W14-15 研究日誌8-10

1.嘰嘰喳喳:十月日誌詳見W11
□紀錄片拍攝計畫 12/7截止
□年末進度報告(獨立研究中繼站)簡報 *驗收時間:12/26(二) 602 1/15(一) 601+603
一、進度揭露(完成事項)
二、成果展示(影片、作品)
三、未來計畫(靜態展規劃、籌備進度/動態發表內容)
□十二月研究日誌三篇(雙子座流星雨、運動會、自主研究期間的點滴。題目亦可依研究自訂)
■整理2023的研究日誌至文稿

2.期末前規劃
12/4(一)起進行課程調整,
12/7(四)、12/12-15(二上午-五)校外教學行前說明及12/21(四)(西餐禮儀)上課
小旅行 暫定12/25(一) :報名請洽徐老12/7截止(紀錄片計畫+日常對個人行為負責+獨立研究用心投入+能適應團體生活)

3.獨立研究進度
玹豪:撰寫故事劇情
予晴:資料統整3
詠心:作品發想2
品樂:小說第二章
黃襄:研究聚焦 (藥物)
昀燁:101程式debug
泊淳:獨立研究審查會準備
又霖:威浮球3D列印3 p.s.變項要思考清楚,例如洞的高低、厚度,要放在不同球上做實驗。
陳詣:arduino感測器 3D列印
可晴:小說第一章創作及和邱老師討論
雪岑:第三首歌舞蹈資料蒐集
淮綾:大綱與文案2
宜辰:線上實境解謎+實體密室逃脫體驗
炳桓:赤兔軟體切層練習
裕峰:小船3D列印
彥任:野狐修練升二段
翼升:剪輯與觀眾意見蒐集
品媛:草稿繪製21
名芸:桌遊設計II
品潔:作品繪製 602獨立研究的日常
以澈:第二版製作
羲品:文獻整理和計劃設計
柏勛:社團整理+影片上傳

4.課程規劃
【自治會】紀錄片5
【社團】社課7
邱老星期二【創意寫作】:《走鋼索的人》
王老星期三【謎題調查局】:日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】: 條件設定3
徐老【團體輔導】:天文望遠鏡練習II
□裝備確認(主鏡筒、後背包(含目鏡袋)、腳架袋)
□天文小紅組裝(包含拉線接電)調整速度
□光軸對齊(尋星鏡同軸校正)
  先透過倍率較低的尋星鏡找到目標對於十字中央(視野廣) 目標物應該也在低倍鏡中
  將目標物對準於低倍鏡中央後(畫面左右相反),透過尋星鏡的螺絲一緊一放調整,將目標移至尋星鏡十字中央(上下左右相反)p.s.進階校準 將低倍目鏡改為高倍目鏡
□擺放正北 調整主鏡筒的角度(北緯25度4分58秒 東經121度33分58秒 海拔10M)
□開機校正→雙星校正

12月 1-2次校外教學


113年2月 獨立研究中繼站
4月 完成獨立研究 準備雙湖發表及成果展
5月 獨立研究報告+校內成果展
6月 完成畢業專輯(獨立研究論文集)

W13

1.嘰嘰喳喳:十月日誌詳見W11

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】紀錄片4
【社團】社課6
邱老星期二【創意寫作】:《走鋼索的人》
王老星期三【謎題調查局】:日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】: 條件設定2
徐老【團體輔導】:運動會預演

11月12月 1-2次校外教學

113年2月 獨立研究中繼站
4月 完成獨立研究 準備雙湖發表及成果展
5月 獨立研究報告+校內成果展
6月 完成畢業專輯(獨立研究論文集)

