而這個小測驗，我竟然考了100分，而且已經連續兩次的小測驗都考到了100分，我超級開心的，廢話不多說了，接下來我就介紹有關甲蟲的生態知識了吧!
甲蟲之所以叫甲蟲，是因為為他第一個翅膀特化成硬的，稱之為翅鞘，甲蟲的分類是節肢動物門昆蟲綱鞘翅目，而甲蟲所在的鞘翅目是昆蟲地一大目，第二大目則是蝴蝶和蛾所在的鱗翅目，雖然名次只有差一點點，但是兩個目的種類數量相差32萬種，其中鞘翅目約有40萬種，相比鞘翅目有那麼多的種類，鱗翅目只是鞘翅目中的冰山一角而已，因為鞘翅目的種類大約只有18萬種而已，相比鞘翅目只是小巫見大巫而已。
甲蟲是完全變態昆蟲，完全變態昆蟲的生活使分為四個階段，1.卵2.幼蟲3.蛹4.成蟲，甲蟲大部分都是咀嚼式的口器，而甲蟲的食性廣泛，包括肉食性、草食性、腐食性的都有，而甲蟲因為種類廣泛，幾乎各個棲地都有甲蟲的存在，甚至連水中都有甲蟲的存在，例如龍蝨就是一個例子，接下來我就來介紹常見的鞘翅目分類群。
螢火蟲像是一盞燈，一盞點亮黑暗的光明燈，像是中國古代就有人因為家境貧苦，所以他就用螢火蟲耀眼的光芒來讀書，這個故事就是成語囊螢映雪的典故。而螢火蟲的種類很多，全世界總共有兩千多種，而在台灣，已經確定知道的種類有58種，而螢火蟲的種類原油有54種，最近兩年發現並發表的總類有2種，發現但還沒有發表的總類一種，這些統合起來就是台灣已確定知道的58種螢火蟲。螢火蟲的幼蟲可以分為陸生型、水生型、半水生型，而大部分的螢火蟲幼蟲都是陸生型，像是水生型的螢火蟲只有三種，而半水生型的螢火蟲幼蟲就更少了，只有一種而已，其中，半水生型的鹿野氏黑脈螢和水生型的黃胸黑翅螢都是保育類，而半水生型的生活型態是什麼呢?就是平時生活在陸地上，只有再補食獵物的時候才會到水中來補食獵物。而螢火蟲現為甚麼都寥寥無幾了呢?因為現在人們都在破壞山林，使螢火蟲的獵物的棲地被人們破壞，使螢火蟲的獵物數量變的很少，螢火蟲的數量自然而然的也就變少了。
今天我學到非常多有關甲蟲的生態知識，除的螢火蟲科以外，還有許多令我印象深刻的生態知識，接下來我就一一介紹。有很多的昆蟲都模仿甲蟲，因為甲蟲有以一對堅硬的翅鞘，使的天敵吃一次後就不想再吃了，而虎甲蟲的跑步速度很快，如果把虎甲蟲放大成獵豹一樣的大小，虎甲蟲只要跑0.幾秒就跑了一百公尺，而獵豹卻要跑3道4秒才能夠跑到100公尺，虎甲蟲除了跑步快以外，還有另外一個很奇特的特點，那就是他會有一個安全距離，如果又任何一個生物靠近他，他就會一直往前跑，非常的奇特。全世界最長的甲蟲—-長戟大兜蟲，竟然有18公分那麼長，還有，我原本以為獨角仙是獨立的一科，沒想到他竟然是金龜子科中兜蟲亞科的其中一種，而且他打架時非常的有禮貌，會先壓低身子，先敬個禮，再把他的角伸往敵人的身子下面，再起身，把角抬起來，敵人就飛出去了，非常的有趣，說完這些令我印象深刻的生態知識後，我也累了，今天我覺到非常多有關甲蟲的生態知識，使我獲益匪淺，我非常期待下一堂課得「蜻蜓的生態觀察」有更多有關生態的知識，使我成為一個博學多聞的人，也謝謝這次上課的李慧勇老師。
甲蟲大概是最貼近生活、最容易觀察的一種昆蟲。多數人對甲蟲的印象大概都是小時候養的鍬形蟲、獨角仙，我也是，不過我的飼養經驗有點失敗，在這次的課程最後聽到老師解釋飼養的一些訣竅時發現之前把養蟲這件事想得太簡單了。還有聽到很多熟悉的昆蟲，從來沒有想過他們也是甲蟲的一種。
課程一開始介紹象鼻蟲，象鼻蟲有裝死的習性、觸角長在向前延伸的口器上。老師分享之前研究蘭嶼大象鼻蟲的經驗，原本大家都認為蘭嶼大象鼻蟲是很稀有的昆蟲，後來詢問當地居民才發現該種象鼻蟲其實生活在蘭嶼省藤的藤心部位。一些看似不起眼的生活經驗往往被研究者忽略，但有時那才是最關鍵的線索，這也間接讓人感受到跨領域研究、獲取知識的重要，領域間的界線不該成為科學研究的阻力。科學和人文有很大的關連，老師在今天的課程也舉了另外幾個例子:埃及人因為糞金龜推糞球的習性將其視為太陽神的化身；南美洲原住民將長鋏大天牛背上的圖騰畫在盾牌上；日本武士以善打鬥的鍬形蟲大顎形狀裝飾頭盔等等。
其中的糞金龜十分值得一提。2013年獲得搞笑諾貝爾獎生物獎和天文獎的研究團隊發現糞金龜能利用觀察星空來定位自己的方向。在沒有星空的地方(幫糞金龜戴小黑帽、烏雲遮住天空)，研究團隊發現糞金龜會失去方向感；而糞金龜有時在糞球上跳舞的行為，團隊認為糞金龜是在快速蒐集星空的資訊，和過去的圖像做比對，藉由這種行為找出自己在哪裡。
(完整的研究:https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0960982212015072，“跳舞”的影片:https://youtu.be/6LCNAgClerc)
另一種或許和糞金龜同樣令人避之唯恐不及的昆蟲-埋葬蟲，其行為也十分有意思。埋葬蟲屬於亞社會性昆蟲，不像螞蟻、蜜蜂等社會性昆蟲組成永久的社會結構，只在有需要時出現短暫的階級和合作關係。老師在課堂上提到的是埋葬蟲之間的行為，在發現一具屍體時埋葬蟲會先打架決定階級高低。階級低的埋葬蟲負責除毛、打包和埋起屍球，可以先產卵。而階級高的雖然後產卵，但具有對後代的決定權。如果埋葬蟲評估該顆屍球只能養30隻幼蟲，而他自己又打算產20顆卵，他會優先將位階低埋葬蟲的卵弄死。在之後的日子裡，埋葬蟲也會隨時評估肉球狀況、剔除幼蟲，以確保後代的品質。而在海拔低的地方，氣溫較高，和蒼蠅競爭屍體的狀況較為激烈，也因此埋葬蟲間合作的行為、大的群體會比較多，而在海拔高的地方因為天敵不多，埋葬蟲反而容易和同類互相攻擊。
今天到劍潭山，在一棵受到昆蟲熱烈歡迎的台灣欒樹上目睹了鍬形蟲搶配偶的行為，應該可以改編成連續劇劇本。雄蟲甲將雄蟲乙打落摔到樹幹下後去追雌蟲丙，但丙不想理甲，我和弟弟決定再給乙一次機會，於是將乙放回樹幹上，丙馬上回來找乙，兩蟲歡天喜地的拋下甲而去。甲十分生氣，於是不停跑去干擾乙和丙……之後的情節就不大清楚了，因為那三隻蟲堅持要躲在我們看不大清楚的地方。不知道這樣會不會間接干涉到了演化”強者為王”的規則?
除了這些社會行為外，甲蟲抵禦外敵的手段也十分高超。有球背象鼻蟲堅硬的翅鞘、芫菁分泌的芫菁素(C10H12O4，會使皮膚紅腫、食入可能致命，但低劑量可作為藥用)，但最令人印象深刻的我認為是步行蟲中的”放屁蟲”。放屁蟲腹部的有一對分別存有過氧化氫和對苯二酚的腺體，遇到危險時放屁蟲會將這兩種液體排到腹部一個含有過氧化氫酶的空腔中。過氧化氫經過氧化氫酶的作用分解成氧氣，再將對苯二酚氧化，為劇烈的放熱反應。反應剩餘的氧氣將高熱氣體推出，營造出一種”放屁”的效果。
說到棲地破壞，很多人一開始都會聯想到螢火蟲這種敏感的昆蟲。其實我認為不管是哪一種昆蟲或生物，需要的不多，最重要的是我們對自然環境付出應有的尊重。
這次的課程是由甲蟲專家－李惠永 老師來講解。我一開始聽到甲蟲這個主題時，就想說我有在研究兜蟲亞科和鍬形蟲科應該學不到什麼，沒想到象鼻蟲和瓢蟲還有金花蟲以及叩頭蟲和吉丁蟲埋葬蟲等等實在是太多了，原來兜蟲亞科和鍬形蟲科只佔了一瞇瞇啊！而這幾個科別都有特異功能像是：球背象鼻蟲的外骨骼非常硬就算一個大人用力的捏牠也不會爆掉！還有叩頭蟲他如果翻肚了，他就會利用前胸背板的關節，用力地彈起來，直到翻回正面為止。更厲害的是母埋葬蟲，他們會為了分出階級的高低，開始用大顎戰鬥，贏的就是高階的。戰鬥後，低階的母埋葬蟲要把他們發現的屍體除毛，然後把他推成肉球，並在上面產卵。等低階的母埋葬蟲產完卵了之後，就換高階的母埋葬蟲產卵了，高階的母埋葬蟲會判斷這個肉球能產多少的卵，如果低階的母埋葬蟲產的卵數太多了，就會把低階母埋葬蟲的卵咬破！（竟然會判斷···）還有還有，一般人覺得虎甲蟲會帶路，但那其實是他害怕我們人類，想跟我們保持距離啊xd更厲害的還在後頭呢！芫菁竟然可以自己釋放氰化物(@[]@!!)
其實老師講了一個更強的，那就是紅火蟻，牠被液態氮灌到−195.79 °C的完全冰凍狀態後再解凍，竟然還活著《⊙＿⊙《再把它泡酒精，還活著！！！（由此可知，紅火蟻實在太神了）
這次授課的老師是臺灣鍬形蟲的作者-李惠永老師，他介紹了有關甲蟲的各種知識，臺灣的甲蟲有11科。
甲蟲的科別：螢火蟲科、步行蟲科、象鼻蟲科、金花蟲科、隱翅蟲科、鍬形蟲科、金龜子科、吉丁蟲科、瓢蟲科、天牛科和龍蝨科。
甲蟲中，最令人喜歡的當然非鍬形蟲莫屬。我之前有養過鍬形蟲，種類是扁鍬形蟲（我自己判斷的）。牠穿著一件黑色的衣服， 帶著一頂有角、角上有刺的帽子，兩隻角中間還有兩根小角。我餵鍬形蟲的食物是水果，我原本以為餵牠水果和餵牠甲蟲果凍沒有任何差別，經過這次的課程，我才知道餵牠甲蟲果凍，牠的壽命可以延長將近半年，而且我也不知道可以餵牠人吃的果凍，也不知道水果要餵比較沒有水的，像：蘋果、香蕉……
有一次，學校的采風科學營剛好有上到螢火蟲，老師跟我們說：「螢火蟲的幼蟲是肉食性，外型像馬路，牠們非常厲害，可以吃掉一隻很大的蝸牛。螢火蟲的幼蟲會『群體獵食』，他們會一起尋找蝸牛，找到後，會用『毒針』刺蝸牛，毒針會發射麻痺性的毒液，蝸牛就會縮回殼裡，過了一段時間，蝸牛又會把頭伸出來，螢火蟲的幼蟲又會刺蝸牛，蝸牛又會把頭縮回殼裡……同樣的動作反覆十到二十次侯，蝸牛就沒有力氣把頭再縮回去，螢火蟲的幼蟲就有豐盛的一餐可以吃了。」
又有一次，采風科學營的老師跟我們說：「我在舊學校的時候，健康中心前有一棵很大的橘子樹，結果有一天，橘子樹突然死掉了，我們幾個自然老師跑去看的時候，找到了兇手-天牛。有五隻天牛在橘子樹上產卵，產了很多，幼蟲出來後就開始『欺負』橘子樹，把橘子樹弄死了。」我們去北橫做調查的時候也有看到霧社血斑天牛，天牛的寄主植物是櫻花。
這次上課學到許多跟甲蟲有關的知識，更了解了甲蟲的特徵、特色、飼養與厲害分類。期待下次李惠永老師能帶我們出去賞甲蟲，也期待下學期沈錦豐老師的蜻蜓課程！
補充個人經驗：我自己本身也有養一公一母的高加索南洋大兜蟲和三公三母的獨角仙並做了一個兜蟲博物館，歡迎參觀（不可以跟別人講是你做的，不然別人會覺得你太強了喔（自戀…）
兜蟲博物館
角色：
鍬形蟲老師
球背鍬形蟲-小滾球
黃緣螢-螢螢
虎甲蟲-阿虎
瓢蟲雙胞胎-紅紅＆黑黑
噹!噹!噹!甲蟲國小的鐘聲響起……..
