當你認識了鴉科的六種鳥以後，對鳥類動物的觀感是否有所改變了呢？
本學期的生態課程以『鳥』為主題，對這門『鳥課』的想法或想要分享的資料，發表到這兒來吧！
天下烏鴉一般黑（2）
大家還記得上上禮拜「天下烏鴉一般黑」的課程嗎！這次我們要講的不是「巨嘴鴉」和「台灣藍雀」，是也是保育級動物的「星鴉」以及「喜鵲」。 只要有聽過牛郎與織女的童話故事，就應該會知道「喜鵲」，這號人物，牠可是幫助織女和牛郎見面的那一座橋，所以也應該是個「大人物」喔！是一種很靈敏的鳥類，在鴉科界裡，可以算是一種很機智的鳥類，身長40公分，是雜食性，通常會吃地上的小蟲，3月到8月是繁殖期，主要是棲息在平原地帶的高樹上或竹林地區，以小群的方式活動，經常是一隻在地上啄食，另一隻在高樹上觀望，擔任守衛的工作，會生4到5顆蛋，卵淡青色，有褐色斑點，雖然喜鵲在台灣是個好的象徵，但對其他國家而言，其實是有不好的含意，像在德國及瑞典民間傳說中，則把看到喜鵲形容成像是看到賊一般，在中世紀及歐洲政治迫害期間，喜鵲被聯想成具有魔法及巫術的，就像是烏鴉，黑抹抹的，像黑貓一樣，在蘇格蘭，喜鵲若接近房子窗戶，就是預言死亡之意，還有，一個古老英國的民間傳說，當耶穌被釘在十字架上忍受痛苦時，全世界的鳥都為耶穌哭泣並唱歌安慰衪，唯獨喜鵲例外，喜鵲因此永遠受到詛咒，這些別的國家的傳說，是不是也讓你對喜鵲有一些不同的看法。 接下來是星鴉，身長34公分，是台灣特有亞種，分布於中低海拔的針葉林，是雜食性，會在領域內，儲存自己的糧食，讓冬天有一些足夠的糧實可以吃，而且牠們很守法，遵守了夫妻白頭偕老制，是值得人人學習的模範夫妻！而且只要從不同的角度看著牠，就可以發現，牠身體上的顏色都不同，通常會以小群的方式活動，還有星鴉非常非常的聰明、警覺性很高，所以不太容易去拍到牠，同時也是個「環保小小小尖兵」，用過的鳥巢會一用再用，不是繼續用，而是越疊越高，因為對他們而言那是最舒適的家！ 這堂課不只讓我知道了台灣藍雀以及巨嘴鴉、星鴉、喜鵲………一大堆的鴉鳥類，而且還讓我知道了喜鵲其實不時開心的象徵，同時也帶者一點邪惡、偷竊、死亡、詛咒………，一些不太好的含意，幾使牠是七夕傳說中的一種鳥類，但還是蘊含著一些不好的意思，而且星鴉不只是黑白兩色，從不同的角度看也可以看見其他顏色，這些新知，對我的頭腦而言，可是一個很大的進步呢！
第七週心得─鳥類多樣性課程 鳥在我們的四周最多彩多姿、活潑靈巧，也是我們最容易找到的動物。那我們當然要進一步的觀察牠啦！今天，我們就是要上鳥類的課程，而且是關於烏鴉科的鳥類呢！ 今天早上，我帶著我的筆記來到資優班。當我一座下，就聽到一陣優美的聲音，原來是要升旗，這時我才想起來要去領獎，所以我就興高采烈的跑到操場去了。終於領完獎了，當我跑回資優班時，剛好開始考試。哇嘞！題目怎麼越來越難，甚至到最後幾題居然都是複選題。呼～還好考到了90分 (滿分110，一題10分) ，不算太低也不算太高。接著，我就寫我的作業單。這個作業單上有一個表格，表格上寫著｢巨嘴鴉、樹鵲、喜鵲｣…等，而下面是要我們寫下特徵、身長…等的東西。 還記得前幾個禮拜，上了很多關於鴉科的鳥類的課程，例如：喜鵲是在高海拔還是低海拔生活？、巨嘴鴉的繁殖期是在什麼時候？…等問題，其中，我最喜歡的鳥類就是台灣藍鵲，因為牠不但漂亮，還很聰明，令我最佩服的就是牠們有｢幫手制｣，也就是說，當一隻藍鵲在照顧小寶寶時，牠的爺爺、奶奶、叔叔、姊姊、哥哥、阿姨全都會過來幫忙(不一定全部)。我另一個佩服牠的地方是因為牠是台灣的特有種，而且是保育的鳥類，甚至還是台灣的｢國鳥｣呢！但是牠是快要瀕臨絕種的動物，所以我們要保護他並愛惜他。 台灣藍鵲有著藍色的身軀，紅色的嘴，以及末端白色的長尾巴，身體全長約六十五公分，可算是較大型的鳥類。牠為於低海拔山區之不普遍留鳥。牠常數隻一群在樹木較稀疏而有溪流橫貫之山谷活動覓食。當牠們一隻接一隻展翅高飛時，實為珍貴之美景。牠們雖有美麗之外表，但是性情卻非常凶猛，若有人接近牠的巢，必會受其猛烈的攻擊。牠通常以果實為食，但也會捕食蜥蝪、小蛇、老鼠及小鳥等小動物，與樹鵲一樣，也嗜食龍眼及荔枝。牠於每年３至４月間。每巢約有３－８個蛋，蛋以橄欖綠色為底，帶有黑褐色斑點。 我覺得鳥類真有趣，有的長得很漂亮，有的叫聲很優美，有的有｢幫手制｣…等。下次要去金龍寺看台灣藍鵲｢育雛｣，真是令人興奮。
第八週心得－燕子與雨燕 這次我們要上有關燕子與雨燕。燕子到底有幾種呢？雨燕是燕子嗎？不要問了，上這堂課就有答案啦！燕子有好幾種，但我們統稱為燕子。而雨燕不是燕子，牠只不過和燕子很像。雖然他們長的很像，但是燕子是「雀形目－燕科」而雨燕是「雨燕目－雨燕科」，所以他們是不一樣的鳥。 他們的習性和特徵的差別：他們吃蚊蠅類的小昆蟲，因為牠們是一邊飛一邊覓食的，所以牠們都吃正在飛的小昆蟲，連蜜蜂也不放過呢。他們之間的差別在嘴巴：雨燕的嘴巴比較大而燕子的嘴巴比較小。翅膀：雨燕的翅膀比較大且有弧形，燕子的翅膀比較小比較短。腳：雨燕的腳比較無力，降落時，翅膀會打到地板，之後會躺在地上而且無法站在電線桿上，燕子的腳較有力，降落時，可以勉強走幾步，再起飛。腳指頭：雨燕的腳趾頭是四隻都在前面，而燕子的腳趾頭是三隻在前，一隻在後。因為雨燕的腳指頭是在前，所以牠只能趴（掛、勾）在壁上，以垂直姿態睡覺。 我有想到一些問題！燕子牠是冬候鳥、會過冬。那雨燕會過冬嗎？還是牠是留鳥？還有，為什麼我們會把燕子和雨燕搞混，是長的很像嗎？但是不是有的特徵不一樣嗎，我猜那些特徵是細微的所以看不太出來吧，除了長相還有其他原因嗎？我上網查過了，但沒找到。我希望下次上課可以提出來和大家討論。
與家燕和洋燕共舞
在天氣良好的天空下，我們在教室裡跟老師複習雨燕和燕子的辨識方法。有小雨燕、毛腳燕、白腰雨燕、洋燕、家燕和棕沙燕。
在老師的指導下，總要有某種困難的考驗，就是「學習單」。學習單裡最困難的題目大概是畫地圖，從查到的雨燕和燕子的分部地圖中，畫出七種鳥類的綜合地圖，真是一大考驗啊！
終於，終於！等了好久…我們要去看雨燕啦！走著走著，我們馬上看到翩翩飛舞的洋燕群。當洋燕或家燕停下來時，你可以從頸部的地方看看有沒有粗大的黑線。若有，就是家燕；沒有，則是洋燕。
燕子的飛行能力很強，就算是有三隻巨大的大捲尾要掠食牠們，燕子們靈活又華麗的舞姿，總會讓野心勃勃的「掠食者」鎩「羽」而歸。
拜訪完洋燕後，我們前往家燕未完工的巢。我們雖無法太清楚看到正在築巢的家燕的嘴巴動作，但看得出牠的頭會有類似啄的動作，可能是要把泥土塞進已黏好的泥土裡。
在拜訪完燕子與雨燕後，心情也如同燕子們的翅膀，快樂地飛翔啊、飛翔。
