Project ECO

我自己有二台相機,一台是SONY NEX5,我有3顆鏡頭(E18-200mm,E18-55mm,E35F3.5微距鏡),一台是SONY DSC-TX55,我沒有和家人共用(我媽媽是用SONY NEX7).
1.以下題目我是以SONY NEX5來回答: 我知道相機的快門在哪裡(因為我常去拍昆蟲),電池是NP-FW50的離電池,使用充電器,我會換電池,記憶卡是32GB,拍完照我會上傳到電腦,我也會刪除不要的照片,我常上傳很多照片 (我有自己的部落格: 甲蟲科學家-允允 http://tw.myblog.yahoo.com/chi6207 )
2.相機有P模式(自動),A模式(光圈優先),S模式(快門速度優先),M模式(手動曝光),以及全景.3D拍攝,我大部分是使用自動模式,但若拍運動等..速度很快,或很暗,我會用S模式.
3.我的閃光燈是直接使用內閃 ( 以後會再外加閃光燈,因為我覺得很暗時需要). ISO值為多少? 我不知道耶. (我會再查查)…查出來:最高為12800
4.近拍我會改換另一顆微距鏡頭(E35F3.5),或偷懶直接換一台簡易相機(SONY DSC-TX55),使用近拍的功能.最近距離大概是3公分左右吧.
5.最高為1420 萬畫素,我的相機有M模式(但我還不會使用…希望以後能學會)
今天的課很精彩,謝謝老師的教導
張誠允敬上

以下是我找到關於我的相機資料
1.型號:Nikon CoolPix 775
2.快門與開關位置：開關在右上角的轉盤，轉盤上是快門
3.電池：Nikon EN-EL1，電池從相機下方更換，用充電器充電
4.記憶卡：COMPACT FLASH CARD
5.用讀卡機傳到電腦上
6.到電腦上刪除，或去相機選單刪除
7.模式：1. 支援光圈先決
2. 支援快門先決
3. 支援手動曝光
8.閃光燈：去選單調整
9.ISO 感光值：100 equivalent; Auto gain-up function
10.近拍模式：去選單調整，最少五公分
11.最大解像度:1600 x 1200
12.無M模式

今天是生態營的第一堂課，早上8點，我滿心期待的到西湖國小。老師、校長、主任上臺致詞後，邱老師說明了一下上課規則，就正式展開了今天精采的課程。
丶
邱老師告訴我們今天的主題：生態攝影。相機重要又實用，可以記錄看到的一切，還可以加深印象，所以到哪裡都要隨身攜帶。生態攝影有幾個重點：
1、 為什麼要生態攝影呢？有4個原因：
        可以表達對環境的關懷，可以紀錄特別的景象；可以留下生態的證據，若有能力的話，也可以做物候調查（對某物觀察一年以上的時間）喔！
2、 生態攝影有分三大類：
        第一種是生物攝影，例如蟲子、魚兒等。第二種是非生物攝影，例如光、水等。第三種是全景色攝影，也就是生物+非生物一起拍。
3、 要拍什麼呢？
       要拍生物的時空美學、美感、互動、互相影響的情況、行為、以及大自然，例如地圈和水圈。

這些東西都是生態攝影前應該了解的事情。注意喔，攝影時千萬不要為了增加美感而作假，也不要破壞大自然，更不要影響到生物們生存。

邱老師告訴我們庫氏山珊瑚，是一種稀有的蘭科植物，沒有葉子，養分是由地下的細菌提供的，而且一年只開七天，所以幸運看到的話，一定要拍攝或記錄下來喔！還有樹上的黃花杜鵑，長在離地二、三十公尺的地方，只有雄蕊掉落。另外還有印度鞭藤，硬邦邦的葉子總是捲起來，拉也拉不直。邱老師講了一個自己親身經驗過的趣事，當時近視600多度的邱老師在山林裡，突然，他的眼鏡掉了！他小心翼翼的在地上摸索，深怕壓到眼鏡，但是怎麼找都找不到。正當他在納悶的時候，他突然發現他的眼鏡在天上！原來，印度鞭藤鉤到邱老師的眼鏡了，才使邱老師以為他的眼鏡在天上啦！

除了可以拍生物和環境，也可以拍攝天文的景物，像是月亮和星星。天文臺是最頂極的望遠鏡，因為天文臺能讓我們親眼目睹美麗的外太空，包括月亮、星星等，讓我們離開地球，多麼好的東西，臺灣當然也有，而且還有6座呢！

「抬頭仰觀宇宙的深邃，低頭俯察萬物的多樣，在山嶺海遙之際找到自己的定位」邱老師説的這句話如此深奧，好像名言佳句一樣！今天我學到許多知識，我以經迫不及待的想要上下次的網路課程了！

生態攝影的基本概念
我很期待的資訊生態營隊終於開始了，第一節課是邱老上的「生態攝影的基本概念」。邱老告訴我們平常就要把生活小事記下來，不要只為了交作業，而只是把筆記寫在工作簿中，而要像環境行動班的同學一樣，養成了隨手筆記的習慣，把到各地玩的心得寫下來，事後就可以整理成研究日記。另外，邱老告訴我們拍照要注意的地方，例如不要拍生硬的比手勢或者排排站大合照的照片，而要把人物在當時的動作捕捉下來。
在今天的課中，我印象最深刻也是最喜歡的話，是邱老說的：「抬頭仰觀宇宙的深邃，低頭俯察萬物的多樣，在山巔海遙之際，找到自己的定位。」邱老說，天文台是人類對外最重要的照相機，著生杜鵑是距離地面有二十到三十公尺的植物，抬頭仰望會看到枝頭上冒出幾朵小花，落下時還會隨風飄揚。而庫氏山珊瑚是一種蘭花，整珠只有花，有八十公分高，在五月的第一週到東眼山或溪頭可能會看到它的蹤影，它的花期最短只有兩個小時，最多只有一個星期。
邱老也教我們生態攝影有三種分類：1）野生物（包括蟲、魚、蛙、蛇、鳥、獸、樹、林、花、草），2）非生物（包括大氣、雲霧、雨水、旭日、夕陽、降水、河川、海洋、湖泊水庫、瀑布、岩石、土壤、行星、月亮、慧星、山巒、雲的變化），3）全景（包括濕地、沙漠、極地、高山）。
另外，邱老提醒我們攝影者應該具備的倫理。他曾經遇過一些攝影師，拍了一些造假的作品，甚至為了要拍照而破壞了自然環境。例如有一位攝影師以強力膠把鳥黏在樹幹上，鳥為了要逃離而拼命掙脫時，便能拍到一些鳥張開翅膀的美麗照片，但是明眼人一看就能發現，那隻鳥所停的樹幹，根本是牠不會去吃的樹木。邱老告訴我們這是絕對不可以的。
攝影的八大口訣：快、握、準、瞄、穩、換、高、趣。「快」就是選擇主題和主體都要快，突然看到有鳥飛過去時，要趕快拿出相機來，對焦也要快，先不管能不能拍清楚，趕快多拍幾張；「握」就是手持相機時要握好，緊帶要扣在手腕上或背著；「準」是按快門的時機要很準確，測光、閃光、色彩、色溫都要準確；「瞄」是要找出野外的對焦方法，必須使用兩段式快門法，構圖要有幾何技巧，並巧妙運用井字形；「穩」是腳要踏穩，若有樹木或石頭要靠著，才不會搖晃；「換」是要嘗試作地點、視角、感光度、拍攝模式、遠近等等的轉換；「高」是指相片的質感要高，細節的發現技巧要高明；「趣」是要拍出趣味性，還要把角色記錄下來。
透過這次邱老精彩的講解，我才知道原來相機有這麼多功能，也要謝謝邱老寫了一篇關於生態攝影的文章讓我們讀，我發現原來鏡片和鏡頭有這麼多種類。我感到對不起我的相機，我實在忽視它太久了，我要好好讀它的手冊，多瞭解並認識它的各種功能，和它一起經歷我的人生旅行。

