111S2 W3

重要提醒
寒假任務缺交:王泊淳/陳彥任/王炳桓/林品潔/沈宜辰/游淮綾
3/6(一)社團招生報告
503樂樂棒市賽!加油加油(自動作業:踏查分享p.s.書籍+歷史+做出合作成果)
3/7(二)
502踏查資料彙整(自動作業+繼續衝衝衝)
旅行規劃
3/16(四) 踏查分享
4/24-5/5 計畫呈報(家長通知單)
5/22-6/2 擇一日小旅行
校外教學
  金面山考察分組(週四團體輔導)730集合
3/23(四)黃襄/陳詣/裕峰/宜辰/以澈/名芸/玹豪/品媛/又霖/羲品/予晴/品樂
3/30(四)淮綾/可晴/昀燁/雪岑/品潔/炳桓/詠心/翼升/柏勛/彥任/泊淳
三國—故宮博物院考察(4/25-5/19期間週二或週五)
壹、公告
1.時間調整
 週四博學計劃討論名單:
晨光時間  名單
0223   黃襄陳詣/裕峰/
0302   昀燁雪岑/品潔/炳桓
0316   可晴/予晴/品樂/品媛(要英語朗讀比賽?)
0406   詠心翼升/柏勛/宜辰
0413   以澈/名芸/淮綾/玹豪
0427   彥任/泊淳/又霖/羲品

2.筆記資料彈簧夾(請抄寫在筆記中)

代辦清單
□寒假任務
□部落格簽到
□練習資料檢索(實體或網路皆可),並嘗試用參考文獻格式來紀錄資料來源。

20230302
一、資料搜索
[<補充>尋找獨立研究主題步驟
靈感來源
1.生活經驗
2.流行話題
3.觀察現象
4.過去研究
訂定研究問題
大量提問、評估可行性、縮小研究範圍]
2-1資料的種類
一手資料
二手資料
2-2檢索技巧
1.關鍵詞
2.數學概念
3.特殊符號
2-3蒐集資料的管道
二、參考文獻

貳、本週進度(0301-0303)
週三:文學/疊字
週四:博學計畫討論~昀燁/雪岑/品潔/炳桓
   團體輔導:參考文獻
   501踏查資料整理完成/人生貳選一
週五:科學探究/物理經典問題+復刻實驗

參、第三週預告(0306-0310)

週一:自治會/GS33 獨立研究中繼站
   社團/社團報告~選社
  503樂樂棒市賽!加油加油(自動作業:踏查分享p.s.書籍+歷史+做出合作成果)
週二:三國/舌戰群儒
  502踏查資料彙整(自動作業+繼續衝衝衝)
週三:文學/疊字+重出
週四:原班天文館校外教學
   501踏查資料彙整(Final該完成囉)/人生貳選一
週五:科學探究/物理 XUGSC發布所
   

肆、嘰嘰喳喳
請好好耕耘小組的踏查分享,學習往往都是自己的!希望我可以帶所有人都一起去金面山唷~加油加油。

水之道

二刷有幾個細節,首先是看清楚了綺莉Kiri與伊娃連結時,提出的三個疑惑。
1.我為什麼與眾不同?
2.大地之母希望我做些什麼?
3.我的父親究竟是誰?
綺莉對伊娃的感應成熟的很早,幾乎是一種無師自通的直覺,不知道他會不會成為族人的精神領袖 (Tsahìk)

「納美語的看見不光是用眼睛的看見,而是用心靈感應到你、接受你、理解你」
It’s not just ” I’m seeing you in front of me. It’s I see into you. I see you. I’m accepting you. I understand you.”
重新去感受阿凡達經典台詞:I See You,我心裡面認為這句話用納美語來傳達能有更深一層意會。在阿凡達第一集蘇傑克捕獵時,他對抓住的獵物以納美語致意 Oel ngati kameie ( I see you and thank you)「我感受到你,謝謝你。你的靈魂將隨伊娃而去,而你的身體將留在這裡,他會成為我們的一部分」對我來說用英語和用納美語來表達這句話層次是不太一樣的,二刷時才意識到電影裡多數時候,還是使用英文 I see you,這次意料之外地出現在很短的片段。究竟是誰對誰說呢?Oel ngati kameie