第八週心得─鳥類課程 終於到了上「燕子與雨燕」課程的最後一天了，當然，今天我們就要來總複習啦！順便一提，邱老說他在鮮芋仙看到一個正在築巢的燕子，還說今天要帶我們去看哩！真是令人興奮不已啊！ 一進教室，老師就打開投影片，並讓我們看前幾天的東西。耶！又可以測驗了，真是興奮。「這是什麼燕？」，老師又重複考了前幾天考過的題目。又看到前幾天的那張照片，｢小雨燕｣，大嘉義起回答。下一題，我看到用磚塊蓋屋簷上有一隻燕子，就以為是家燕，沒想到是毛腳燕，而破綻卻是藏在他那白色的腳。這翅膀像鐮刀一樣的雨燕是哪一種雨燕啊？原來是白腰雨燕。邱老說要拍這種照片很不容易，因為雨燕在空中飛行的速度非常快，所以用攝影機拍會有點難。哈！這又是哪一種燕子？頭部居然還跟老鷹很像，最好笑的地方是─牠的嘴巴看不到。邱老說雨燕的嘴巴很不明顯，而且沒也缺刻，也沒也嘴鬚。複習完這些題目後，老師就發下一「分」學習單。我翻著、翻著，咦？怎麼會叫我們做一首歌呢？還要在歌裡頭提到關於燕子、雨燕的特徵。這題對我來說大概是這份單子最難的一題。 課程進入尾聲，我們也要「校外教學」囉！我們的隊伍正前往鮮芋仙，果然在馬路口時，有一隻燕子飛過來，彷彿在跟我們打招呼。我們興奮的衝向鮮芋仙，真的有一團黑黑的東西附著在門牌上面。不久，燕子飛回來了。瞧牠那可愛的模樣，一會兒咬這兒，一會兒咬那兒，真厲害。這時，有人迫不急待的衝向牠，結果就嚇到牠了。牠逃到了屋簷下，接著又感覺不安全，所以又飛走了。我們的興致有結束了，邁向回頭的路程。 燕子和雨燕不同的地方很多，其中，從生物的分類方法看，燕子是燕雀目，而雨燕卻是雨燕目。從身體外表來看，1)雨燕的腳是前四肢，而燕子是前三肢，後一肢。2)雨燕的翅膀大致是彎的(有的不會太彎)，而燕子是直的。從習性、習慣來看，1)雨燕沒有後面的腳，而無法站立，所以牠交配、覓食都是在空中一手包辦，甚至還在空中睡覺呢！2)燕子是用泥土來建自己的窩，但雨燕則是用自己的口水建窩，所以所謂的「燕窩」就是指雨燕的窩（難道我們會吃泥土？)。從叫聲來看，燕子多為單音或者是像在顫抖的叫聲，而雨燕則是快速的搖鈴聲。 我覺得燕子跟雨燕的習性實在是令我刮目相看，例如像雨燕，邊飛邊睡覺，這根本是沒有人能做到的能力，還有，用口水築巢，也讓我的很奇妙。而且燕子跟雨燕的特徵也讓我覺得妙不可言，就像雨燕那彎彎的翅膀，讓他的速度比車子還快。希望鳥類的課程會出現更有趣的鳥類。
燕子與雨燕
這次，邱老的生態課在探討「燕子與雨燕」，這堂課也準備要進入尾聲了！我們上了很多關於燕子與雨燕的知識，像是如何分辨，大部份吃什麼，如何生活………等等。最近，邱老發現，在我們學校的附近，有燕子在店家附近築巢，所以，邱老決定帶我們一起出去看一看，也順便配合這次的課程。 要去看燕子的那一天終於來臨了！我心裡的壞心情彷彿就像被立可白擦掉似的，好興奮！心裡面一直想著：「什麼時候要去看燕子，等一下還是馬上？」就像是有一種迫不及待的衝動，想要馬上看到牠，終於邱老說：「好了！把東西收一收，我們要出去看燕子囉！」，我在心裡暗暗的開心了一下，也沒有想太多，就出發了！ 這次我們要去兩個地點，第一個地點是在「美而佳麵包店」和「港式便當」的中間，那裡有一個已經築好的巢。雖然燕子沒有看得非常明顯，但可以知道那個巢是燕子的。為了看到更清楚的燕子，所以我決定，以後每個星期三放學的時候，我都要到那裡去看一看（順便去買便當回家吃XD）！ 第二個地點是家喻戶曉都知道的「鮮芋仙」，（其實不怎麼好吃）在鮮芋仙的門牌上，有一個才剛要開始築的小小小巢，但是，因為我們班的人實在是太吵了！害的燕子都嚇的不敢飛回來了！只敢停在附近的電線上，我想牠們所用的泥土和小木頭，應該都是用內湖科技園區的草地上的泥巴吧！ 還記得，以前有人常常說只要店家前面有鳥在築巢，那家店的生意就一定會很好，因為好像是你家發生了什麼事，在為你慶祝一樣。但是這個傳言到底是真的還是假的呢？我想到現在應該還是個謎吧！ 這次邱老的「燕子與雨燕」對我 來說真的是很有收穫，不但讓我分辨 出燕子與雨燕的差別，牠們的生活方 式，燕窩原來是雨燕的口水，也讓我 更喜歡燕子和雨燕，而且最後竟然還 帶我們去看了真正的巢，真 是個完美的結局啊！
草山鷹飛－大冠鷲
在天空中盤旋；以俯衝的方式捕食；美妙的飛行求偶方式…歡迎猛禽類—大冠鷲進場！
今天，我們看了一部名叫草山鷹飛的影片。第一片段是大冠鷲的一生。
大冠鷲屬鷹形目、 鷲鷹科其腹、肩部有白色的斑點，亦稱蛇雕、鹿紋。以小型爬蟲類為主食，牠會先把頭部吃掉，然後由上而下，把尾部吃掉。
在成年時，求偶時期到了，雄鳥會在空中盤旋，有時由上而下；有時來個連環翻，當觀眾的母鳥也眼花瞭亂。雄鳥累了，回到陸地上休息，母鳥悄悄靠近雄鳥，飛了起來。為了爭取牠，雄鳥也飛了起來，開始爪對爪的飛行儀式。當母鳥中意牠了，就會開始交配。
築巢時的大冠鷲變得很謹慎，帶回材料時，都會看四周整整三十分鐘。
小大冠鷲出生了，大冠鷲又變得更謹慎了。母鳥待在巢裡，雄鳥覓食。觀察者若要看清楚巢中育雛的狀況就必須使用管形探查器。
小大冠鷲長出羽毛，開始學習獨立生活了，父母只丟東西給牠吃，牠開始學飛，野性也變得兇猛。
大冠鷲近年來一直是人類獵捕的對象，因此是台灣特有亞種—保育類的鳥類，我們要好好呵護大冠鷲以及所有鳥類。
松雀鷹
fffn
奇怪 一直重複回響
第十四週心得－鷲鷹科 星期三，我們要認識鷲鷹科的大冠鷲和松雀鷹，這次老師給我們看影片這是一個紀錄大冠鷲和松雀鷹的影片，這個影片讓我認識了他們，讓我介紹一下吧！他們是動物界、脊索動物門、鳥綱、隼形目、鷲鷹科。 大冠鷲(Crested Serpent Eagle)又稱蛇雕，因為他最喜歡吃蛇，又稱鹿紋，可能是因為身上的斑紋很像梅花鹿吧。獵食時，牠會從高處俯瞰下方，然後看到了獵物就沖下去抓他，所以牠的視力非常好。大冠鷲的分佈很廣，牠的體長41~76cm，體重420~1800g，翼展123~155cm，而台灣的大冠鷲體長約70cm。生出來的小寶寶是白色的，長大變成亞成鳥的時候，白色的羽毛會慢慢的脫落長出黑色的羽毛。 松雀鷹(Bersa Sparrow Hawk)又稱打鳥鷹，因為他最喜歡吃小鳥，牠的食物鏈中，小鳥佔了三分之二，牠除了吃小鳥以外，也吃雄蟬和兩棲類動物，繁殖期間是三到七月，這期間松雀鷹有很強的攻擊性(尤其是母鳥)，母鳥負責保護蛋，而公鳥則出去捕食，五月時雛鳥陸續孵出，剛出生的鳥是紅的，之後長出白色的羽毛，變成亞成鳥的時候，白色的羽毛會慢慢的脫落長出黑色的羽毛，長大的過程中，牠要開始學習飛翔、捕獵……等，孵出的鳥只有52％安全長大離巢，從蛋孵化出來的只有78％能安全長大到離巢的也只有67％(造成繁殖失敗的原因有：天候因素、人類破壞、被掠食、太擁擠。)， 我覺得老師要教我們這兩種鳥類可能是因為那是陽明山特有種的鳥類吧，這次的課程讓我認識大冠鷲與松雀鷹，以前我看到老鷹時都大叫「有老鷹！」不知道老鷹有分那麼多種，現在我認識了大冠鷲和松雀鷹之後，就會告訴大家那是「松雀鷹」代表我有學過。這次的課程不但讓我深深的了解大冠鷲與松雀鷹的特徵和習性，也讓我知道去草山(陽明山)一定要觀察那邊特有種的鳥類。
猛禽調查 KUKUKU
甚麼是猛禽？猛禽在早期就有其名了，只是早期人們把所有兇猛的鳥類都算在裡面。現在猛禽的辨法是他的鉤嘴緣，以及吃肉的本性。
猛禽在美國很受敬重，他們幫美國人捕獵，不但受美國人的照料，還被刻在服飾上。但始終逃不過各地的人為迫害，不論是撞到城市建築、被車子輾過、森林砍伐，甚至重了劇毒（每年就至少有一次中毒事件）。
猛禽之所以能存活到現在，是因為他們的五官都很發達。北美黑鷲有可通風的鼻；許多鳥類都耳聰目明；有些遊隼飛行時能忽快忽慢。
在台灣秋天時， 墾丁因玉山山脈的地形，聚集了許多冬候鳥與過境鳥避冬（南半球的氣候與北半球相反）；而灰面鵟鷹、赤腹鷹、北雀鷹等就是一些常見的冬候鳥。而留鳥較可憐，當地居民竟然用捕鳥器來捕捉小鳥為食物，其中鳳頭蒼鷹急速減少，還好猛禽研究會發現了，才化解危機。