邱老師:

我另外有將今天的上課情形及照片放在我的部落格中喔
希望能加到分 (笑)
部落格: 甲蟲科學家-允允
http://tw.myblog.yahoo.com/yunyun-0123456789/article?mid=22984

我很高興能參加這個生態營隊，今天是第一次上課，這是我上課整理到的重點:
1.當老師在上課時要認真聽課，且要抄筆記。
2.在做野外研究時，不可以隨意殺害、砍伐附近的動、植物，且不可以大聲喧嘩，以免造成破壞生態的行為。
3.在教室不可以奔跑，且要注意安全。
4.在教室時，不能使用閃光燈，以免妨礙到老師上課
5.在野外研究時，不能使用閃光燈，以免驚嚇到小動物。
6.要準時到達營隊，且要對營區裡的老師有禮貌。

「抬頭仰觀宇宙的深邃，低頭俯察萬物的多樣，在山巔海遙之際找到自己的定位」這是邱老師給我們的第一句名言佳句，在星空下探索宇宙的奧秘，在地面上欣賞大自然的美妙，宇宙是多麼的廣大，我們在了解大自然的同時，應該要先找到自己生存的目地。
如果想要當生態攝影師，只要會按下快門就可以了嗎？那可不一定，如果將稀有的鳥類用強力膠把牠黏在樹枝上，讓被逼迫的鳥兒做出展翅高飛的動作，或是為了拍一大片的草原而把前面的樹都砍掉，這些都是破壞生態的行為，真正的生態攝影師才能拍出完美的照片，且邱老師也說要拍出好的生態照片，最重要的就是永遠「不造假」。
要拍出不同需要的照片，就要先了解自己的攝影器材，以防在攝影期間隨時可以調整自己的相機。要能順利拍出更好的照片，就需要掌握攝影的八大要領:快（選擇要快）、握（握相機的握法要正確）、穩（身體要穩）、瞄（找出好的對焦方法）、準（快門的時機要準）、換（換相機的模式）、高（畫質及細節要高）、趣（座生態攝影時要有趣）。

我有一臺阿姨給我的相機：
1.型號:Canon digital IXUS 55
2.快門與開關位置：相機的開關在相機頂部
3.電池：充電是鋰電池NB4L，電池要取出用充電器充電
4.記憶卡：SD卡
5.如何上傳到電腦上：我家的電腦有內建SD讀卡機，或用傳輸線
6.如何刪除照片：到電腦上刪除，或去相機的照片模式按垃圾筒按鈕刪除
7.模式：自動、手動（長時間攝影）、微距、人像、夜間快拍、情境（兒童、寵物、室內、植物、雪地、海灘、煙火、水中）、動態影片
8.閃光燈：去選單調整
9.ISO 感光值：50/100/200/400
10.近拍模式：按小花按鈕，最近3公分
11.最大解像度:500萬畫素
12.M模式：有，進選單，把慢速快門打開，在M模式的EV選項中按menu就有1到15秒的慢速快門

一.型號：PANASONIC DMC-FX3
二.開關：相機上方；快門：位於鏡頭中央
三.電池：panasonic CGA-S005E，電池從相機下方更換，用充電器充電
四.記憶卡：Transcend speedy SD，容量：2GB，記憶卡從相機底部更換
五.用讀卡機傳到電腦上
六.傳到電腦上刪除，或在相機選單中刪除
七.基礎拍攝模式：手動模式、光圈先決模式、快門先決、程式先決、B快門等常用模式
八.至相機選單啟用及關閉
九.ISO值：最大1600
十.近拍模式由相機上方啟用，最近5公分
十一.最大影像：2816×2112
十二.無M模式

從報名日開始我就期待今天的來臨，今天是第一堂的生態營課程，經過老師的調查才發現同學中有許多資優班的學生，讓我對生態營的學習除了原本的期待與興奮外也增加了警戒的心態。不過媽媽事後鼓勵我，在營隊學習中，應該注重的是同儕的合作而不是競爭，以平常心保持學習的熱誠即可，讓我放鬆不少。

今天的生態攝影課程學習到以下重點：
一、生態攝影具備的倫理：生態攝影時不要破壞大自然，不要影響到生物生存更重要的是不可以做假。有些人為了拍出振翅的鳥類，而用強力膠固定鳥類，或為了拍出風景破壞原有環境，這些都是不道德的行為。

. 二、生態攝影三大類：
1.「生物的野生物攝影」：包括昆蟲、鳥獸與植物，拍攝昆蟲或生物，要能強調生態的特色。這類的照片雖然常見，但要拍出仍夠表達展現生物的特性也不是件容易的事。
2.「非生物的地景攝影」：包括空氣、光線、水、岩石和星空。照片中要能表達出真實動態。其中我印最深的是張閃電的照片，要抓住完全無法預知發生時間的狀況下，是一個多麼困難的事情啊。
3.「生態系的全景攝影」：包括生物與非生物。是最困難的一種。主要拍下生物棲地、多樣性及環境特徵紀錄。

三、裝備的運用及攝影的技巧：
在這堂課之前，照相對我而言，就只是按住快門。透過這次邱老師的講解，我才知道相機有這麼多功能。我也才了解到照相技術的專業與裝備的運用，而兩者搭配才能創造一張好的攝影。而不同的攝影方式也會創造出不同的攝影效果。
攝影的八大口訣：快、握、準、瞄、穩、換、高、趣。
「快」：選擇主體要快，對焦要快，按快門也要快。看到
鳥飛過，先不管能不能拍清楚多拍幾張；才不會
錯過珍貴的畫面。
「握」：就是手持相機時要握好，扣好相機的扣環；
「準」：按快門、測光、閃光、色彩、都要準確；
「瞄」：準確對焦；
「穩」：身體重心要穩，盡量依靠保持穩定不搖晃；
「換」：嘗試更換相機模式，如更換視角、感光、遠近等；
不同的攝影模式會有不同的效果
「高」：畫質和細節技巧要高明；
「趣」：拍出趣味性。

「抬頭仰觀宇宙的深邃，低頭俯察萬物的多樣，在山巔海遙之際找到自己的定位」相信這句話是今天上課邱老師給所有同學最大的收穫。這堂課除了學習到攝影技術外，也啟動了我們對生態探險的好奇，最大的收穫是讓我學習與了解到對生態的尊重。從今天開始，我會學習用攝影來紀錄我觀察的生態之美，今天的第一堂課是生態的敲門磚，看到老師和各個同學的認真，我要更加的專注學習，相信未來九週裡的學習都能讓我有能有不同的的收穫。最後感謝老師的指導。
呈瑄敬呈

星期六，我去上西湖國小生態資訊營隊，第一堂課，邱老師教我們許多東西，例如：生態攝影的八大要領：快、握、穩、瞄、準、換、高、趣【快：動作快、握：握相機的手法要正確、穩：拍攝時身體的穩定、瞄：對焦的方法、準：快門時基準、換：換視角、高：畫質高、趣：拍出趣味性】，也有說不能作假、破壞環境，有些攝影師為了拍鳥展翅的樣子，把鳥用強力膠黏在樹上來拍攝，也有人為了拍風景而把樹砍掉，除此之外邱老師還教我們生態攝影的分類：〈一〉生物攝影【蟲、魚、蛙、蛇、蜥、龜、鳥、獸、樹、林、花、草】、〈二〉地景攝影【氣、光、水、石、星】〈三〉生態系的全景攝影【地景加生物攝影】等等許多，也有說一些故事，其中印度鞭藤偷走老師的眼鏡最令我印象深刻，這堂課的收穫真不少。 我回家時把相機說明書和相機拿出研究研究，順便寫報告，我在相機中找到型號和廠牌、記憶卡的種類、ISO的最大值等等，有些是爸媽告訴我的，也透過這次的摸索，我也學到了：如何連拍以及自拍模式，頗有收穫。

