113-1　GS35第四週聯絡單

一、公告事項
1.下週有大事件！！GS35耗時一學期精心製作實境解謎《夢迴師道》要給高年級玩了！
各年級安排遊玩時間如下
(1)6年級9/23(一)的第3-4節 10:30於各班教室開始說明
(2)5年級9/26(四)的早自習-第1節 08:00於負責班級教室外等待，08:05開始說明
各班負責人如下：501汪澤、502彤舒、503依希、504東廖
請在教室待到每組都成功進入劇情畫面後，再到川堂集合當提示員
2.雖然廖東汪有留下來拍影片，但難保不會有什麼臨時狀況發生，請大家到共用獨立研究雲端硬碟/實境解謎/謎題設計原檔中尋找「解答與訓練」的檔案，熟記每個題目的解法與開頭的重點說明。

二、本週課程概況
小組課：獨立研究審查會準備、臺北大空襲-試玩(601&602)
週五中午：實境解謎籌備
週一早自習：自治會-迎新活動
週二運算思維＠小教室：中秋節放假
週三生態課＠小教室：童書中的動物
週四團體課：試玩《風中的回憶》、《夢迴師道》修正與討論提示
週五文學課＠生態教室：心之谷

三、第五週預告(09/23-09/27)
小組課：獨立研究審查會準備、臺北大空襲-試玩(601&602)、閱讀規則(603)
週二、週五中午：自助旅行規劃／誰是接班人
週一早自習：自治會-社團招生(地點在創課基地，勿遲到)
週二運算思維＠小教室：Computational thinking V.S. Artificial intelligence 運算思維與人工智慧
週三生態課＠小教室：生物群落1
週四團體課：《夢迴師道》五年級遊戲
週五文學課＠生態教室：教師節謝師活動

四、回家任務
1.實境解謎的提示層次撰寫，各關討論後到共用獨立研究雲端硬碟/實境解謎/謎題設計原檔中尋找「每一關提示層次」的GOOGLE文件，並記錄3種層次的提示。
602和603務必要找時間一起討論撰寫，不要變成3個和尚沒水喝的窘境。
2.詳閱實境解謎活動的資訊，我有補充一些東西在解答與訓練的簡報中。
3.社團社長請將招生用的CANVA公開檢視連結貼到本篇留言，以便我們在週一早上可以快速打開。

五、本週簽到任務
如果可以選擇變成某一個人一天，你會選擇誰呢？為什麼？