NGC 6236

一、嘉獎：彥任的棋譜言之有物，歷程也精采，現在重要練習在於將過程架構文字化。和翼升的討論中也明顯感覺到他的博物館化意圖

二、小組冠軍
可晴x2 雪岑x1 又霖x1
詠心x2予晴x1
彥任x4 裕峰x1

三、課程進度

【星期一】
紀錄片計畫報告


【星期二】
Creative writing 創意寫作：邱鴻麟老師
沙丘
【星期三】桌上解謎大觀園

【星期四】
獨立研究靜態展小組報告

【星期五】運算思維 ：潘浩天老師
Game builder 遊戲機制 2 條件與限制

一、嘉獎：
1.0318週一，今天社團的負責人都進行了一次豐富和歡樂的社團課程，真好。能在六年級最後一學期辦理社團的你們真的很難得～

二、小組冠軍

三、課程進度

【星期一】
紀錄片計畫報告（六年級和五年級）
小豬高高、移民計畫、西湖國小、內湖科學園區生活特色紀錄片拍攝等

【星期二】
Creative writing 創意寫作：邱鴻麟老師
沙丘
【星期三】謎題調查局：謎題分類

【星期四】
中山堂校外教學

【星期五】運算思維 ：潘浩天老師
Game builder 遊戲機制1 傳送與重生

四、每週提醒

學期重要時程
5/11(六) 雙湖會獨立研究發表　地點：碧湖國小 4樓活動中心。
5/15-17（三-五） 獨立研究校內發表　地點：資優班3-4樓。
6/15(六)上午　Gs34畢業歡送會
*創意寫作電影欣賞：沙丘2　暫定 3/30或3/31 週六下午-晚上場次，暫定信義威秀。
4/29-5/1 (一-三)全資優班校外教學-宜蘭 太平山生態與偶戲村文化踏查
6/18-22（二-六）Gs34畢業旅行

一、嘉獎：品樂的小說重新前進中，可晴和邱老討論時間也越來越長了。這週開始市小運，願602和603的賽事都能順利並奪得佳績，祝詠心的個人賽好運。彥任和以澈在作品的精緻度繼續更上層樓。品媛自己在家趕工五張畫作XD謝謝羲品對班級事務的投入和回報(找到復刻照片和回報靜態展場地規畫圖)

二、小組冠軍
3/12(二) 第一局 淮綾 羲品 可晴 第二局 雪岑 淮綾 羲品
3/12(二) 陳予晴 梁玹豪 黃襄得冠軍！
品樂和予晴對義大利的觀察得出的內容具體有趣，玹豪也嘗試在義大利文上做觀察和歸納
3/14(四)陳彥任、洪裕峰、張翼升

三、課程進度
【星期一】
社團招生
摺紙社 副社長周詠心
魔術方塊社 社長王柏勛 副社長梁玹豪
圍棋社 社長陳彥任 副社長張翼升 社員洪裕峰 王炳桓 沈宜辰
氣球社 社員陳予晴
遊戲社 社員陳詣 王泊淳 劉昀燁 歐又霖 陳羲品 王以澈 黃襄
手作社 社長郭名芸 副社長黃可晴 社員宋品樂 游淮綾

【星期二】
Creative writing 創意寫作：邱鴻麟老師
畢業照拍攝
【星期三】謎題分析&桌上解謎大觀園

【星期四】
團體討論：晨光 大合照 in 20240314 組內會議
【星期五】運算思維 ：潘浩天老師
Game builder 遊戲分系與設計2

四、每週提醒
下週一3/18午休為社團第一次社課，週末可以複習紀錄片發表的報告內容。
請社長、副社準備好課程與社團活動需要的材料，
提醒收社費需製作收據。

預祝603下周一樂樂棒比賽順利，
不少人獨立研究開始趕工，三組也皆有進度。
雙湖交流會倒數57天，FIGHTING！

一、嘉獎：泊淳和羲品的執行力已然有所提升，玹豪和王老討論後重新擬定了進度目標，黃襄要開準備發表的事項，令人意外的是六年級竟然在下學期開設了四個社團…雪岑和徐老一起把攝影綠幕準備好了，又霖熟悉球路分析程式，陳詣著手進行創意關卡，還有還有很多人令人放心的努力向前走。