其他想深入探討的主題
圖鯤
最後孩子引導父母理解水之道
अवतार 化身

人類的派系,哲學信仰大約分為兩個類別。一是將潘朵拉星球為掠奪之地,拿資源來換錢的投資者,他們投注大量的器具、資源和人力來換取他們眼中有價值之物,例如獵殺圖鯤製造長生不老藥;另一是研究潘朵拉星球的科學家,嘗試去認識和理解這片土地,然而這些人也要為了研究用一些勞力去換取自己的權利(例如圖鯤船上的海洋科學家)。

111S2+W2簽到任務

作業提醒
缺交:王柏勛/王泊淳/陳彥任/王炳桓/林品潔/沈宜辰/游淮綾
壹、公告
1.0221週二502調課至週五同時間
2.時間調整
 週四博學計劃討論名單:
晨光時間  名單
0223   黃襄陳詣裕峰
0302   昀燁雪岑/品潔/炳桓
0316   可晴品媛/玹豪/品樂
0406   詠心/宜辰/予晴/柏勛
0413   以澈翼升/名芸/淮綾
0427   彥任/泊淳/又霖羲品裕峰
3.旅行規劃
3/16(四) 踏查分享
4/24-5/5 計畫呈報(家長通知單)
5/22-6/2 擇一日小旅行

校外教學訊息
 預告金面山考察分組(週四團體輔導)
3/23(四)黃襄/陳詣/裕峰/宜辰/以澈/名芸/玹豪/品媛/又霖/羲品/予晴/品樂
3/30(四)淮綾/可晴/昀燁/雪岑/品潔/炳桓/詠心/翼升/柏勛/彥任/泊淳
 三國—故宮博物院考察(4/25-5/19期間週二或週五)
4.筆記資料彈簧夾(請抄寫在筆記中)
20230223
待辦清單
□部落格簽到
□練習資料檢索(實體或網路皆可),並嘗試用參考文獻格式來紀錄資料來源。
□寒假任務
一、學習風格取向(一)
         (二)
        (三)
          (四)
我認為…
二、資料搜索
[<補充>尋找獨立研究主題步驟
靈感來源
1.生活經驗
2.流行話題
3.觀察現象
4.過去研究
訂定研究問題
大量提問、評估可行性、縮小研究範圍]
2-1資料的種類
一手資料
二手資料
2-2檢索技巧
1.關鍵詞
2.數學概念
3.特殊符號
2-3蒐集資料的管道
三、參考文獻
四、

貳、本週進度(0220-0224)
週一:自治會/GS33 獨立研究中繼站
   社團/社團籌備
   503通知單+導覽提問
週二:三國/三國人物發表
   501文房踏查~502調課(至週五)
週三:文學/創作修辭+疊字+神隱少女改寫檢視
週四:博學計畫討論~黃襄/陳詣/裕峰/宜辰
   團體輔導:學習風格+資料搜索
   501踏查資料彙整/人生貳選一
週五:科學探究/New Science 策略與研創發表
   502踏查資料彙整/人生貳選一

參、第三週預告(0301-0303)
週三:文學/疊字
週四:博學計畫討論~昀燁/雪岑/品潔/炳桓
   團體輔導:參考文獻
   501踏查資料整理完成/人生貳選一
週五:科學探究/物理經典問題+復刻實驗

