一、最近部分同學聯絡表沒經家長和老師簽名就直接交回，卓老要開始注意這部份了，再有這情形的同學就還會去或以扣分計算。老師希望你的家長和班導都很清楚你在資優班的學習狀況，需要支援或配合才會順利。
二、參觀畫展時，溫孟瑜畫家回答同學關於作品的問題時提到”喜愛自己的作品”的創作原則後，不知道你們是否和自己做作品的態度產生連結。當你全力以赴並認真完成一件作品(藝術作品、寫文章或是任何設計)，自己也很滿意的情況下，此時這個作品對你而言，就是當下最完美的作品。
當然，只有真正有這樣經驗的同學才能領會這句話的真義。你要不要試試看呢？
三、下週六日雙湖交流的活動，時程如下：
5/20週六為專題研究發表會。中年級不參加。
5/21週日為各項天賦競賽活動：
集合時間：上午8:40
集合地點：碧湖國小校門口
活動流程：
上午為大隊接力；桌遊競賽
下午為20人21腳、拔河比賽，其中拔河比賽有家長組，請鼓勵爸媽參加。
四、第十四週的課程安排：
週一自治會：20人21腳練習
週二文明課：實習老師的課程：水的旅行課程 o攜帶物品(能夠的話盡量在週一先帶來資優班)
週三美學課：作品編織 o攜帶剪刀 o參與態度
週四分組課：桌遊犯人在跳舞(思考遊戲策略，越多元越好)
週五團體課：大隊接力練習
五、本週心得作業：心得一篇，新竹藝術之旅(參加此活動者)、未參加的四位同學請從課程中挑一個主題書寫。請注意，心得內容優秀的同學可獲得禮物一份喔！
0512新竹藝術之旅
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到
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六香
已改名，簽到（七香）
太晚來簽到了
七香
{GS2916許力權的桌遊心得}
這禮拜我們在玩的桌遊是「犯人在跳舞」，是一款不錯玩的遊戲，裡面最重要的是偵探和犯人，偵探當然要去捉犯人。但是當然沒有那麼簡單。這裡面還有不在場證明、神犬、交易⋯⋯等，犯人很容易就可以丟掉了。
首先，由於我們是六個人在玩，所以一開始每個人都要先發四張牌，接著，從手牌上面有第一發現者的人開始遊戲。第一回合偵探還不能出場，打出來頂多當廢牌。老師說是因為要有時間讓犯人逃跑。「情報交換」對犯人來說是最好的牌了！他可以趁機把「犯人卡」丟給別人，「謠言」可就不一定了（要用抽的）。我上一次全部都用「偵探」獲勝，可是這次我就沒有贏了，這次有人會開始用「神犬」出擊，包括我。如果你想要贏，你就想盡辦法讓自己當過犯人，但是不要在最後一回合讓自己當到犯人就是了。因為如果你當過犯人，你就大約知道「犯人卡」現在在哪裡。也就是說只要你剛好拿到偵探卡的話，就可以輕鬆獲勝。我現在都不敢丟出「共犯卡」，因為犯人從以前到現在沒有一局是贏過的！這一次我都沒當過犯人，我用偵探也沒有猜對。也就是說，這一次完全不關我的事。不過還是很好玩啦！
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以下是我的作文：
與藝術家相約
週五，我們到了新竹藝廊，去看藝術家溫孟瑜的展覽 ─ 流漫陸離，展示品有雕刻和畫作，其中我最喜歡的作品是準備起飛〈雕刻〉，因為這件作品會與你互動，只要你坐下來抬起頭，變能看見一個小人對你微笑，樣子真得好像要起飛了。另外一件作品是雙重的生活，這幅畫中顯示了一個同時扮演兩個角色的自己，一個是在外面因工作而有了不一樣的個性的自己，另一個是到了自己房間而格外放鬆的人，兩者反差不小，但這兩個角色卻是同一個人，就因為如此，這幅畫巧妙的解釋了同一個人所扮演的兩個角色。