課程進度
【星期一】
獨立研究中繼站＋社團說明
【星期二】
Creative writing 創意寫作：邱鴻麟老師
畢業照拍攝
【星期三】謎題分析&桌上解謎大觀園

【星期四】
團體討論：晨光 畢業旅行組內會議 一二節各組初次報告
【星期五】運算思維 ：潘浩天老師
Game builder 遊戲分系與設計1

3/5(二)黃可晴和游淮綾在Geoguessr打敗了徐老，好刺激阿!!!!
3/5(二)王泊淳和黃襄得到冠軍囉~
3/7(四)彥任主場獲得三次冠軍，裕峰和以澈也各得一次，
翼升、名芸和炳桓也開始出現在排行榜上了

一、嘉獎：炳桓雖然還容易忘記一些事情，但主動協助整理上周四分組的文書（整理到一半），你的心意我有收到，記得把握時間把資料整理好，sony的作品亦是，持續做到完整，如做一半都很可惜。可晴總召主動整理的調查表單，推動調查大家對畢業旅行的意見，有效而且積極，很棒的開局！翼升的創作進入另一個忙碌的高峰階段，中繼站請報告執行方向，期待你把事情追加耕耘努力到好的過程！以澈對時間安排和對分組的態度，表達了圓融的意願，亦為所選坦率接納並前行。裕峰和陳詣一直都有來印sony的作品，最後趕工也帶著學弟一起努力，真的很值得肯定。

請大家閱讀獨立研究雙湖交流的領域分組，和老師討論並於留言區說明你參加的組別。
1.AI科技：研究核心運用程式思維與邏輯，展現思考脈絡與創意者。
2.科學文明：研究核心探討知識科學，促進人類文明之進步者。
3.社會實踐：研究核心與社會議題人際互動有關，或以行動助益人類社會者。
4.文學藝術：研究核心為藝文類創作，包含漫畫、小說或散文等。
5.品味生活：研究核心運用創造力展現美感、主題或是理念者。

【大家的進度】
1.說明本周研究中最顯而易見的進步和成長是什麼? (我開始…我參加…我…結果如何?)
2.告訴大家你的領域選哪一組?
【分組賽】
黃襄、予晴、彥任x2、炳桓x2

課程進度
【星期一】
獨立研究中繼站發表
【星期二】
Creative writing 創意寫作：邱鴻麟老師
02/27 創作修辭-分寫。
【星期三】228紀念日

【星期四】
團體討論：組內會議及初次報告
【星期五】運算思維 ：潘浩天老師
Game builder 遊戲分系與設計1

1.嘉獎：詠心繳交豐富的校外教學任務紀錄（請來領小禮物和天能幣），予晴補上研究日誌、玹豪、炳桓、翼升、品媛、品潔、昀燁、彥任、以澈和裕峰有回報自己對獨立研究的努力，從繳交過來的作品中，明顯看到可晴在作品上的突破！只想給你們大擁抱～

【大家的進度】601
2/19柏勛有來看部落格好感動。
黃襄（潘老師的召喚）和泊淳下次坐我兩側這麼愛我。
603 2/20
火熱地趕工中，今天已開啟電扇
可晴小說寫到一個段落計畫明天和邱老師討論，獨立研究簡介完成。
陳詣的線材長度不夠，所以列印還是失敗，但獨立研究簡介完成。
雪岑中繼站打算現場熱舞，因此在簡報中加入音樂，獨立研究簡介完成。接續請將剪輯的範例和小成果放入中繼站簡報中，並開始研究去背軟體的學校下載。
又霖彙集資料修改中繼簡報中，獨立研究簡介產出ING。
淮綾預計三月開始畫繪本，獨立研究簡介產出ING，究竟要寫得非常直白，還是要融入你所構思的花朵？這個討論有趣而且有意義，話題不斷～
羲品正在準備中繼站的簡報，也請你要開始寫研究日誌協助你連結行動但自我意識。簡介還沒動工～
宜辰拼命地趕工要追上和王老的進度，還沒開始打簡介+1
602 02/20
炳桓今天來到一個全新的光固化起點~有林老師的經驗分享機器操作能力值大幅上升
裕峰今天宅在機關教室裡拿了氣球和膠帶繼續完成他的機關
名芸印了近20張的A4紙，剪下並計畫開始試玩
品媛寒假進度1張，今天完成1-2張
彥任除了繼續嘗試自己的殺棋方法，今天也回顧打出自己的比賽歷程，最近也想開設圍棋社團。
翼升、品潔都還在準備中繼站的簡報。
以澈還要再準備一次中繼站的報告。

