109-1 GS31第七週聯絡單

一、公告事項
1.獨研審查會繼續進行中下週一上場順序為沁恩、昕蓓、瑞妍、奕安，請做好充足的準備，如果有太多要建議，會讓審查的進度落後啊～
2.本週上學期點數競標，以下為兌換原則，請依原則兌換：
(1)桌遊卷請最少三天前預約，因為我必須先跟你們班導講你們中午會到班，請不要隨便跑來。
(2)教師椅請最少一天前預約，讓王老有心理準備，並且只能在王老的課使用。
(3)飲料卷下週四（10/22）統一訂購，請五位飲料得主商討要訂哪一家，並在中午前持券來向王老辦理訂飲料手續。
(4)教師陪伴券得主請來和王老說你要指名誰，王老協助媒合時間。

二、本週概況
小組課-獨研製作。
1.週一：
(1)自治會：獨研審查會。
(2)603運算思維：問題尋找與確認
(3)午休：社團開始
2.週二：文學課：創作解析－比擬。
3.週三：科學課：五學任務發布
4.週四：十月的天空觀後討論、點數結算與競標(如果有連絡單在家裡的要帶來阿)
5.週五：601+602運算思維：問題尋找與討論

二、第八週(10/19-23)
小組課-獨研製作。
1.週一：
(1)自治會：獨研審查會。
(2)603運算思維：問題解決設計
(3)午休：社團開始
2.週二：文學課：創作解析－比擬。
3.週三：科學課：演化論
4.週四：我有話要說-辯論前的步驟+旅行規劃
5.週五：601+602運算思維：問題解決設計

五、回家作業：
1.南投校外教學的回家作品應該快製作完了吧？請各位在10/21前繳交
2.每位同學在「自己」的審查會結束後，請寫一篇研究日誌
3.獨研只在學校做是來不及的，王老能做的是看你現在進度並提供意見，主要的進度是在家唷！

六、簽到任務
王老最近經過五年級的情意課時，聽到他們在討論面對班上同學的閒言閒語要怎麼回答，回想上學期我和各位分享的泰國v.s.中國網站，泰國使用自嘲大法，除了自嘲之外也有很多不同的應答方法，想請各位使用有藝術感、有文學感的方式回答以下別人的閒語，選一句回答即可，或是你也可以分享你曾經被說甚麼，如果可以再來一次打算怎麼回答。
（一）你是資優生，怎麼考得那麼差？
（二）你是資優生，怎麼跑得那麼慢？
（三）你是不是靠關係進資優班的啊？

好好思考，讓我看看六年級的文學實力啊～～

在〈109-1 GS31第七週聯絡單〉中有 25 則留言

  3. 普通班的都說:
    「資優班就是資源優先搶救班阿」
    我就說:
    「因為是『資源優先搶救班』就要先提供資源給我們，所以就能有比你們還要先進的資源嘛」

    1. 1.資優生不一定每個成績都很好，而是你某一個地方比別人強
      2.我會跟他說：對不起，這裡不是運動資優班
      3.就算我是靠關係進來的，我也是跟強者有關係，不像你們這些xxx

        1. 我常聽大家說資優班是「芝麻優格花生班」
          芝麻：有許多功效，代表我們厲害的有很多
          優格：益菌多有助消化，代表我們學習東西會學得比別人快
          花生：花生的其中一項好處是適當紓解壓力，代表我們舒解壓力時，會將壓力紓解在適當的地方
          以上代表我們都具備了芝麻優格花生

  7. (一)感謝你把資優生吹捧成神!但我們終究是人，人這個生物是會上進、有學習歷程的，無法瞬間了解各種知識，所以不可能每次都100分。如果你還想當人，與其在這嘴砲，不如滾回家看課本，免得吃鴨蛋!
    (二)腳程快又有何用，我們用腦發明代步工具就好了!用創意與創新帶來方便，勝過呆呆地讓自己腿軟，害流了一堆汗。
    (三)的確是有靠關係，就是因為頭腦比你好的「關係」啊~

  9. 普通班的某人跟我說:「你不是資優班的嗎？怎麼不會寫的字那麼多，不是很聰明。」
    我就跟他說:「我是資優班的人，不是字典。而且會寫很多字不代表你很聰明，很聰明也不代表會寫很多字。我也不需要像某一些人，去笑別人不會寫的字那麼多，來掩飾自己的不聰明。這不只是不聰明而已，這還包含幼稚！」

  10. (一)孔子的嘴巴用來教導學生，將軍的嘴巴用來振奮士氣。而你的嘴巴則用來貶低自己。福爾摩斯的心是細心謹慎的，亞森羅蘋的心是仁慈友善的，而你的心是狹隘不堪的。(真可憐

發佈留言