第六週聯絡事項10/1–10/7

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Posted on : 30-09-2017 | By : jlr | In : 教學網誌

  • 夢想與實現,總有一段差距。如何拉近差距,或是獲得他人精神上或實質上的支援,都是需要自己有毅力或先行努力的。從”十月的天空”電影中,會連結到學校中許許多的課業中習得的知識,如果和解決問題相關的話,活用它,就會變成學習上的助力。
    想一想,”百萬分之一的機會,原來這麼大”,這句話代表的意涵是什麼?
  • 第五週的學習心得,卓老看到越來越多的同學有大幅度的進步,真的很棒!
    想想看,學習是日積月累累積出的成果,如果你無法寫出有意義的500字以上的文章,你怎可能期望自己在台上進行有意義的三分鐘演講呢?
    心得文章寫作是邏輯訓練的訓練方式,你應該將它當成為訓練自己有更加表達能力的手段。
  • 第六週課程安排:
    1. 週一自治會:肢體表演
    2. 週二團體課與分組資訊課:程式設計 o請帶隨身碟
    3. 週四團體課:十月的天空影片(三)
    4. 週四美學課程:本學期美學課程開始,修課的同學請交1000元材料費用
    5. 週五團體課:十月的天空影片(四)
  • 心得作業:心得一篇。請針對十月的天空影片發表自己的感想。(10月11日交

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頭香

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簽到,四香,還有以下是我的作文:
沒有限制的橘色貓咪—scratch
五年級,我們多了一堂名叫資訊課的課程,而這堂課是由小吳老教我們的,這堂課是教我們程式設計的,而我們用程式設計軟體是scratch。
甚麼是scratch呢? scratch是由省麻理工學院所設計出的,他是一個程式設計的軟體,可以設計出各種千奇百怪的遊戲,像是電流急急棒、打磚塊、密室逃脫。聽說還有人可以設計出賽車遊戲呢!
雖然scratch是五年級資訊課才開始教的,但其實我之前就已經接觸過了,因此我在課堂上還算進入狀況,但我還是有很多不會或是沒聽過的,像這次我就有一個我沒聽過的東西,像廣播,廣播就是他在這個程式中撥放一個訊息,但這個訊息大家都聽不懂,只有設計聽得懂的角色,才會做動作,這個功能常常會用到,像是如果角色1被點擊,要怎們控制角色2,像現在我就知道可以用廣播來解決這的問題,你只要當角色1被點擊,播放訊息1,接著在角色2設定當接收到訊息一,就執行你要他做的事,就可以輕鬆解決這個問題了。
我覺得scratch很好玩,他可以設計出各種你想的到的遊戲,我一定要好好學scratch,以後創造一個像遊戲天堂一樣的線上遊戲網站,並讓大家都可以享受到戴聖文的經典線上遊戲。

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簽到五香

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