看完了展覽，到了今天的重頭戲 ─ 訪問藝術家，許多同學對小溫老師有很多好奇之處，我也問了一個有關老師畫作的問題，為什麼會取這個名字？畫中有一幅壁畫使我感到好奇，所以我也問了不少關於壁畫的問題，以下是我整理出的訪問結果：對小溫老師來說藝術家就是創作者，自己也從來沒有想過會當「創作者」，小時後只是單純喜愛畫畫，每次拿到紙總能完很久。創作靈感來自於生活、旅行、自己的家中回憶，而小溫老師的作品一直想強調某些事，如：在觀看時，希望別人能有熟悉的感覺、因為自己喜歡空間，所以想讓大家看見自己對作品的喜愛和那些平凡物品的寧靜對話‧‧‧‧‧‧等。每個人作一件事都有動力，小溫老師為了挑戰自己，不斷嘗試用新方法創作，一心只想讓自己變強，追求於那挑戰性和成就感。
接著我們到了寶山鄉，大家沿著步道走，湖面上有許多油桐花，看起來十分夢幻！！！走過了一半，延路上愈來愈多油桐花，讓我想起一首聖誕節歌曲「雪花隨風飄‧‧‧‧‧‧花路在奔跑‧‧‧‧‧‧」還真有點像呢！走過寶山吊橋，搖搖晃晃的，真有趣。
這次，我看見許多創作者的想法，也接近了大自然，是借還有許多知識，等我一一去尋找。
鹿打錯了，抱歉！
新竹藝術之旅–訪問溫孟瑜
今天我們到了新竹，訪問了一位藝
術家—叫溫孟瑜，
她和另一位藝術家做了雙個展，
另一位藝術家叫崔永嬿，
她的作品名稱是馬戲團表演，溫孟瑜的則是透過撿拾與拼湊的傢俱、物件等創作，
我們也邀請了小溫老師來為我們解說她的作品。
其中我最喜歡的作品是準備起飛 ，是崔永嬿的創作，因為你一抬起頭就可以看到另一個畫面，
小溫老師的作品我最喜歡偶爾跑跑步，
因為它的故事很有趣，
看完展覽，精彩的來了。
訪問小温老師的時間
我問她為甚麼畫裡都沒有人?
她說:「我是以我的角度來創作，希望欣賞的人可以投入在這裡面。」
訪問完，我買了一張明信片，我也給她簽了名，我覺得它好有紀念價值。
報到！！！
犯人在跳舞
星期四下午，我進到資優班教室，看到裡面坐了大概五個三年級的學弟學妹，我還在疑惑是不是進錯教室了，才得知要和三年級共用教室。我們這一次要玩的桌遊和上星期一樣，叫做「犯人在跳舞」，這個遊戲如果只看它的名字，永遠也不會知道它在玩什麼，所以一定要有說明書才玩得起來。
剛開始的時候，我玩得不太順手，只得了一分，第二局更是悲哀，因為拿到犯人卡被逮，所以一分也沒拿到，第三局的時候，也只有得一分。不過到了第四局的時候，我卻因為用「神犬」逮到犯人而得到了三分，我後來才知道，原來五分就是勝利，我就這樣誤打誤撞的贏了。
我有發現這個遊戲的兩個策略，一﹑拿到犯人卡的時候，可以用「交換情報」或「交易」，來將犯人卡「送」走。二﹑不管任何人，只要丟出「不在場證明」，不是不得已，或有第二張一樣的「不在場證明」，就是沒有犯人卡。
下課的時候，卓老還跟我說，我玩得很好，這一刻真是太棒了！
新竹一日遊
今天是我期待以久的日子，也是我覺得最好玩得一天，今天就是我們的新竹一日遊的一天。
一進畫廊，我就看到了一台掌管大廳的PEPPER機器人還有一些很了不起的畫和雕刻。我們先去看一個生態池，他叫御喜園，因為創辦人為了要紀念父母而得名。我們看到的畫通常都是溫孟瑜這位「創作者」畫的，雕刻呢則是一位也很厲害的「創作者」作的。我看溫孟餘作品的感想是看了會讓我看了很舒服，因為他都會用一些家具來做主題所以可以感覺我們在自己家一樣。我問了溫孟瑜一個問題，請問您小時候就立志當一個藝術家還是長大後的興趣？答案是長大後喜歡 做這件事所以一直做這件事。