肆、簽到
於留言處認領一種植物:茜草樹、薯豆、紅楠、魯花樹、刺杜密、斯氏懸鉤子、雙面刺、茜草樹、繖花藤、狗骨仔、水金京、山黃梔、九節木、相思樹。

111S2+W1

壹、公告
1.寒假任務
缺交:梁玹豪/王柏勛/王泊淳/陳彥任/王炳桓/林品潔/沈宜辰/游淮綾

2.課表

週四博學計劃討論名單:
晨光時間  名單
0223   黃襄陳詣/裕峰/宜辰
0302   昀燁/雪岑/品潔/炳桓
0316   可晴/予晴/品樂/品媛
0323   詠心翼升/柏勛
0330   以澈/名芸/淮綾/玹豪
0406   彥任/泊淳/又霖/羲品

週五科學探究
晨光:黃襄、玹豪、昀燁、予晴、品媛、炳桓、彥任、宜辰、陳詣、又霖、雪岑、淮綾
第一節:柏勛、泊淳、詠心、品樂、以澈、裕峰、翼升、名芸、品潔、羲品、可晴

旅行規劃
3/16(四) 踏查分享
4/24-5/5 計畫呈報(家長通知單)
5/22-6/2 一日小旅行

3.筆記資料彈簧夾(粗體請抄寫在筆記中)
20230216(四)
一、課程時間
週四晨光討論: / (請寫上日期)
週五科學探究:   (請寫上節數)z1
<其他調整:>

貳、本週進度(0216-0218)
週四團體輔導:學習風格+資料搜索+參考文獻
503調課至 0216週四3-4節
       501資料整理與分析/人生貳選一
週五科學探究:
週六自治會/社團:籌備
503調課:完成實施計劃、決定日期、製作通知單/人生貳選一

參、第二週預告(0220-0224)
週一:自治會
   社團
   503通知單+導覽提問
週二:三國/
   501文房踏查~502調課(至週五)
週三:文學
週四:博學計畫討論~黃襄/陳詣/裕峰/宜辰
   團體輔導:學習風格
   501踏查資料彙整/人生貳選一
週五:科學探究
   502踏查資料彙整/人生貳選一

肆、回家任務
□練習資料檢索(實體或網路皆可),並嘗試用參考文獻格式來紀錄資料來源。
參考網站:科展資訊生物多樣性資料庫博碩士論文

陸、簽到
1.於留言處認領一種植物:茜草樹、薯豆、紅楠、魯花樹、刺杜密、斯氏懸鉤子、雙面刺、茜草樹、繖花藤、狗骨仔、水金京、山黃梔、九節木、相思樹。
2.搜尋並節錄該植物的相關資料


111S1+W18-21 1226-0119科幻電影心得省思

GS34大合照

To Do List
*《阿凡達》《阿凡達:水之道》科幻電影的心得和省思,請於留言處發表與分享。
1.準備暑期個人報告:抽籤報告黑底完成 
  1昀燁2詠心3又霖4泊淳5名芸6裕峰
  7玹豪8淮綾9翼升10品媛11可晴12羲品
  13雪岑14陳詣15黃襄16宜辰17以澈18予晴
  19彥任20品潔21炳桓22品樂23柏勛
2.嘰嘰喳喳加分:
  W13 黃襄、予晴、裕峰、翼升、泊淳
  W14 詠心、黃襄、予晴、裕峰翼升可晴以澈品媛名芸陳詣
  W15
  W16 黃襄陳詣、予晴、裕峰品媛
  W17 黃襄、予晴品樂x5
  W18 羲品、
  W19 予晴品媛
  W20 予晴品媛
  W21 可晴品媛
3.天能幣

2022/1226-0106 課程規劃
星期一 Leadership (領導力課程):
12/26 義大利高爾夫
01/02 補假
  午休 社團 9 Final 課程結束

星期二 專長領域-人文科學-Historical researth歷史研究(王老):
12/27 三國人物繪 01/03 三國人物繪

星期三 文學(邱老):
12/28 比擬 01/04 比擬

星期四 定向輔導與探索活動(徐老):
12/29 Avatar 01/05 博學計畫 01/12 寒假怪獸來臨(明天起回歸各年段授課)

