1.多了一年的學習經驗，大家口語報告和媒體製作的能力，果真成熟了。看到你們報告暑假生活學習、旅遊點點滴滴，站在台上神色自若侃侃而談、配上製作精美的ppt畫面，讓老師好像也跟著神遊了一番。花心思準備的成果，相信你們自己應該也很有成就感。

2.週四創意存摺獎項已經兌換完畢，點數的累積代表你平日的努力成果。積極努力的同學點數高，相對的，也能標到自己心中想要的禮物。下次的兌換將在五下學期結束的時候，為自己的內在成長，也為外在的鼓勵，請加油吧！

3.兩項繪畫比賽訊息，『資源回收環保創意大賽』、『臺北水源，我繪守護繪圖比賽』，有興趣的同學可以到邱老師天行者的部落格下載簡章，準備參加。除了發揮自己的創意以外，也可以了解自己的能力。

4.另外一項資優生科學創意競賽活動訊息，活動分為兩天，第一天（11/26）在中央研究院專題教學參觀，第二天在民權國小（12/12）索道運輸車創意競賽。必須兩個人組成一隊參加。有興趣的同學請回應在本文之下，老師再給報名表及細節。

5.第三週的課程安排：

週一團體課：文學課週二團體課：世界史（研讀前三章）週三團體課一二：『十月的天空』與『李淳陽』閱讀討論週四團體課：『望遠鏡裡的精靈』與『從故事看科學』閱讀討論。 週四自治會：救災經驗分享（談老）。週五團體課：鳥類生態課程。

分組課程：桌上遊戲。

6.本週作業：『東眼山校外教學』、『為何要學歷史』、『過河拆橋』三個主題選一個來寫。