我的相機：
1廠牌：panasonic型號：DMC-LX3
2我知道開關與快門在哪裡
3電池：鋰電池。在機身右下方，有開關，打開取出電池，插上充電器，即可充電
4記憶卡：SDHC Memory Card容量：16GB 在電池旁，按記憶卡即可拿出
5讀取方法：把記憶卡放入讀卡機或用傳輸線讀取照片
6照片刪除的方法：按相機右下角的垃圾桶，轉到「是」按確定即可刪除照片
7目前不清楚
8相機左上有一個「open」，往右推，閃光燈就出來了
9 ISO值〈最大〉：ISO800
10 A或P〈近拍模式〉，近可達1cm
11目前不清楚
12 有M模式，其他不清楚

我的相機:
1 廠牌與型號:panasonic DMC-ZR3
2 開關與快門都在相機上方
3 電池是環保型智慧鋰電池 從相機下方取出及更換 用充電器
4 SD卡 8G 從相機下方取出及更換
5 用讀卡機
6 按相機的垃圾桶鍵
7 自動:IA模式 創意:標準模式，MS1 MS2模式，scn模式
8 按閃電鍵
9 1600
10 按小花鍵調整
11 1410萬畫素
12 沒有M模式

以下是我的相機資料
1.型號:SONY TX7
2.快門與開關位置：快門與開關在右上角
3.電池：SONY NP-BN1鋰電池，電池從相機下方更換，用充電器充電
4.記憶卡：支援 SD / SDHC 以及 MS PRO Duo 8G ，記憶卡從相機底部開關輕壓彈出
5.放在傳輸架連接電腦
6.到電腦上刪除，或從相機選單刪除
7.模式：智慧式自動調整/程式自動/全景攝影/動態影像模式/防止移動模糊/夜景手持 拍攝/逆光校正HDR/場景選擇
8.閃光燈：觸控桌面選擇
9.ISO 感光值：ISO 3200 F3.5 1/4s
10.近拍模式：觸控桌面MENU選擇超近拍攝，微距模式最近對焦距離：5 公分
11.最大解像度: 1920 × 1080
12. 無M模式(有EV調整選項)

四月七日星期六是我參加生態營的第一堂課，今天是由邱老主講生態攝影的基本概念，這堂課讓我了解到生態攝影有五點價值(一)環境關懷的教育視野(二)生物演化資源的紀錄(三)物後調查的長期研究(四)生態習性互動的證據(五)研究日誌的文件圖說。還有生態攝影的分類(一)生物的野生物攝影：蟲、魚、蛙、蛇、蜴、龜、鳥、獸、樹、林、花、草等。(二)非生物的地景攝影：氣(大氣的變化、雲霧、雨水)光(旭日、夕陽)、水(降水、河川、海洋、湖泊、水庫、瀑布)、石(岩石、土壤)、星(天文、日月行星)。(三)生態系的全景攝影：包含生物與非生物的生態系攝影。生態系又可分為海洋、草原、河川、湖泊、水庫、濕地、森林、沙漠、極地、高山生態系等。另外還有生態攝影的拍攝元素，如攝影者背景與倫理、攝影裝備、攝影主體、攝影技術及攝影時空還要了解自己的攝影器材。

大家好

(修改過的答案)

我的相機是跟家人一起共用。
1:廠牌是Panasonic，型號是DMC-FX10。
2:我知道相機的快門和開關在哪裡。
3:我的相機是使用鋰電池，用充電器充電，換電池時要先關機，打開相機下的open lock，將電池取出，放入電池時要注意方向。
4:記憶卡是SDHC記憶卡，容量是4GB。
5:拍完的照片用傳輸線傳到電腦上用硬碟儲存。
6:刪除照片到”重播”找到 不要的照片，按”REV”鍵下方的清除紐，選擇”是”；或是傳到電腦上整理。
7:我的相機有簡單模式、智能ISO、標準圖片、微距、動態影像和SCN場景模 式。場景模式有肖像、柔膚、自拍肖像、風景、運動、夜間肖像、夜景、食物、派對、燭光、孩子、寵物、日落、高感光度、星空、煙花、海灘、雪景、空中攝影、 水中等模式。
8:閃光燈調整按”SET”右側有閃電圖樣的鍵進行調整閃光燈開關。
10:我的相機ISO值最大是1250。
11:要近拍的話調到”微距”，最近的距離可到5 公分。
12:720萬畫數。
13題答案我不清楚。

回徐杰
不用8:30開電腦
自己找時間上線學習就可以了

生態攝影的基本概念
星期六，我來到西湖國小參加生態營的第一堂課。
「抬頭仰觀宇宙的深邃、低頭俯察萬物的多樣、在山巔海遙之際找到自己的定位」邱鴻麟老師告訴我們，生態攝影可以是多樣化的，不一定要拍成「正常的照片」，我們要捕捉大自然的神韻，用心去體會大自然的美妙。
邱老師告訴我們，他去夏威夷時，滿天的星星，就如同在桌子上灑芝麻一樣，密密麻麻的，完全分不出來這是哪顆星，這讓我想起了關於光害的問題，在臺北都市區，完全看不到星星，在大自然裡，卻能體驗仰望星空的感覺，讓我也想進入照片中，欣賞美麗的星星。另外，夏威夷也有許多天文臺，像是加法夏、凱特1、凱特2…天文臺，邱老還說，在天文臺裡，有若干面旗子，也有我們臺灣的，當邱老看到自己國家的旗子在其他國家飄揚時，心裡真的很感動。
接著，邱老說他在當兵時，發現了軍營裡的種種生物，像在熱帶海邊才有的印度鞭藤、突然抬頭看見一朵朵美麗的黃花杜鵑或是看不見蹤影的腐生蘭，而且印度鞭藤還「偷」走了邱老的眼鏡呢！平常，路邊的小花小草就含有等你發現的奇特之處，不管在哪裡，就算是再普遍不過的植物，總是擁有許多驚喜，就看我們願不願意去發現它囉！
生活中，常有許多生態攝影比賽，但是，有些選手根本是造假，為了拍到鳥兒展翅的畫面，把鳥兒用強力膠黏在樹上也在所不惜，還有人把整排樹砍掉，就爲了拍到後面美麗的風景，這些人根本不是真正的生態攝影者，他們只是純粹為了比賽的利益，真正的生態攝影者絕對不會造假或破壞生態環境，對生態攝影者來說，危害生態就如同要了自己的命一般，想成為生態方面的攝影者、專家，就一定要抱持這樣的態度。
生態攝影分成三種：
1.生物的野生物攝影：包含蟲、魚、蛙…動植物的攝影
2.非生物的地景攝影：氣、光、水、石、星，這些天地的變化的攝影
3.生態系的全景攝影：有生物與非生物的生態系攝影，物種與棲地、群族與部落、 生物多樣性與生態系環境特徵的紀錄。生態系分為海洋、草原、河川、湖泊、水庫、濕地、森林、沙漠、極地、高山等。
在了解這麼多的生態資訊後，讓我覺得自己就如同長大了一歲，也讓我掌握到了生態攝影的技巧，生態攝影的八大要領：快、握、穩、準、換、高、趣，只要熟練這套基本法，說不定也能拍出使人驚奇的畫面。因為有了生態營，我才能吸收到這麼多的資訊，謝謝邱老師以及其他生態營的老師，傳授了豐富的資訊給我這個不太會攝影的小毛頭。