星期五 New Science科學探究(潘老)
12/30 骨牌 01/06 骨牌

情意—策略應用:瘟疫危機
旅行規劃 Travel Plan:行前會/資料彙整
小組課—12/29 501 校外教學
     1/16 502 校外教學 0910-1710
  1/17 501 水牛書店 1010-1440
選修名單:黃襄、彥任、可晴、品樂、裕峰、予晴、詠心、泊淳。

111S1+W13-14 1121-1202

To Do List

*502準備文獻摘要分享 完成組內工作
1.準備暑期個人報告:抽籤報告黑底完成 
  1昀燁2詠心3又霖(須補充後再報告)4泊淳5名芸6裕峰
  7玹豪8淮綾9翼升10品媛11可晴12羲品
  13雪岑14陳詣15黃襄16宜辰17以澈18予晴
  19彥任20品潔21炳桓22品樂23柏勛
2.嘰嘰喳喳加分:
  W13 黃襄、予晴、裕峰、翼升、泊淳
  W14 詠心、黃襄、予晴、裕峰翼升可晴以澈品媛名芸陳詣
  W15
  W16 黃襄陳詣、予晴、裕峰品媛
  W17 黃襄、予晴品樂x5
3.天能幣
《小組課—文獻討論》品媛、《博學計畫—最好的禮物》詠心、《機關王—毛細現象》裕峰、炳桓、以澈、陳詣、彥任、詠心

2022/1121-1202 課程規劃
星期一 Leadership (領導力課程):
11/21 GS33 獨立研究審查會
11/28 GS33 獨立研究審查會
   午休 社團7-8

星期二 專長領域-人文科學-Historical researth歷史研究(王老):
11/22 運動會預演 11/29 三國人物繪-吳
王老的課程由此進入:https://meet.google.com/yii-mfun-drn

星期三 文學(邱老):
11/23 名家作品— 神隱少女 11/30 名家作品— 神隱少女
邱老的課程由此進入:https://meet.google.com/xbi-cbaw-xbu

星期四 定向輔導與探索活動(徐老):
11/24 運動會預演(雨天) 12/1 博學計畫
徐老的課程由此進入:https://meet.google.com/xjn-kdou-eui

星期五 New Science科學探究(潘老)
11/25 科學之書 12/2 科學之書
潘老的課程都由此進入 https://meet.google.com/zqe-xdvn-mop

情意—策略應用:瘟疫危機
旅行規劃 Travel Plan:決選地點/流程計畫與討論
選修—音樂風格與品味自我+旅讀(建築) 
選修名單:黃襄、彥任、可晴、品樂、裕峰、予晴、詠心、泊淳。
才能小志工—天文小紅繪製計畫與推廣:可晴(主鏡筒、尋星鏡、低倍目鏡、10mm目鏡)、品樂(遙控器、置物盤、電池盒、天頂鏡)、名芸(經緯儀、指北針)、品媛(腳架袋、20mm目鏡、製作人物Q版群像、遙控器架)、淮綾(腳架、尋星鏡架)、玹豪(後背包、封面)。

111S1+W11-12 1107-1118

週一 GS33 專題研究審查會 
§自備筆、筆記本和版夾,於自治會課堂中完成並交給徐老。
1.從學長姐報告的內容,推測出專題研究「文案的架構」。
2.綜整學長姐今日報告的大綱,以及你對學長姊的觀察;誰的報告最得你的青睞?為何吸引你?(大約兩個段落)
完成 彥任、裕峰、可晴、翼升、品媛、名芸、炳桓、以澈、品潔、雪岑、淮綾、品樂、予晴
修正中 黃襄 柏勛 陳詣
未完成 昀燁 宜辰 羲品 又霖 玹豪 泊淳