鍬形蟲老師：｢同學們上課囉!今天要上的是關於我們甲蟲的課程。」
小滾球：｢老師為甚麼要再教一次認識自己呢？」
鍬形蟲老師：｢因為你們並還沒有完全認識自己呀!好啦!開始上課!」
全班同學：｢哦~」
鍬形蟲老師：｢動物界、節肢動物門、昆蟲綱、鞘翅目下的都屬於甲蟲，包括金龜子，吉丁蟲，叩頭蟲，獨角仙，鍬形蟲等等，好多好多的都屬於我們甲蟲喔!」
紅紅＆黑黑：｢老師，我們雙胞胎也是嗎？」
鍬形蟲老師：｢當然是啦！如果你們不繼的只要看自己是不是有一對翅膀，有一個堅硬的殼，就知道啦!」
四十分鐘過後……..
噹!噹!噹!
鍬形蟲老師：｢先下課，等下要上鍬形蟲的一生!」
上課…….
鍬形蟲老師：｢現在要上鍬形蟲的一生，也就是老師這類假蟲的成長史，鍬形蟲從媽媽的肚子裡出來並孵化後，會鑽到土裡以腐朽的樹木纖維當做食物，開始幼蟲期的生活，然後蛻皮，也就是一直在吃，蛻皮，吃，蛻皮，直到變蛹時，做個蛹室，成蛹後，等待慢長的時間後，就羽化啦!但其實並不是這麼容易喔!，在幼蟲期時，經常要擔心有可怕的敵人-螞蟻和細菌的突襲，所以幾乎是戰戰兢兢的在過每一天，而成蟲後，交配後也便離開人世……」
阿虎＆螢螢：｢老師，請問……啊！老師，您怎麼了？」
鍬形蟲老師：｢沒事，只是壽命已到………下課!」
全班同學：｢老師………」
出生成長交配與死亡，即使想多玩樂也無能為力，這就是假蟲的世界………
抱歉!應該是球背象鼻蟲
翅鞘，一種神奇的演化機制，也是甲蟲特用的特徵，前翅特化成外葛格的翅鞘，它的作用在於保護後翅與身體和為真正用來飛行的後翅，使牠們停棲時遇到突如其來的敵人，堅硬的前翅保護牠們的後翅，使牠們在攻擊下，仍能飛行逃跑和生存。
在本次課程中，我才知道甲蟲不是只有單單鍬形蟲和獨角仙，還有象鼻蟲、叩頭蟲、龍蝨，我一直以為這些昆蟲和甲蟲沒有任何共同點，沒想到牠們就是鞘翅目的甲蟲，但更讓我震驚的是瓢蟲和螢火蟲也是甲蟲。
在甲蟲中，大家可能最喜歡鍬形蟲和獨角仙吧，但我比較感興趣的是老師講到一種有很特別的行為的埋葬蟲。埋葬蟲有一種很奇特的行為，就是牠們會分工合作的亞社會行為，在發現動物屍體時，趕到埋葬蟲雌蟲會打架決定高、低階，由低階的來處理屍體，像除毛、打包、埋葬等動作，接著由高階優先產卵，才換低階，特別的是埋葬蟲會全程餵養幼蟲，如再幼蟲成長過程中，食物不夠的話，那埋葬蟲成蟲會優先殺掉低階生的後代，老師說這是要確保最終結蛹的幼蟲是最強的，我覺得這種行為雖然有點殘忍，卻是牠們的生存機制。
最後老師說甲蟲要怎麼養，結束了一天的課程。我覺得甲蟲的世界真奇妙又那們多棵、那麼多種類、那麼多疑問等著我們尋找，希望以後可以對甲蟲有近一步的認識。
大家好，我是模擬甲蟲類步行蟲的蜘蛛，現在由我來介紹什麼是甲蟲！所謂的甲蟲是指節肢動物裡的昆蟲界裡的鞘翅目，鞘翅目之所以是叫鞘翅目，是因為牠們有一對翅膀退化成翅鞘，才被稱為鞘翅目，接下來，我們往數量更多的昆蟲界來說吧！
既然甲蟲是昆蟲，那就一定要有六隻腳、頭胸腹和兩對翅膀，甲蟲屬於完全變態，牠們的卵在快孵化時，會慢慢變成黑色的，牠們在化蛹後，會把大顎從腹部拉到頭部上方，並且把大顎拉長，才會變成像成蟲一樣。
跟鍬形蟲和獨角仙同類的有象鼻蟲、瓢蟲、埋葬蟲、步行蟲、天牛⋯⋯等：
象鼻蟲：象鼻蟲有分捲葉象鼻蟲和一般的象鼻蟲，捲葉象鼻蟲會把卵產在葉子上，並把葉子捲成像檳榔一樣
瓢蟲：瓢蟲以蚜蟲為主食
埋葬蟲：埋葬蟲會把死掉生物的毛都去掉，並且把肉都切成一塊一塊，再把肉揉成一顆一顆的圓球
步行蟲：假如你碰步行蟲，你的手會直接燙傷，因為他體內有氰化鉀和氰化鈉，受到攻擊時，他會同時把氰化鉀和氰化鈉排出，讓你燙傷
天牛：天牛要分公母需要看觸角的長度，假如你看到一隻天牛他的觸角比他的身體還長那就是公的
這次的應該可以了
兜蟲博物館
有一天，在昆蟲村有一場比賽，獨角仙─綠豆和鍬形蟲─紅豆一起去參加。
主播：第一個項目是推糞球。
紅豆：什麼！要推糞球！
綠豆：可是我不會推糞球。
在這一個項目，唯一糞金龜有推。
紅豆：這個現目很難，因為我們不知道糞球退的方法。
主播：第二個項目是叩頭。
吉丁蟲：我不會叩頭。
紅豆：你不是叩頭蟲嗎？
吉丁蟲：我不是叩頭蟲，我是吉丁蟲。
紅豆：啊！吉丁蟲不是人類常常搞錯成叩頭蟲的昆蟲嗎？
吉丁蟲：對！
裁判：比賽開始！
在比賽時，叩頭蟲做了一下後，牠忽然受傷了，接著昆蟲救護車把牠載到醫院。
紅豆：叩頭蟲不是很會叩頭，為什麼牠會受傷？
綠豆：因為牠會叩頭的時候都是在翻身，不然牠不會亂叩頭。
主播：第三個項目是打架。
裁判抽籤，紅豆要對長頸鹿大兜蟲，綠豆要對吉丁蟲。
最後一輪的比賽，綠鬥贏了長頸鹿大兜蟲。
接著頒發獎杯，推糞球比賽的冠軍是糞金龜，叩頭比賽的冠軍是叩頭蟲，打架比賽的冠軍是綠豆。
頒發獎杯後，比賽就結束了！
今天生態營介紹的是很多小朋友很喜歡的一類昆蟲─甲蟲，甲蟲很常見，媽媽煮菜的時候，你不妨看一下有沒有米蟲，其實米蟲就是一種象鼻蟲。我對甲蟲很熟悉，因為我家就養了兩隻全世界最大的鍬形蟲─長頸鹿鋸鍬形蟲，不過我有機會的話，更想養臺灣有分布的甲蟲，雖然如此，但不能隨便去野外放生，而且牠還是外來種的，更不可以，我家的鍬形蟲雖然已經死了一隻，不過母的還在，我很驚訝他竟然可以活那麼久，光牠的成蟲期就有一年了！像在母蟲還活著，希望牠可以在陪我久一點。
老師上課時，有介紹一個象鼻蟲族群─球背象鼻蟲，牠們有很堅硬的殼，硬到連大人刻意用手去捏牠，都捏不破，就連做昆蟲標本最大的五號針，也要用鐵鎚幫忙才可能刺下去，這個殼真是太厲害了，不過這種像鼻蟲臺灣本島沒有，臺灣只有蘭嶼才有。老師還跟我們說，英國有用電腦在做BBC動物奧運會，要用電腦做是因為用實際的大小不成比例，小隻的一定會輸，所以就把所有的參賽者都變的一樣大，在用電腦算，看誰會贏。
老師上課還有介紹一種大家比較不熟悉的甲蟲─埋葬蟲，埋葬蟲知所以會叫埋葬蟲，就是因為只要有小動物死掉，蒼蠅是第一個到的，第二個就是埋葬蟲，牠們會先打一架，輸的就會幫忙除毛，而且牠們很特別，你一定會覺得是公蟲的再打架，但不是，在打架的反而是母的，除毛以後，輸的又會開始做肉球，不過做完肉球以後，是輸的先產卵，贏的等輸場完卵後，才會產卵，不過贏的會先判斷這個肉球適合產幾顆卵，產完卵後，牠就會把多餘的殺掉，甚至牠後來發現判斷錯誤，也會把自己的小孩殺掉，所以由此可知，埋葬蟲林可讓族群少，也要讓後代強壯，牠們不會要雖然很多，但卻瘦瘦小小的一群埋葬蟲。埋葬蟲的肉球很特別，牠做好了之後還會塗很多類似防腐劑的東西，而且非常厲害，牠這個禮拜做肉球，兩個禮拜後再去看，竟然還很像剛從市場買回來的肉一樣，真是太神奇了，科學家正在研究埋葬蟲塗上肉球的液體，希望未來可以把牠做成天然防腐劑。
今天的甲蟲課真有趣，又讓我更進一步的認識甲蟲，希望下次還可以在上甲蟲的課程。
球背象鼻蟲:一年一度的甲蟲世界錦標賽開打了!我是主持人，來自蘭嶼的球背象鼻蟲!今天比賽的第一個項目是—游泳大賽!今天各項比賽的冠軍可以享有食物吃到飽!如果不是冠軍也沒關係!只要有參加就能獲得金美小禮物一份!廢話不多說，這次游泳比賽的參賽者有龍蝨以及黃緣螢幼蟲!
龍蝨:大家好!我是游泳健將龍蝨!
黃緣螢幼蟲:大家好我是水生型黃緣螢的幼蟲!
球背象鼻蟲:比賽開始!
(龍蝨一下就游到終點)
球背象鼻蟲:游泳比賽的冠軍是龍蝨!下一項比賽項目是跳高，參賽者有大青叩頭蟲、虹彩叩頭蟲以及ㄟ…你哪位?
彩豔吉丁蟲:糟糕!被發現了!
榕四星金花蟲:嗶嗶!我是裁判，犯規!不要以為你長得像叩頭蟲就可以混進會場領參加獎，你的胸部與腹部的連接處沒有彈跳氣，我一眼就看出來了!
彩豔吉丁蟲:可惡~
(彩豔吉丁蟲被趕出會場)
球背象鼻蟲:比賽繼續進行吧!
跳高大賽比完後~
球背象鼻蟲:下一個比賽項目是—行動大賽，不管用哪種方式行動，不論是飛行、爬行還是游泳都行，是誰都能參加的比賽!預備~~開始!!!
