一、公告事項
1.下週一請交校外教學大作品，如果無法完成，請在留言時告訴我你/妳已經完成幾%，以及你／妳預計何時交。
2.畢業歡送會、實境解謎設計與旅行規劃同時都在運作，就像我開學時說的會很忙，但能夠盡力的把事情做好，體驗成果時，成就感也會更踏實。
3.依倢、宇希、東霖週末請把劇本完成至少8成，你們可以先放下其他任務，已完成劇本為優先。
二、本週課程概況
小組課：用蹦世界試玩解謎、臺北大空襲-規則閱讀（週四小組課先討論雙湖交流任務再做其他事）。
週一早自習：義大利高爾夫-比賽準備
週一中午：社團9
週二科學課：鼻涕蟲DIY水溶液調查-黃金比例
週二團體：實境解謎籌備
週三生態課：規則錄製
週四團體課：畢業歡送會開始籌備
週五：文學電影欣賞《玉子》
週四中午：一日旅行規劃
週五中午：各種加班
三、第十七週預告(06/3-06/07)
小組課：實境解謎地點初探與確認、臺北大空襲-試玩
週一早自習：文學電影欣賞《玉子》(和週五互調)
週一中午：社團10
週二科學課：鼻涕蟲DIY水溶液調查-黃金比例3
週二團體：實境解謎籌備
週三生態課：規則錄製
週四團體課：畢業歡送會籌備
週五：義式高爾夫比賽
週四中午：一日旅行規劃
週五中午：各種加班(週四確定)
四、回家任務(很多樣，請依自己的速度慢慢處理)
1.瘟疫危機的攻略簡報：我們玩了半學期，我想大家都有很多心得，請以自己的方法好好整理出遊戲攻略，我會在意的項度如下，請自我檢核，沒有達到一定的水準，我會請你/妳重做。
(1)是否真的有系統的呈現你的攻略？
(2)攻略內容是否有效？有沒有辦法解釋清楚
(3)簡報美學。
2.校外教學表達你感受的感受的「大」作品。（6/3要給我）
3.雙湖交流任務：我想要看到你們的「分析」唷。目前世淳、宇彤、旭澤和舒詠已經通過了。
五、本週簽到任務
本次課程在協助組長設計教師節的實境解謎活動，0928教師節，由來是孔子的誕辰，翻開行事曆其實有琳瑯滿目的紀念日，請你/妳選一個較少人知道的紀念日/節日，並說一說他的由來。
ex: 10/05國際教師節；1966年的10/05國際勞工組織和聯合國教科文組織共同審議通過了《關於教師地位的建議書》。
