本學期有兩項科學競賽：氣象專題探索與太陽能創意生活用品設計。對我們而言，都是新的嘗試。
你參加了哪一項呢？也許結果不盡理想，但是在參與的過程中，你是否有所收穫呢？
對於科學方法、科學實驗與驗證的過程，你是否有了新體會？
太陽能報告實驗
這次，我和一班的同學們參加了一項太陽能比賽，是要利用太陽能板和馬達的比賽，我們要利用太陽能板和馬達做出一樣日常生活用品，我們最後決定要做太陽能冰箱，我們結合了一位英國少女的設計和攜帶式冰箱的設計，要做出能夠讓難民們使用的冰箱，再加上，若是使用在非洲的可用率也就更大了，因為那裡的天氣一向炎熱，所以可以天天照射到太陽，邱老還說要是評審問你做這個東西是要幹甚麼，你就可以回答：「是為了幫助難民！」這就不會因為問到這個問題而回答不出來了！雖然有點困難，但是我們還要做做看！ 我們先上網查了一些資料說要一些可以保冰的材料，如保麗龍、棉花、布……等，我們要利用這種材料來將溫度降下來，於是我們先做了一個不滿洞洞的保特瓶，並在裡面放一個裝水的鐵罐剩下空檔的地方放沙子，並開始在大太陽底下測量溫度，一開始30度的水溫，慢慢變成28度，有一點成功，於是，我們繼續擺放，沒想到溫度又降了一些，變成26度，知道沙子的效果後，我們決定改天繼續實驗！ 對於這次比賽，我們都希望有得獎，不過距離比賽也不遠，再過一個禮拜左右，就要截止了！所以我們也得開始趕工了，不然真的會來不及！
組長幾乎都不在咧
對阿，(都只有我們在做)
沒錯沒錯！
第十週 太陽能競賽
這個星期，我們有很多節課都在討論太陽能競賽，這次的太陽能競賽是由西門子公司所舉辦，我們這組參加比賽的成員分別是我、林旻頷、褚奕辰和林軒宇，我們要做的東西是太陽能冰箱。 一開始，我們每個人要根據「食衣住行」這四項去發想有什麼物品跟這些有關，再刪去我們沒辦法做的東西，最後再改良或結合作成一個太陽能的物品，這次的比賽我們要以「創意生活設計」、「促進生活便利」為主題並使用西門子提供的太陽能電池及馬達，設計創作一個以太陽能為電力來源的作品，在多次的資料查詢與討論後，我們決定要製作太陽能冰箱。在決定製作太陽能冰箱前，我們選出幾項我們可以太陽能為電力來源的作品，有太陽能果汁機、太陽能曬衣架(使用太陽能讓曬衣架旋轉，把衣服甩乾)、太陽能掃地機與太陽能按摩枕頭等物品，但我們後來想了想，曬衣服用太陽就可以曬乾了，為什麼還要再用太陽能呢？雖然太陽能曬衣架能讓衣服快點乾，但這是多此一舉。掃地機與太陽能按摩枕頭這兩項也被我們淘汰掉了，而太陽能果汁機的實用性比冰箱低，所以這項物品也被淘汰掉了，不過，如果太陽能冰箱我們做不出來的話，可能會回頭做太陽能果汁機。 在決定製作太陽能冰箱後，我們決定參考網路上的資料，製作並改良太陽能冰箱，我們決定先研究這個英國女學生發明的太陽能冰箱，這個太陽能冰箱是使用水分蒸散時帶走熱量的原理所製作的，我們決定要先製作出這個太陽能冰箱再加以改良，我們查過很多資料，外層決定用塑膠桶，內層則用鐵桶，如找不到鐵桶則使用鋁製的桶子，而中間就使用沙、泥土或棉花(須一一測試效果後再決定)。 我覺得這次的太陽能競賽讓我設計與製作物品的功力更上一層樓，也讓我查詢資料的能力越來越強。大家經由老師的引導，同心協力積極的解決問題，不僅能夠學習到許多有趣且有用的知識，且能設計出一件實用的作品，讓人覺得很有成就感。希望下週我們實際的組裝、測試工作能順利進行，能夠順利送件去參加比賽。