龍蝨:看我繼續游泳!
擬食蝸步行蟲:沒看到我的名子裡有「不行」二字嗎?這就表示我是跑步健將!
七星瓢蟲:唉!你們都還在路、海這兩種古老的的運行方式，你不知道飛行才是最時尚的嗎?
龍蝨:最好是啦!
擬食蝸步行蟲:空中太多天敵了!
球背象鼻蟲:請各位懸首不要爭吵了，咦?等遺下，那位選手是~?!
八星虎甲蟲:哈哈哈!你們都不用吵了!八星虎甲蟲我，才是冠軍，有人類甚至把我放大，結果我才花了零點幾秒就跑完100公尺了!
其他參賽的甲蟲:可惡!!!
比完行動大賽後
球背象鼻蟲:跑完了激烈的運動大賽，下一個比賽項目是溫馨的親子運動，不管你用什麼方式，最快跟孩子一起完成一個項目的蟲就是贏家!參賽者有糞金龜、紅胸埋葬蟲與宗長頸捲葉象鼻蟲!預備~開始!
宗長頸捲葉象鼻蟲:嘿咻!我必須把寶寶產道葉子哩，再把葉子捲起來，這樣才能保護我的寶寶，而且寶寶一沖生就有新鮮的葉子吃呢!
紅胸埋葬蟲:我也是!我會先找到一支死掉的生物，並與其它埋葬蟲打架，打輸的埋葬蟲要把那隻死動物的毛全部「剪」掉，營的埋葬蟲不僅能先吃到肉，還能先產卵，接下來，我們就要把肉做成肉球，我們做的肉球，放好幾天都不會腐壞呢!我們會把卵產進做好的肉球中，接著埋到土哩，這樣寶寶一出生就有食物吃了!
糞金龜:我也是把動物的屎做成糞球，然後把卵產道糞球中，同樣的，也是把糞球埋到土中，古埃及人還把我們這個動作是為太陽的運作，還把我們當太陽神膜拜呢!
球背象鼻蟲:看來，每位蟲媽媽都很努力呢!
最後一場比賽
球背象鼻蟲:今天的最後一場比賽，也就是壓軸的節目是—摔角，參賽者有獨角仙和鬼豔鍬形蟲!
鬼豔鍬形蟲: 到我頭上那威武的大顎了沒?要認輸趁現在吧阿獨!
獨角仙: 什麼!你竟敢叫我阿獨?阿鍬你好不到哪裡!
鬼豔鍬形蟲:什麼!!!放馬過來呀，誰怕你呀!
獨角仙:來吧!!!
鬼豔鍬形蟲:看我的必殺絕技—巨顎夾!
獨角仙:啊!被夾住了!
鬼豔鍬形蟲:輸了吧!
獨角仙:還沒!(把犄角伸到鍬形蟲底下，一往上)
鬼豔鍬形蟲、獨角仙:阿~一起掉下樹枝
球背象鼻蟲:請二位選手保重，那今天的比賽就到此結束，期待明年的比賽囉!
誰是身穿鋼鐵盔甲的戰士？當然是甲蟲囉！李惠永老師說，這些身穿鋼鐵盔甲的戰士所屬鞘翅目，標準配備前翅是堅硬的盔甲（翅鞘）、後翅則是膜翅。
現在來介紹這個鋼鐵盔甲的戰士的家族中厲害的戰士吧！牠們的特色是有著堅硬的翅鞘盔甲—象鼻蟲有根如大象鼻子的口器，長了觸角，捲葉象鼻蟲利用葉子包成搖藍給幼蟲住、布袋蓮象鼻蟲則是產卵在布袋蓮給幼蟲當食物，；很會挖地洞的忍者—埋葬蟲有著社會階級，但是卻透過母的打架決定階級高低，並把屍體的肉塗上特殊液體保存，但有時階級高的成蟲會殺掉階級低的幼蟲以保證自己食物可養活的量；第一個向前衝鋒陷陣的戰士—步行蟲分成步甲蟲和虎甲蟲，都是肉食且足特化變長來跑快，虎甲蟲為何又叫帶路蟲？因為牠們十分謹慎看到有物體靠近便會一直緊張的向後退；在夜晚提著燈籠守門的戰士—螢火蟲依幼蟲生活環境分為陸、水生、半水生三種，臺灣四到五月可以看得到陸生的黑翅螢、六到七月則可以看到陸生的端黑螢；同樣是美麗的戰士，如何分辨吉丁蟲和叩頭蟲？吉丁蟲前胸不可活動、前胸和翅鞘縫較小，叩頭蟲前胸可活動、前胸和翅鞘縫較大，且叩頭蟲會藉由壓縮身體來得到逃跑效果。
世界是何其大，別以為昆蟲就是弱小的物種，虎甲蟲放大到和獵豹一樣大，只要零點零幾秒就跑完一百公尺、日本武士頭盔有著鍬形蟲的大角只為尊敬牠⋯⋯如何使自己和昆蟲世界更靠近一步？拿起放大鏡、帶著求知時也要有的尊重，仔細一看一看，別說只見昆蟲正在走路，要說你看見牠正向你傾訴，傾訴等著無限探索的未來。
這次是李惠永老師來教我們認識甲蟲，大部分的人認識的甲蟲就是獨甲仙、鍬形蟲，其實螢火蟲、天牛和象鼻蟲都是屬於甲蟲類的。
我之前去臺灣昆蟲館上課時，老師有讓我們接觸很多種甲蟲，有日本大鍬、鬼艷鍬形蟲和海克力斯長戟大兜，其中我最喜歡海克力斯長戟大兜，因為它的體型超大，長長的角佔了身體比例二分之一，超酷的，我查了一下它的資料：
海克力斯長戟大兜胸角上長有短而帶金黃的纖毛，而頭角有3~4個突起，身體色彩為鮮明的黃色帶少許綠，有黑色的斑紋。性格比較和善，但雄蟲之間亦會有爭地盤的情況，故此為免有不必要的損傷，請使用比較大的空間及個別飼養。幼蟲方面，食材為一般兜土即可，但如果希望飼育出極限個體，大空間及恆溫環境是必須的，於食材中加添咬木會增加粗角及長角體型個體出現之機會。
主要產地：南美洲
成蟲大小：♂90~170mm ♀50~70mm
成蟲壽命：10~14個月
飼育難度 ★★
人氣度 ★★★★★
戰爭力 ★★★
今年學校自然課老師鼓勵我們養昆蟲，我就帶了兩隻三齡的獨甲仙幼蟲回家，他們長得好好玩，捲捲的、白白的還胖胖的而且沒有眼睛,我想因為他們躲在土裡不需要視力吧，我還帶它們去昆蟲館換土，結果才發現兩隻都是母的，昆蟲館的老闆還幫我把其中一隻換成公的。本來快結蛹時我想再帶它們去換成人工蛹室，可是後來發現他們剛好在飼育箱的邊邊結蛹，我看得一清二楚，所以就沒有換成人工蛹室了，現在他們已經變成黑色，成蟲的形狀也慢慢出現了，自然老師說它們應該過一陣子等器官成熟就可以爬出來了，所以我準備好了很多果凍和水苔在等他們，希望他們可以早點爬出來，而且可以交配成功，生一堆卵，那就太棒了。
這片林子，是我最愛的林子，我永遠不會忘記，在我第一次走進森林時，我的奇遇。雖然已經不可能再經歷一遍，但我時常走進這片森林，回味當時的感受，體會大自然的奧妙驚奇之處。
今天，我再次走進林子，不知不覺，我回到了第一次近來探險時所走的道路，跳進了那個通往異世界的蟻窩，不知不覺，我又回到了曾讓我感到迷茫，曾讓我感到驚奇的那個神祕世界。我迅速的縮小、縮小、再縮小，眼前出現了當時讓我驚奇不已的世界。等我認出這個世界後，我迫不及待的等在門口，希望我的老朋友會出現，但是，在等了三四秒之後，卻是一位我不認識的守衛出現。牠是一隻虎甲蟲，跑得非常快，100m可以在一秒的時間內跑完，牠講的那麼熱烈，我卻無心聽牠說話，心裡正擔心著好友，因為好友曾說過：[如果你能再來，我會在這邊等著你]而眼前這隻虎甲蟲，卻一點也不認識我。於是，我決定要主動向他打聽好友的訊息，沒想到，牠竟然回答說自己並不認識牠，這讓我蒙上一層憂傷的陰影。回想一下，上次來到已是多年前的事了，而昆蟲的生命通常是短暫的，何況是甲蟲呢。唉！現在要懷念牠，也只能到牠的住處盡一盡朋友的情誼了。
我來到了牠的住處，剛剛那隻虎甲蟲竟然出現在眼前，告訴我好友的情況。就讓我說給你們聽吧。虎甲蟲說：[牠(好友)常常吃我們這種小昆蟲，是個惡霸，我們請來了鳥類天敵，請牠除害，沒想到牠命不該絕，從鳥口逃脫，直到人類的來臨，那些人類想要做標本，像是牠的標本，人類把牠捉起來後，用了最粗的昆蟲針+鐵鎚，才把牠固定好，當然，牠死了，真是太棒了，對我們而言(狂笑)]這隻虎甲蟲真不識相，我是牠(好友)的朋友，竟然還敢在我面前說他壞話，這…這太令人傷心了。我一把推開虎甲蟲，走進朋友家，卻發現這似乎還有人住，我按了按門鈴，那隻昆蟲走了出來，竟然是好友。牠其實也很驚訝我會出現在這裡，不過，牠很快就認出我來，面露喜色。我告訴牠虎甲蟲對牠的毀謗，但牠只是無奈地搖搖頭，跟我說明：[其實有其他兩種生物與我長的相像，目的就是讓天敵撤退，這些模仿我的，一個是蜘蛛，而另一個是天牛。我們三個像三胞胎，但其中只有天牛獲利，我和天牛模仿蜘蛛，天牛與蜘蛛模仿我。但這也造成常常認錯人的情況，牠的第一句其實是指蜘蛛，但他們卻來抓我，幸好我不好吃，才能逃脫。後來，人類來了，牠想抓我，但我已經躲起來了，抓走的是我的同伴]聽完好友說的話，我恍然大悟。牠突然對我說：[既然你都來了，那就一起去看我們的躲貓貓遊戲吧。很殘酷喔，被抓到就會被吃掉，不過，我們只是去看而已]
來到比賽現場，我看到了一群螞蟻，真奇怪。原來，這些螞蟻是模仿螞蟻的昆蟲，例如螳螂等。噢！竟然有一隻大…不可能呀，我現在縮小了，應該不會有大象才對，難道…[是擬態的！]好友看著我微笑，只有牠的朋友們會知道，當牠這樣做時，就有心理準備，牠會開始做自己最喜歡的事情：考試。
好友：還記得我跟你說的，甲蟲的定義嗎？
我：(糟糕，我忘了)記得，當然記得！
好友：那就說出來吧！
我：就是指…是指昆蟲綱中的鞘翅目？
好友：答對了！下一題！
我：還有啊！？