我的相機功能：
1.廠牌：Canon型號：Power Shot A3100 IS
2.相機的開關和快門：相機上方
3.相機電池種類：充電電池
4.記憶卡容量：4GB
5.如何傳到電腦：用傳輸線
6.如何删照片：看照片時按下鍵就好了
7.模式：
I. P模式(手動)
II. AUTO(自動)
III. 簡易拍攝
IV. 人像
V. 風景
VI. 夜景快拍
VII. 快拍
VIII. 室內
IX. SCN　
X. 錄影
8.閃光燈：按右鍵
9.ISO最大：ISO 1600
10.近拍：小花模式：4CM
11.最高畫質：1210萬畫素
12.無M模式

4/7是我第一次的上課，也是我第一次上有關於生態的課，我雖然有上資優班，可是我覺得有點難度，在媽媽的鼓勵下，資優班的老師協助下，我在生態營中快樂學習，我以平常心來學習，讓我放鬆許多。
生態課程學習重點：
一 . 拍攝自然景像時，不可以作假，不然會影響生態與自然，如：以強力膠黏住鳥的腳，拍攝鳥飛行。(事實上，它只想脫困) 為了拍山景，就把前面所有的樹砍了。(鳥兒、松鼠等動物和昆蟲的家被破壞)
二 . 裝備的運用及攝影的技巧：
攝影的八大口訣：快、握、準、瞄、穩、換、高、趣。

三、生態攝影三大類：
1. 「生態系的全景攝影」：裡面有非生物與生物的攝影。是最困難的一種。主要拍下生物棲地、多樣性及環境特徵紀錄。
2.「非生物的地景攝影」：裡面包括光線、水、空氣、岩石、水珠和星空。。其中我印深刻的是閃電的照片，要拍攝閃電，是個多麼難的事啊！
3. 「生物的野生物攝影」：裡面包括昆蟲、動物與植物，要拍攝時，要強調生態特色。生物的圖片雖然很常見，但是能夠讓自己有成就感。

還要謝謝老師的執導！

學生徐杰敬上

而且有一些講義上就有的東西我就沒有打了。

【生態攝影手札】
我平常很喜歡接近大自然，不管看到甲蟲、蟬寶寶或小狗、小貓都讓我愛不釋手。平常我都靠眼睛觀察事物，但我在這次發現「相機比我們的眼睛實用多了，因為我們的眼睛不能把事物記下來，而且也不能分享給別人看，但是相機卻俱備了可以把很多東西存起來的功能。」在這次課程中，邱老師說了一段驚險又刺激的故事：有一次邱老師在山裡拍植物，突然看到一條很像黑色水管的東西。當老師正要拍照時，才發現那是一條眼鏡蛇，而且牠正在吃一隻大老鼠呢！當他在這危險的時刻，即時反應快快離開現場，這樣危險的經驗讓我省思到，在森林裡要如何與自然和平共處之道！
還有一次老師和他的家人跟著團隊一起去看植物，老師突然看到庫氏山珊瑚，它是一種很稀有的蘭花，它有絨毛而且他七天後就會枯委。最主要的是那一株庫氏珊瑚沒有被拔走，老師感到非常高興，當老師要準備拍照時它就倒了。老師非常意外，老師想誰這麼無聊拔起來又插回去。令老師非常生氣。等他到車上時，他就將剛剛發生的事一五一十的告訴他的老婆，他的老婆就說剛剛有一位老婆婆，她看到了那株花覺得很漂亮就把它摘下來，幸好我騙她說摘了花就要罰錢，所以老婆婆就把它插回去了。聽完這件事後，心裡真的是有一股莫名的無奈。
【生態攝影筆記】
一、相機主要原則：快、握、穩、瞄、換、高、趣。
二、夏威夷的天氣好，所以山上都有望遠鏡。
三、臺灣有6座次毫米天文台。
四、庫氏山珊瑚是稀有植物它有絨毛無葉。
五、印度鞭藤的葉是硬的。
六、譬如要觀察太陽就要每天一樣時間同一位置觀觀察。
七、拍動物時慢慢拉近，等牠適應。
八、要注意快門的部分快跟慢。
九、※不要造假並不能破壞。
十、赤腹松鼠肚子是紅色的。
十一、攝影包要再側邊，要帶二顆電池二個記憶卡跟鏡頭。

我的記錄到此結束，thank you everybody（謝謝大家）

請問上課的影片是公佈在哪裡?

今天是生態資訊營隊第一次上課，帶著期待的心情準時報到，邱老師除了講述「 生態攝影的基本概念」外，還介紹住在大樹上的黃花杜鵑，又稱川上氏杜鵑，是一種非常奇特的植物，老師也介紹了庫氏山珊瑚，它可是難得一見得「腐生蘭」，因為它一年只開七天，也介紹了印度鞭藤，它有捲鬚而且還是硬的，有一次還把老師的眼鏡搶走呢！真是一堂有趣的課程。

【生態攝影的價值】

生態攝影有五點價值：
（一）環境關懷的教育視野。
（二）生物演化資源的紀錄。
（三）物候調查的長期研究。.
（四）生態習性互動的證據。
（五）研究日誌的文件圖說。

【生態攝影的分類】

生態攝影分很多種如生物的野生物攝影，非生物的地景攝影和生態系的全景攝影。我最喜歡生物的野生攝影，因為我最喜歡拍動植物，另外一個原因是因為比較有趣。.生態攝影原則就是不破壞生態環境，不造假，一定要有保護生態環境的觀念。

【生態攝影的技巧】

攝影要把握八個要素才可以拍出好照片。

快：主題或主體選擇，突發狀況拿相機的速度，對焦的速度多拍幾 張 的速度 遇到動態鏡頭，不是用錄影的，就是使用追蹤拍攝的連拍法。

握：拿相機的動作要正確，不要去遮蔽到鏡頭或閃光燈，要記得繫帶一定要扣在手腕上。橫拍直拍的握法要注意。

穩：拍攝時讓自己全身保持穩定狀態，盡量不作危險動作或使相機重心不穩的動作。可以利用地形地物坐穩定重心的支柱，手部拍攝時盡量夾緊。

瞄：對焦難度高要找出野外的對焦方法才能順利對焦。構圖時使用幾何技巧或運用井字型。

準：快門時機、測光、色溫、色彩、閃光，一定要準。

換：換視角、拍攝模式、地點、直橫幅、ISO、採光角度、遠近。

高：畫質、質感、細部、細節發現，都要高。

趣：環境觀的說明、故事性與趣味性、人的角色記錄、生態性。

【心得】

第一次上課非常興奮，也覺得很新鮮，這是我第一次聽演講。我覺得邱老師講得很清楚，也很有趣，他將每一張照片都解釋得很清楚，而且都附加故事，使我一聽就懂。
老師說生態攝影要盡量拍近，但不要用拉近法。這次教的攝影技巧使我功力備增，我已經迫不及待想試試看瞧一瞧拍出來的照片看起來效果如何！

