t親愛的同學們,資優班的課程即將開始。為因應個別需求及學習動機,這學期的分組課程略有調整。除了每人/每週固定的一次分組課以外,還有因應學習競賽而外加的一次分組課,因此每個人的上課次數並不一致。請記住自己的上課時間,準時報到。
t這次的寒假,卓老師試了來個『沒有規定寒假作業的假期』。不過還是有部分同學在部落格上問『要不要寫假期心得或旅遊心得』等問題。卓老就想到一個問題,如果我們都不規定包括閱讀、學習等項目的作業,你的假期生活會如何安排呢?有作業和沒作業的假期生活會不一樣嗎?
t記得上學期我們曾經進行過的氣象主題嗎?現在有個『99年推廣臺北市校園數位氣象網應用暨促進中小學教師實施探究式教學專案』,有興趣的同學可以組隊參加。詳情請見http://140.115.135.61/contest2010/。
t第二週的課程安排:
1. 週一團體課:文學課
2. 週二團體課:世界史(第十六章)
3. 週三團體課一:資訊課
4. 週四團體課:寒假生活報告(包括閱讀、旅遊、學期都可以,可以製作ppt協助報告)
5. 週四自治會:樂樂棒
6. 週五全天:鳥類生態。
7. 分組課程:桌上遊戲(卡卡城擴充版)。
簽到
啊!整個寒假都在準備最後一天的考試。
喔!
又要寫報告了!
得要快點才行!
哇
簽到!
曹秉你在準備啥考試啊?
不一樣
的地方是…….
一個積極
另者否
卓老
偶要參加新加的那堂課
沒話好說
簽到
頷
你好像寒假都沒回?
寒假過的好無聊
沒啥好報告的
簽到
我在寒假還不是沒回
你啥時跟偶親密到可以叫我『頷』啦!!==
ㄡ~
有心得嗎
聯絡表為準還是網頁為準?
這個寒假超級少(以下10萬個省略)時間來看網頁哪~
頂多像沾醬油一樣 嘿嘿:P
ppt我應該只能做小論文滴(or去劍湖山)
因為小論文幾乎佔了我全部的寒假哪T-T~