大冠鷲：飛行時翼面下有白色紋路及尾羽白色橫帶。 鳳頭蒼鷹：喉部有喉央線，體色較棕紅。 松雀鷹：胸部有斑紋，腹部有橫斑。 黑鳶：尾羽成魚尾狀的圓凹形。
認識台灣猛禽
這禮拜四，我們資優班邀請了「台灣猛禽研究會」的老師來為我們做一些和猛禽有關的演講，邱老還說：「這可是一個很難得的機會，要好好把握。」聽到邱老這一說，感覺就像我們請了一位世界名人要來我們資優班似的，我的心臟好像要蹦出來一樣的興奮。 這次的演講老師是「林文宏老師」，才剛開始演講，就問了一個問題，他說：「什麼是猛禽？」。有人說是肉食性的動物，也有人說是很兇的動物，但其實他是一種兇猛的鳥類。而如果以現代的鳥類分學來看，猛禽分為兩種，一種是常常聽見的「隼形目」，而一種是「鴞目」，隼形目通常是指在白天活動的猛禽，鴞目則是指在夜晚可以看見的猛禽（像貓頭鷹），也有人簡稱「日夜猛禽」。 而現在有人把猛禽作為圖騰、飾品、驅鳥或者是民族所崇拜、敬仰的動物，像北美洲「白頭海貂」就是美國人的國鳥，游牧民族還要牠們來幫忙抓獵物，所以訓練他們！ 因為猛禽是一種保育類動物，起碼都會遇到一些生活危害，有30％是因為牠們自己的問題，其它則是因為被獵捕、棲地破壞、食物不足、人類的干擾、環境的毒害、其它人為因素…… 等等，他們為了保護他們自己，所以都會用到一些保護自己的方法，也可以幫助覓食，可以用眼睛的視覺，耳朵的聽覺，鼻子的嗅覺，嘴巴來撕裂食物，翅膀用來飛行、追捕獵物，尾巴在飛行時轉彎、維持平衡，爪子用來殺戮，羽毛的顏色可以用來隱藏。 現在，台灣以知有34種猛禽存在，留鳥有7種，候鳥有27種，而在猛禽的世界中，有打破過世界紀錄，像是南美洲的「安蒂思神鷲」可是最大的猛禽呢！還有，猛禽也是全世界飛得最高的鳥類，據說，飛最高的，可以到達「聖母峰」喔！ 現在的猛禽已經不多了，所以我們必須好好的保護牠們，不要再殺害牠們，把牠們做成什麼標本之類的，讓牠們能繼續存活下去，也能夠讓後代子孫都知道「猛禽」這種動物，想要繼續了解猛禽，就不要再獵殺牠們，才能再看到牠們在天空中自由飛翔的樣子。
第十二週心得─鳥類演講 猛禽，是一種鳥類。牠們幾乎都是肉食性的，而且非常的兇。其實猛禽類也跟我們息息相關，就像是有國慶鳥之稱的灰面鵟鷹、眾所周知的大冠鷲…等。最近我們又在上關於猛禽的課程，所以老師請了一位專家來為我們演講。所以今天的演講當然不能錯過啦！ 「呼！」一從如烤箱般的走廊進到冷氣房，我的心就像結凍一樣冷靜下來了。不就，一位台灣猛禽研究會的老師─林文宏老師走了進來，全場馬上響起如雷貫耳的掌聲。老師打開了他的投影片，並問：「甚麼是猛禽？」。老師用一個特殊的方法解釋猛禽：「如果把鳥類想成是飛機，那猛禽就是飛機中最強的─戰鬥機。」哇！猛禽的地位原來那麼高，難怪會是生態金字塔中的最高端─最高消費者者。好可愛唷～～真不愧是美國的國鳥。光是看他的眼睛、或是牠的嘴形，都像是勇氣的象徵。果真是如此，鷹在很多個國家裡都是象徵勇敢、自由…等。接著，我們看了一張猛禽的分類圖表，它最大的分類中，只有：日猛禽—隼形目和夜猛禽—鴞形目兩個分類。下一張投影片是在看他們的部位和功能。其中最讓我感到驚訝的是牠的聽覺，因為老師說牠就算看不到獵物，也可以把牠捉住。WOW！猛禽所受的生存威脅，原來身為最高消費的猛禽類也有危險的處境啊！其中有：獵捕、棲地破壞、食物不足、干擾、環境毒害…等。看起來幾乎都是人類的破壞造成的，所以我們應該好好保護牠們。那台灣到底有幾種猛禽呢？當我看到下一張投影片時，台灣已知的猛禽多達33種。看完投影片後，老師給我們看了幾個影片。哇！猛禽果然厲害。魚鷹只要一下水，就可以刁一隻魚上來、大冠鷲只要一出門，就可以拿到一份大餐。最後，老師給我們看了一個關於墾丁國家公園的影片，是由台灣猛禽研究會一起製作的。哇！真是沒想到墾丁國家公園有這麼多種的鳥類。，最後，我們看完了這個影片後，就準備和老師道別了。 「猛禽」的意思是凶猛的鳥禽，其中就只有隼形目的「老鷹」及鴞形目的「貓頭鷹」這兩類。英文中稱猛禽為「raptor」，乃是源自於拉丁文的raptare，原本的意思為「抓取並奪去」，非常精確地描述了猛禽以利爪獵捕的生態行為。猛禽個體數量較其他的類群少，但是卻處於食物鏈的頂層。隼形目分為鷹、鵰、鷲、鵟、鷂、隼等，他們需要倚靠絕佳的視力獵捕食物，因此，是活動時間為白晝的日行性猛禽。而「貓頭鷹」在分類學上屬於鴞形目，是主要倚仗聽覺於夜間獵食的夜行性猛禽。 我覺得猛禽類真的很有趣，因為所有鳥類哩，飛得最快、最高體、體型最大的都是猛禽，所以我們應該要保護牠們和他們的棲息環境，才能讓猛禽類擁有牠們的一片天空。
第十五週心得－猛禽 什麼是猛禽呢？是很兇猛的鳥類嗎？台灣藍鵲也很兇，牠是嗎？今天老師有請一位專門研究猛禽的專家來演講。 「猛禽」的思義是指兇猛的鳥類，而且它的嘴巴有彎彎的。猛禽分為「隼形目」和「鴞形目」，「隼形目」是白天出來活動的「鷹隼」共有3科83屬304種，而「鴞形目」是晚上出來活動的「貓頭鷹」有共2科29屬195種。有些人抓不到想吃的動物，就訓練鷹來幫他捕獵。猛禽的每個部位都有功能，眼睛、鼻子、耳朵是不同猛禽覓食用的部位；嘴巴是撕裂食物的部位；翅膀當然是飛行啦；尾巴是讓猛禽飛行時轉彎，或是停留在空中，最重要的是平衡；爪子的功能是抓住獵物和打架(補充：有些人養鷹的時候會帶牛皮做的手套，因為牛的皮很粗，這樣鷹停在他手上，才不會被刺到。) 羽色是讓他隱藏和求偶。 猛禽那麼兇，牠們是怎麼死的，有六種可能性，第一種是被我們捕殺，第二種是牠生活的地方被我們開墾、破壞，第三種是他們的食物不足，餓死了，第四種是我們發明了一些有毒的物質，比如：農藥、多氯聯苯、重金屬、有毒的食物……等，第五種是被車子撞到，或看到玻璃誤以為空心的，就撞上去，第六種是被干擾，飛機航道、噪音和觀光的地方都算干擾到他們。 你知道世界上飛最快的鳥叫什麼嗎？是遊隼，牠的飛行速度高達三百多公里呢！我們人類不能再繼續開墾土地，也不要繼續在做重金屬及噴灑農藥及殺蟲劑(微量沒關係)，不然猛禽會死掉，而整個食物鏈都會倒塌，人們會死掉，所以不要獵殺猛禽，不然會有不好的結果喔。
ㄐ一ㄡ鴿科
屬於鳩鴿科的鳥類，他們擁有高性能的生理時鐘；只要有「太陽」，在任何地方都能回家。我們常見並稱之為「鴿子」的鳥類就屬此科。
鳩鴿科的鳥類都有微彎的暗色嘴巴，是食果動物，以下是台灣常見的品種。
班頸鳩是在城市最常見到的鳩鴿鳥類，最大的特徵就是頸部的斑點，嘴巴為灰黑色。他們從非常古老的時期就被當作賽鴿或信鴿來飼養。
紅鳩只要時常觀察，就很容易在草叢裡看到，翼部為紅褐色，其餘為灰黑色。
金背鳩有著黑波浪紋在頸部，背和翼部還有金色的波紋和黑色的區塊，又名火鳩。
綠鳩有許多種，但全部都有綠色的羽毛與藍色的嘴巴：有紅頭綠鳩、小綠鳩、黃腹綠鳩等。
翠翼鳩此名聽起來也許比較陌生，他們有著深綠色的翅膀，整之看起來亮又黑。要遇見他們很不容易因為他們時常躲起來，要多處去旅行觀察才可能唷！
鳩鴿科