***嘰嘰喳喳 特色書店文案發表與報告
502 皆已完成報告,缺以澈文案。
501 文案缺 玹豪

To Do List
1.準備暑期個人報告:抽籤報告黑底完成 
  1昀燁2詠心3又霖(須補充後再報告)4泊淳5名芸6裕峰
  7玹豪8淮綾9翼升10品媛11可晴12羲品
  13雪岑14陳詣15黃襄16宜辰17以澈18予晴
2.嘰嘰喳喳加分:
  W11 黃襄x3、品媛、予晴、品樂、可晴
  W12
3.天能幣
《獨立研究審查會》予晴《未來新聞》可晴、裕峰《暑假作業分享》陳詣《報告發表—示範控場》昀燁《機關王》11/9單擺—以澈、發射器打發射器—裕峰11/16雙滑輪—彥任、視覺暫留棒棒糖—陳詣、炳桓

2022/1107-1118 課程規劃
星期一 Leadership (領導力課程):
11/07 GS33 獨立研究審查會
11/14 GS33 獨立研究審查會
   午休 社團5-6

星期二 專長領域-人文科學-Historical researth歷史研究(王老):
11/08 三國人物繪-蜀 11/15 三國人物繪-吳
王老的課程由此進入:https://meet.google.com/yii-mfun-drn

星期三 文學(邱老):
11/09 新生團測 11/16 名家作品— 神隱少女
邱老的課程由此進入:https://meet.google.com/xbi-cbaw-xbu

星期四 定向輔導與探索活動(徐老):
11/10 GS33 獨立研究審查會 11/17 農業校外教學
徐老的課程由此進入:https://meet.google.com/xjn-kdou-eui

星期五 New Science科學探究(潘老)
11/11 五學任務 發布 11/18 五學任務 發布
潘老的課程都由此進入 https://meet.google.com/zqe-xdvn-mop

情意—策略應用:未來職多少
旅行規劃 Travel Plan:決選地點/流程計畫與討論
選修—音樂風格與品味自我+旅讀(建築) 
選修名單:黃襄、彥任、可晴、品樂、裕峰、予晴、詠心、泊淳。
才能小志工—天文小紅繪製計畫與推廣:可晴(主鏡筒、尋星鏡、低倍目鏡、10mm目鏡)、品樂(遙控器、置物盤、電池盒、天頂鏡)、名芸(經緯儀、指北針)、品媛(腳架袋、20mm目鏡、製作人物Q版群像、遙控器架)、淮綾(腳架、尋星鏡架)、玹豪(後背包、封面)。


Week 11 本週花絮

  經過暑假機關王的洗禮,練習的過程中會發現成員對機關的熟練程度非常重要,因此機關王要花很多時間熟悉拆解和組裝。能夠在時間內組完機關起,更重要的是把握時間增加流暢性,減少手動的次數,而機關創意和巧思,由夥伴成員討論和彼此交換想法,比賽時則要能各司其職,完成自己的關卡以外,還要彼此銜接。我們班有創意程度高的鬼才,更有創聯機關非常流暢的奇才,他們從珍視自己的作品和以彼此為榮開始,才能拿出態度,創造出屬於他們的傳奇。

在資優班要有的特殊能是…除了要能順利的產出屬於自己、擁有個人風格和嘗試的作品之外,也要學著行銷自己,讓別人理解你的世界。

漫遊圖書館

  秋日午後陽光將氣溫拉高至36度,我踩著平底鞋到隱藏在松山菸廠的「不只是圖書館」,躲進室內展間的冷氣使得溫差很大。那天到訪是為了參與推廣臺灣設計研究院的工作坊,講師推薦了幾本科幻作品-《華氏451度》及《薛丁格的社會》。
  在隔壁的展間展出的是 WeWe Future:2040多元宇宙 Plurality,展間有分享幾種拼湊科幻和想像未來的方法:
1.改變過去事實-改變一種歷史,Ex 假如 Covid-19蔓延沒有被控制,口罩沒有在這之前被發明,會有什麼不一樣的未來?
2.得到未來物件-想像得到一種來自未來的物件或是資料,未來是什麼樣子?
3.如果…

另外我也在國慶連假時預約參觀了「文房」,實際走訪詢問才發現現在申請參觀,已經取消過去對年齡的限制,另外,附近也有臺灣文學基地,有興趣到這間圖書館訪問的孩子可以再來研究看看。