獨立研究進度
玹豪:漫畫創作2
予晴:資料統整3
詠心:材料包作品創作
品樂:小說第一章完成
黃襄:進度整理
昀燁: 建築外型及程式設計之應用
泊淳:1127獨立研究審查會準備
又霖:威浮球3D列印2
陳詣:arduino感測器研究
可晴:小說第一章創作
雪岑:I am 舞蹈練習
淮綾:大綱與文案
宜辰:和王老師討論,擬定目標進度
炳桓:武士刀建模
裕峰:一至三關完成並第一次錄影
彥任:野狐修練
翼升:free style練習
品媛:草稿繪製19
名芸:桌遊設計收尾與印製
品潔:作品繪製 生日賀圖
以澈:第一版第四關製作
羲品:腦力激盪1
柏勛:社團整理+影片上傳

W12

1.嘰嘰喳喳:十月日誌詳見W11

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】紀錄片3 小導演大夢想
【社團】社課5
邱老星期二【創意寫作】:《走鋼索的人》
王老星期三【謎題調查局】:日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】: 條件設定1
徐老【團體輔導】:天文小紅望遠鏡複習

11月12月 1-2次校外教學

113年2月 獨立研究中繼站
4月 完成獨立研究 準備雙湖發表及成果展
5月 獨立研究報告+校內成果展
6月 完成畢業專輯(獨立研究論文集)

獨立研究進度
玹豪:漫畫創作1 漫畫創作2
予晴:問卷資料蒐集(流行語)12
詠心:研究日誌 作品製作
品樂:小說2/3 第一章完成
黃襄:研究日誌5
昀燁:文獻探討
泊淳:橋牌 審查會準備
柏勛:縮時影片整理 
又霖:威浮球3D列印
陳詣:arduino馬達
可晴:小說第一章創作
雪岑:舞蹈手部練習
淮綾:大綱與文案
宜辰:和王老師討論,擬定目標進度
炳桓:作品列印N
裕峰:一至三關完成並第一次錄影
彥任:圍棋結合書法討論
翼升:free style練習
品媛:草稿繪製
名芸:桌遊設計
品潔:作品繪製
以澈:第二版構思
羲品:
本週協助魔術方塊社:泊淳昀燁玹豪

W11研究日誌6-7

1.嘰嘰喳喳:研究日誌第6-7篇,主題不限,如需建議可以討論期中考試和木星衝的觀測。
晨光討論:羲品、泊淳

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】紀錄片2
【社團】社課4
邱老星期二【創意寫作】:創作修辭/回文4
王老星期三【謎題調查局】:逢鑑定課程調整
潘老星期四、五【運算思維】: IF THEN 判別式
徐老【團體輔導】:獨立研究規劃

11月12月 1-2次校外教學

113年2月 獨立研究中繼站
4月 完成獨立研究 準備雙湖發表及成果展
5月 獨立研究報告+校內成果展
6月 完成畢業專輯(獨立研究論文集)

獨立研究進度
玹豪:漫畫創作1
予晴:問卷資料蒐集(流行語)
詠心:研究日誌
品樂:小說2/3
詠心:進度整理
昀燁:研究目的討論+城市構圖
泊淳:橋牌
又霖:威浮球3D列印
陳詣:arduino馬達
可晴:小說第一章創作
雪岑:舞蹈手部練習
淮綾:大綱與文案
宜辰:和王老師討論,擬定目標進度
炳桓:作品列印N

W10

1.嘰嘰喳喳:研究日誌4-5篇,主題參考請見W6

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】紀錄片
【社團】社課3
邱老星期二【創意寫作】:創作修辭/回文3
王老星期三【謎題調查局】:期中考
潘老星期四、五【運算思維】: IF THEN 判別式2
徐老【團體輔導】:逢期中考,祝大家考試順利!