第十一週 (又是)太陽能競賽 這個星期，我們有幾天在討論太陽能競賽及從事有關太陽能競賽的實驗。我們使用了棉花、泥土、沙子和酒精當作中間的散熱層。 星期二天上午，我們先討論並檢討上次使用沙子當散熱層失敗的原因，我們列出了所有可能的因素，我們覺得可能是因為我們沒蓋蓋子的原因，因為沒蓋蓋子時，太陽會曬到部分沒有被沙子蓋到的金屬罐，把金屬罐加熱，雖然進行蒸散作用時，蒸散出去的水會把熱量帶走，但是太陽又把金屬罐加熱，所以兩項相抵掉，就沒用了。這次的實驗我們則使用棉花當作中間的散熱層，並把外層罐子的蓋子蓋起來，以防太陽把內層的金屬罐加熱，造成實驗失敗，首先我們先拿了一小塊棉花，然後再把棉花泡水，拿到鎢絲燈底下觀察棉花的蒸散速度，再決定棉花要泡多少水、要泡在水裡多久？最後我們決定要泡在水裡五秒鐘，剩下的步驟就是把棉花裝填好，然後再拿到太陽底下曬就完成了，等待二十分鐘以後，實驗結果出來了，冰箱內的溫度不減反增，後來跟卓老報告後，卓老覺得我們放在太陽底下的時間太少了，冰箱可能還在加熱，還沒有開始蒸散，所以實驗才會失敗。 星期三我們改用培養土做實驗，因為我在家裡已經先把培養土填好了，所以到了學校不用再填培養土，經過約三小時的實驗後，實驗失敗了，溫度不減反增，比棉花上升的溫度還要更多，我們想可能就跟在很熱的中午澆花，花會燙死的原理一樣。當天下午，我把太陽能冰箱帶回去用沙子和酒精棉來做散熱層，最後的結果還不錯，雖然沒有下降很多度，但是溫度沒有上升。 星期五，我們原本要用樂扣的罐子製作太陽能冰箱，但是因為沒有帶電鑽所以就延期製作。那天回家後，我們要把作品的表格帶回去，每個人填一張，星期一再帶到學校討論並整合成一張最完美的表格。 這項比賽牽扯到了許多的科學知識，除了我們上網搜尋，以及老師的指導外，還需要實驗來驗證這些知識的實際效果，所以，平常應該要多充實各種科學知識，才能在需要的時候立即發揮效用，所謂「天才是99分的努力，加上1分的天分。｣ 愛迪生之所以能夠發明這麼多種東西，也是透過不斷的錯誤嘗試和實驗，才能發明這麼多種東西。
太陽能報告實驗
這次，我和一班的同學們參加了一項太陽能比賽，是要利用太陽能板和馬達的比賽，我們要利用太陽能板和馬達做出一樣日常生活用品，我們最後決定要做太陽能冰箱，我們結合了一位英國少女的設計和攜帶式冰箱的設計，要做出能夠讓難民們使用的冰箱，再加上，若是使用在非洲的可用率也就更大了，因為那裡的天氣一向炎熱，所以可以天天照射到太陽，邱老還說要是評審問你做這個東西是要幹甚麼，你就可以回答：「是為了幫助難民！」這就不會因為問到這個問題而回答不出來了！雖然有點困難，但是我們還要做做看！
我們先上網查了一些資料說要一些可以保冰的材料，如保麗龍、棉花、布……等，我們要利用這種材料來將溫度降下來，於是我們先做了一個不滿洞洞的保特瓶，並在裡面放一個裝水的鐵罐剩下空檔的地方放沙子，並開始在大太陽底下測量溫度，一開始30度的水溫，慢慢變成28度，有一點成功，於是，我們繼續擺放，沒想到溫度又降了一些，變成26度，知道沙子的效果後，我們決定改天繼續實驗！
對於這次比賽，我們都希望有得獎，不過距離比賽也不遠，再過一個禮拜左右，就要截止了！所以我們也得開始趕工了，不然真的會來不及！
組長幾乎都不在咧
對阿，(都只有我們在做)
沒錯沒錯！
第十週 太陽能競賽
這個星期，我們有很多節課都在討論太陽能競賽，這次的太陽能競賽是由西門子公司所舉辦，我們這組參加比賽的成員分別是我、林旻頷、褚奕辰和林軒宇，我們要做的東西是太陽能冰箱。
