一、第一次的博學計畫_美洲篇成績已經出爐，網站上可以看到每個人的成果。這次同學們的成績落差很大，有滿分的、也有三十幾分的。低分的同學必須檢驗一下自己，究竟是沒準備？或是花時間準備了，卻仍不理想。如果是前者，表示你的學習態度有待檢討；如果是後者，那就是學習方法的問題了，你可以找老師拿考試檔案，分析自己錯的題目，發現問題癥結，尋求改善的方法。

一、看了同學們分享的最喜歡的一本書後，發覺你們看的書還真是多樣化。閱讀有助於知識的增長與拓展你的生活領域。不過上台的時候有幾點是一定要注意的，第一點就是自信，要相信自己的表達能力；另一點就是你運用的ppt媒體，不需要的動畫切換方式，一定要取消，否則會影響分享時的流暢性。

二、第四五週，老師要進行新生的個別智力測驗工作，資優班的課暫停（包括週五下午的選課也暫停兩週）。第四週只上星期一上午的團體課，記得要來上課。

三、自治會的博學計畫，第六週登場，主題為世界遺產的美洲篇，之前已經讀過一次，第二次的準備，應該會更輕鬆與駕輕就熟，加油吧！

四、第四週的課程安排：

週一團體課：鳥類多樣性課程（天下烏鴉一般黑?）

五、第六週的課程安排

週一團體課：表演課（劇本）

週二團體課：鳥類多樣性課程（天下烏鴉一般黑?）

週三團體課一：森林裡的特別教室。（114–128）

週三團體課二：情意課程（傾聽：我說你拼）

週四團體課：自治會（博學計畫北洲篇）。

週五團體課：文學課（文學語言與科學語言）

週五下午：科學探索課程（任督二脈）

分組課程：校園紀錄flash畫面呈現（記得要帶隨身碟與照片）

六、本週作業：學習心得一篇、天下烏鴉一般黑學習單的資料補充、潛艇指揮官學習單

一、經歷過上學期快樂的搶標活動後，對創意存摺中數字累積的速度，相信你或多或少已經有體認了吧！這學期，老師除了持續獎勵學習心得與作業的品質外，同學上課的表現，也列入獎勵的範圍（包括上課發表內容和上課準備）。機會很多，大家努力來爭取吧！

二、為了提昇同學筆記整理的能力，因此鳥類生態的第一單元（天下烏鴉一般黑?）除了上課筆記以外，還要請同學課後查相關資料，並且摘錄重點紀錄。所謂摘錄重點，就必須閱讀資料並理解後，才能做處理。

三、在閱讀許多課外書籍後，相信你一定有一本最喜歡的書，週三早自習我們將要來分享你最喜歡的這本書，除了書本的基本介紹外，你覺得最有趣的部份或是你的一些小發現，都可以提出來分享。當然一定要帶這本書到學校，也可以準備幾頁ppt來輔助你的分享。