這學期中的鳥類生態課程，我們和很多種鳥類做朋友，有小雨燕、松雀鷹等……各種不同的鳥類，而這次，在最後幾堂課中，則是認識非常稀有的『鳩鴿科』！ 在上課前，邱老讓我們重新回顧一下「小雨燕」，他講到他以前去一座山拍到的景象，他原本是想去拍雨燕的，可是因為雨燕的飛行速度相當的快，害邱老的鏡頭都無法對準，但就在此時，邱老在斷崖的上方發現了一棟很破舊的屋子（有點詭異的感覺），就在邱老要準備接近時，「唰！」一大堆的雨燕從草叢中飛了出來，開始大叫，好像是在對邱老說：「那裡是我們的地盤！不准靠近，快走開！」就在那一瞬間，邱老錄下了非常經典的畫面，如果賣出去，一定會有個好價錢！ 接著我們就進入了這次的主題『鳩鴿科』,在世界中有302種鳩鴿科，而台灣有12種。這次我們主要是要講 「斑頸鳩」、「金背鳩」、「紅鳩」、「烏鳩」、「野鳩」、「翠翼鳩」和「綠鳩」，這些鳩鴿科中，可以從牠們的脖子來辨別，像是斑頸鳩，牠的脖子上有一點一點的，所以也可以叫做「滿天星空鳩」，金背鳩的脖子上有許多的笑臉，也能叫他「微笑鳩」。當然，除了用脖子來辨別，也能用身體其他部分的特徵，像紅鳩又稱『紅斑鳩』全身大致為淡紅褐色，而綠鳩全身是翠綠色，很漂亮，毛非常的好摸，又很鮮豔，但卻很不常見，而紅頭綠鳩、橙胸綠鳩、小綠鳩都是綠鳩的一種，翠綠鳩也蠻好找的，全身是黑色，只有翅膀是翠綠色，嘴巴有一點紅褐色，烏鳩全身是黑色的，沒有什麼特徵，野鳩和一般的家鴿很像，但就只有嘴巴的地方有白白的。 藉由這次的課程，我覺得以前我們知道的鳩鴿科也有著那麼多不同的種類，那麼多的秘密而且也讓我多了解了鳩鴿科。
第十五週心得報告－猛禽專題演講
今天有一位「猛禽大師」來我們資優班演講，他就是「台灣猛禽研究學會的理事長－林文宏老師」，他對猛禽頗有研究，因此我們大家都懷著滿心的期待來迎接這堂課的到來。
壹.猛禽介紹： 猛禽「raptor」也就是「飛機中的戰鬥機(也就是特別兇猛的鳥類)」，是鳥類六大生態類群之一（游禽、涉禽、鳴禽、攀禽、陸禽【走禽】和『猛禽』），是隼形目「Order Falconiformes」【鷹隼…(日)】和鴞形目「Order Strigiformes」【貓頭鷹…(夜)】的所有種。猛禽包括鷹、雕、鵟、鳶、鷲、鷂、鶚、鴞、鵂鶹、等，都是掠食性鳥類，在自然界中，猛禽個體數量比其他類群少，但是卻被擺在食物鏈的頂層，扮演了十分重要的角色，而且可以說牠唯一的天敵就是「人類」由於上面的這個原因，猛禽的種群比較脆弱，世界上很多國家都把猛禽作為保護的對象【雖然北極有猛禽，但是南極和一些大海上的小島卻沒有】甚至還有國家把猛禽視為國鳥，向美國國鳥就是猛禽－白頭海雕。
貳.筆記： 全世界的猛禽有5科112屬499種，【鷹隼共有3科83屬304種(老鷹舊友300種了！，貓頭鷹有2科29屬195種】，台灣已知猛禽有33種雖然鷹隼和貓頭鷹的祖先不同，但都有「勾嘴」所以都被視為猛禽。鷹的視力很好，可以看好幾公里，牠的視力是我們人類的「8」倍！鷹的聽力也非常的好，可以由聽力判決獵物的位置，視力好、聽力好，就連嗅覺也很好，不但如此，猛禽的飛行能力也是所有鳥類中最好的，甚至還可以飛躍「聖母峰」呢！飛一飛，突然急轉彎式松雀鷹厲害的地方，這樣的話，要捉很小隻的鳥，也難不倒牠！而牠的能力雖然好，但也需要武器來幫助牠，牠的武器主要是爪子和尾巴。而猛禽的生命威脅就是有時食物會不足、各種干擾、環境毒害…人為因素。接下來我來介紹一下猛禽與人類文明，一開始開始於中亞遊牧民族馴鷹，普遍為各民族所崇拜景仰，大量出現於圖騰、飾物，現今少數被用於驅鳥。專吃魚的鷹就是魚鷹，而世界上最大的猛禽是－安地斯神鷲，牠翼展近三公尺，體重可達數十公斤，而最小的猛禽是－領鵂鶹，體長只有約15公分，和麻雀差不多，沒想到同樣是猛禽，體型卻差那麼的多。
叁.老鷹與貓頭鷹 「老鷹」是指鷹、鵰、鷲、鵟、鷂、隼等，在分類學上屬於隼形目，他們需要靠著很好的視力獵捕食物，因此，是活動時間為白天的日行性猛禽。而「貓頭鷹」在分類學上屬於鴞形目，是主要是靠著聽覺於晚上獵食的夜行性猛禽。雖然也有許多貓頭鷹在白天獵食，然而擁有相同的利爪、鉤嘴兩種獵食工具的這兩類猛禽，在找以及捕殺獵物的方法卻不同。兩種相同的獵捕工具，可以說是生物學上趨同演化的結果。 肆.體型體重、食物種類和獵食方式 猛禽的體型從體重60公克的小型小隼(falconets)，到體重7-9公斤的大型鷹或禿鷲。食物種類從甲蟲、白蟻到大象、鯨魚的屍體。從沙漠，到草原及熱帶雨林都有可能會有猛禽出現。日型性的猛禽主要靠視力獵食，但是偶而還是會藉助聽覺。夜間活動的貓頭鷹則靠聽覺獵食，牠們通常不可能吃到動物的屍體，因為屍體是靜止不動、不出聲響的，讓牠們很難在暗暗的晚上找到。
伍.心得 這堂課的內容真是豐富新鮮有趣，讓我對猛禽認識了不少，像是他們的食物、體型，以及一些生活習性…等，都讓我在這堂課中一清二楚，而我也很佩服林老師對猛禽的認識，希望以後我也可以向林老師一樣，針對一件事物，把它研究的非常深入。
第十七週心得報告－鳩鴿科鳥類
大家對鳥類的知識都已經認識不少了！這一次，老師又帶了些什麼有趣的鳥類呢了？原來，今天我們要認識的是「鳩鴿科鳥類」，平常我們看到的「家鴿」也是這一顆的喔！但是他是外來種的，今天，老師要來為我們介紹台灣當地的鳩鴿科鳥類，就跟我一起站上鴿子的翅膀，探索鳩鴿科鳥類去囉！
鳩鴿科簡介： 鳩鴿科鳥類是屬於「動物界(Animalia)；脊索動物門(Chordata)；鳥綱(Aves)；鴿形目 (Columbiformes)；鳩鴿科 Columbidae」，成鳥約11公分，一般稱為鳩或者鴿。有許多種類，其中有40屬，其下共有大約320個品種。常常被稱呼為白鴿或鴿子的正式名稱是原鴿。
特徵： 特徵是酒樽身形，脖子短小，有瘦長的嘴，牠喝水的時候，將嘴到鼻孔的範圍浸入水中吸水，雄性和雌性從外表看不太出來，只是雄性在身材方面顯得有力，在行為及表情上顯的較為主動。鴿子的肌肉有有利於在空中移動，他們有強健的胸骨保護心、肺臟，骨頭是空心的，牠們會吃許多小石頭幫助消化，他們有大約一萬根羽毛，體型輕巧，最快可以大約每小時一百公里的速度飛行。鴿子以種子、果實和其他柔軟的植物維生，屬於食果動物，牠們並不挑食，如果沒有食物，飼料也會吃。喜愛用幼小樹枝築巢。每次生蛋兩隻，由父母輪流孵化。
斑頸鳩： 這一次老師講的鳩鴿科中，我印象最深刻的就是「斑頸鳩(圖一)」，所以我要來向各位介紹牠，斑頸鳩（學名：Streptopelia chinensis），又名鴣雕、鴣鳥、中斑、花斑鳩、花脖斑鳩、珍珠鳩、珠頸斑鳩、珠頸鴿、斑甲，是分佈在南亞、東南亞地區以及中國南方廣大地區的一種常見的斑鳩。他廣泛分佈在亞洲南部的開闊林地、農地、都市等地區，從印度、斯里蘭卡東部到中國南部、東南亞等地。該種還被引入美國的洛杉磯地區，還於1860年代被引入澳洲的墨爾本，以及印度尼西亞、紐西蘭地區。珠頸斑鳩尾較長，體長在28－32厘米，體重125－180克，比鴿子小一點。背部、翅膀和尾部為灰褐色，尾羽外側為黑色，尾端為白色，頭部為深藍色，頸後為黑色，帶有白色斑點(是他最大，與眾不同的特色)，下腹部為暗紅色，喙為暗褐色，腳紅色。叫聲低沉，重音靠後，類似「咕-咕-咕」、「咕-咕-咕～咕」。
心得： 鴿子因為在生活中較常見，所以我覺得牠常常被許多人類忽視，但是我覺得鳩鴿科鳥類那麼常見，我們應該多多研究它們，邱老師還說了「賽鴿」比賽過程與方法，真是殘忍哪！我覺得人類這樣對待他們實在太不應該了，我們應該好好的保護他們，免得讓他們成為「保育類動物」，並且要多多研究它們，讓鳩鴿科的世界重新站起，使鳩鴿科被人類重視，不單單讓我們欣賞，「認識他」才是最重要的一點，我也希望我能成為一位鴿子小博士。