【我家相機的資料】

1.廠牌型號:Canon digital A2200。
2.快門與開關位置：相機的開關在右上角。
3.電池哪一種，如何換，如何充電：D8-NB8L。打開蓋子，再將電池取出。用充電器充電。
4.記憶卡哪一種，多大容量，如何換：SDXC。打開蓋子，再將記憶卡取出。
5.拍完照片如何上傳到電腦上：把傳輸線一頭插在電腦的USB孔裡，另一頭插在相機裡。
6.如何刪除照片：電腦上刪除，或按相機上的垃圾筒鍵，再按刪除。
7.相機有哪些基礎（自動）、創意拍攝模式：自動、自動快門、簡易拍攝、模糊減弱、慢快門、低光照、微距、人像、夜間快拍、兒童寵物、室內、風景、植物、 雪景、海灘、煙火、水中、動態影片、魚眼效果、模型效果、玩具相機效果、海報效果、單色、極鮮豔色彩。
8.閃光燈如何啟用或關閉：去閃光燈選單調整。
9.ISO 值最大多少：1600。
10.近拍模式如何啟用，最近的距離是多少：按花鍵。最近2cm

從來就一直對生態很感興趣的我，看完那天老師生動的照片，才真正了解生態的奧妙，不禁讓我燃起心中那羨慕的火花，之前我就像井底之蛙了解的生態就如井口看出去的天空那麼小，那天才知道；生態，那麼浩瀚。
我與家人共用相機，沒有真正了解過ˋ研究過它們，藉由這個機會真得好好去“關心”他們。
藉由這次的課程，如果可以，希望與相機ˋ生態更接近，我一定要把握機會。

上完課後才發現「原來生態那麼親近我們」，因為生態就在我們的身邊：在美化市容的行道樹、在地勢陡峭的山林、潺潺流水河邊有著不同的生態，所以不必刻意到人山人海的地方觀賞著名的美景，因為在那個生態中很多人不應該在裡面。
細心觀察，一定能在身邊找到很多意想不到的美麗事物，像老師介紹的：上氏杜鵑、印度鞭藤、庫氏山珊瑚…。生態攝影分成三大類十六種，可粗略分類為：自然景觀攝影（景觀、山岳、雪地、空中、天文）、動植物生態攝影（植物、花卉、鳥類、野生物、昆蟲、微距）及水體環境攝影（海洋生態、海濱生態、河川生態、湖泊生態），除了以上的類別，生態攝影也能分下的重點：生物的野生物攝影（蟲、魚、蛙、蛇、蜴、龜、鳥、獸、樹、林、花、草等）、非生物的地景攝影（氣【大氣的變化、雲霧、雨水】、光【旭日、夕陽】、水【降水、河川、海洋、湖泊、水庫、瀑布】、石【岩石、土壤】、星【天文、日月行星】）及生態系的全景攝影（包含生物與野生物的攝影）。
老師還教我們：生態攝影分為美學關係、生物關係及時空關係、在同一個生態系統中族群是一群一樣的動物，而群落則是一群不一樣的動物。在鹿林山發現的慧星叫鹿林慧星…，每每看到上課抄的筆記就覺得「要學的東西還很多」，就像我終於知道哥哥有一個印著「鹿林」兩個大字的杯子，還有密密麻麻的英文和數字原來是發現鹿林慧星的紀念杯記載著鹿林慧星的資料。
這節課我學到，生態攝影就是要抓住「一瞬間」，雲無時無刻不在改變，夕陽差一秒就會更西下，就像老師童年時拍攝同學的照片，那個故事，就是抓住了一瞬間，才能將那一瞬間轉成永恆的回憶，再將永恆的回憶轉化成一篇動人的故事。

我的相機的資料
1. 型號: SONY DSC-HX7。
2. 快門位置：相機右上方。
3. 開關位置：相機右上方，快門的旁邊。
4. 電池： SONY NP-BG1，相機右下方插入。
5. 記憶卡：GIGASTONE (8GB)
6. 用USB線傳到電腦上。
7. 到電腦上刪除，或去相機選單刪除。
8. 模式： 1.基礎模式：輕鬆拍攝(簡化顯示)、智慧拍攝(自動調整曝光)
2.半手動模式：高感光度、柔焦快拍、風景、夜景肖像、夜景、美食、寵物、海灘、雪地、煙火、全景
9. 閃光燈：按下控制轉盤→閃電鍵。
10. ISO 感光度：3200。
11. 近拍模式：快門位置下方，最 多可達5 公分 。
12. 最大解像度:4608 x3456

心得感想
從這次的課堂我學到了相機的用法，從老師的攝影經驗，讓我學到老師在拍攝時所遇到的小故事，像五月山裡開滿了庫氏山珊瑚和偷走老師眼鏡的印度鞭藤、老師在二十到三十公尺的大樹上看到珍稀的黃花杜鵑和有時一整年都尋不著的腐生蘭，從老師的拍攝故事和拍攝稀有畫面，更讓人覺得老師的拍攝可能是一輩子都看不到的珍貴影像。老師說到的拍攝不可以造假，因為一張是用不正當做法拍出來的照片是無意義的，也不可以驚動小動物，因為有可能把小動物的體力用盡而死亡，我們拍攝時只要安靜的拍攝就可以拍到一張好照片，老師教到的東西可以做我以長大後拍攝技巧及用法。

報名前，媽媽早已跟我溝通，要常常寫報告心得，而且上課內容會和自然課本的內容有明顯的差距。開課前，老師也說考試會『非常難』!生態王擂台賽也還沒有人答完一百題，最高紀錄是五十一題，真是個艱難挑戰!但那已經是超強的學生了，接近魔鬼的境界。這些話讓我更想經歷這有挑戰性的課程。
第一堂課是談生態攝影。相機能夠紀錄生活、生態等各種影像。而掌握它的功能是攝影最基本的條件。若不知道如何使用它，怎能拍的出好照片呢？在瞭解相機後，要知到攝影的主題和主題的研究價值。主題在相片上要能夠鮮明，旁邊的背景則不能太引人注目，避免模糊焦點。老師希望經過這一堂課後我們能對相機有所瞭解，對攝影美感培養有個基礎，並對生態攝影的入門技巧有所見解。生態攝影在調查上是一種紀錄，一種證據。在報告或研究筆記中則是旁邊的附加說明以使內容豐富生動。不論是生物一連串的互動，還是它們靜態的展現，甚至是生態中決定性的瞬間，都是鏡頭捕捉的對象。老師還說，在進階班的課程中，會進一步討論生態攝影的構圖和如何利用照片。聽到這消息真令人嚮往，盼望能在進階班裡和老師同學們一起踏入攝影的奇幻王國，再度揚帆航向生態攝影的新大陸。
上課活動中，充實的內容，豐富的知識，有趣的講解，令人如沐春風；生動的照片，活撥的影片，輕鬆的氣氛，讓人大開眼界。中間休息時間，笑聲蕩漾於校園中，甚至還有人發現了一隻四王的小鳥，背上少了依快肉，那，大概是流浪貓的傑作吧！這次上課不僅領我對生態攝影入門，而且令我對未來的課有興奮的心情和好奇的憧憬。

1.PENTAX/OPTIOS10
2.右上角
3.離電池/把一個點用開/拿電池推進去
4.SD/4G/丫一下
5.把機憶卡放到電腦裡
6.壓綠色的東西向上壓OK
7.10秒和2杪自拍功能`搖控`０杪遙控/自動拍攝`程式`夜景`影片`錄音`風景`花奔`人像`兒童`DIGITALSR`運動`寵物`文字`食物`畫框合成。
8.壓閃電
10.2SO/1600
11.壓花/3~4公分
12.1000萬畫素/640X680
13.無