2/20 601分組冠軍：陳予晴x2、周詠心和王泊淳 徐老x1。
2/22 602分組冠軍：陳彥任x2、王炳桓 徐老x2

2.獨立研究中繼站簡報
請修改後上傳：黃襄、玹豪、泊淳、翼升、羲品。

3.本學期課表

0219週一進行獨立研究中繼站報告，請所有人提早(約5分鐘即可)來準備或準時，並請預計要開設社團的同學和老師約討論。
本學期週四晨光課程為團體上課，後續還會以分組方式進行課程。
所有課程時間如未告知請假或特殊事項，將嚴格討論，請為自己負責。

☆看完請在留言區完成獨立研究發表會(校內西湖展覽+校外碧湖發表)的說明和需求

●獨立研究名稱：
●50-100字節目冊簡介：
●發表需求：
●展覽需求：

下週課程
【星期一】
獨立研究中繼站發表
【星期二】
Creative writing 創意寫作：邱鴻麟老師
02/20 創作修辭-分寫。 02/27 創作修辭-分寫。
【星期三】謎題調查局：王劭予老師

【星期四】
團體討論：分工挑戰
【星期五】運算思維 ：潘浩天老師
Game builder 遊戲分系與設計1

一、請於2/15前上傳獨立研究中繼站簡報，請留意上傳檔名。

獨立研究中繼站對大家的觀察與建議：
1.開場可以簡要有力地概述個人獨立研究內容
2.中間除了進度和計畫外，宜在報告過程中多提到自己遇到的問題，解決的方法，有無對未來研究著的建議，是否形成系統化的方法可以推廣。
3.結尾的安排宜有用意（如：大家最常以「有問題嗎？」作結尾，但是這樣的安排真的是你的意思嗎？）

關鍵提醒：
常常覺得和大家說的話不少，但還是體貼地替大家摘要關鍵重點，希望能被放進心裡。
裕峰宜在寒假利用時間將機關「全」設計圖(俯視和側面)、「黑白」美術設計圖和「作品黑人牙膏」故事架構準備好，已擁有一個可用的亮點的作品為目標，開學繳交。
雪岑宜研究所需的攝影器材與打光設備，初步測試和對影片後製，儘管部完美也要將作品在中繼站時播放精彩片段！
可晴突破了自信的關卡為你掌聲！請全然地投入創作，追到你設定的目標！
品潔的手書創作過程充滿新鮮和嘗試，也謝謝你一直以來對大家的觀察，甚至成為作品。
詠心
期待彥任的揮毫作品！
炳桓有了光固化列印的修練，技術提升了，實際的收拾、解決問題也克服很多困難，值得鼓勵，可以從冷兵器進化，希望你能更加得心應手。
以澈請加減記錄一些剪輯和製作機關過程的精采花絮，錯過就不會重來了～

宜辰
1.王老「謎題請先設計完，不要急著做麥快」，故事背景尚缺少，請完成內容主題、元素、解法和運用之解謎概念，開學才能順利進入下一階段
2.再把星球蓋得更完整
3.請去玩幾場密室逃脫
翼升你自我分析的YT現況非常精闢，那就依你推論的方向，以主題或音樂展現成果，做出效果。
品媛歡迎繼續分享和討論好作品和你的作品。再一起找找比賽。
還沒提及有些自己掌握進度的同學，如有享受自己的研究和突破都可以訊息或mail和我聯繫。

一、近期任務
□獨立研究中繼站 1/15報告
□雙子座流星雨手冊任務x3
□畢業的彼此

二、進度評估

1.達到中繼站水準的同學【品潔、予晴、品媛】在對獨立研究的態度和執行力上都充分發揮水準，請深思自己作品影響力和價值，尋找比賽或投稿發表的機會，可以期待你們的亮眼。
2.達到階段四水準【昀燁、柏勛、炳桓、以澈、裕峰、翼升、陳詣、雪岑和可晴】，肯定你們對自我實現的追求，你的嘗試老師們都有所紀錄，也都可見一些小成果。建議在執行力上多一點突破，像是將目前的小成果花心思精緻化，把完成的項目加以反思幻化，下定決心開始實踐較為顯眼可以突破的目標（如：畫完草稿→開始創作、搭建場景器材→開始拍攝、初部影片→精進的二次剪輯等）請好好利用寒假的時間，開學的時候讓人為你們拍手叫好吧！
3.達成階段三的同學【黃襄、泊淳、詠心、品樂、彥任、名芸、宜辰、又霖、淮綾、玹豪和羲品】請想想自己對作品的期待，在作品的產出上還要花多一點心思，尚缺少實踐和執行的原動力，請開始落實你的計劃，盡可能追上你的目標和自我評估之進度，把握和享受你擁有的時間。