Name (required)
Mail (will not be published) (required)
Website
天下烏鴉一般黑（2）
大家還記得上上禮拜「天下烏鴉一般黑」的課程嗎！這次我們要講的不是「巨嘴鴉」和「台灣藍雀」，是也是保育級動物的「星鴉」以及「喜鵲」。
只要有聽過牛郎與織女的童話故事，就應該會知道「喜鵲」，這號人物，牠可是幫助織女和牛郎見面的那一座橋，所以也應該是個「大人物」喔！是一種很靈敏的鳥類，在鴉科界裡，可以算是一種很機智的鳥類，身長40公分，是雜食性，通常會吃地上的小蟲，3月到8月是繁殖期，主要是棲息在平原地帶的高樹上或竹林地區，以小群的方式活動，經常是一隻在地上啄食，另一隻在高樹上觀望，擔任守衛的工作，會生4到5顆蛋，卵淡青色，有褐色斑點，雖然喜鵲在台灣是個好的象徵，但對其他國家而言，其實是有不好的含意，像在德國及瑞典民間傳說中，則把看到喜鵲形容成像是看到賊一般，在中世紀及歐洲政治迫害期間，喜鵲被聯想成具有魔法及巫術的，就像是烏鴉，黑抹抹的，像黑貓一樣，在蘇格蘭，喜鵲若接近房子窗戶，就是預言死亡之意，還有，一個古老英國的民間傳說，當耶穌被釘在十字架上忍受痛苦時，全世界的鳥都為耶穌哭泣並唱歌安慰衪，唯獨喜鵲例外，喜鵲因此永遠受到詛咒，這些別的國家的傳說，是不是也讓你對喜鵲有一些不同的看法。
接下來是星鴉，身長34公分，是台灣特有亞種，分布於中低海拔的針葉林，是雜食性，會在領域內，儲存自己的糧食，讓冬天有一些足夠的糧實可以吃，而且牠們很守法，遵守了夫妻白頭偕老制，是值得人人學習的模範夫妻！而且只要從不同的角度看著牠，就可以發現，牠身體上的顏色都不同，通常會以小群的方式活動，還有星鴉非常非常的聰明、警覺性很高，所以不太容易去拍到牠，同時也是個「環保小小小尖兵」，用過的鳥巢會一用再用，不是繼續用，而是越疊越高，因為對他們而言那是最舒適的家！
這堂課不只讓我知道了台灣藍雀以及巨嘴鴉、星鴉、喜鵲………一大堆的鴉鳥類，而且還讓我知道了喜鵲其實不時開心的象徵，同時也帶者一點邪惡、偷竊、死亡、詛咒………，一些不太好的含意，幾使牠是七夕傳說中的一種鳥類，但還是蘊含著一些不好的意思，而且星鴉不只是黑白兩色，從不同的角度看也可以看見其他顏色，這些新知，對我的頭腦而言，可是一個很大的進步呢！
第七週心得─鳥類多樣性課程
鳥在我們的四周最多彩多姿、活潑靈巧，也是我們最容易找到的動物。那我們當然要進一步的觀察牠啦！今天，我們就是要上鳥類的課程，而且是關於烏鴉科的鳥類呢！
今天早上，我帶著我的筆記來到資優班。當我一座下，就聽到一陣優美的聲音，原來是要升旗，這時我才想起來要去領獎，所以我就興高采烈的跑到操場去了。終於領完獎了，當我跑回資優班時，剛好開始考試。哇嘞！題目怎麼越來越難，甚至到最後幾題居然都是複選題。呼～還好考到了90分 (滿分110，一題10分) ，不算太低也不算太高。接著，我就寫我的作業單。這個作業單上有一個表格，表格上寫著｢巨嘴鴉、樹鵲、喜鵲｣…等，而下面是要我們寫下特徵、身長…等的東西。
還記得前幾個禮拜，上了很多關於鴉科的鳥類的課程，例如：喜鵲是在高海拔還是低海拔生活？、巨嘴鴉的繁殖期是在什麼時候？…等問題，其中，我最喜歡的鳥類就是台灣藍鵲，因為牠不但漂亮，還很聰明，令我最佩服的就是牠們有｢幫手制｣，也就是說，當一隻藍鵲在照顧小寶寶時，牠的爺爺、奶奶、叔叔、姊姊、哥哥、阿姨全都會過來幫忙(不一定全部)。我另一個佩服牠的地方是因為牠是台灣的特有種，而且是保育的鳥類，甚至還是台灣的｢國鳥｣呢！但是牠是快要瀕臨絕種的動物，所以我們要保護他並愛惜他。
台灣藍鵲有著藍色的身軀，紅色的嘴，以及末端白色的長尾巴，身體全長約六十五公分，可算是較大型的鳥類。牠為於低海拔山區之不普遍留鳥。牠常數隻一群在樹木較稀疏而有溪流橫貫之山谷活動覓食。當牠們一隻接一隻展翅高飛時，實為珍貴之美景。牠們雖有美麗之外表，但是性情卻非常凶猛，若有人接近牠的巢，必會受其猛烈的攻擊。牠通常以果實為食，但也會捕食蜥蝪、小蛇、老鼠及小鳥等小動物，與樹鵲一樣，也嗜食龍眼及荔枝。牠於每年３至４月間。每巢約有３－８個蛋，蛋以橄欖綠色為底，帶有黑褐色斑點。
我覺得鳥類真有趣，有的長得很漂亮，有的叫聲很優美，有的有｢幫手制｣…等。下次要去金龍寺看台灣藍鵲｢育雛｣，真是令人興奮。
第八週心得－燕子與雨燕
這次我們要上有關燕子與雨燕。燕子到底有幾種呢？雨燕是燕子嗎？不要問了，上這堂課就有答案啦！燕子有好幾種，但我們統稱為燕子。而雨燕不是燕子，牠只不過和燕子很像。雖然他們長的很像，但是燕子是「雀形目－燕科」而雨燕是「雨燕目－雨燕科」，所以他們是不一樣的鳥。
他們的習性和特徵的差別：他們吃蚊蠅類的小昆蟲，因為牠們是一邊飛一邊覓食的，所以牠們都吃正在飛的小昆蟲，連蜜蜂也不放過呢。他們之間的差別在嘴巴：雨燕的嘴巴比較大而燕子的嘴巴比較小。翅膀：雨燕的翅膀比較大且有弧形，燕子的翅膀比較小比較短。腳：雨燕的腳比較無力，降落時，翅膀會打到地板，之後會躺在地上而且無法站在電線桿上，燕子的腳較有力，降落時，可以勉強走幾步，再起飛。腳指頭：雨燕的腳趾頭是四隻都在前面，而燕子的腳趾頭是三隻在前，一隻在後。因為雨燕的腳指頭是在前，所以牠只能趴（掛、勾）在壁上，以垂直姿態睡覺。
我有想到一些問題！燕子牠是冬候鳥、會過冬。那雨燕會過冬嗎？還是牠是留鳥？還有，為什麼我們會把燕子和雨燕搞混，是長的很像嗎？但是不是有的特徵不一樣嗎，我猜那些特徵是細微的所以看不太出來吧，除了長相還有其他原因嗎？我上網查過了，但沒找到。我希望下次上課可以提出來和大家討論。
與家燕和洋燕共舞
在天氣良好的天空下，我們在教室裡跟老師複習雨燕和燕子的辨識方法。有小雨燕、毛腳燕、白腰雨燕、洋燕、家燕和棕沙燕。
在老師的指導下，總要有某種困難的考驗，就是「學習單」。學習單裡最困難的題目大概是畫地圖，從查到的雨燕和燕子的分部地圖中，畫出七種鳥類的綜合地圖，真是一大考驗啊！
終於，終於！等了好久…我們要去看雨燕啦！走著走著，我們馬上看到翩翩飛舞的洋燕群。當洋燕或家燕停下來時，你可以從頸部的地方看看有沒有粗大的黑線。若有，就是家燕；沒有，則是洋燕。
燕子的飛行能力很強，就算是有三隻巨大的大捲尾要掠食牠們，燕子們靈活又華麗的舞姿，總會讓野心勃勃的「掠食者」鎩「羽」而歸。
拜訪完洋燕後，我們前往家燕未完工的巢。我們雖無法太清楚看到正在築巢的家燕的嘴巴動作，但看得出牠的頭會有類似啄的動作，可能是要把泥土塞進已黏好的泥土裡。
在拜訪完燕子與雨燕後，心情也如同燕子們的翅膀，快樂地飛翔啊、飛翔。
第八週心得─鳥類課程
終於到了上「燕子與雨燕」課程的最後一天了，當然，今天我們就要來總複習啦！順便一提，邱老說他在鮮芋仙看到一個正在築巢的燕子，還說今天要帶我們去看哩！真是令人興奮不已啊！
一進教室，老師就打開投影片，並讓我們看前幾天的東西。耶！又可以測驗了，真是興奮。「這是什麼燕？」，老師又重複考了前幾天考過的題目。又看到前幾天的那張照片，｢小雨燕｣，大嘉義起回答。下一題，我看到用磚塊蓋屋簷上有一隻燕子，就以為是家燕，沒想到是毛腳燕，而破綻卻是藏在他那白色的腳。這翅膀像鐮刀一樣的雨燕是哪一種雨燕啊？原來是白腰雨燕。邱老說要拍這種照片很不容易，因為雨燕在空中飛行的速度非常快，所以用攝影機拍會有點難。哈！這又是哪一種燕子？頭部居然還跟老鷹很像，最好笑的地方是─牠的嘴巴看不到。邱老說雨燕的嘴巴很不明顯，而且沒也缺刻，也沒也嘴鬚。複習完這些題目後，老師就發下一「分」學習單。我翻著、翻著，咦？怎麼會叫我們做一首歌呢？還要在歌裡頭提到關於燕子、雨燕的特徵。這題對我來說大概是這份單子最難的一題。