星期六是第一次去上生態營的課，我非常的緊張，因為我怕生態營的內容非常無聊，到了學校，我發現其實很有趣，一開始邱老都跟我們講生態攝影的方法和技巧，像生態攝影的八大要領快、握、穩、瞄、準、換、高、趣。邱老也告訴我們許多特別的植物像庫氏山珊瑚、印度鞭藤等，庫氏山珊瑚是一種非常罕見的蘭花，一年只會開大約一星期的花，全株只長80公尺，非常特別。我覺得上生態營雖然要寫作業，但是能學到很多幽趣的知識。

邱老：我的相機簡介寫在手冊上唷！

1我的相機是和家人共用一臺。
2電池為型號和廠牌是kodakM1063。
3開關在正上方，快門在右上方。
4鋰電池是klic-7001可充電電池不用換，可以用USB交流電壓器充電。
4記憶卡為創見記憶卡8GB，可從相機右側打開即可看見一個藍色片狀。物品，按下即可取出。
5拍完的照片透過USB傳輸到電腦中。
6將不要的相片丟入相機中的垃圾桶。
7基礎的模式有5種，創意的有兩種。
8轉在上方轉盤。
9Iso3200
10轉在上方轉盤，
11. 10.1mp
12無

【我家相機的資料】
1. 廠牌、型號：Canon PowerShot A4000 IS
2. 開關位置：相機右上方，快門的左邊。
3. 快門位置：相機右上方。
4. 電池：Canon 充電式鋰離子電池NB-11L，相機右下方插入。
5. 記憶卡：Canon SDHC Card (16GB)
6. 使用介面連接器(IFC-400PCU)或SDHC專用讀卡機傳至電腦。
7. 到電腦上進入相機，按Delete鍵刪除，或至相機→相片選單→按刪除鍵刪除。
8. 模式：自動/P程式/即時顯示控制/人像/臉部優先自拍/低光照/魚眼效果/微縮景觀效果/玩具相機效果/單色/極鮮豔色彩/海報效果/雪景/煙火/慢速快門/寧靜/iFrame短片。
9. 閃光燈：至相機選單啟用與關閉。
10. ISO 感光度：1600。
11. 近拍模式：1公分。
12. 最大解像度：4608×3456
13. 無M模式
【心得、筆記】
在邱鴻麟老師對生物攝影精闢的解說加上生動有趣的照片襯托下，讓我對生態的攝影充滿了好奇，自然演化的神奇力量真教人不得不拜服，經過此次生態攝影課程的洗禮後，我已漸漸學會隨時隨地留意觀察生活周遭環境的一舉一動，曉得如何體會大自然的美妙節奏，相信只要用心觀察，小地方也會有大發現；老師教我們研究生態攝影的八大要領(快、握、穩、瞄、準、換、高、趣)，我請教過把玩相機的專人，該如何呈現完美的攝影作品，不二法門就是經驗法則，它確實是一門相當深奧的學問。
參加過不少生態營隊中，首次感受到這次營隊最具規模且極富有挑戰性，深信也將是我獲取生態常識最豐收的研習，而且因課程需要的緣故，我終於擁有專屬於自己的相機呢！Ya！Happy！

邱老：我的相機解界寫在手冊上喔！

心得：
這次第一天參加生態資訊營隊的心情可說是非常緊張，但是學到的、知道的也變得很多，重點是生態攝影絕對不可以造假，還有生態攝影的八大要領：快、握、穩、瞄、準、換、高、趣，這些觀念都是我不知道的，所以我來這裡真是獲益良多啊！

我一直期待的生態營終於到來了!我覺得第一堂邱老師上的課讓我很有收穫，讓我瞭解了幾種植物，有黃花杜鵑、庫氏山珊瑚和印度鞭藤，一看到圖片，我就覺得很不可思議，身邊竟然有這些奇特的植物，說不定自己剛走過，卻沒發現這些植物，而認為只是一些沒有用的小草，真的很可惜。另外這堂課也讓我特別去注意我的相機，並且更深入瞭解它，我現在才發現我家的相機竟然有那麼多的功能，平常我都覺得只要會拍照就好了，不需要瞭解其餘的功能，結果，我現在才發現，瞭解了其餘的功能不只是對拍照，對很多事都有所幫助呢!

我在上這堂生態課程之前，我抱著滿懷期待的心情，不知道明天要上甚麼，老師兇不兇，可是一上課，我就完完全全不緊張了，反而還很認真的聽著老師的故事有說有笑的。
以下是我的學到的東西：
1.拍的東西不一定要拍人，也可以拍生物。
2.拍的東西不一定要是活的。
3.生態攝影有分三大類，1.野生物的攝影，例如：蟲、魚、蛙。2.地景攝影，例如：氣、光、水。3.全景攝影，生物和非生物的互動。
4.基本的攝影技巧：快（動作快）握（姿式對）瞄（兩段式的快門法）準（時機對和對準主題）換（不同的地方用不同的裝備和不同的時間拍不同的地方）高（小地方注意力也要高）趣（加入趣味性）

我的相機小檔案
1. 廠牌：Canon Power Shot A3200 IS
2. 開關位於：相機正上方
3. 快門位於：右上方
4. 電池種類：可充電鋰離子電池
5. 記憶卡種類：SDH C8GB
6. 記憶卡容量大小：約2000張
7. 照片如何傳到電腦上；利用讀卡機(方法類似隨身碟)
8. 刪除照片：按「垃圾桶」鍵，確定刪除
9. 基礎拍攝模式：簡易拍攝、自動閃光燈、自動對焦
10. 創意拍攝模式：伸縮鏡頭、影像穩定器、人像、風景、寵物、煙火、植物
11. 閃光燈
開啟：按 「閃電」
關閉：按 「禁止閃電」
12. ISO：感光度3200
13. 近拍模式：按「小花」
14. 最近距離：5cm
15. 最高畫質：1410萬像素、28mm超廣角、5倍光學變焦、1280×720解像度

心得
第一次生態營隊的課程是:基本概念，老師跟我們分享他在拍攝時所遇到的每一件荒唐、有趣、好笑的故事，偷走老師眼鏡的印度鞭藤 ，和被人拔掉又插回去，可憐的庫氏山珊瑚等。重要的是，有些心腸壞攝影師，為了輕鬆的拍出好照片，而故意做假，真正厲害的攝影師，是憑自己的實力與運氣，光明正大的得獎，這種人值得我們學習。這堂課，我學到了攝影技巧的八大要領：快、穩、瞄、換、準、握、高、趣，這些技巧都達到了，自然而然就可以拍張好照片。我也學到了第二點，生態攝影的五個價值：○1可以讓自己更愛護、關懷環境，擴增自己的視野 ○2可以依據照片或親眼看到的景象做生物演化資源記錄 ○3可以啟發對生物的好奇心，對某種生物做長期的深入研究，或許會有新發現 ○4照片就是一種與生態習性互動的證據 ○5可以把自己所有的紀錄、資料、照片裝訂成一本書，拿去參賽，或保存起來，當作是一本非常珍貴的回憶。我覺得生態資訊營隊很有趣，也不斷期待下堂課的來臨。

問題答案：
1. 有
2. Nikon COOLPX S9100
3. 知道
4. Nikon的en el12，從相機下方更換，相機裝電池插插頭充電。
5. Sd卡，8G，從相機下方更換。
6. 連結傳輸線上傳
7. 到相片編輯模式，到不要的照片再按刪除鍵。
8. 有八種自動模式(自動模式、特殊效果、連拍、逆光、夜間人像、夜景、人像、自動場景選擇器)
9. 閃光燈按旁邊按鈕開啟。
10. 3600
11. 按「花朵」按鍵啟動，約四公分
12. 最高1200萬畫素
13. 沒有。