在來就是午餐時間，我們到了我們的餐廳，我覺得這間餐廳很不錯因為外面就是一座湖，非常漂亮吃完飯可觀賞。
下午的行程是去藝術村，那裡有油桐花浮在湖上非常美。那裡的生態非常好有許多的昆蟲。再來我們去走吊橋，一開始我有點害怕，不過後來我就沒那麼害怕了。
這次的校外教學真好玩，不但讓我學習到了一些知識還讓我看了一些畫作呢。下次有這種校外教學我一定要參加。
以下是我的作文〈完整版〉：
與藝術家有約
週五，我們到了新竹藝廊，去看藝術家溫孟瑜的展覽 ─ 流漫陸離，展示品有雕刻和畫作，其中我最喜歡的作品是準備起飛〈雕刻〉，因為這件作品會與你互動，只要你坐下來抬起頭，變能看見一個小人對你微笑，樣子真得好像要起飛了。另外一件作品是雙重的生活，這幅畫中顯示了一個同時扮演兩個角色的自己，一個是在外面因工作而有了不一樣的個性的自己，另一個是到了自己房間而格外放鬆的人，兩者反差不小，但這兩個角色卻是同一個人，就因為如此，這幅畫巧妙的解釋了同一個人所扮演的兩個角色。
看完了展覽，到了今天的重頭戲 ─ 訪問藝術家，許多同學對小溫老師有很多好奇之處，我也問了一個有關老師畫作的問題，為什麼會取這個名字？畫中有一幅壁畫使我感到好奇，所以我也問了不少關於壁畫的問題，以下是我整理出的訪問結果：對小溫老師來說藝術家就是創作者，自己也從來沒有想過會當「創作者」，小時後只是單純喜愛畫畫，每次拿到紙總能完很久。創作靈感來自於生活、旅行、自己的家中回憶，而小溫老師的作品一直想強調某些事，如：在觀看時，希望別人能有熟悉的感覺、因為自己喜歡空間，所以想讓大家看見自己對作品的喜愛和那些平凡物品的寧靜對話‧‧‧‧‧‧等。每個人作一件事都有動力，小溫老師為了挑戰自己，不斷嘗試用新方法創作，一心只想讓自己變強，追求於那挑戰性和成就感。
接著我們到了寶山鄉，大家沿著步道走，湖面上有許多油桐花，看起來十分夢幻！！！走過了一半，延路上愈來愈多油桐花，讓我想起一首聖誕節歌曲「雪花隨風飄‧‧‧‧‧‧花鹿在奔跑‧‧‧‧‧‧」還真有點像呢！走過寶山吊橋，搖搖晃晃的，真有趣。
這次，我看見許多創作者的想法，也接近了大自然，世界還有許多知識，等我一一去尋找。
新竹藝術之旅
今天我們一早就和三年級一起去新竹。首先，我們先去一個長相特殊的畫廊看和拉拉老一起工作七年的朋友—溫孟瑜老師的畫展，這次還有一位藝術家崔永燕老師的藝術品展覽，他這次的主題是不專業的馬戲團，而且它們都是內八，他們的表演都很簡單奇特，向站在金雞蛋上、吹一朵雲……等，其中有一個讓我永生難忘的作品，叫「裝可愛」，就是那些內八的小黑人頭上戴一個米奇的髮箍，我覺得很好笑，這樣也算表演，真的是不專業的馬戲團，我們在看不專業的馬戲團時也有看溫孟瑜老師的室內空間畫，只是我比較喜歡立體藝術品，所以對她的會沒什麼感覺，不過我覺得他用固定的空間去呈現流動的時間這點很厲害!接下來是我們問問題的時間，我們都提出很多問題，像為甚麼您毒化室外的空間?您創作的最大動力是甚麼?之類的問題，溫孟瑜老師也一一為我們解答，讓我知道做藝術品的要點。下午我們吃完飯去走一個步道，那步道動植物很多，握一開始就抓到一隻寬富螳螂的若蟲，接下來我們還看到了很多動植物，這都多虧有了寶山水庫這湖；今天的最後行程是去走吊橋，去吊橋的路上我們遇見很多生物，像油桐花、螳螂皮，再走吊橋時很多人嚇得大叫，但我不覺得這很低，走完吊橋我麼鳩要回台北，離開時還看見許多台灣藍鵲，好像是要歡送我們呢!