課程進入尾聲，我們也要「校外教學」囉！我們的隊伍正前往鮮芋仙，果然在馬路口時，有一隻燕子飛過來，彷彿在跟我們打招呼。我們興奮的衝向鮮芋仙，真的有一團黑黑的東西附著在門牌上面。不久，燕子飛回來了。瞧牠那可愛的模樣，一會兒咬這兒，一會兒咬那兒，真厲害。這時，有人迫不急待的衝向牠，結果就嚇到牠了。牠逃到了屋簷下，接著又感覺不安全，所以又飛走了。我們的興致有結束了，邁向回頭的路程。
燕子和雨燕不同的地方很多，其中，從生物的分類方法看，燕子是燕雀目，而雨燕卻是雨燕目。從身體外表來看，1)雨燕的腳是前四肢，而燕子是前三肢，後一肢。2)雨燕的翅膀大致是彎的(有的不會太彎)，而燕子是直的。從習性、習慣來看，1)雨燕沒有後面的腳，而無法站立，所以牠交配、覓食都是在空中一手包辦，甚至還在空中睡覺呢！2)燕子是用泥土來建自己的窩，但雨燕則是用自己的口水建窩，所以所謂的「燕窩」就是指雨燕的窩（難道我們會吃泥土？)。從叫聲來看，燕子多為單音或者是像在顫抖的叫聲，而雨燕則是快速的搖鈴聲。
我覺得燕子跟雨燕的習性實在是令我刮目相看，例如像雨燕，邊飛邊睡覺，這根本是沒有人能做到的能力，還有，用口水築巢，也讓我的很奇妙。而且燕子跟雨燕的特徵也讓我覺得妙不可言，就像雨燕那彎彎的翅膀，讓他的速度比車子還快。希望鳥類的課程會出現更有趣的鳥類。
燕子與雨燕
這次，邱老的生態課在探討「燕子與雨燕」，這堂課也準備要進入尾聲了！我們上了很多關於燕子與雨燕的知識，像是如何分辨，大部份吃什麼，如何生活………等等。最近，邱老發現，在我們學校的附近，有燕子在店家附近築巢，所以，邱老決定帶我們一起出去看一看，也順便配合這次的課程。
要去看燕子的那一天終於來臨了！我心裡的壞心情彷彿就像被立可白擦掉似的，好興奮！心裡面一直想著：「什麼時候要去看燕子，等一下還是馬上？」就像是有一種迫不及待的衝動，想要馬上看到牠，終於邱老說：「好了！把東西收一收，我們要出去看燕子囉！」，我在心裡暗暗的開心了一下，也沒有想太多，就出發了！
這次我們要去兩個地點，第一個地點是在「美而佳麵包店」和「港式便當」的中間，那裡有一個已經築好的巢。雖然燕子沒有看得非常明顯，但可以知道那個巢是燕子的。為了看到更清楚的燕子，所以我決定，以後每個星期三放學的時候，我都要到那裡去看一看（順便去買便當回家吃XD）！
第二個地點是家喻戶曉都知道的「鮮芋仙」，（其實不怎麼好吃）在鮮芋仙的門牌上，有一個才剛要開始築的小小小巢，但是，因為我們班的人實在是太吵了！害的燕子都嚇的不敢飛回來了！只敢停在附近的電線上，我想牠們所用的泥土和小木頭，應該都是用內湖科技園區的草地上的泥巴吧！
還記得，以前有人常常說只要店家前面有鳥在築巢，那家店的生意就一定會很好，因為好像是你家發生了什麼事，在為你慶祝一樣。但是這個傳言到底是真的還是假的呢？我想到現在應該還是個謎吧！
這次邱老的「燕子與雨燕」對我
來說真的是很有收穫，不但讓我分辨
出燕子與雨燕的差別，牠們的生活方
式，燕窩原來是雨燕的口水，也讓我
更喜歡燕子和雨燕，而且最後竟然還
帶我們去看了真正的巢，真
是個完美的結局啊！
草山鷹飛－大冠鷲
在天空中盤旋；以俯衝的方式捕食；美妙的飛行求偶方式…歡迎猛禽類—大冠鷲進場！
今天，我們看了一部名叫草山鷹飛的影片。第一片段是大冠鷲的一生。
大冠鷲屬鷹形目、 鷲鷹科其腹、肩部有白色的斑點，亦稱蛇雕、鹿紋。以小型爬蟲類為主食，牠會先把頭部吃掉，然後由上而下，把尾部吃掉。
在成年時，求偶時期到了，雄鳥會在空中盤旋，有時由上而下；有時來個連環翻，當觀眾的母鳥也眼花瞭亂。雄鳥累了，回到陸地上休息，母鳥悄悄靠近雄鳥，飛了起來。為了爭取牠，雄鳥也飛了起來，開始爪對爪的飛行儀式。當母鳥中意牠了，就會開始交配。
築巢時的大冠鷲變得很謹慎，帶回材料時，都會看四周整整三十分鐘。
小大冠鷲出生了，大冠鷲又變得更謹慎了。母鳥待在巢裡，雄鳥覓食。觀察者若要看清楚巢中育雛的狀況就必須使用管形探查器。
小大冠鷲長出羽毛，開始學習獨立生活了，父母只丟東西給牠吃，牠開始學飛，野性也變得兇猛。
大冠鷲近年來一直是人類獵捕的對象，因此是台灣特有亞種—保育類的鳥類，我們要好好呵護大冠鷲以及所有鳥類。
松雀鷹
fffn
奇怪
一直重複回響
第十四週心得－鷲鷹科
星期三，我們要認識鷲鷹科的大冠鷲和松雀鷹，這次老師給我們看影片這是一個紀錄大冠鷲和松雀鷹的影片，這個影片讓我認識了他們，讓我介紹一下吧！他們是動物界、脊索動物門、鳥綱、隼形目、鷲鷹科。
大冠鷲(Crested Serpent Eagle)又稱蛇雕，因為他最喜歡吃蛇，又稱鹿紋，可能是因為身上的斑紋很像梅花鹿吧。獵食時，牠會從高處俯瞰下方，然後看到了獵物就沖下去抓他，所以牠的視力非常好。大冠鷲的分佈很廣，牠的體長41~76cm，體重420~1800g，翼展123~155cm，而台灣的大冠鷲體長約70cm。生出來的小寶寶是白色的，長大變成亞成鳥的時候，白色的羽毛會慢慢的脫落長出黑色的羽毛。
松雀鷹(Bersa Sparrow Hawk)又稱打鳥鷹，因為他最喜歡吃小鳥，牠的食物鏈中，小鳥佔了三分之二，牠除了吃小鳥以外，也吃雄蟬和兩棲類動物，繁殖期間是三到七月，這期間松雀鷹有很強的攻擊性(尤其是母鳥)，母鳥負責保護蛋，而公鳥則出去捕食，五月時雛鳥陸續孵出，剛出生的鳥是紅的，之後長出白色的羽毛，變成亞成鳥的時候，白色的羽毛會慢慢的脫落長出黑色的羽毛，長大的過程中，牠要開始學習飛翔、捕獵……等，孵出的鳥只有52％安全長大離巢，從蛋孵化出來的只有78％能安全長大到離巢的也只有67％(造成繁殖失敗的原因有：天候因素、人類破壞、被掠食、太擁擠。)，
我覺得老師要教我們這兩種鳥類可能是因為那是陽明山特有種的鳥類吧，這次的課程讓我認識大冠鷲與松雀鷹，以前我看到老鷹時都大叫「有老鷹！」不知道老鷹有分那麼多種，現在我認識了大冠鷲和松雀鷹之後，就會告訴大家那是「松雀鷹」代表我有學過。這次的課程不但讓我深深的了解大冠鷲與松雀鷹的特徵和習性，也讓我知道去草山(陽明山)一定要觀察那邊特有種的鳥類。
猛禽調查 KUKUKU
甚麼是猛禽？猛禽在早期就有其名了，只是早期人們把所有兇猛的鳥類都算在裡面。現在猛禽的辨法是他的鉤嘴緣，以及吃肉的本性。
猛禽在美國很受敬重，他們幫美國人捕獵，不但受美國人的照料，還被刻在服飾上。但始終逃不過各地的人為迫害，不論是撞到城市建築、被車子輾過、森林砍伐，甚至重了劇毒（每年就至少有一次中毒事件）。
猛禽之所以能存活到現在，是因為他們的五官都很發達。北美黑鷲有可通風的鼻；許多鳥類都耳聰目明；有些遊隼飛行時能忽快忽慢。
在台灣秋天時， 墾丁因玉山山脈的地形，聚集了許多冬候鳥與過境鳥避冬（南半球的氣候與北半球相反）；而灰面鵟鷹、赤腹鷹、北雀鷹等就是一些常見的冬候鳥。而留鳥較可憐，當地居民竟然用捕鳥器來捕捉小鳥為食物，其中鳳頭蒼鷹急速減少，還好猛禽研究會發現了，才化解危機。
大冠鷲：飛行時翼面下有白色紋路及尾羽白色橫帶。