三、課務提醒
本週
1.01/11 星期四 午休 及 01/12 星期五 晨光 請601和603的同學來加班。
下週
1.01/15 星期一 晨光 紀錄片任務發表 午休為社團成果發表。
2.01/16 星期二 晨光 602 集合。
3.01/17 星期三 晨光 待公布。
4.01/18 星期四 晨光集合 午休601補課 學期結束。

一、近期任務
□完成畢業旅行意願調查表
□繳交紀錄片拍攝計畫
□雙子座流星雨手冊任務x3
討論議題：畢業旅行的目的和用意是什麼？
畢業的彼此

二、課務提醒
1.01/08 星期一為社團最後一次上課，01/15為社團成果發表
2.01/02 星期二 601 的最後一節調課至1/18星期四午休
3.01/08 01/15 星期一 601和603 獨立研究進度報告

三、課程公告
01/01【自治會】元旦快樂 01/08 報告紀錄片計畫
01/02【社團】元旦快樂 01/08 社課9 01/15社團成果發表
六年級GS34專長領域- Creative writing 創意寫作(星期二)：邱鴻麟老師
01/02 創作修辭-分寫
01/03 星期三【謎題調查局】：好謎題元素
01/04 星期四、五【運算思維】：作品繳交說明
01/04 徐老【團體輔導】：畢旅計畫集思

一、近期任務
□完成畢業旅行意願調查表
□繳交紀錄片拍攝計畫
□雙子座流星雨手冊任務x3
討論議題：畢業旅行的目的和用意是什麼？

二、本週速記
品樂最近在部落格表現很活躍。羲品拿著他的娃娃四處和同學在獨立研究課時開話題。泊淳很希望可以討論他的獨立研究但策略應用時還很專業精準。柏勛的方塊們借來了開始有所行動（期待可以自行設計）。彥任進度報告的氣勢很帥實體作品的數量一定也可以跟上。裕峰的美感在簡報上有進步在實體層面還有空間（為比賽要拼命阿）。玹豪發燒休息。黃襄有精彩的聖誕旅行，希望大家進度都還好。品潔經歷了腸病毒的洗禮後在紅毛城導覽有深入的介紹。希望淮綾可以如期完成今年的目標把劇本寫完。品媛超前了自己的進度完成草稿後開始正式上稿。昀燁對事物展現可靠和負責並在對話表現中給人真實。詠心忙碌於本週興奮的運動比賽。麋鹿裝扮的予晴和石頭火鍋旅行社一起到淡水後很快要展開下一趟遠行。期待炳桓光固化機器的比較。以澈會有神助攻的行為也有壓斷稻草的表現ＸＤ不確定翼升在哪神遊希望我們的頻率可以靠近一點。名芸會記得重要的事情並提醒大家。宜辰在西餐禮儀時間想念獨立研究？又霖最近心思在哪裡呢？陳詣比賽有伴了我會很難忘你的玉子燒悠遊卡。可晴。雪岑開始可以在教室裡自在的跳舞了！黃襄的對日本米的追求，期待實驗設計！

三、課務提醒
1.01/08 星期一為社團最後一次上課
2.01/02 星期二601 的最後一節調課至1/18星期四午休
3.01/11午休為運算思維最後一次上課
4.01/15 星期一601和603 獨立研究進度報告

四、課程公告
12/25【自治會】紀錄片6 01/08 報告紀錄片計畫
12/25【社團】社課8 01/08 社課9
六年級GS34專長領域- Creative writing 創意寫作(星期二)：邱鴻麟老師
12/26 階級複製富人思維影片討論 01/02 創作修辭-分寫
12/27 星期三【謎題調查局】：好謎題元素
12/28 星期四、五【運算思維】： 條件設定4
徐老【團體輔導】：畢旅計畫集思