好友：看你這樣，想想還是算了。
今天的主持是妖艷鍬形蟲，但牠並不如其名，不是絕色。我想，邀艷鍬形蟲聽到一定會翻臉。不過，我倒是承認台灣的一種特有種虹彩叩頭蟲滿漂亮的，而且身懷絕技。一般的蟲最怕自己被翻過來，不過，虹彩叩頭蟲可不怕，因為牠擁有能讓牠翻回來的前胸背板，但還有另一種彩虹吉丁蟲常被搞混，造成困擾。
回家的時間到了，再待下去世界會錯亂，造成無法挽回的悲劇。我們都依依不捨，但基於保護世界為優先的原則，我的好友一直催促我快走，來到分離點時，好友又說了一句相同的話：[如果你能再來，我會等你]，我走回蟻窩，從蟻窩跳出來，我回到了那片林子。回頭看看那個蟻窩，但它消失無蹤，看來，我只能期待未來的某次奇遇了。
你猜到了嗎？
我的好友，就是斷紋球背象鼻蟲。
本周是由台灣鍬形蟲這本書的作者–李惠永老師為我們介紹甲蟲的生態觀察。
甲蟲屬於完全變態昆蟲，生長過程分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。
1.螢火蟲科：螢火蟲住在乾淨的土壤裡、還要有乾淨的流水及空氣，也不能有太多燈光干擾，不能水泥化。螢火蟲幼蟲一半時間住在水裡，一半時間生活在地上。有一節光的螢火蟲是雌蟲，兩節光的螢火蟲是雄蟲。
2.步行蟲科：步行蟲的步行速度非常快，在遇到危險時會釋放臭味，以驅趕天敵。
3.象鼻蟲科：象鼻蟲長長的口器像大象的鼻子，大部分都會裝死，球背象鼻蟲殼很硬，大人也捏不碎，要用鐵鎚敲。象鼻蟲的幼蟲含有幾丁質，跟蝦子跟螃蟹的殼中的幾丁質相同。幾丁質營養是牛肉十倍，但人類無法合成。維基百科上說幾丁質可以修復細胞，含有保溼成份，並能減緩過敏性肌膚。老師說有人會把象鼻蟲的幼蟲串起來吃，味道像牛奶。
象鼻蟲還是布袋蓮的天敵，台灣人不喜歡布袋蓮，就把它丟到排水溝裡，排水溝的水排到河裡面，台灣的河流屬於比較陡、比較急，布袋蓮到出海口後，匯集在河邊，會大量繁殖，數量很多，會把河水的出海口堵住。下雨河水暴漲時，大量的布袋蓮會堵住排水口，會氾濫成災，河水排不出去，所以現在台灣有些地方容易淹水，有部分原因就是布袋蓮。布袋蓮堵住出海口，不只是薄薄的一層，而是堆疊很多層，厚度至少有三公尺，也就是一層樓的高度。老師坐在小艇上在河上採樣，被擋住根本衝不進去。布袋蓮不僅在台灣造成問題，在世界各地也帶來問題。布袋蓮被引進台灣後，因為沒有天敵，它可以隨便的生長。後來有人發現布袋蓮的天敵是象鼻蟲，布袋蓮象鼻蟲會生長在布袋蓮的下面，並在上面產卵，等幼蟲長大後就會把布袋蓮當作食物，破壞布袋蓮，讓布袋蓮死掉。
4.鍬形蟲科：雄鍬形蟲的大顎發達明顯，雌鍬形蟲的大顎較為短小。
5.吉丁蟲科：吉丁蟲的外殼有著鮮豔的色彩或金屬光澤，牠們飛行速度非常的快。因為顏色鮮艷，有很多吉丁蟲還有飄蟲會被做成標本。
6.瓢蟲科：肉食性的瓢蟲顏色鮮艷有光澤，植食性的瓢蟲顏色較黯淡且有細毛。
7.天牛科：天牛的幼蟲可以生吃，泰坦天牛長15~18公分，寬5公分，非常巨大。
8.龍蝨科：龍蝨屬於小型的水生昆蟲，肉食性。
另外，最令我可怕的就是紅火蟻，老師用攝氏負80度的冷凍氣體噴紅火蟻，將紅火蟻冷凍起來。老師想做標本時，把冰塊敲開，紅火蟻居然還活著。老師再把紅火蟻放進酒精裡10分鐘後，紅火蟻居然還活著。這見證了昆蟲強大的生命力。
這次上課讓我很感興趣，因為甲蟲是我最愛的生物之一，雖然要考英檢所以提早離開，但是看完影片後我還是感想很多。
其中令我映象最深刻的是老師陪他的學弟去採集龍蝨的經驗，一開始他們先去找了一個捕蝦的籠子，再去市場要一些腥味很重的食物，如：魚肝、魚的內臟、或整隻秋刀魚……等然後到有龍蝨的水池邊，把魚肝放進籠子裡，用力丟到水塘中間，結果連一隻龍蝨都沒有，因為龍蝨的呼吸方式是把空氣藏在背上的鞘翅和腹部中間，潛到水中大約3〜5分鐘後，就會游到水面從屁股後面放出一個泡泡，進行氣體交換之後再度下水，所以牠住的地方不會超過3公尺深，因此老師和他的學弟決定把籠子放在淺處，然後把籠子連接繩子，再把繩子綁在樹上，隔天一看發現很多龍蝨，但是都死了，因為籠子沉在水裡，牠們沒有辦法呼吸所以都死了，這次他們採取的行動是把保麗龍塞進籠子裡，這樣籠子就有地方浮在水面上，讓龍蝨可以呼吸了，果然明天就許多活的龍蝨在籠子裡，老師的學弟很開心，掏了一大缸水，把龍蝨都放進去，沒想到車子遙遙晃晃讓龍蝨感到緊張，散發出一種告訴其他動物不要靠近牠的味道，最後太多隻濃度太高讓龍蝨自己死掉了，最後一次抓到之後老師把牠們放在用水噴濕的衛生紙上，終於成功帶回去了!佈置讓鍬形蟲和獨角仙繁殖的環境也讓我印象深刻，鍬形蟲箱子最底下要放木屑，再放產卵木和土，接下來放木屑，上方在放上一些木頭和樹皮，獨角仙則是底下放產卵土，上方一樣放一些木頭和樹皮，大約一周噴一次水就夠了，兩個月後把土倒出來找出幼蟲，分開來養在布丁盒給牠們吃菌類……，一段時間後就會有帥氣的甲蟲出現了!
這次上課真精彩，真期待下一次上課。
我從小就喜歡甲蟲，因為從我出生到現在，家裡總共養了三次的甲蟲，獨角仙是因為姐姐們也喜歡，從我出生之前家裡就一直有在養，第三次是小舅舅從他家花盆挖出了很多雞母蟲，他知道我們家愛昆蟲，特地送來給我們養的，當時我們都以為這些雞母蟲是獨角仙，但越養越感覺不對，爸爸就懷疑應該是金龜子，果然，一直到牠變成蛹時，我才恍然大悟，牠真的是金龜子！後來我查資料才知道，要分辨牠們其實很簡單，獨角仙是體型比較大的雞母蟲，而金龜子都是小小的雞母蟲，大部分都是在家裡的花圃或花盆，鍬形蟲則大部分都吃樹幹裡的木屑，在土裡只有一種，就是鬼豔鍬形蟲，鬼豔鍬形蟲的頭大大的，也很容易分辨。但是雖然知道，我還是無法從雞母蟲中正確分辨出獨角仙、鍬形蟲、金龜子，不過至少我知道如何分辨雞母蟲是公的或是母的。昆蟲的世界真的非常有趣，真希望我身邊的同學也能和我一樣喜歡昆蟲世界，這樣我們就可以一起研究聊蟲蟲了！
大部分的甲蟲的前翅都是硬的，用來保護後翅，但有一些甲蟲的翅膀已經退化了，例如：「象鼻蟲和步行蟲」就是喪失飛行能力的甲蟲。大部分的甲蟲是大家耳熟能詳的，特別是鍬形蟲、螢火蟲、金龜子和獨角仙，在生活中常常可見。
螢火蟲就像一個小燈籠高高的飛在空中，唯獨雌的螢火蟲只停留在地面上，只要用心在山林處傾聽、在山林裡感覺，在山林間靜靜思考，你就會知道螢火蟲其實可以提供照明，一閃一閃的火光是指引人們方向的最佳範例，螢火蟲是鞘翅目的螢科。金龜子的種類繁多，全世界約有20000種，金龜子大部分是訪花取食花蜜及花粉，或是吸食樹液。象鼻蟲的頭部有一個向前延伸的長管，很像大象的鼻子，所以被命名為「象鼻蟲」，全世界的象鼻蟲約有60000多種，象鼻蟲遇到危險時會裝死。甲蟲就是鞘翅目擁有堅硬的前翅來保護後翅，前翅沒有飛行能力，真正在飛行時前翅是用來控制方向的。甲蟲的世界中會有雄性甲蟲打雄性甲蟲的事情發生，雖然殘酷，但甲蟲仍然是我在昆蟲方面，比較喜歡的一科。
這次上課是由昆蟲系畢業的李惠永老師主講。
鍬形蟲是我們熟悉的昆蟲，鍬形蟲的前翅的功能有很多種，像是牠的前翅可以拿來保護後翅、還可以防止水分蒸散，牠的後翅主要就是拿來飛行的，老師有教如何抓到在樹上的昆蟲，技巧就是先找一塊正方形的布，再找兩條支架，把它們撐起來，然後搖一搖樹枝，應該就有一些蟲倒下來了!
老師還說了一件有趣的故事，就是有一天，有一位小朋友，抓了一隻很像叩頭蟲的昆蟲，把牠翻到背面，然後跑去叫他的爸爸媽媽過來說: 「來看看牠『叩頭』!」結果等了好久，那隻蟲還是沒有「叩頭」，那個小朋友一直說，到了最後老師看到就說:「那不是叩頭蟲!」，原來那個小朋友要看的是叩頭蟲「叩頭」，因為叩頭蟲翻倒時就會「叩頭」大概飛到老師的腰的地方才落地。
老師還分享了一隻外殼非常硬的蟲，牠叫做「大圓斑球背象鼻蟲（學名：Pachyrrhynchus kotoensis）」，大圓斑球背象鼻蟲是特有種，也是另我覺得很神奇的蟲之一。
老師也分享了牠吃蟲的經驗，其中我覺得老師敘述的最好吃的蟲就是大麥蟲，那隻蟲有一點像是蝦、螃蟹的肉，裡面內涵吉丁質很健康，我很想親自嘗嘗看，老師也分享了如何分辨天牛的方法，就是把天牛放在地上看誰的觸角比身體長，誰的觸角比身體短，如果比身體長那就是公的，如果比身體短那就是母的，老師給我沒看了一隻天牛的照片，是一隻泰坦天牛的照片，牠非常大，大到極致。
這是最後一次上課了，祝大家有美好的暑假!