這次旅行不僅是藝術之旅也是生態之旅，不對!因該是只有藝術之旅，因為我們下午是在享受大自然的藝術。
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新竹美術之旅
新竹美術之旅在大家的長久的期盼下在禮拜五展開了。大家都帶著愉快的心，一起前往新竹，並開啟這次有趣的人文之旅。。我們在經過1個多小時的車程後，終於到達了的目的地—愛上藝廊。
愛上藝廊是在一座大樓裡，大樓的左側是愛上藝廊，右側則是送子鳥診所。那座大樓充滿了藝術氣息，到處都有雕刻作品與畫作。那棟大樓有一個Pepper機器人，她可以計算我們的年齡，也引起了許多人的目光。
一開始，我們跟著Iris姊姊去參觀。她為我們說明了雕刻家崔永嬿的作品和他的特色，也簡單的介紹了一位年輕的女性畫家—溫孟瑜的畫作。崔永嬿她的作品大部分都是用金屬雕刻的，而且都很逗趣。她這次的主題是關於一個馬戲團，但這是一個不專業的馬戲團，他們的團員都很胖，腳也都很小，而且還有內八，跑不快。而崔永嬿同時還有另一個工作，那就是插畫家。
再來，就換這次的主角—溫孟瑜畫家親自為我們導覽。她為我們介紹她的畫作。溫孟瑜是一位版畫家，她畫的畫大部分都跟空間有關，而且他畫的畫很多都有窗戶，象徵開放、不會感覺被封閉。她畫的畫有大有小，而且他說他還沒能畫完一幅畫，就有新的畫要畫，所以畫完一幅畫的時間無法預估。他說他不喜歡把油性的顏料和水性的混在一幅畫中，所以他最常用的是壓克力顏料。
大家事先準備的問題終於可以開始問了。一個接著一個的問題從四面八方而來，那個場面就有如名人召開記者會般。邱冠霖就問了一個我原本想問的問題，那就是: 請問您畫一幅畫前要如何尋找靈感?溫孟瑜回答說她會從生活中來尋找。溫孟瑜她在畫一幅畫前會注意她顏色的安排，她也最喜歡畫圓形。2013年對她來說也是她生涯最重要的一年，也能看到她的網頁是2013年做的，表示那一年真的對她來說很重要。
接著，中午我們去了沙湖壢藝術村。那裡也是一個充滿藝術人文氣息的一個地方，就連當地的咖啡廳也很漂亮。那裡不只有人文氣息，自然生態也很豐富，隨處都可見到小動物。我們一路沿著步道走，全程都是那家咖啡廳的店長導覽，讓我們學到滿滿的知識。那裡旁邊是寶山水庫，湖上有許多掉下來的桐花，因為五月是桐花開的季節，所以桐花又稱”五月雪”，整個場景看起來很美麗也很浪漫。那裡的房子都有彩繪過，場景就很像童話故事，看起來很有趣。之後，我們又回到了咖啡廳，那棟建築物保留了它的原形，只是它有經過佈置，所以整個看起來很不一樣。
接著我們又走了另一個步道。我們走到了一個吊橋，那個吊橋雖然不高，但那座吊橋卻很晃，讓有的怕高的人很驚恐。我們為了讓吊橋穩固，就分幾批走，才不會太晃。那個步道自然生態也很豐富，常看到一些少見的昆蟲。
最後，我們在快樂的心情下，搭著遊覽車，回到了台北。到了台北，正下著傾盆大雨，讓我的一整天愉快的心情有一點變差，但這次的旅途還是很圓滿的成功了。
我認為藝術家需要有敏銳的觀察力，也要有獨特的眼光，更要能看到一般人不會看到的細節。藝術家需要細心的做作品，不能太急，不然有可能會做出失敗，讓自己不滿意的作品。而藝術家常常在生活中仔細觀察、尋找靈感，這也是他們需要培養的能力。