鳳頭蒼鷹：喉部有喉央線，體色較棕紅。
松雀鷹：胸部有斑紋，腹部有橫斑。
黑鳶：尾羽成魚尾狀的圓凹形。
認識台灣猛禽
這禮拜四，我們資優班邀請了「台灣猛禽研究會」的老師來為我們做一些和猛禽有關的演講，邱老還說：「這可是一個很難得的機會，要好好把握。」聽到邱老這一說，感覺就像我們請了一位世界名人要來我們資優班似的，我的心臟好像要蹦出來一樣的興奮。
這次的演講老師是「林文宏老師」，才剛開始演講，就問了一個問題，他說：「什麼是猛禽？」。有人說是肉食性的動物，也有人說是很兇的動物，但其實他是一種兇猛的鳥類。而如果以現代的鳥類分學來看，猛禽分為兩種，一種是常常聽見的「隼形目」，而一種是「鴞目」，隼形目通常是指在白天活動的猛禽，鴞目則是指在夜晚可以看見的猛禽（像貓頭鷹），也有人簡稱「日夜猛禽」。
而現在有人把猛禽作為圖騰、飾品、驅鳥或者是民族所崇拜、敬仰的動物，像北美洲「白頭海貂」就是美國人的國鳥，游牧民族還要牠們來幫忙抓獵物，所以訓練他們！
因為猛禽是一種保育類動物，起碼都會遇到一些生活危害，有30％是因為牠們自己的問題，其它則是因為被獵捕、棲地破壞、食物不足、人類的干擾、環境的毒害、其它人為因素…… 等等，他們為了保護他們自己，所以都會用到一些保護自己的方法，也可以幫助覓食，可以用眼睛的視覺，耳朵的聽覺，鼻子的嗅覺，嘴巴來撕裂食物，翅膀用來飛行、追捕獵物，尾巴在飛行時轉彎、維持平衡，爪子用來殺戮，羽毛的顏色可以用來隱藏。
現在，台灣以知有34種猛禽存在，留鳥有7種，候鳥有27種，而在猛禽的世界中，有打破過世界紀錄，像是南美洲的「安蒂思神鷲」可是最大的猛禽呢！還有，猛禽也是全世界飛得最高的鳥類，據說，飛最高的，可以到達「聖母峰」喔！
現在的猛禽已經不多了，所以我們必須好好的保護牠們，不要再殺害牠們，把牠們做成什麼標本之類的，讓牠們能繼續存活下去，也能夠讓後代子孫都知道「猛禽」這種動物，想要繼續了解猛禽，就不要再獵殺牠們，才能再看到牠們在天空中自由飛翔的樣子。
第十二週心得─鳥類演講
猛禽，是一種鳥類。牠們幾乎都是肉食性的，而且非常的兇。其實猛禽類也跟我們息息相關，就像是有國慶鳥之稱的灰面鵟鷹、眾所周知的大冠鷲…等。最近我們又在上關於猛禽的課程，所以老師請了一位專家來為我們演講。所以今天的演講當然不能錯過啦！
「呼！」一從如烤箱般的走廊進到冷氣房，我的心就像結凍一樣冷靜下來了。不就，一位台灣猛禽研究會的老師─林文宏老師走了進來，全場馬上響起如雷貫耳的掌聲。老師打開了他的投影片，並問：「甚麼是猛禽？」。老師用一個特殊的方法解釋猛禽：「如果把鳥類想成是飛機，那猛禽就是飛機中最強的─戰鬥機。」哇！猛禽的地位原來那麼高，難怪會是生態金字塔中的最高端─最高消費者者。好可愛唷～～真不愧是美國的國鳥。光是看他的眼睛、或是牠的嘴形，都像是勇氣的象徵。果真是如此，鷹在很多個國家裡都是象徵勇敢、自由…等。接著，我們看了一張猛禽的分類圖表，它最大的分類中，只有：日猛禽—隼形目和夜猛禽—鴞形目兩個分類。下一張投影片是在看他們的部位和功能。其中最讓我感到驚訝的是牠的聽覺，因為老師說牠就算看不到獵物，也可以把牠捉住。WOW！猛禽所受的生存威脅，原來身為最高消費的猛禽類也有危險的處境啊！其中有：獵捕、棲地破壞、食物不足、干擾、環境毒害…等。看起來幾乎都是人類的破壞造成的，所以我們應該好好保護牠們。那台灣到底有幾種猛禽呢？當我看到下一張投影片時，台灣已知的猛禽多達33種。看完投影片後，老師給我們看了幾個影片。哇！猛禽果然厲害。魚鷹只要一下水，就可以刁一隻魚上來、大冠鷲只要一出門，就可以拿到一份大餐。最後，老師給我們看了一個關於墾丁國家公園的影片，是由台灣猛禽研究會一起製作的。哇！真是沒想到墾丁國家公園有這麼多種的鳥類。，最後，我們看完了這個影片後，就準備和老師道別了。
「猛禽」的意思是凶猛的鳥禽，其中就只有隼形目的「老鷹」及鴞形目的「貓頭鷹」這兩類。英文中稱猛禽為「raptor」，乃是源自於拉丁文的raptare，原本的意思為「抓取並奪去」，非常精確地描述了猛禽以利爪獵捕的生態行為。猛禽個體數量較其他的類群少，但是卻處於食物鏈的頂層。隼形目分為鷹、鵰、鷲、鵟、鷂、隼等，他們需要倚靠絕佳的視力獵捕食物，因此，是活動時間為白晝的日行性猛禽。而「貓頭鷹」在分類學上屬於鴞形目，是主要倚仗聽覺於夜間獵食的夜行性猛禽。
我覺得猛禽類真的很有趣，因為所有鳥類哩，飛得最快、最高體、體型最大的都是猛禽，所以我們應該要保護牠們和他們的棲息環境，才能讓猛禽類擁有牠們的一片天空。
第十五週心得－猛禽
什麼是猛禽呢？是很兇猛的鳥類嗎？台灣藍鵲也很兇，牠是嗎？今天老師有請一位專門研究猛禽的專家來演講。
「猛禽」的思義是指兇猛的鳥類，而且它的嘴巴有彎彎的。猛禽分為「隼形目」和「鴞形目」，「隼形目」是白天出來活動的「鷹隼」共有3科83屬304種，而「鴞形目」是晚上出來活動的「貓頭鷹」有共2科29屬195種。有些人抓不到想吃的動物，就訓練鷹來幫他捕獵。猛禽的每個部位都有功能，眼睛、鼻子、耳朵是不同猛禽覓食用的部位；嘴巴是撕裂食物的部位；翅膀當然是飛行啦；尾巴是讓猛禽飛行時轉彎，或是停留在空中，最重要的是平衡；爪子的功能是抓住獵物和打架(補充：有些人養鷹的時候會帶牛皮做的手套，因為牛的皮很粗，這樣鷹停在他手上，才不會被刺到。) 羽色是讓他隱藏和求偶。
猛禽那麼兇，牠們是怎麼死的，有六種可能性，第一種是被我們捕殺，第二種是牠生活的地方被我們開墾、破壞，第三種是他們的食物不足，餓死了，第四種是我們發明了一些有毒的物質，比如：農藥、多氯聯苯、重金屬、有毒的食物……等，第五種是被車子撞到，或看到玻璃誤以為空心的，就撞上去，第六種是被干擾，飛機航道、噪音和觀光的地方都算干擾到他們。
你知道世界上飛最快的鳥叫什麼嗎？是遊隼，牠的飛行速度高達三百多公里呢！我們人類不能再繼續開墾土地，也不要繼續在做重金屬及噴灑農藥及殺蟲劑(微量沒關係)，不然猛禽會死掉，而整個食物鏈都會倒塌，人們會死掉，所以不要獵殺猛禽，不然會有不好的結果喔。
ㄐ一ㄡ鴿科
屬於鳩鴿科的鳥類，他們擁有高性能的生理時鐘；只要有「太陽」，在任何地方都能回家。我們常見並稱之為「鴿子」的鳥類就屬此科。
鳩鴿科的鳥類都有微彎的暗色嘴巴，是食果動物，以下是台灣常見的品種。
班頸鳩是在城市最常見到的鳩鴿鳥類，最大的特徵就是頸部的斑點，嘴巴為灰黑色。他們從非常古老的時期就被當作賽鴿或信鴿來飼養。
紅鳩只要時常觀察，就很容易在草叢裡看到，翼部為紅褐色，其餘為灰黑色。
金背鳩有著黑波浪紋在頸部，背和翼部還有金色的波紋和黑色的區塊，又名火鳩。
綠鳩有許多種，但全部都有綠色的羽毛與藍色的嘴巴：有紅頭綠鳩、小綠鳩、黃腹綠鳩等。
翠翼鳩此名聽起來也許比較陌生，他們有著深綠色的翅膀，整之看起來亮又黑。要遇見他們很不容易因為他們時常躲起來，要多處去旅行觀察才可能唷！
鳩鴿科
這學期中的鳥類生態課程，我們和很多種鳥類做朋友，有小雨燕、松雀鷹等……各種不同的鳥類，而這次，在最後幾堂課中，則是認識非常稀有的『鳩鴿科』！