所謂的甲蟲，就是分類於鞘翅目的昆蟲，都可以叫甲蟲，講到甲蟲，大家馬上想到的就是獨角仙和鍬形蟲，不過，象鼻蟲、埋葬蟲和步行蟲應該有些人沒聽過了吧？今天就來介紹這5種盔甲武士的小知識吧！
象鼻蟲，顧名思義就是口器長長的蟲，最讓我銘記在心的便是布袋蓮象鼻蟲，布袋蓮一直是各國的困擾，繁殖和生長力都強，常常把整座湖塞滿，人們甚麼辦法也沒有，於是便聘請了一批殺手，就是布袋蓮原產國的布袋蓮象鼻蟲！牠們可是布袋蓮的超級大剋星，牠們在湖裡可以快樂得一直大吃，不過多久就解決了布袋蓮的問題。這告訴我們：沒有物種可以輕鬆的無限繁殖、侵犯其他生物，每種生物都有牠的天敵，這就是生態多樣性保持平衡的規則。
再來是埋葬蟲，昆蟲界的墓園工人，牠們可以把屍體拔毛，然後埋起來，還會施魔法讓肉不會腐爛，幼蟲還能把屍體吃成中空，好像在做木乃伊，而且牠們會分社會階級，老大的小孩絕對優先，牠們只希望留下最強壯的後代，要是屍體不夠養太多小孩的話，絕對把多的都殺掉。昆蟲世界中，打架決定一切，強壯是昆蟲最重要的生存守則。
接下來的這隻絕對是我最驚豔的甲蟲——步行蟲，昆蟲的炸彈專家，也是跑最快的甲蟲，他們的腳特化成了用來快速爬行的步行足，牠腿部肌肉的速度是人類很難想像的，尤其是在滾燙的沙漠中的步行蟲更是迅速，不只如此，他們的肚子裡還藏了兩罐魔法藥水——過氧化氫和氫化鎂，只要兩種氣體同時噴出來，就是又燙有響的大炮！有時候，昆蟲的化學也不比人類差呢！
龍蝨的腹部有一個儲存空氣的地方，換氣完潛入水裡時屁股就會拖著一個泡泡，好像在水裡偷放屁，老師這次講了一個有趣的故事：他和學弟在抓龍蝨時一直不小心讓龍蝨死掉，也發現了龍蝨的領域性，不過，要觀察昆蟲的話一定要了解牠，不要因為無知無辜了好多生命。
最後，每個人都知道的鍬形蟲，但是，大家真的了解牠們嗎？介紹鍬形蟲，就要先從牠的名字開始講，牠們會叫鍬形蟲是因為牠的腹部末端形狀像圓鍬一樣，跟他的大顎沒有關係，再來，鍬形蟲的分辨特徵是觸角軸狀10節，端部3到6節，還有生殖器的特徵，還是跟牠們的大顎一點關係都沒有喔！所以研究昆蟲絕對不要被外表給騙了！但是昆蟲的特徵和分類是沒有一天能發現完，因為演化實在無法用言語和文字訴說的！
這次老師有講到關於養鍬形蟲和獨角仙的事情，雖然這兩種我都沒養過，但是我有養過麵包蟲，長大後就變成擬步行蟲，所以我也算養過甲蟲，當牠還小的時候，我在飼養箱裡舖了一層麥片，讓牠可以自由自在的吃到飽，也可以躲在麥片裡，我看著牠一點一滴地慢慢長大脫皮，幾個禮拜後結成了蛹，最後孵化為成蟲，也就是俗稱的擬步行蟲，一開始顏色是淡褐色，後來慢慢變深到黑褐色，這時候我就餵牠一些蔬菜和水果，很可惜我養的這隻擬步行蟲是公的，不能生小寶寶。雖然麵包蟲看起來小小的沒什麼用，甚至一群麵包蟲一起蠕動會讓人覺得很噁心，可是我看到一個叫做「地球黃金線」的節目，上面說麵包蟲可以分解讓人類頭痛不已的塑膠，一百條麵包蟲每天可以吃掉34-39毫克的塑膠，也就等於一小片藥錠的重量，而且牠身體裡的蛋白質含量高達50％，等於一顆雞蛋，牠不只蛋白質高，還能做成豆腐，讓人十分驚訝，沒想到小小的麵包蟲竟然有這麼神奇的功用，真的是「蟲不可貌相」，不得不讚嘆生物的奇妙啊！
這次的上課內容是的甲蟲生態觀察，一開始，老師就有提到甲蟲屬於鞘翅目，第一對翅膀翅鞘會硬化，然後保護第二對翅膀，稱為後翅，等於翅目保護薄翅。所有的甲蟲都會經過卵期，幼蟲期，蛹期和成蟲期，所有的甲蟲都是完全變態。
我有學到甲蟲包含象鼻蟲，叩頭蟲，金花蟲，步行蟲，天牛，鍬形蟲，金龜。
象鼻蟲會頭部有一個像大象一樣的構造，會裝死。
球背象鼻蟲翅鞘很硬，在蘭嶼沒什麼天敵。
天牛和蜘蛛會擬態球背象鼻蟲。不讓天敵靠近。
布袋蓮象鼻蟲會破壞布袋蓮，比人工用機器去除布袋蓮的時間還快，也更有效率。
我也有學到粗腿金花蟲吃豆類食物。然後天牛有700種，區分公母看觸角，公天牛觸角長，母天牛觸角短。
還有我印象最深刻的叩頭蟲，如果他翻身了，他會先用六隻腳掙扎，若是不成功，就會開始用他的叩頭功，保護自我生命。
觀察昆蟲也應該保持著愛惜生命的態度，且切勿亂放生。我也要謝謝老師這次豐富的指導，希望下次也有豐富的課程！
我們俗稱的甲蟲其實就是鞘翅目的昆蟲，牠們的前翅因為要保護後翅和身體而特化的堅硬如殼一樣，飛行時是利用後翅飛翔，但是，前翅也會用來控制飛行的方向。聽老師講甲蟲的飛行，我覺得和飛機很像，前翅是牠的方向盤，後翅是機翼。只是飛機的機翼不能收起來，甲蟲的卻可以。
老師說的內容裡，我印象最深刻的甲蟲有三種：一個是叩頭蟲，第二個是兜蟲，第三是隱翅蟲。叩頭蟲家族會用腹部上的叩槽跳起來，在「自然與人文數位博物館」網站裡，講到叩頭蟲遇到危險的時候，會六隻腳一縮，掉在地面上假死，但牠掉到地上時，有時候會是背面著地，牠們會用特殊的翻身技巧讓身體恢復正常姿態再逃走。
這個網站說：叩頭蟲的前胸腹面有一個突起，而中胸的腹面則有一個叩槽，當叩頭蟲把前胸背板向後仰，會先將前胸的突起卡在中胸叩槽的前端，當前胸向前，前胸的突起會滑出中胸叩槽前端落進叩槽裡，產生瞬間向上的力量，同一時間，翅鞘前端敲擊地面產生反作用力，使身體彈跳起來，讓腹面著地。我想起李惠永老師說，叩頭蟲最高可以跳到80公分高，我覺得牠可以參加昆蟲界奧林匹克大賽的跳高項目，應該可以拿到前幾名吧!
上了這門課，我也回想到我也許救過政大後山一隻大青叩頭蟲，當時牠奄奄一息的躺在政大後山的大馬路上，那裡常常有車速很快的車通過。我很擔心牠被車子輪胎壓死，跑去看牠，發現這隻大青叩頭蟲有著好漂亮的藍綠色光澤，但牠不能動，因為一隻腳斷了，我猜可能是腳踏車或機車開過去壓到牠的，才讓牠腳斷掉。看著牠勉強拖著斷腳慢慢爬著，真的好可憐。我把牠放到我手上，再放到一顆樹上，不知道牠順利活下來沒？
第二個我喜歡的甲蟲是兜蟲，兜蟲就是獨角仙，體形大多都比較大，以頭上的大角為名，會在木頭裡產卵生長。兜蟲會把樹上的樹皮刮的一條一條的，然後吸取汁液。我在生態節目裡看過牠們快樂吸食樹汁，胡蜂和蝴蝶也飛到牠們刮的一條條的樹皮上一起吸汁液，大家一起吃飯的樣子好和樂。李惠永老師說，有些種類的兜蟲很大型，外殼也很堅硬，他曾經做兜蟲標本，用1號標本針釘不住，用2號標本針也釘不住，要用到5號標本針才釘住，而且還要拿鎯頭敲進去。聽老師這樣形容兜蟲的巨大和堅硬，我完全就能了解了。
第三個我印象深刻的是隱翅蟲，因為我家曾經有一晚飛進非常多隻隱翅蟲，當時我們全家都以為牠們是蛾的變種，或是白蟻的變種，現在才知道牠們是黑褐色的隱翅蟲，因為不只蛾或白蟻，隱翅蟲也有趨光性，會飛到有燈光的地方，才跑來我們家裡面。老師說牠們的體液有毒，但幸好當時我們不忍心一掌把牠們打死，只是把牠們揮走，要不我們全家就糟了。
結論：1.我又知道了很多甲蟲的知識，謝謝老師。2.我覺得甲蟲很帥氣，希望我自己也可以養一隻。
今天是六月九號，老師是李惠永老師，主題是「甲蟲的生態」，因為我很喜歡甲蟲，所以今天是我最期待的一堂課。
老師說甲蟲是截肢動物門，昆蟲綱，鞘翅目，是完全變態的昆蟲，所以一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲等階段。
關於甲蟲，老師提到很多很特別的事，像瓢蟲的殼若是反光的那牠就是肉食性的，但如果是不反光的，那就是草食的；還有，埋葬蟲會把肉打包，且把肉埋在土裡，並在旁邊生蛋，蛋孵出來就可以吃埋在土裡的肉；此外，有一種叫松斑天牛的蟲，大家以為松樹是牠害死的，但後來證實是松柴線蟲害的，他們會害死松樹是因為他們會堵住樹的輸養管，使樹無法吸收養分，但松斑天牛是共犯，因為松柴線蟲會跑到牠們身體裡，讓松斑天牛帶牠去另一棵松樹，再做同樣傷害松樹的事。還有更誇張的事，老師提到有一次去某一間學校時，看到有隻鴿子在地上要飛不飛的，最後還倒在草地上，後來發現其實是紅火蟻把牠弄成這樣。另外，大家應該都以為蘭嶼的昆蟲種類和台灣本島的比較像，但其實和菲律賓的物種比較像，例如要拿鐵鎚才可以扁的球背象鼻蟲(請勿拿鐵鎚去試)。這些都是很有趣、特別的案例。
我們印象中的鍬形蟲是有很大的大顎，但有些母的看不太到大顎，有些天牛也是，有比較小的大顎，但牠們的觸角很長且會反彎(見下方的”觸角”傳送門)所以還是可以分辨，我真佩服牠們的演化。
老師還說，養甲蟲時要注意的幾件事：如果不想讓甲蟲交配的話，那就要公母分開來養，不然有可能會因為不想和對方交配，就會打架。還有，當發現甲蟲結蛹時，就不要去吵牠，如果破壞到牠的蛹室，那牠出來時就有可能會角伸不直或腳斷掉等恐怖的狀況發生，所以不要破壞蛹室。最後，如果發現甲蟲已經從蛹出來了，且還是紅色時，千萬不要去摸牠，因為摸牠哪個地方，那裡就很容易受傷。我之前也有養過鍬形蟲，是在路邊撿到的，牠應該是母的刀鍬形蟲，我一撿到牠就把牠帶回家並餵牠吃葡萄、蘋果等水果，牠是我養的第一個鍬形蟲，因為媽媽怕我把牠養死，所以最後還是把牠放生了，但我始終很想念牠，希望牠在外面能健健康康、一帆風順。
今天的甲蟲生態課程讓我對之前以為很了解的甲蟲有了另一番的了解，而且李老師也準備了很多關於甲蟲的照片，讓我再次見識到甲蟲世界的多彩多姿，今天真的很開心。
另外，我有一個關於甲蟲的心智圖和鍬形蟲與天牛的觸角差別，要給大家看。
心智圖
觸角
抱歉，心智圖已重新上傳。改版心智圖
許多人都喜歡帥氣的甲蟲，例如:獨角仙和鍬形蟲，但甲蟲可不只這兩種喔!甲蟲還有包含叩頭蟲和兜蟲，叩頭蟲之所以叫叩頭蟲是因為當他六腳朝天的時候，他會利用叩槽讓自己彈起來想辦法翻身，如果一直翻不過來，就只好繼續彈吧!兜蟲死掉時，要做成標本可不容易，因為要把它做成標本時，需要拿出五號昆蟲針和鐵鎚用力地敲才穿得過它的殼。
其實，我自己有養過獨角仙，他們剛交配完就死掉了，還好雌蟲有生蛋，結果，蛋都死光了，我拿去問他為甚麼，他竟然跟我說，他忘記幫我的蛋打呼吸孔了，我好生氣，於是就決定不養獨角仙了，不過，如果有機會，我還是會想要養甲蟲。