這次的旅程，我學到了許多關於崔永嬿和溫孟瑜的作品特性，也學到了很多關於藝術方面的知識，並且也給溫孟瑜畫家簽了名，也成為我人生中首次親自給名人簽名，成為我永生難忘的經驗。這次的體驗很難得，看了許多藝術作品，也學到很多，尤其是我最接近藝術家的一次。希望我將來還能有這樣的機會。
新竹藝術之旅
我們這一次的戶外教學我們要去宜蘭的其中一個藝廊，這次的戶外教學很特別，因為這次是由拉拉老師所安排的。
一到那邊，我們休息一下，在這時我們的導覽人員來了，一個是工作人員，一個是拉拉老師的朋友–溫孟瑜，一開始我們先跟導覽人員一起去看崔永嬿的作品，他的作品都是一系列，名稱是不專業的馬戲團，他們有著共同特徵腳是小腳，而且是內八的，馬戲團不是都要是瘦瘦的、高高的嗎？但是他們都胖胖、矮矮的，所以才說他們是不專業的馬戲團，第一個我們看的是有一個人他吸了一大口氣，然後讓自己飄起來，後來我們還看了用湯匙頂球的小丑，後面還有花的圖案，我們還看了吹一朵雲、裝可愛……。尤其是裝可愛一點都不可愛，難怪崔永嬿會把這一系列取名為不專業的馬戲團。看完後我們休息一下，接著繼續聽導覽解說，但是這次是由溫孟瑜來幫我們解說，我們看了他很多作品，令我印象最深刻的是他的畫裡面常常會有看起來像草的圖案，原來那沒有什麼意義只是讓畫看起來比較好看而已，有很多圖案都是他去馬來西亞帶回來的圖案，例如：這個。在這段時間裡她告訴我們很多關於他的經歷，我們也問她了許多問題，都有得到一些很好的答案，我有幾個印象特別深刻一幅是裡面最大的畫，我記得總共有三層，第一層是屋子前面，第二層是屋子裡面（屋子的地板）第三層是從屋子裡的窗戶看出去風景（後面的高樓大廈）有人問為什麼你要畫這幅畫，他說因為她當時想要畫畫看，這種很多層的畫，她想要看看這會是什麼感覺。還有一幅是我覺得裡面最漂亮的一幅，因為他用了他新學的技巧，他的背景全部都是她用那些技巧去畫的花，真的很漂亮。最後我們有15分鐘可以發問，我印象最深刻的有幾個問題：第一你小時候就有立志當一個藝術家？回答：沒有，我小時候就只有存翠喜歡畫畫。第二你為什麼要走藝術家這條路線？回答：其實我小時候喜歡畫畫，然後就一直畫一直畫漸漸地就成了工作。第三你為什麼都畫室內的，不畫室外的畫？回答：其實我也有畫室外的畫，只是沒有在這裡。第四你最喜歡畫哪一個圖形？回答：我最喜歡畫圓形，尤其是一張很大的紙，而且又要畫很大又很圓的圓真的很不容易表面上看起來很簡單，但是如果真的要畫很難。第五你為什麼……。
看完展覽，差不多快要12點了，我們也準備開始吃午餐，今天我的午餐是奶油培根義大利麵，轉眼間我們吃完午餐了，我們開始聽哪邊店長的導覽，在那邊有很多植物以及昆蟲，我們有看見荔枝椿象，還有胡蜂、螞蟻……等，過不久我們去爬山，我們發現有些葉子會有香香的味道，有些葉子則有著臭臭的味道。中途我們也有發現蜘蛛、花……。我覺得這個地方從頭到尾都有在上升（可能是因為我有懼高症）之後我們還去走步道，這個步道因為時間的關係所以我們只有走到吊橋那邊（有走吊橋）這個步道沿路都是斜坡，中途也有 板凳，當有一個很漂亮地方時，邱老就幫前面的三個女生跟著個場景拍照，他還說：「嘿嘿！走在前面的有好處。」他們拍完之後，換全體大合照。走到吊橋那邊時，我是走第二批過去的第一次我越走越低，最後像一個老爺爺，還配著悲慘的叫聲，第二次有比較好一點，只剩悲慘的叫聲，經過這次的經驗這可能會是我倒數第二次走吊橋，因為我還會再是一次，如果真的不行的話我就不會走吊橋。我們後來走回來特別累，因為都是坡，走回來這一次的戶外教學就這樣結束了！