我興奮的走入視聽教室，望著校長和老師們，想必今天會滿載而歸，教室裡都是同學們嘰嘰喳喳的說話聲和期待的氣氛，校長為了安撫我們興奮的情緒不斷的再次強調參加生態課將會很累﹙但沒有成功﹚，等主任說完話後，讓我們期待已久的課堂終於開始了。
　　邱老給我們看關於生態攝影的基本概念，第一張圖片──銀河系，讓我彷彿漂浮在安靜無聲的宇宙中，給予人無比的舒服，還有一張是在夏威夷的照片，滿天的星星像一張佈滿亮片的黑布出現於我的眼前，邱老還說他當兵的地方有一片原始森林，有許多珍奇的花草樹木，如:印度鞭藤、南嶺堯花等等‥‥‥，讓我想馬上去一探究竟，拍照拍到夠，其實拍照時不用拍正常照，抓住一個重點，給看的人一個想像故事的空間，我想拍出這種照片，快、握、穩、瞄、準、換、高，是拍照的七大基本口訣，只要掌握這些，就可以拍出宇宙不同的照片，喔!對了邱老還說有一種拍照方法，就事務後調查，觀察某個東西長久以來的變化，不過有點困難，因為如果是在觀察海，那豈不是每天就要千里迢迢的來到海邊，我相信大家都沒有那個美國時間，對吧。
這堂課我真是收穫滿滿滿!原本對拍照一無所知的我也被「燋」到熟啦，謝謝各位老師給我這個機會，真是賺到了!

上週適逢月考，倉皇之下完成4/7心得報告，這週稍有時間回顧之前呈交的報告做了些修改：
【我的相機的資料】
1. 廠牌、型號：Canon PowerShot A4000 IS
2. 開關位置：相機右上方，快門的左邊。
3. 快門位置：相機右上方。
4. 電池：Canon 充電式鋰離子電池NB-11L，相機右下方插入。
5. 記憶卡：Canon SDHC Card (16GB)
6. 使用介面連接器(IFC-400PCU)或SDHC專用讀卡機傳至電腦。
7. 到電腦上進入相機，按Delete鍵刪除，或至相機→相片選單→按刪除鍵刪除。
8. 模式：自動/P程式/即時顯示控制/人像/臉部優先自拍/低光照/魚眼效果/微縮景觀效果/玩具相機效果/單色/極鮮豔色彩/海報效果/雪景/煙火/慢速快門/寧靜/iFrame短片。
9. 閃光燈：至相機選單啟用與關閉。
10. ISO 感光度：1600。
11. 近拍模式：1公分。
12. 最大解像度：4608×3456
13. 無M模式
【心得、筆記】
似乎太融入每張照片的情境裡，幾乎忘記要隨時作筆記，真是糟糕！邱老師這一堂對生物攝影精闢的解說加上生動有趣的照片襯托下，讓我對生態的攝影充滿了好奇，經過此次生態攝影課程的洗禮後，我開始努力學著隨時隨地留意觀察生活周遭環境的一舉一動，試著學習如何體會聆聽大自然的美妙節奏，相信只要用心觀察，小地方也會有大發現；老師告訴我們研究生態攝影有八大要領(快、握、穩、瞄、準、換、高、趣)，這八個字雖然都認識，但要如何把它活用到相機裡，就我來說顯然有困難，何況是面對生態攝影，更是錦上添花。我請教過把玩相機的專人，該如何捕捉霎那間的悸動在鏡頭下化為永恆的紀錄？不二法門就是經驗的累積。我看我得挪些時間和我的相機博感情，因為接下來的日子是我和它展開一連串唇齒相依的博命演出。
參加過不少生態營隊中，首次感受到這次營隊最具規模且極富有挑戰性，深信也將是我獲取生態常識最豐收的研習，因課程需要的緣故，我終於擁有專屬於自己的相機呢！我會好好善用、善待它！ Ya！Happy！

生態攝影基本概念
這次邱老師所上的這堂課，我真是獲益良多阿!一開始說著以前他小學用的相機，他說照像不只是正面拍，有時拍出再做其他事的照片也可以，可以有不同的變化。
邱老師有一次爬山拍照，下山時想夕陽無限美，再待一會兒好了，經過了一段時間，已知不妙時，太陽以經下山了，山路本來就已經很難走，又加上天色暗了，可能會發生危險，好險一路上平安無恙，相信老師不會再重蹈覆轍。老師去夏威夷照的照片真讓我匪夷所思，一開始我都以為那些天文台是非常小的，接下來的照片愈來愈大，大到我的眼睛差點沒從我眼眶裡炸出來。有些生態攝影真是經典，例如:庫氏山珊瑚、印度鞭藤。印度鞭藤的故事較為特別，一陣風就把老師的眼鏡給了它，那鞭藤要還不還的，在別人頭上晃來晃去，被發現還藏在自己的口袋裡，費了一般功夫，才奪回來。
上課內容:生物演化美感 例:蟲 卵、一齡、二齡、三齡、四齡、前蛹期、蛹期、成蟲，生物連續的錄影或照相，用快速的呈現，表現出動態的一段時間的變化。生物行為連續體觀察:飛行、產卵，能發現生物做的事情，要經過甚麼程序。生物與生物之間的互動關係:交配、打架，能看出生物與生物的互動。生物與其環境間互相影響的關係:造巢、死亡，這些環境與生物之間的關係，常常顯現出動物的習性。自然環境的生態美:雲、海、天文，這些都是影響自然定律的東西，也是非常有藝術美感的。生態攝影的要領: 快、握、穩、瞄、準、換、高、趣。快:選擇主體與主題要快，突然出現的生物拿相、對焦要快，拍的速度也要快，遇到不同的狀況考慮的時間要快，追蹤生物兼拍照一定快。握:拍照時手不要遮住鏡頭或閃光燈。穩:拍攝時身子固定好，不要搖晃和作危險動作，手部拍攝儘管夾緊，不要往外擴。瞄:找出野外對焦 例:兩段式的快門法，構圖幾何技巧，井字型的運用。準:快門時機準、測光準、色溫準、色彩準、閃光準、景深景淺控制準。換:。高:。這些的拍照技巧都很重要，而且我覺得(趣)是裡面最重要的，要是沒趣味，你別說照的好不好，你搞不好連照的意願都沒有，有了趣味，才會追求專業。
老師還說:【每一張的照片，就有一個特別的故事。】，我的結論就是【趣味是做事的動力】也謝謝老師的演講。

補充
以下是我相機的資料

• 尺　　寸:87 x 54 x 21 mm
• 重　　量:130 g
• 有效像素:1000 萬像素
• 液晶螢幕:2.5 吋 23 萬像素
• 光學變焦:3 倍 (38 – 114 mm)
• 感光元件:1/1.8″CCD
• 儲存媒體:SD / MMC
• 電　　池:D-LI68
• 顏　　色:銀、藍
千萬畫素 超薄時尚
新款的 PENTAX Optio S10 擁有纖薄時尚的魅力，且擁有 1000 萬有效像素，不僅隨身好攜帶，還能給你優異的影像品質，撘配上防手震（Shake Reduction）和臉部識別功能（Face Recognition），更讓 S10 加分不少。

玲瓏時尚的機身設計
S10 靈巧緊湊的機身設計，使攜帶舒適方便，不僅適合於旅行休閒之時，同時也是日常生活和商務拍攝的理想選擇，其機身外殼採用鋁合金材質，高品味質感，讓外表更加出色。雖然 S10 內建有 3 倍光學變焦鏡頭和 2.5 英寸大型 LCD 顯示屏，通過內藏電路板小型化，以及高密度緊湊裝配技術的應用，讓 S10 仍然擁有最小巧、最輕盈的超級緊湊機身。