四、第二週的課程安排：

週一團體課：表演課（看圖說故事）□

週二團體課：鳥類多樣性課程（天下烏鴉一般黑?）□

週三團體課一：一本書的分享。□

週三團體課二：情意課程（傾聽：傳話遊戲二）□

週四團體課：自治會（樂樂棒）。

週五團體課：文學課（帶報紙、口紅膠、剪刀）

週五下午：科學探索課程（潛艇指揮官）

分組課程：校園紀錄與flash按鈕（記得要帶隨身碟與照片）

五、本週作業：學習心得一篇、天下烏鴉一般黑學習單中的巨嘴鴉與台灣藍鵲資料補充。

t各位親愛的同學，經過快樂的新年假期，長了一歲，新學期資優班的探險旅程再度展開囉！

t上學期的成績單隨同聯絡表一起發下。請給父母和級任老師閱過並簽名後，交回來給 卓老師保管。

t本週五開始，下午的科學探索選修課程正式上課。因此請你注意兩件事情：

◎    選課回條及費用請於週一交回，不參加的同學也要交回條，老師才能統計人數並趕快 準備材料。

◎    參加的同學中午放學後請帶著餐具直接到資優班用餐。四點放學。

t第二週的課程安排：

週一團體課：大掃除（帶乾抹布）

週二團體課：鳥類多樣性課程（天下烏鴉一般黑?）

週三團體課一：上學期資料整理。

週三團體課二：情意課程（傾聽：傳話遊戲）

週四團體課：表演課ppt報告注意事項。

週五團體課：文學課（科學語言與文學語言）

週五下午：科學探索課程（心有千千結）

分組課程：校園紀錄與flash按鈕（延續上學期作品，記得要帶隨身碟與照片）

t本週作業：學習心得一篇

全國學生圖畫書創作獎 比賽網址如下

http://www.arte.gov.tw/pro2_comp.asp?KeyID=41

有興趣的同學利用寒假期間構思故事，並規劃每一頁的分鏡，開學後再跟老師討論。

你也可以參考去年得獎作品，網址如下：

http://web.arte.gov.tw/97graphic-book/

經過週五上午激烈廝殺後，創意存摺的點數結餘如下表，將轉入下學期繼續累積。請同學們繼續加油，表現得越好，得分越高，越能換取自己想要的獎品。

資優班的課程上到元月10日結束。接下來老師要進行學期的成績計算，因此請同學未交作業的部份，於下週一前補齊。

下週四〈元月/15〉中午我們將要進行節能減炭戲劇活動優勝的慶功宴，中午在資優班吃披薩，餐後還有“好康”大放送。請同學當天中午帶杯子到資優班集合。

本學期科學探索課程的學習單，根據郭老師的統計，全部交齊的同學只有四個，奕辰、孟儒、政霖、沛韶。

學期末老師要進行課程評分，未交作業的同學請在下週一前補交完畢，逾期就會扣分。

作業單不見了請找 郭老師重印

烏龜二為自創作品請補交

親愛的同學們，期待已久的創意存摺搶標活動即將於元月九日上午展開。獎品明細及各獎項的基本標價如下圖。

公佈的部份為基本點數40點以上的獎品。另外現場還有40點以下的一些小獎項。

1.學習的快樂是什麼呢？看到從衣架上拉出長長的泡泡時開心嗎？和同學一起合作完成「命案現場」的設計時有成就感嗎？當你發現台灣欒樹下的紅姬緣椿象活動時有想要紀錄的衝動與喜悅嗎？

2.本學期你在資優班的學習已經進入尾聲，這是最後一張的聯絡表。請你自己回想這學期的學習，在知識的學習上或多或少都有增長。但是在學習態度和自我管理上，是否也有相同的成長呢？
以第十七週的學習表現而言，有三位同學的自我管理相當優異（奕辰、孟儒、沛韶）。對於每節課上課準備與上課態度，都非常周到。當然，老師也相信他們上課的收穫一定也相當豐碩。

3.十八週的課程安排：

週一團體課：藝術探索課程（帶簽字筆、2B 4B鉛筆、軟橡皮擦、樹的圖片）

週二團體課：物理課程－摩擦力實驗

週三團體課：泡泡奇觀二。（帶可以製造泡泡的材料，例如洗碗精、肥皂水等）

4.十九週的課程安排：

週一團體課：藝術探索課程（帶簽字筆、2B 4B鉛筆、軟橡皮擦）

週二團體課：物理課程－摩擦力實驗

週三團體課：水火箭。

週四自治會：自治會的博學計畫_非洲篇。（奪回冠軍的機會又來囉！）

週五團體課：創意存摺獎品競標。

週五下午：水火箭（帶裝飾水火箭的材料）

週六團體課：專題研究計畫書審查三

分組課程： flash按鈕與影格（記得要帶隨身碟與照片）

5.本週作業：學習心得一篇