如果說資優教育有什麼特別不同於一般的教育，”專題研究”應該是最大的不同吧！

從三年級進班，在各種能力培養和不同主題探索中，同學們逐漸發覺自己的興趣，也醞釀學習潛能。

到高年級時，選擇自己有興趣的主題，進行長期有計畫的創作或深入研究。這過程中，考驗著同學們的規劃能力、文字與口語分享能力、蒐集資料的技巧、研究執行的毅力與進行研究的技巧與研究主題相關的知識背景學習。

這是第十七屆學長姊的專題研究成果，提供大家參考。

目錄

序文

一、鏡下思維—陳昱心(檔案很大，建議先下載)

二、眺望滿月‧落楓—陳德倫

三、小水滴的奇幻旅程—吳櫂賢(檔案很大，建議先下載)

四、差不多先生—鄭芷欣

五、蝴蝶生存策略—吳雯惠

六、大地之音─陶笛—曹爗文

七、西湖國小六年級學生合作學習成效之研究—吳亦柔

八、影響親子關係的負面因素研究—廖又萱

九、太陽能電池發電之研究—林彥廷

十、流浪狗之歌—黃思程

十一、數獨—黃俊霖

十二、金庸小說中之武器研究—羅乾威

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