Digital SR（數位防手震）
在拍攝靜態圖像時，Digital SR（數位防手震）模式有效地減輕了相機的抖動和圖像的模糊，超高感光的 ISO 3200 能敏感地自動調整亮度，以滿足被拍對象的亮度需求，該功能保證了攝影時更快捷的快門速度，有效地減輕了圖像的模糊程度。

自動臉部識別功能 輕鬆拍攝美麗人像
S10 擁有「臉部識別自動對焦和自動曝光」功能，能自動探測並對焦於被拍對象的臉部位置，另外，S10 還備置了一項新功能應用於臉部識別技術，即根據所探測資訊，迅速判別皮膚紋理的「自然膚色模式」，以及調節被拍人物在像框中的位置，自動拍攝上半身特寫鏡頭的「半身像模式」。

亮麗而易於查看的 LCD 顯示屏
高強度的 LCD 顯示屏，備置有屏面亮度調節器，確保用戶即使在戶外也可以簡單地查看螢幕，2.5 英寸的顯示屏，以及約 23.2 萬像素的高分辨率，可輕而易舉地確認焦點和畫面構圖。
動畫拍攝功能
Optio S10 能以 30 fps 的速度輕鬆穩定地拍攝動畫，解析度最高可達 640 x 480 像素，而所拍動畫畫質可與攜帶型錄影機相媲美，由於採用了 DivX （MPEG-4）動畫格式，使得 S10 具備更長的錄製時間。

其他特點
● 「綠色按鈕」可保存經常使用的設定，在需要時只需輕按綠色按鈕，便可重新啟動這些設定。
● 「智慧變焦」功能，在圖像被任意放大和儲存時，仍然保持變焦圖像的高畫質不變。
● 模式盤可以快速實行 18 種拍攝模式和 15 種播放模式。
● 日期顯示功能使圖像分類簡單方便。
● 約有 22.0 MB 的記憶體。
● 相容 SD 儲存卡和 SDHC 儲存卡
● 配備 FotoNation 公司「紅眼減輕功能」，用於閃光燈拍攝。
● 附帶 ACDsee for PENTAX 圖像瀏覽／圖像管理軟體。
● 支援 PictBridge、DPOF 功能、Eixf Print 以及 PRINT Image Matching III 圖像格式列印。

這一次的上課我覺得最有趣的的是庫氏山珊瑚，因為它不僅長得很高，而且還沒有葉子，但我有一個問題要問老師，就是它沒有葉子，要如何行光合作用呢？

1.廠牌:SAMSUNG 型號:VLUU ST1000。
2. 開關在相機的右上端。
3.鋰電池 SL13-11A 推開相機底部抽出 拿轉接器充電。
4.型號:MICROSD 2GB 跟電池放同一個空間。
5.用USB線傳入電腦中。
6.案垃圾桶的符號。
7.自動拍攝模式: 肖像, 夜晚肖像, 夜晚, 背光肖像, 背光, 風景, 雪景, 近拍, 文字近拍, 三腳架 手動或半自動:無。
8.閃電的圖示點下去，閃燈模式自動, 自動& 防紅眼, 強制閃光, 慢速同步, 紅眼修正, 關閉。
10.ISO最大值:3200。
11.小花圖示點下去，就是近拍模式。
12.12000000像數。
13.M模式:無。

在攝影課中我學到：
1. 如果有好鏡頭，就要馬上記錄影像，並且用紙筆有效率的描述景觀。
2. 在山中拍照，一定要在日落前回去，避免迷失路線。
3. 攝影是生物環境的紀錄器，紀錄生物的特殊行為。
4. 有分野生生物攝影、非生物攝影，以及生態系攝影。
5. 野生生物攝影是拍攝野生生物的特殊行為。
6. 非生物攝影是天象的美。
7. 生態系攝影是拍攝自然環境。
8. 攝影技術八大要領有：快、握、穩、瞄、準、換、高、趣。
9. 快，是拿相機的動作要快。
10. 握，是手不遮住鏡頭或閃光燈。
11. 穩，是身體保持穩定不搖晃。
12. 瞄，是對焦要快。
13. 準，是按快門的時機要準。
14. 換，是換個角度或距離拍攝
15. 高，是畫質要高。
16. 趣，是拍出來的東西要有趣味性。
上過這堂課後，我學到如何操作傻瓜相機，讓我的攝影技術更進步！

1.相機是和家人共用。
2.相機廠牌是nicon型號是p90
3.開機按鈕上方
4.bd9jc，相機右下方將電池的鎖推一下就可取出﹐，充電器
5.SD，2.0，相機右下方，按一下記憶卡，記憶卡會彈出
6.ru; 將記憶卡插到讀卡機，插入電腦即可
7.按垃圾桶
8.P，S，A，M，u1，u2，錄影，根據場境拍攝，運動模式，
聲音紀錄
9.開啟閃光燈建按閃光燈鍵
10.6400
11.約7cm
12.有

補交生態攝影的研創心法的心得

附上一篇邱鴻麟老師上課的心得：
「抬頭仰觀宇宙的深邃 低頭俯察萬物的多樣 在山巔海遙之際找到自己的定位」
這是邱老在第一堂課給我們的概念，也開啟了我對生態攝影的全新觀念。
心得：
從小我就很喜歡拿著相機拍照，但總是看到昆蟲或植物就亂拍一通，不知道有哪些基礎的拍法及技巧。透過這堂課我才了解到生態攝影也是一門很大的學問，需要花費那麼多的功夫，想要拍好一張照片可是不容易的。就像老師課堂上所講的，同樣的相機，同樣的景物，但不同的角度拍起來的效果就不一樣，也可以嘗試各種不同的鏡頭來做拍攝。下次我出去玩的時候會用老師教的八大重要口訣：
快：拍照的時候做什麼都要快
握：相機要握好
穩：全身要穩定，站穩，手穩不晃動
瞄：要瞄準拍照的對象
準：按快門的時機要準，避免拍攝的獵物跑掉
換：換遠近要記得看對象是誰，如果是毒蛇就要將鏡頭拉近在遠處拍，如果是溫 和的動物就可以使用近拍
高：畫質要高，拍出來的細節及質感才會高
趣：尋找有趣味性的畫面來拍攝

相信我如果按照上面所提的八大口訣來拍攝的話，一定可以拍出比之前更好的照片，所以我還得再多努力學習，謝謝老師的教導，我會多多練習拍攝生態的!

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20120601老師在評一次了
裡面有兩個成績
一個是你對自己相機的了解
一個是上課心得

邱老

1..相機的廠牌與型號：Fujifilm JX280
2.相機的開關與快門：開關在相機正上方、快門在右上方。
3.相機的電池：是鋰電池。從相機底部右下方打開蓋子，就可以把電池取出來。放置在充電器上就可以接插頭充電。
4.相機的記憶卡：SD，2GB。將相機底部打開蓋子抽換。
5.拍完照便如何傳到電腦：將記憶卡插入電腦的筆電的讀卡槽就可以從電腦操作傳輸了。
6.如何刪掉不要的照片：按刪除鍵就好了。
7.模式：自動、近拍、錄影、閃光。
8.閃光燈如何啟用與關閉：旋轉相機右側的圈圈鈕選擇閃光。
9.ISO的值最大是多少：3200
10.近拍模式如何啟用、最近是多少：轉動相機右上方旋轉紐選擇近拍。
11.靜態與動態最高畫質：靜態4288 x 3216，動態1280 x 720
12.有沒有M模式：沒有