在上課前，邱老讓我們重新回顧一下「小雨燕」，他講到他以前去一座山拍到的景象，他原本是想去拍雨燕的，可是因為雨燕的飛行速度相當的快，害邱老的鏡頭都無法對準，但就在此時，邱老在斷崖的上方發現了一棟很破舊的屋子（有點詭異的感覺），就在邱老要準備接近時，「唰！」一大堆的雨燕從草叢中飛了出來，開始大叫，好像是在對邱老說：「那裡是我們的地盤！不准靠近，快走開！」就在那一瞬間，邱老錄下了非常經典的畫面，如果賣出去，一定會有個好價錢！
接著我們就進入了這次的主題『鳩鴿科』,在世界中有302種鳩鴿科，而台灣有12種。這次我們主要是要講 「斑頸鳩」、「金背鳩」、「紅鳩」、「烏鳩」、「野鳩」、「翠翼鳩」和「綠鳩」，這些鳩鴿科中，可以從牠們的脖子來辨別，像是斑頸鳩，牠的脖子上有一點一點的，所以也可以叫做「滿天星空鳩」，金背鳩的脖子上有許多的笑臉，也能叫他「微笑鳩」。當然，除了用脖子來辨別，也能用身體其他部分的特徵，像紅鳩又稱『紅斑鳩』全身大致為淡紅褐色，而綠鳩全身是翠綠色，很漂亮，毛非常的好摸，又很鮮豔，但卻很不常見，而紅頭綠鳩、橙胸綠鳩、小綠鳩都是綠鳩的一種，翠綠鳩也蠻好找的，全身是黑色，只有翅膀是翠綠色，嘴巴有一點紅褐色，烏鳩全身是黑色的，沒有什麼特徵，野鳩和一般的家鴿很像，但就只有嘴巴的地方有白白的。
藉由這次的課程，我覺得以前我們知道的鳩鴿科也有著那麼多不同的種類，那麼多的秘密而且也讓我多了解了鳩鴿科。
第十五週心得報告－猛禽專題演講
今天有一位「猛禽大師」來我們資優班演講，他就是「台灣猛禽研究學會的理事長－林文宏老師」，他對猛禽頗有研究，因此我們大家都懷著滿心的期待來迎接這堂課的到來。
壹.猛禽介紹：
猛禽「raptor」也就是「飛機中的戰鬥機(也就是特別兇猛的鳥類)」，是鳥類六大生態類群之一（游禽、涉禽、鳴禽、攀禽、陸禽【走禽】和『猛禽』），是隼形目「Order Falconiformes」【鷹隼…(日)】和鴞形目「Order Strigiformes」【貓頭鷹…(夜)】的所有種。猛禽包括鷹、雕、鵟、鳶、鷲、鷂、鶚、鴞、鵂鶹、等，都是掠食性鳥類，在自然界中，猛禽個體數量比其他類群少，但是卻被擺在食物鏈的頂層，扮演了十分重要的角色，而且可以說牠唯一的天敵就是「人類」由於上面的這個原因，猛禽的種群比較脆弱，世界上很多國家都把猛禽作為保護的對象【雖然北極有猛禽，但是南極和一些大海上的小島卻沒有】甚至還有國家把猛禽視為國鳥，向美國國鳥就是猛禽－白頭海雕。
貳.筆記：
全世界的猛禽有5科112屬499種，【鷹隼共有3科83屬304種(老鷹舊友300種了！，貓頭鷹有2科29屬195種】，台灣已知猛禽有33種雖然鷹隼和貓頭鷹的祖先不同，但都有「勾嘴」所以都被視為猛禽。鷹的視力很好，可以看好幾公里，牠的視力是我們人類的「8」倍！鷹的聽力也非常的好，可以由聽力判決獵物的位置，視力好、聽力好，就連嗅覺也很好，不但如此，猛禽的飛行能力也是所有鳥類中最好的，甚至還可以飛躍「聖母峰」呢！飛一飛，突然急轉彎式松雀鷹厲害的地方，這樣的話，要捉很小隻的鳥，也難不倒牠！而牠的能力雖然好，但也需要武器來幫助牠，牠的武器主要是爪子和尾巴。而猛禽的生命威脅就是有時食物會不足、各種干擾、環境毒害…人為因素。接下來我來介紹一下猛禽與人類文明，一開始開始於中亞遊牧民族馴鷹，普遍為各民族所崇拜景仰，大量出現於圖騰、飾物，現今少數被用於驅鳥。專吃魚的鷹就是魚鷹，而世界上最大的猛禽是－安地斯神鷲，牠翼展近三公尺，體重可達數十公斤，而最小的猛禽是－領鵂鶹，體長只有約15公分，和麻雀差不多，沒想到同樣是猛禽，體型卻差那麼的多。
叁.老鷹與貓頭鷹
「老鷹」是指鷹、鵰、鷲、鵟、鷂、隼等，在分類學上屬於隼形目，他們需要靠著很好的視力獵捕食物，因此，是活動時間為白天的日行性猛禽。而「貓頭鷹」在分類學上屬於鴞形目，是主要是靠著聽覺於晚上獵食的夜行性猛禽。雖然也有許多貓頭鷹在白天獵食，然而擁有相同的利爪、鉤嘴兩種獵食工具的這兩類猛禽，在找以及捕殺獵物的方法卻不同。兩種相同的獵捕工具，可以說是生物學上趨同演化的結果。
肆.體型體重、食物種類和獵食方式
猛禽的體型從體重60公克的小型小隼(falconets)，到體重7-9公斤的大型鷹或禿鷲。食物種類從甲蟲、白蟻到大象、鯨魚的屍體。從沙漠，到草原及熱帶雨林都有可能會有猛禽出現。日型性的猛禽主要靠視力獵食，但是偶而還是會藉助聽覺。夜間活動的貓頭鷹則靠聽覺獵食，牠們通常不可能吃到動物的屍體，因為屍體是靜止不動、不出聲響的，讓牠們很難在暗暗的晚上找到。
伍.心得
這堂課的內容真是豐富新鮮有趣，讓我對猛禽認識了不少，像是他們的食物、體型，以及一些生活習性…等，都讓我在這堂課中一清二楚，而我也很佩服林老師對猛禽的認識，希望以後我也可以向林老師一樣，針對一件事物，把它研究的非常深入。
第十七週心得報告－鳩鴿科鳥類
大家對鳥類的知識都已經認識不少了！這一次，老師又帶了些什麼有趣的鳥類呢了？原來，今天我們要認識的是「鳩鴿科鳥類」，平常我們看到的「家鴿」也是這一顆的喔！但是他是外來種的，今天，老師要來為我們介紹台灣當地的鳩鴿科鳥類，就跟我一起站上鴿子的翅膀，探索鳩鴿科鳥類去囉！
鳩鴿科簡介：
鳩鴿科鳥類是屬於「動物界(Animalia)；脊索動物門(Chordata)；鳥綱(Aves)；鴿形目 (Columbiformes)；鳩鴿科 Columbidae」，成鳥約11公分，一般稱為鳩或者鴿。有許多種類，其中有40屬，其下共有大約320個品種。常常被稱呼為白鴿或鴿子的正式名稱是原鴿。
特徵：
特徵是酒樽身形，脖子短小，有瘦長的嘴，牠喝水的時候，將嘴到鼻孔的範圍浸入水中吸水，雄性和雌性從外表看不太出來，只是雄性在身材方面顯得有力，在行為及表情上顯的較為主動。鴿子的肌肉有有利於在空中移動，他們有強健的胸骨保護心、肺臟，骨頭是空心的，牠們會吃許多小石頭幫助消化，他們有大約一萬根羽毛，體型輕巧，最快可以大約每小時一百公里的速度飛行。鴿子以種子、果實和其他柔軟的植物維生，屬於食果動物，牠們並不挑食，如果沒有食物，飼料也會吃。喜愛用幼小樹枝築巢。每次生蛋兩隻，由父母輪流孵化。
斑頸鳩：
這一次老師講的鳩鴿科中，我印象最深刻的就是「斑頸鳩(圖一)」，所以我要來向各位介紹牠，斑頸鳩（學名：Streptopelia chinensis），又名鴣雕、鴣鳥、中斑、花斑鳩、花脖斑鳩、珍珠鳩、珠頸斑鳩、珠頸鴿、斑甲，是分佈在南亞、東南亞地區以及中國南方廣大地區的一種常見的斑鳩。他廣泛分佈在亞洲南部的開闊林地、農地、都市等地區，從印度、斯里蘭卡東部到中國南部、東南亞等地。該種還被引入美國的洛杉磯地區，還於1860年代被引入澳洲的墨爾本，以及印度尼西亞、紐西蘭地區。珠頸斑鳩尾較長，體長在28－32厘米，體重125－180克，比鴿子小一點。背部、翅膀和尾部為灰褐色，尾羽外側為黑色，尾端為白色，頭部為深藍色，頸後為黑色，帶有白色斑點(是他最大，與眾不同的特色)，下腹部為暗紅色，喙為暗褐色，腳紅色。叫聲低沉，重音靠後，類似「咕-咕-咕」、「咕-咕-咕～咕」。
心得：
鴿子因為在生活中較常見，所以我覺得牠常常被許多人類忽視，但是我覺得鳩鴿科鳥類那麼常見，我們應該多多研究它們，邱老師還說了「賽鴿」比賽過程與方法，真是殘忍哪！我覺得人類這樣對待他們實在太不應該了，我們應該好好的保護他們，免得讓他們成為「保育類動物」，並且要多多研究它們，讓鳩鴿科的世界重新站起，使鳩鴿科被人類重視，不單單讓我們欣賞，「認識他」才是最重要的一點，我也希望我能成為一位鴿子小博士。