一開始，我們每個人要根據「食衣住行」這四項去發想有什麼物品跟這些有關，再刪去我們沒辦法做的東西，最後再改良或結合作成一個太陽能的物品，這次的比賽我們要以「創意生活設計」、「促進生活便利」為主題並使用西門子提供的太陽能電池及馬達，設計創作一個以太陽能為電力來源的作品，在多次的資料查詢與討論後，我們決定要製作太陽能冰箱。在決定製作太陽能冰箱前，我們選出幾項我們可以太陽能為電力來源的作品，有太陽能果汁機、太陽能曬衣架(使用太陽能讓曬衣架旋轉，把衣服甩乾)、太陽能掃地機與太陽能按摩枕頭等物品，但我們後來想了想，曬衣服用太陽就可以曬乾了，為什麼還要再用太陽能呢？雖然太陽能曬衣架能讓衣服快點乾，但這是多此一舉。掃地機與太陽能按摩枕頭這兩項也被我們淘汰掉了，而太陽能果汁機的實用性比冰箱低，所以這項物品也被淘汰掉了，不過，如果太陽能冰箱我們做不出來的話，可能會回頭做太陽能果汁機。
在決定製作太陽能冰箱後，我們決定參考網路上的資料，製作並改良太陽能冰箱，我們決定先研究這個英國女學生發明的太陽能冰箱，這個太陽能冰箱是使用水分蒸散時帶走熱量的原理所製作的，我們決定要先製作出這個太陽能冰箱再加以改良，我們查過很多資料，外層決定用塑膠桶，內層則用鐵桶，如找不到鐵桶則使用鋁製的桶子，而中間就使用沙、泥土或棉花(須一一測試效果後再決定)。
我覺得這次的太陽能競賽讓我設計與製作物品的功力更上一層樓，也讓我查詢資料的能力越來越強。大家經由老師的引導，同心協力積極的解決問題，不僅能夠學習到許多有趣且有用的知識，且能設計出一件實用的作品，讓人覺得很有成就感。希望下週我們實際的組裝、測試工作能順利進行，能夠順利送件去參加比賽。
第十一週 (又是)太陽能競賽
這個星期，我們有幾天在討論太陽能競賽及從事有關太陽能競賽的實驗。我們使用了棉花、泥土、沙子和酒精當作中間的散熱層。
星期二天上午，我們先討論並檢討上次使用沙子當散熱層失敗的原因，我們列出了所有可能的因素，我們覺得可能是因為我們沒蓋蓋子的原因，因為沒蓋蓋子時，太陽會曬到部分沒有被沙子蓋到的金屬罐，把金屬罐加熱，雖然進行蒸散作用時，蒸散出去的水會把熱量帶走，但是太陽又把金屬罐加熱，所以兩項相抵掉，就沒用了。這次的實驗我們則使用棉花當作中間的散熱層，並把外層罐子的蓋子蓋起來，以防太陽把內層的金屬罐加熱，造成實驗失敗，首先我們先拿了一小塊棉花，然後再把棉花泡水，拿到鎢絲燈底下觀察棉花的蒸散速度，再決定棉花要泡多少水、要泡在水裡多久？最後我們決定要泡在水裡五秒鐘，剩下的步驟就是把棉花裝填好，然後再拿到太陽底下曬就完成了，等待二十分鐘以後，實驗結果出來了，冰箱內的溫度不減反增，後來跟卓老報告後，卓老覺得我們放在太陽底下的時間太少了，冰箱可能還在加熱，還沒有開始蒸散，所以實驗才會失敗。
星期三我們改用培養土做實驗，因為我在家裡已經先把培養土填好了，所以到了學校不用再填培養土，經過約三小時的實驗後，實驗失敗了，溫度不減反增，比棉花上升的溫度還要更多，我們想可能就跟在很熱的中午澆花，花會燙死的原理一樣。當天下午，我把太陽能冰箱帶回去用沙子和酒精棉來做散熱層，最後的結果還不錯，雖然沒有下降很多度，但是溫度沒有上升。
星期五，我們原本要用樂扣的罐子製作太陽能冰箱，但是因為沒有帶電鑽所以就延期製作。那天回家後，我們要把作品的表格帶回去，每個人填一張，星期一再帶到學校討論並整合成一張最完美的表格。
這項比賽牽扯到了許多的科學知識，除了我們上網搜尋，以及老師的指導外，還需要實驗來驗證這些知識的實際效果，所以，平常應該要多充實各種科學知識，才能在需要的時候立即發揮效用，所謂「天才是99分的努力，加上1分的天分。｣ 愛迪生之所以能夠發明這麼多種東西，也是透過不斷的錯誤嘗試和實驗，才能發明這麼多種東西。