我希望以後還能去更多的戶外教學。
更正:
我們這一次的戶外教學我們要去”新竹”的其中一個藝廊，這次的戶外教學很特別，因為這次是由拉拉老師所安排的。
神奇的畫 黃奕嘉
你知道今天我們資優班去看兩位藝術家的作品嗎？其中一位還特地來為我們導覽和解開我們的疑問呢！你想知道嗎？如果想知道的話就請繼續看下去吧！
我們坐車到新竹的愛上藝郎看展覽，一進門就有互動機器人高興的迎接大家讓我們開心的進去參觀兩位藝術家的作品。其中一位是雕刻高手崔永嬿，他做了一系列的作品名叫不專業的馬戲團，裡面有裝可愛的、吹泡泡的、踩在球上的表演員但他們的共同點是腳都有內八，而且表演起來都不怎麼樣 難怪叫做不專業的馬戲團，真是一個名副其實的馬戲團呢！其中令我覺得最有趣的應該就是準備起飛了，因為你只要坐著往上看他就會跟你對看很神奇的。第二位藝術家她會運用多層次讓畫具有立體的存在感，名叫溫孟瑜。這次就是她特地跑來這裡為我們介紹的藝術家。我發現小溫老師的話都是平面圖但是又很立體這就是小溫老師的畫特別的地方。接下來到了問問題的時間了，令我印象深刻的問題有：1A你為什麼要走藝術家這條路？Q因為我小時候喜歡畫畫然後就不知不覺的愛上的畫畫工作到現在，2A為什麼?
看完展覽我們去沙湖壢藝術村吃午餐。吃完午飯後，我們一路沿著一條非常長看不到盡頭的步道走。在路上看到了很多昆蟲還看到了五月雪呢！為什麼叫做五月雪呢？因為油桐花開花的時候是在5月，它的花又是白色的，花掉到地面上就感覺好像下雪一樣所以被叫做五月雪。接下來我們要走吊橋，有些人很怕但我不會怕，因為只要不要往下看就好，而且多做幾次就可以克服恐懼了。之後我們就回台北了。
我認為藝術家要花很多時間去尋找靈感，要很靈敏也要很有耐心，不然作品可能就會失敗。這就是藝術家需要練習的事。這次的藝術之旅讓我學到了很多東西，希望下次還可以再參加有趣的校外教學。
以下是我的作文：
流漫陸離
星期五，是藝術、自然的旅程，真希望有個美好的一天。
一到流漫陸離的藝廊，我就被一件雕刻良好的作品吸引了，透過工作人員的解說之後，才知道原來那是魔術師，他是鄧鄧小腳尖馬戲團園中的其中一位，他遠看像是剩下頭的人，但他真正是在像BALLON一樣，把自己充氣並浮在空中，有趣極了。
我也很喜歡一件畫作，他是中間有個大圓，裡面畫著茫茫的大海和船隻，美麗極了！它的名稱是「望遠鏡」，且那令我有一種想冒險的感覺。
第一次到藝廊才知道藝廊是一個有故事又豐富又美麗的地方，我真想再去看看其他藝廊。
跳舞遊戲
犯人在跳舞是一款有趣的遊戲。獲勝了會高興的跳舞；輸了則會看見其他人得意的跳舞；犯人說不定就在你的眼前和你討論誰是犯人，你想都沒想到犯人就是他，犯人在你眼前卻渾然不知就猶如犯人在警察眼前跳舞，卻沒被抓。
這次我去玩犯人在跳舞時，雪花機搞不懂規則，亂玩一通，下一局就不要玩了。我也搞不太懂遊戲則（「太」喔……我說的是太喔！太太太太太太喔），我真的很不會玩。
這次我發現一件很好玩的事情就是犯人卡每一次都從沛沛那發出來，結果只有一次犯人是沛沛！
犯人在跳舞真的很好玩（真的真的真的真的真的喔！），我希望這次雙湖交流跟碧湖國小玩可以嬴！！！！！
v(￣)￣)y 得意YA~
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