甲蟲的生態觀察 李惠永老師 107/6/9
很高興這次的課程是談到甲蟲。甲蟲最大的特徵是特化變硬的前翅，具有保護後翅與身體的作用，我們稱之為「翅鞘」，翅鞘不具飛行能力，甲蟲要飛行的時候，會張開翅鞘，並將收於翅鞘下方的膜質後翅伸出，所以所有的甲蟲都是靠後翅飛行，但有一些甲蟲的後翅退化，無法飛行，僅能在地面上行走。如：南美洲的無翅鍬形蟲。
以上是我第一次寫出跟講義一樣的一大段文字，希望能加強我的印像及記憶。甲蟲在昆蟲分類上是屬於鞘翅目的昆蟲，牠屬於完全變態的昆蟲，生活史是卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。
令我記憶最深刻的是：螢火蟲科
螢火蟲被稱為黑暗中的小燈籠，就是因為牠在夜晚的時候會發出閃閃的螢光。每年4、5月間是螢火蟲大量出沒的季節。記得我小時候，阿姨帶我去新店和美山的賞螢步道，螢火蟲漫天飛舞的情景，一直記在我的腦海裡，在夜晚時，她們白色閃燈，非常美麗！不僅為了求偶也有警告敵人的作用。阿姨告訴我，要好好保護牠們喔！不開閃光燈、不打手電筒、不抓螢火蟲，若人潮太多，也會嚇壞牠們，因為環境對牠們影響巨大，現在的我，終於理解這一切的道理。
另外，老師上課還有提到：象鼻蟲科
我記得很清楚的是：牠很像大象的鼻子，所以被稱為「象鼻蟲」。象鼻蟲很可愛，遇到危險的時候，常裝死。哇！其實，應該說，牠們很聰明啊！最後，我還記得有一種很特別的蟲叫「大圓斑球背象鼻蟲」，牠的外殼非常硬呦。
鞘翅目分類群還有很多種科，但我最喜歡小燈籠的螢火蟲及漂亮的金龜子。在大自然的世界裡，處處充滿驚喜與驚嚇，真的非常神奇。感謝老師的教導，這次上課讓我收穫滿滿。謝謝。
在昆蟲界中，有著堅硬盔甲的武士當然當然就是鞘翅目囉！在所有昆蟲中，我最喜歡就是鞘翅目。
我原本以為甲蟲分類在鞘翅目是因爲牠們的鞘翅很堅硬的關係，但是在上過李惠永老師的之課後，才知道是要看觸角和生殖器才能分辨出來是不是鞘翅目。
象鼻蟲和一般昆蟲不一樣，牠們的觸角長在口器上，而不是在頭部
有一種象鼻蟲是台灣特有種，叫做球背象鼻蟲，牠們的鞘翅非常的硬，要用榔頭敲才敲的破，有其他鞘翅佷軟的天牛和一些蜘蛛會模仿球背象鼻蟲的紋路來躲避天敵。
我最喜歡虎甲蟲，因為牠的速度超快，老師還有和我們介紹一個英國做的動物運動會，其中，把虎甲蟲放大的和獵豹一樣大的話，跑一百公尺只需要零點零幾秒呢！
說到虎甲蟲，當然要說到虎甲蟲中的大名星——八星虎甲蟲，牠覓食的時候，總會立住不動如山，可以長達數分鐘之久，讓獵物失去戒心，鎖定目標後，突然快速向前，動作非常快，獵物往往來不及逃離，就成為了八星虎甲蟲的大餐。
埋葬蟲是跟螞蟻和蜜蜂一樣有社會階級的昆蟲，所有昆蟲幾乎都是雄的負責打架，但埋葬蟲是雌的打架來分出階級的高低，食物不足的時候，階級高的埋葬蟲就可以殺死階級低的埋葬蟲的卵，而且埋葬蟲在清除死掉動物的毛時，總會清理的一乾二淨。
日本的武士頭盔是模仿鍬形蟲和獨角仙的角。
希望以後可以有機會多更多的接觸、觀察鞘翅目的昆蟲。
鞘翅目，是昆蟲綱中最多種的目，目前已發現的有182科，約有35萬種，禦敵方法很多，有些種類背板癒合，失去飛行能力，但是也提升了防禦天敵的能力，球背象鼻蟲就是一個經典例子，據說要做標本時得花不少功夫，有些則是儲存化學物質灼傷敵人，如炮步甲，他們會把過氧化氫和氫化鎂分別處存在兩個腔室，需要時再混和射出，有些則是移動快速，如虎甲。我曾經很喜歡鍬形蟲，看了不少有關的書，因此有時看到有人搞混鍬形蟲和大黑艷蟲是會很想笑，但還是得去提醒那個人，不然會把黑艷蟲養死，畢竟黑艷蟲一生都吃木頭，不吃果凍。
這次的課程是由李惠永老師所帶來的甲蟲的生態研究。
什麼是甲蟲呢？
老師一開始就問大家這個問題，某位同學立刻就回答：「動物界，節肢動物門，昆蟲綱，鞘翅目」，老師說這是非常精確的答案，真是太厲害了！原來啊！只要是前翅會硬化變成翅鞘，收合時可保護用來飛行的膜質後翅的昆蟲都被編進鞘翅目，統稱為甲蟲。
甲蟲是完全變態，種類有：
●象鼻蟲：頭上有個像象鼻子的結構，不是用來呼吸，而是吃東西用的口器。
象鼻蟲的觸角長在口器上 (其他昆蟲的觸角長在頭部)。會裝死，研究者會利用這個習性，在樹下放置扣網，搖樹，盛接裝死掉下來的象鼻蟲。
●瓢蟲：可從外觀約略看出食性。翅鞘亮亮的是肉食性瓢蟲，多吃蚜蟲；翅鞘霧面的是植食性瓢蟲，吃植物。
●金花蟲：跟瓢蟲有點像，可利用腳最末端跗節區分：四節是金花蟲，三節是瓢蟲。
●叩頭蟲：前胸可以舉起再用力敲下去，過程中可以從地面上蹬起來，是翻身的一種方式。通常牠會先用六隻腳掙扎翻身，真的無法翻身才會使用叩頭技能。
●步行蟲：就是我們說的放屁蟲，碰到步行蟲時，手會被燙到，因為牠會同時把體內的氰化鉀和氰化鈉排出，讓你燙傷。
●天牛：可用觸角區分公母，長的是公的，短的是母天牛。天牛跟植物有很強的專一性，想找天牛一定要先知道那種天牛愛吃的植物。
●鍬形蟲：有長長大顎，被母的夾到比較痛，因為牠的功能是咬開木頭產卵，所以力氣很大。公的大顎雖然比較長，但是咬合能力沒有母的那麼好。
●金龜： 有許多顏色，有分日行性和夜行性。
●兜蟲：前胸有一個凸出來的胸角，頭上有個頭角；胸角是固定的，頭角可以上下移動。
上完老師的課程後，我才知道甲蟲的世界那麼有趣，真希望再來一次甲蟲之旅！
我依樣畫葫蘆，拿起這個石頭，一眨眼，我到了一個籠子裡，一隻鍬形蟲飛到我面前說：「生態之王好！」我嚇一大跳說：「你怎麼會說話？我不是生態之王啊？」「先別說這個了，我先自我介紹吧，我是一隻鍬形蟲，我小時候屁股沒有毛，如果想知道誰是誰，看這裡就知道了。」牠停了一下，「我有一些好朋友，天牛、兜蟲、金龜子、象鼻蟲、螢火蟲…我一一介紹：天牛觸角比身長的是公的，比身短或一樣長的是母的；兜蟲蟲體最長可到15公分，象鼻蟲有一種叫『蘭嶼大象鼻蟲』，身長4~5公分；螢火蟲可分水生、陸生和半水生三種，水生螢火蟲如果被人工飼養時，可以餵冷凍紅蟲，還有，告訴你一個密祕–獨角仙可以說是金龜子！」又說：「我現在最愛吃甲蟲果凍，曾有人做過實驗，讓三隻甲蟲，分別吃一般果凍、水果和甲蟲果凍，觀察哪一類的甲蟲最長壽，結果，妳猜，是哪一類最長壽？」我說：「水果吧，天然尚好！」他說：「錯！是甲蟲果凍！一般果凍活到九月，水果只活到七月，而甲蟲果凍則是活到隔年一月！還有…」看他一直喋喋不休的說，我轉個話題：「你叫什麼名字？」，「我叫生」，我說：「我叫態」忽然，我們異口同聲的說：「生態！」說那時快，一道青光閃過，我和他不自覺的眼前一黑……
今天生態課老師介紹甲蟲 ，甲蟲科的昆蟲有很多，例如:(象鼻蟲,天牛、扣頭蟲、金花蟲、埋葬蟲、步行蟲、虎甲蟲、螢火蟲、金龜子、橇行蟲…等，我印象深刻的是埋葬蟲，我上網查了一下資料，是由二個亞科組成:葬甲亞科及覆葬甲亞，.牠會到動物的屍體上跟別的埋葬蟲打架，打輸的人負責剔毛，打贏的人就負責打包，這樣的行為很像人類的分工合作觀念，埋葬蟲會分泌一種特別的液體，讓屍體不會腐壞，還有牠受到騷擾和攻擊尾端會排出一堆糞液散發很噁心的屍臭味來驅趕敵人，另外埋葬蟲媽媽會根據先搶到食物的寶寶就餵食，沒
有搶到食物的寶寶，媽媽就會很殘忍的吃掉自己的親生骨肉，因此稱
為殺嬰現象，世界上有很多保育類的昆蟲，像是彩紅扣頭蟲、霧色血
班天牛、妖豔吉丁蟲……等，這些都是不可以捕抓的昆蟲。
老師還有教我們如何分辦鍬行蟲，我覺得鍬行蟲很難分辦是因為有些
鍬行蟲沒有大顎，所以難分辦的原因就在此了，那沒有大顎的牠們是如何來保護自己呢?
老師也有說到鍬行蟲食物容易取得，例如:果凍、水果、木頭都是牠愛吃的食物，我曾經也有養過鍬行蟲但都養不活，我也試過餵水果，牠很喜歡
吃葡萄、鳯梨、蘋果這些都是多汁又多肉的水果、 後來還是踏上死亡。
我想了好久，就是不明白，最後是同學告訢我還要養在菌瓶中，我才
了解
最後老師給我們看他自己飼養的甲蟲結語，有三句，分別是科學教育的材料、第二句是愛惜生命、第三句是切誤亂放生、最後為生態課劃下圓滿的句號，下次的課程要等到9月15日。
今天要謝謝李惠永老師來幫我們上課，這一堂課讓我想到，有一次我最好的朋友一起去露營，我們收好帳篷後，我的朋友大叫：「哇～竟然有一隻可愛的獨角仙，妳快點過來看！」，我迅雷不及掩耳的跑過去，看見一隻黑色的獨角仙，大約有五公分，我疑惑的問：「妳敢抓牠嗎？」，朋友結結巴巴的說：「我當然敢，那我要抓嗎？」我説：「當然不用，如果牠才剛從蛹裡出來，只要輕輕的碰，牠的翅鞘就會凹進去，以後可能就不能飛，很可憐！」
朋友聽我這樣說後，才知道昆蟲原來不能隨便抓。
又有一次在學校，因為自然課正在教昆蟲，有一個同學把他養的獨角仙帶來學校，利用下課時間把牠拿出來讓欣賞，這時有一位大膽的同學說：「把牠放在我手上。」結果，一放到他手上，他突然大叫：「啊！好痛，獨角仙咬我！」他痛得臉色發白，但獨角仙緊咬不放， 過了好久才掙脫，後來有同學回家查資料發現，獨角仙和鍬形蟲的口器都是吸食型的，並沒有牙齒，也無法咬合，所以不會咬人 可以放到手上玩，可是因為他爪子很尖，會痛，而且放在手上要抓下來時，因為他會緊張，所以會抓得更緊，所以盡量不要放在手上。
以前沒上過這堂前，我以為獨角仙特別的地方只有這對角，現在對牠有了更多的認識，也讓我發現甲蟲界的奇妙。
這次的課程中我覺得最有趣的是步行蟲和埋葬蟲。
埋葬蟲它很厲害，牠是一個除理屍體的小達人，它會用牠銳利的牙齒斯雕屍體的毛，再把屍體打包帶走。那些帶走的肉咬做甚麼呢?當然就是拿來養小孩啦!牠們把卵產在裡面，他們為了養出最強的後代，所以會把多餘的小孩給吃掉。
那步行蟲呢，他是一個跑步高手，雖然他小小的看起來很不起眼，但是放大會讓你嚇死喔!如果他把尺寸放大到與豹一樣大來比賽跑的話，你覺得誰會贏呢?答案是步行蟲喔!