11月12月 1-2次校外教學

113年2月 獨立研究中繼站
4月 完成獨立研究 準備雙湖發表及成果展
5月 獨立研究報告+校內成果展
6月 完成畢業專輯(獨立研究論文集)

W9

1.嘰嘰喳喳:研究日誌4-5篇,主題參考請見W6
下週10/26晨光討論:泊淳、宜辰、玹豪

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【專題講座】流星雨和天文概念
【社團】社課2
邱老星期二【創意寫作】:創作修辭/回文2
王老星期三【謎題調查局】:日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】: IF THEN 判別式
徐老【團體輔導】:明日晴

獨立研究提醒
裕峰 比賽簡章還要看清楚!!
彥任 和潘老約討論的時間,討論的內容。
名芸 和王老約11/1下午三點討論
翼升 進行學校剪輯的準備,增加影片的素材庫存,才能達成訂定的十月目標
以澈

電影討論 你想活出怎樣的人生?

動畫中
蒼鷺


鵜鶘


虎皮鸚鵡

鳥類生態
1.體型
2.生態習性


10月6日首映,對這部電影的第一印象是鏡像的圖樣和文字,左右顛倒的海報(雖然我過兩個禮拜才發現宮崎駿每張海報都是雙面印刷,不是蒼鷺與少年獨有XD)。

墜落於世間的奇幻之塔,從何而來?
真實世界浴火的火美,會不會走向了別的世界?
究竟是蒼鷺需要少年的拯救,還是蒼鷺治癒了少年?
蒼鷺說謊嗎?真人的惡意?
七婆婆的人偶象徵什麼?
被世界困住的鵜鶘,有平衡還是只能殘酷生存?有辦法自救嗎?
記不記得虎皮鸚鵡在天堂的落淚和歡呼?
如果你是真人,會接下舅舅的任務嗎?
學我者死?
善與惡如何分辨?
此刻的優點是另一個任務的盲點,
可以構築不選,可以挽回的機會也不追,隨之墜落和平移。
虛與實,戰與毀,澄澈於是不悔,不悔便樂於接。
飛吧飛~

有些事情現在沒有答案
有些故事還沒有結尾
打動人生的第二人生專輯

W8

1.嘰嘰喳喳:研究日誌4-5篇,主題參考請見W6
10/19晨光討論:翼升、雪岑、玹豪
下週10/26晨光討論:泊淳、宜辰

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】獨立研究審查會:以澈、羲品
【社團】社課1
邱老星期二【創意寫作】:創作修辭/回文1
王老星期三【謎題調查局】:日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】:Game Builder
徐老【團體輔導】:明日晴

W7審查會後

1.嘰嘰喳喳:研究日誌4-5篇,主題參考請見W6
下週四10/19晨光討論 翼升、雪岑、玹豪

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】調整放假日
【社團】調整放假日
邱老星期二【創意寫作】:國慶放假啦
王老星期三【謎題調查局】:DERO密室大逃脫
潘老星期四、五【運算思維】:Game Builder
徐老【團體輔導】:側耳傾聽
10/12晨光獨立研究審查會:以澈、淮綾、羲品、玹豪
10/13蒼鷺與少年 12:30揹書包至資優班集合,請記得準備儲值好的悠遊卡和水壺。放學時間16:00左右(可能延遲),如需途中自行回家請事先告知老師。

貓/寶石/家鄉象徵什麼?
「遠看很大的近看很小」月島雯的故事在描述什麼事物?
你從月島雯和姊姊、爸爸媽媽的相處故事中,領會到哪些內容?
好的感情?壞的感情?
月島雯可以接納不知道自己要什麼嗎?
你的選擇與決定都會一點一點地構築未來的你自己。

W6 #研究日誌4-5

1.嘰嘰喳喳:10月份的研究日誌共兩篇,題目為:1.心之谷2.蒼鷺與少年。

2.獨立研究審查進度評估

3.課程進度
【自治會】社團招生
【社團】社團招生
邱老星期二【創意寫作】:9/19創作修辭/頂真
王老星期三【謎題調查局】:DERO密室大逃脫
潘老星期四、五【運算思維】:Game Builder
徐老【團體輔導】:獨立研究審查會—品媛、名芸、炳桓、品潔、彥任、宜辰、雪岑、以澈、淮綾、羲品
10/12獨立研究審查會:玹豪