這次的課程，是有關於一種大朋友小朋友都迷戀的昆蟲，那就是甲蟲！但除了大家熟識的鍬形蟲獨角仙，甲蟲其實是擁有堅硬甲殼的昆蟲的統稱，這次，我們來講講鍬形蟲和獨角仙，這兩種甲蟲可說是昆蟲界的超級明星，許多人喜歡養牠們來當小寵物，所以許多人濫捕牠們、破壞牠們的棲地，導致甲蟲們的生態系出現問題， 牠們都是力大無窮的鐵甲武士，可以舉起比自己的重量重上百倍的物品，假如把牠們換成跟人類一樣的大小，說不定可以舉起幾公噸的東西，假設牠的體重是八十公斤，八十乘以三百五十等於兩萬八千！哇～二點八公噸也，可以舉起一輛大貨櫃車和幾台轎車，真是太神了！我相信，假如牠們真的變成人一樣的大小，十個巨石強森也打不贏一隻獨角仙或者是鍬形蟲，養甲蟲時，給牠們吃的食物可是會影響到他們的壽命長短的！假如你給甲蟲吃水果，通常甲蟲不會活太久，大約兩到三個月，給牠們吃人吃的果凍，壽命會長一點，約三到四個月，吃特製的甲蟲果凍，喔～，那就可怕了，居然可以活五到七個月之久，就像我養的甲蟲，從開學同學送我，每個禮拜餵牠吃甲蟲果凍，居然從開學的二月多，一直活到現在六月多都還沒死，所以瞜，甲蟲的食物真的會影響到牠自己本身的壽命，本文到此結束，再見。
甲蟲，是眾人追捧的大明星，是昆蟲界美若天仙的模特兒，也是殘酷無情的獵殺者。
同學最愛養的昆蟲莫過於鞘翅目的鍬形蟲了，只要一提到甲蟲，第一個想到的就是他。那大家知道還有哪些昆蟲是屬於甲蟲這個超級巨大的家族嗎？這個家族的成員真是多到數不清，在台灣就超過1 萬種以上，大家熟悉的獨角仙、鍬形蟲、金龜子、天牛、埋葬蟲，甚至還有瓢蟲小姐⋯⋯（一萬種！如果在寫下去就別想有時間把心得寫完了。）
以上的這些蟲大家認識嗎？什麼？！你不認識埋葬蟲喔！你要多讀點書，或是去聽聽李老師幽默風趣的課程。算了！我來為你們介紹好了。我認為埋葬蟲真是一種聰明絕頂的昆蟲，在他們的生活中有高階和低階不同的社會地位，想要成為社會高階的貴埋葬蟲可不是那麼簡單，要通過重重的考驗，其實是和別的埋葬蟲打架，但是牠們和鍬形蟲或獨角仙不同之處在於他們是母埋葬蟲在打架，而不是身強力壯的大男生。說了這麼多，他們到底為什麼要爭取社會地位呢？就是要進行合作繁殖。當小動物死去時，例如：老鼠，第一位登門造訪的一定是蒼蠅，第二位訪客就是埋葬蟲了。他們打架完畢後，由位階低的將小動物的毛髮拔除，而位階高者則會讓低者先產卵，然後自己再產卵，做出生死判斷。生死判斷就是將小動物打包後，加上防腐劑（不會不健康，是有機、天然的，功效很強），若位階較低的埋葬蟲產了二十個卵，自己則產了三十個卵，但動物只夠四十隻蟲分，那麼位階高者則會將低者所產的多餘十個一一殺死，因為牠們寧願自己的小孩每隻都頭好壯壯，也不要讓牠們變瘦皮猴，總是成位階低者。我認為這算是明智的決定，讓自己的後代可以勝過別人，比較不容易被打敗，能傳承下去。
甲蟲家族的趣事也很多，無法一一舉出，也感謝老師對我們述說這些有趣的經驗和故事。
老師今天講的是甲蟲, 甲蟲類是完全變態的昆蟲, 甲蟲科其中一種叫做球背象鼻蟲, 外殼十分堅硬, 連針都無法穿過, 因為數量很少, 全部都是保育類。
綠島最近還發現一個新品種–虎甲蟲, 這種甲蟲會跟你保持一定的距離, 只要你進入牠的警戒範圍, 牠就會往前跑, 也有帶路蟲之稱。
我在小學一二年級的時候曾經養過甲蟲, 一開始養的時候有五隻, 後來有三隻死了, 一隻是被螞蟻咬死的, 有兩隻是生病死的, 剩下的那兩隻, 兩隻都是公的, 所以只好把牠們分開來, 以免牠們打架。
我有時會想像自己是獨角仙那樣的鍬形蟲, 頭上長出尖角可以夾東西或是夾別人，感覺很好玩
作文有誤，不是二點八公噸，是二十八公噸。
甲蟲生態觀察
「呀 ！」那扇受盡風霜的門被打開了，「李秀才，你要吃點甚麼嗎？」客棧老闆堆起一副生意臉，殷勤地問著這位滿臉倦容的年輕秀才，「好啊！我要一盤水餃和一壺酒」李永李秀才說完，便一屁股坐在椅子上。
老闆走進了廚房，久久都沒有出來，李永等的不耐煩，東張西望打量這家已經營五十年歷史的老客棧，正要起身去問老闆好了沒的時候，赫然發現一隻死了的鼱鼩屍體，走近一看，一堆埋葬蟲正大打出手呢！
李永興緻盎然的看著牠們張牙舞爪驚天動地的打來打去，一會兒，輸的那幾隻只好乖乖的去剃毛；一轉眼的功夫，一隻無毛的鼱鼩屍體出現在李永面前，吃驚的他按耐不住的好奇心，繼續觀看他們打包肉球的精采畫面，忽然間，他發現蒼蠅大軍成群結隊大辣辣來到鼱鼩身上準備開動，但被火冒三丈的李永趕走了，「你們這群吃糞便的齷齪小子們，還不趕快給我滾！」他嚇道著。
當他把蒼蠅趕走後，卻發現埋葬蟲消失的無影無蹤，只留下一本上面寫著「甲蟲五字經」的書。他回客棧，翻開書的第一頁：
燈籠螢火蟲 約有兩千種 閃閃的螢火 令人好溫馨
螢火蟲幼蟲 有些愛陸地 愛品嘗蝸牛 有些愛水裡
愛可口的螺 螢火蟲雄雌 不知如何分 看腹部末端
兩節為雄蟲 一節為雌蟲 這是螢火蟲 美麗的燈籠
李永目不轉睛地把它看完，突然縱聲大笑拍案叫絕！好啊！好啊！把店老闆搞得一頭霧水。
接著，他匆匆忙忙地吃玩東西就前往京城趕考了。
考試那天他想也不想就大筆揮下去：
龍蝨瓢蟲吉丁蟲 金龜天牛螢火蟲 龍蝨水中消遙遊 瓢蟲身上斑點多
吉丁蟲就像彩虹 金龜美的像琥珀 天牛揮翅來問候 螢火蟲愛提燈籠
看到甲蟲樂悠悠 就要愛護別犯錯
考完試，在大雨滂沱的夜裡，李永繼續翻著那本書，日後他懂了很多甲蟲的知識，變成歷史上有名望的人。
甲蟲在世界裡是迷你的摔角選手，他們都有著堅固的裝備，有些裝備還有漂亮的斑紋，尤其是金龜子和吉丁蟲，牠們都有著有光澤的裝備，牠們的裝備永遠看起來又新又漂亮，天牛雖然也有裝備，但沒有獨角仙和鍬形蟲一樣堅固，還有一種象鼻蟲，牠們叫球背象鼻蟲，這種象鼻蟲的裝備是非常非常硬的，有很多動物都覺得太硬，吃進去就馬上吐出來了，所以牠幾乎們有敵人，這種象鼻蟲只有在蘭嶼，希望改天去蘭嶼可以看到本尊。
在昆蟲裡，我最喜歡甲蟲類的獨角仙，特別是公的，有次在陽台的紗窗上有看到獨角仙，當時是晚上，於是我沒有理牠，但隔天早上，牠爬進屋裡了！（也不知道牠怎麼進來的）這樣就不得不把牠抓進來了，當時是用一個小盒裝著，但我覺得太小了，牠在裡面太侷促了，牠也沒有食物吃，於是我請媽媽帶我去寵物店買飼養盒、甲蟲果凍，和放果凍的木頭，回家擺放好後，就給牠取名，叫小希，當我們把牠放在飼養盒的邊緣，碰一下牠，牠就會把第一對腳抬起來，再加上獅子王的歌，真是威猛無比，養到了第四天，已經看到牠在盒子以低飛，總覺得牠想回到大自然裡，於是到了第五天，我就把牠放生了，現在想起，還真是捨不得啊！
老師您好：6/15(五)晚上8：30，我有傳心得報告。今天上網到臉書查詢，卻沒看到我的作業，待會我再補傳。抱歉！
甲蟲生態觀察 李惠永老師 107/6/9
大家好：這次課程內容，老師談到了甲蟲，甲蟲在昆蟲分類上，是屬於鞘翅目的昆蟲，屬於完全變態昆蟲，生活史歷經卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。常見鞘翅目分類群：螢火蟲科、步行蟲科、象鼻蟲科、金花蟲科、隱翅蟲科、鍬形蟲科、金龜科、吉丁蟲科、瓢蟲科、天牛科、龍蝨科等。
我最喜歡「螢火蟲科」，螢火蟲被稱為黑暗中的小燈籠。小時候，阿姨帶我到新北市和美山步道賞螢，我看到成群壯觀的場面，令我非常驚奇和不自主的想尖叫。哇！螢火蟲漫天飛舞超夢幻啊！
該如何辨別螢火蟲的雌雄呢？可依據腹部末端發光器的數目來區別，具兩節發光器的為雄蟲，一節發光器的為雌蟲。每年4、5月間是螢火蟲大量出沒的季節，賞螢人潮特別多，希望大家好好保護牠們，不要捕捉、不要開閃光燈、不打手電筒，讓牠們跟我們一樣幸福快樂生活。
最後，老師還提到一個「象鼻蟲科」是我印象最深刻的。牠的頭部有一個向前延伸的長管，很像大象的鼻子，所以被稱為「象鼻蟲」。象鼻蟲在遇到危險的時候常常會裝死，模樣十分可愛，牠夜間具有趨光性，所以在山區路燈下，十分容易觀察。老師還分享一隻外殼非常硬的蟲，牠叫做「大圓斑球被象鼻蟲」是一種很特別的蟲之一。
感謝老師的授課，因我有事，提早離開了，但老師豐富的講課內容，讓我收穫滿滿，謝謝。
我第一次知道甲蟲原來也有肉食性的，那就是動物界-節肢動物門-昆蟲綱-有翅亞綱-新翅下綱-內翅總目-鞘翅目-肉食亞目-龍蝨科的———-龍蝨啊啊啊啊啊啊啊啊!!而且他們還喜歡吃腥味較重的肉食?!太神了!!可是老師說他們只生活在淺水區域，這樣不就很難找到嗎?
抱歉寫得有點少
聽完李惠永老師所講的甲蟲生態研究，我最感興趣的部分是老師講到他本來以為蘭嶼大象鼻蟲數量稀少，實際訪問當地居民後才得知牠們棲息在蘭嶼省藤的藤心部位，因此一般人難以在其他地方看見其蹤跡。這個事件實則有著更深遠的意涵──科學是廣泛存在於生活中的，因此並不是研究者手中的資料與知識才稱之為科學，原住民與普羅大眾的生活常識有時也富含著研究價值。這使我聯想到了動物星球頻道中我很喜歡的節目──「河中巨怪」，釣魚專家傑瑞米韋德（Jeremy Wade）會針對世界各地在河中發生的命案，觀察死者傷口、案發時天候、河水的狀況，推測是哪一種河中動物犯下兇行，並試圖釣到牠以驗證推論。雖然傑瑞是有專業知識與背景的專家，但在得知案發經過後他所做的第一件事通常是到當地的魚市場訪問魚販「這裡是否有能讓人致死的魚」、「你們都用甚麼方式捕XXX」「這裡哪一片水域最常出現XXX」之類的問題。那麼，當地居民的知識為何如此可貴呢？我認為是因為這些知識貼近其生活，人們體驗也運用它們，因此知識也更為準確可靠。這或許也是為甚麼許多人正盡力保存台灣原住民「口傳的知識」，如果沒有人挖掘並保護，這些知識的價值也就隨著它們本身消逝在時間的人潮中了。
另外值得一提的就是「棲地破壞」，我曾跟邱老討論過這個議題，他提出「額外需求與基本需求理論」，也就是人類利用環境的行為應架構在基本需求上。我想到曾在地理課本上讀到非洲的查德湖正在面臨乾涸的危機，原因是農牧的過度取水，而這確實是當地居民的基本需求。對於三旬九食的人們而言，環境保育根本早已拋諸腦後，眼前的生存問題才要緊。因此我認為環境保育的實施與否跟貧富有很大的干係，改善了貧富差距，使人人得到基本照護，環保便更容易推行。但近年來貧富差距正持續擴大，人類人口激增也意味著基本需求更大，偏偏出生率高的大多也是那些經濟不富庶的地區，因此我認為就現階段而言我們能做的實在有限，但如果不做後果真的無可想像，所以還是要力挽狂瀾。動物星球播映過一個節目，內容是紀錄一些保育員到非洲某個部落倡導不要獵殺獅子（那是他們的傳統成人禮），事實證明部落居民們是可以漸漸理解的，因此最後他們不再把殺獅子視為必要禮俗（但在獅子危害到他們所養的家禽家畜時族人們還是會開殺戒）。因此我相信只要有人願意親身投入，確實付出行動，環境必能一點一滴改善，但在這同時我們也要控制破壞環境的程度與速度。
言歸正題，對於昆蟲，我一直都沒有什麼知識底蘊，因此課程中所聽到的幾乎都令人耳目一新，我不確定自己對這個領域有沒有熱情與興趣，但是我想無論是否喜歡牠們，都應該帶著愛護與尊重的心態。
筆記1
筆記2
完李惠永老師所講的甲蟲生態研究，我最感興趣的部分是老師講到他本來以為蘭嶼大象鼻蟲數量稀少，實際訪問當地居民後才得知牠們棲息在蘭嶼省藤的藤心部位，因此一般人難以在其他地方看見其蹤跡。這個事件實則有著更深遠的意涵──科學是廣泛存在於生活中的，因此並不是研究者手中的資料與知識才稱之為科學，原住民與普羅大眾的生活常識有時也富含著研究價值。這使我聯想到了動物星球頻道中我很喜歡的節目──「河中巨怪」，釣魚專家傑瑞米韋德（Jeremy Wade）會針對世界各地在河中發生的命案，觀察死者傷口、案發時天候、河水的狀況，推測是哪一種河中動物犯下兇行，並試圖釣到牠以驗證推論。雖然傑瑞是有專業知識與背景的專家，但在得知案發經過後他所做的第一件事通常是到當地的魚市場訪問魚販「這裡是否有能讓人致死的魚」、「你們都用甚麼方式捕XXX」「這裡哪一片水域最常出現XXX」之類的問題。那麼，當地居民的知識為何如此可貴呢？我認為是因為這些知識貼近其生活，人們體驗也運用它們，因此知識也更為準確可靠。這或許也是為甚麼許多人正盡力保存台灣原住民「口傳的知識」，如果沒有人挖掘並保護，這些知識的價值也就隨著它們本身消逝在時間的人潮中了。
另外值得一提的就是「棲地破壞」，我曾跟邱老討論過這個議題，他提出「額外需求與基本需求理論」，也就是人類利用環境的行為應架構在基本需求上。我想到曾在地理課本上讀到非洲的查德湖正在面臨乾涸的危機，原因是農牧的過度取水，而這確實是當地居民的基本需求。對於三旬九食的人們而言，環境保育根本早已拋諸腦後，眼前的生存問題才要緊。因此我認為環境保育的實施與否跟貧富有很大的干係，改善了貧富差距，使人人得到基本照護，環保便更容易推行。但近年來貧富差距正持續擴大，人類人口激增也意味著基本需求更大，偏偏出生率高的大多也是那些經濟不富庶的地區，因此我認為就現階段而言我們能做的實在有限，但如果不做後果真的無可想像，所以還是要力挽狂瀾。動物星球播映過一個節目，內容是紀錄一些保育員到非洲某個部落倡導不要獵殺獅子（那是他們的傳統成人禮），事實證明部落居民們是可以漸漸理解的，因此最後他們不再把殺獅子視為必要禮俗（但在獅子危害到他們所養的家禽家畜時族人們還是會開殺戒）。因此我相信只要有人願意親身投入，確實付出行動，環境必能一點一滴改善，但在這同時我們也要控制破壞環境的程度與速度。
言歸正題，對於昆蟲，我一直都沒有什麼知識底蘊，因此課程中所聽到的幾乎都令人耳目一新，我不確定自己對這個領域有沒有熱情與興趣，但是我想無論是否喜歡牠們，都應該帶著愛護與尊重的心態。
筆記1
筆記2
甲蟲大學堂
第一幕
旁白：同學和老師在討：論課程。人物：老師長頸鹿鍬形蟲、同學1彩虹鍬形蟲-小彩、同學2虎甲蟲-虎虎、同學3鬼豔鍬形蟲-鬼哥、同學4龍蝨-水龍。
長頸鹿鍬形蟲：各位同學們請發問。 虎虎：老師為什麼你全身堅硬，但我和同學們卻像軟骨頭呢？
長頸鹿鍬形蟲：因為你們還沒有變成成蟲啊！當幼蟲到終齡就會換成蛹變成成蟲。
水龍：老師我也是甲蟲的一份子嗎？
長頸鹿鍬形蟲：對！ 你也是甲蟲家族的一份子，雖然你住在水裡但是你的背上也有堅固的盔甲，所以你也是甲蟲的一份子。
第二幕
旁白：隔天 同學們都沒有來上學。
長頸鹿鍬形蟲：咦？同學們怎麼都沒來上學，等他們一下好了。
旁白：經過了一小時後。
長頸鹿鍬形蟲：你們是誰啊！
彩虹鍬形蟲：我是小彩啊！
虎甲蟲: 我是虎虎啊！
鬼豔鍬形蟲: 我是鬼哥啊！
龍蝨：我是水龍啊！
長頸鹿鍬形蟲：真是太棒了！
長頸鹿鍬形蟲：今天天氣非常好，有人將倒地不起。
小彩：誰啊？
長頸鹿鍬形蟲：我！
鬼哥：原來在說自己啊！
甲蟲大學堂「完」。
有時候,我常常問我自己,我是壓力太大才和甲蟲說話,還是出自內心呢?我有時候也想當一隻甲蟲,小時在土中睡,長大後雖然生命很短,但卻能壽中正寢,有時候,我也想飛,飛到其他地方,有時候我也在想,會不會有仙蟲能夠了解萬物的大道理,有時候我覺得當神木真好,能和大地談心,和萬物共享生及死,能夠看透人情世故,也許當人聽懂樹的無聲話語時,你就能體會雨水的滋潤及豐收,白雪的無奈及太陽的心事,有多少人與祂約定會堅守家園,但最後還是敗在利益的威脅及誘惑?是否能在祂身上體會到祖先的汗血,文化及教誨?也許有仙及妖在祂身旁修練過?也許樹是萬物豐饒的喜悅,是風吹雨打的痕跡,是智慧,是無限,是魔幻,是神秘?當你走進森林哩,用智慧,去發現最美的奇跡,仁和善,惡是空,萬物皆歸空,有一天,你會體會這句話,我不屬於任何人,我是單一的空,我死後只能帶走?
第一幕
地點：球球的家
角色：球背象鼻蟲（球球）
在豔陽高照的下午，球球正在吃飯時一封信從窗口飄了進來。
球球：咦，這裡怎麼有一封信？
信
地點：甲蟲公園
時間：xxxx年x月xx日
一年一度的小市長選舉終於到了！心動不如行動，快點來參加吧。（當選可獲得一年份的食物）
球球：太棒了，我得快點去報名！
第二幕
地點：甲蟲公園
角色：妖豔吉丁蟲（小妖）、虹彩叩頭蟲（虹虹）、八星虎甲蟲（大甲）、球背象鼻蟲（球球）、主持人、扁鍬形蟲（小扁）
比賽當天
主持人：歡迎來到一年一度的小市長選舉，今天的選手有妖豔吉丁蟲小妖、虹彩叩頭蟲虹虹、八星虎甲蟲大甲、
球背象鼻蟲球球。請各位選手上台介紹自己。
小妖：我是妖豔吉丁蟲，我可是非常稀有呢！
選我當小市長絕對沒錯。
觀眾：小妖！小妖！
小扁：那你會叩頭嗎？
小妖：不會也不想
小扁：為什麼？
大甲：因為如果小妖跑去叩頭的話，可能會死掉！
小扁：蛤？
虹虹：真的，而且會扣頭的是我！所以是我會當上小市長。
觀眾：虹虹！虹虹！
大甲：我是八星虎甲蟲，我跑步快的很。選我將會是你一生中最好的決定。
觀眾：大甲！大甲！
虹虹：我比較好！
球球：我是球球，我非常硬，所以有許多動物想模仿我。請大家支持我！
主持人：大家都想好要投給誰給誰了嗎？現在開始投票！
一小時後
主持人：恭喜球球當選！
球球：謝謝大家選我當小市長
提醒各位同學，文章繳交截止日為2018/9/14(五)，晚上十點整喔!!!!已閱畢文章名單如下:
101 郭晉安 景美國小
102 陳炯翰 健康國小
104 許桓鈞 西湖國小
105 劉宸瑜 西湖國小
106 陳佳婕 永樂國小
107 張譯兆 教大實小
109 吳奎縉 市大附小
110 李振愷 修德國小
112 張原榕 西湖國小
201 林倢寧 百齡國小
202 李映萱 西湖國小
203 楊涵伊 濱江國小
204 陳林昱 西湖國小
205 白成君 三興國小
206 闕翊芸 西湖國小
207 紀程翔 民權國小
208 梁宇遷 永樂國小
210 古翊辰 修德國小
211 蔡沛霖 西湖國小
301 張嘉晏 西湖國小
302 陳奕憲 健康國小
303 鄭媛心 修德國小
304 謝品頤 龍安國小
305 蕭皓哲 敦化國小
306 連宜歆 西湖國小
307 何品嫻 西湖國小
308 李恬妡 博愛國小
309 羅震鴻 仁愛國小
401 謝宥渠 南港國小
402 陳以函 雙溪國小
403 龔振宇 溪口國小
404 黃梓耘 敦化國小
405 李聿之 士東國小
406 李曉堤 中山國小
407 林品諺 敦化國小
408 郭逸凡 光復國小
409 周 言 內湖國小
410 闕云宣 西湖國小
411 古翊廷 修德國小
501 何知怡 政大實小
502 楊凱晴 桃源國小
503 林奕宸 百齡國小
504 李知芸 明湖國小
505 黃子睿 葫蘆國小
506 王均睿 濱江國小
507 吳侑諶 關渡國小
508 張越鈞 健康國小
509 鄭宇宸 螢橋國小
601 王以安 碧湖國小
602 蔡朝宇 西湖國小
603 都愷葶 明湖國小
604 何海銘 永安國小
605 陳康澤 麗山國小
606 蔡宗翰 中山國小
607 申力心 廣福國小
608 符敦宇 西湖國小
610 劉叡翰 西湖國小
1730 張譯心 金華國中
1731 巫其樺 大直國中
P18002 邱俊詠 景文國中
這次上課的主題是：甲蟲的生態觀察，是由李惠永老師授課。甲蟲是完全變態的昆蟲，分為2-4個亞目、20-22個科。因為來自世界各地的科學家和生物學家各自有各自的看法，有些人認為該分為20科，有些認為該分為21科，其他的則認為該分22科。是一個比較複雜的問題，跟世界上有幾個洲？台灣算不算國家？等問題一樣沒有確切的解答。以我的角度來看，可能覺得科學家和生物學家覺得不一樣的種類一樣，但以他們的角度來看的話，結果就會大不同。因此，我覺得科學家和生物學家們應該要制定一個適用於甲蟲類的標準，達到共識後再來分類會比較妥當。