W13宜蘭與龜山島生態旅讀作品發表區

偶戲村A 王老五年級+游淮綾、王以澈、王柏勛、王炳桓、宋品樂、沈宜辰、周詠心、洪裕峰、洪裕恩、陳彥任、裕峰爸、彥任媽。
偶戲村B 
卓老、徐老、紀綸、張翼升+媽媽妹妹、張雪岑+爸媽、郭名芸、陳予晴+爸爸媽媽妹妹、劉昀燁、歐又霖+妹妹媽媽、陳羲品+爸爸。


分組名單
1.自理午餐:
A翼升+媽媽妹妹、又霖+媽媽妹妹、炳桓
B以澈、裕峰+爸爸弟弟、彥任+媽媽、柏勛、昀燁
C予晴+爸爸媽媽妹妹、詠心
D雪岑+爸爸媽媽、品樂、淮綾、名芸
E宜辰、羲品+爸爸
2.實境解謎
學生組
A雪岑、品樂、淮綾、名芸、予晴+予昕
B以澈、柏勛、裕峰+裕恩、彥任、炳桓
C宜辰、翼升、又霖、羲品、昀燁、詠心
親子組
3.獨木舟 2或3人一船
抽籤

宜蘭作品
最後一次的全資優班校外教學,這趟旅程你以什麼樣的心情出發?
你又帶回什麼樣的故事或收穫?
是時候深究了….以下可任選創作表現形式
1.藝文類(廣告、封面設計、插圖集、藝術展、公告欄、連環圓、透視圖、賀卡、蒙太奇拼貼、素描、海報、圖片報導)
2.文辭創作(評論專欄、詞彙表、公告欄、填字遊戲、信函、童話故事、插圖故事、讀者來信、書面報告、美食手札、新聞報導、改編歌曲)
3.資料整理(參考書目、介紹手冊、公告欄、短片、使用說明書、說明圖表、單詞表、流程圖、紙牌遊戱、地圖)
4.軼事紀錄(故事集、日記、公告欄、傳記、戲劇)
5.訪問調查(調查表、公告欄、短片、事實檔案、廣播劇)
6.協做(共作繪圖、公告欄、短片、棋盤遊戱)
7.攝影(連環圓、短片)
8.寶驗設計
9.專題講座
10.展覽
11.電腦程式(網站製作)
12.立體模型
請以任意形式留下你來過、體驗過、透徹過、感悟過的成果。
沒有想法的可參考以下主題「給資優班校外教學的最後一封信」。

W12

雙湖獨立研究發表會

一、獨立研究近況
601
品樂:4/25前完成小說,排版送印。
詠心:趕緊做簡報,5/2開始佈展。
柏勛:簡報2修,串場開始腦力激盪。
泊淳:下週將影片整理好 DSSS模擬器邏輯思維深究
黃襄:整理海報中的表格 和布展資料
玹豪:努力將作品完成吧!
昀燁:擴大作品+錄製及剪輯影片、準備簡報、製作實體機器人

603
可晴:布景、道具和簡報內容的整備,後記加油。
淮綾:獨立研究追追追!
羲品:似乎有做到心流狀態的趨勢~期待能如你所說將3D的比較說明出來。
又霖:加油,將客觀值最大化,期待投球機II版~
宜辰:下次記得帶上和王老討論的紙喔,回家也該趕工!
陳詣:一直都有進展,期待你的研究成果~
雪岑:以一周完成一部影片為目標吧!

602
品媛:初版作品即送印啦! 0423
名芸:聽說校外教學可以帶妳設計的桌遊去玩?
品潔:活水源趕工中,邀請彥任來幫忙寫字!
以澈:下次討論報告和影片應該都要…整理出來囉!
炳桓:光固化二次嘗試。
翼升:寫歌寫歌,但你也沒問我簡報耶XD
彥任:恭喜四段通過~~
裕峰:這周要把盧比高寶送件啦!

二、課程進度

【小組課】法國篇

【星期一】自治會
紀錄片計畫報告
未繳交:沈宜辰、張雪岑、歐又霖、陳羲品、王泊淳、梁玹豪。
【星期二】文學課
創作修辭-色彩
【星期三】謎題設計師
好久不見
【星期四】大組課
(延至下周)獨立研究發表小組工作{1.主題名稱意涵內容2.邀請卡3.節目單照片4.手冊封面和邀請卡5.午餐訂餐6.小組整理環境7.5/2開始佈展8.串場活動}
畢業歡送會{未知}
畢業旅行小組工作
【星期五】運算思維
Game builder 遊戲機制2 遊戲心理學

三、簽到任務
願望造句—以「畢業旅行就是要….」的句子進行留言
EX. 畢業旅行就是要大家一起圍爐吃火鍋。

獎品庫:陳予晴(頭香)、沈宜辰和洪裕峰(頭香)。王柏勛(頭香)和劉昀燁首次獲得第一名。

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一、獨立研究近況
601
品樂:4/25前完成小說,排版送印。
詠心:5/2開始佈展,記得將個人研究照片上傳到資料夾
柏勛:記得將個人研究照片上傳到資料夾,研究結果收束
泊淳:下週將影片整理好 DSSS模擬器邏輯思維深究
黃襄:記得將個人研究照片上傳到資料夾/整理海報中的表格 和布展資料
玹豪:作品繪製完要描邊?網點?+掃描成檔案
昀燁:錄製及剪輯影片、準備簡報、製作實體機器人

603
可晴:撰寫後記週三和品媛一起到吾印良品準備作品。
淮綾:節目冊放心交給品媛及其他同學,加油趕工獨立研究吧。
羲品:遊戲製作完成就開始準備報告和靜態展~
又霖:建議用投球機,錄影角度也要再多角度。將客觀值最大化,預測與驗證你目前的研究發現,潘老師看好你~
宜辰:節目冊簡介超級精彩,不只一個人跟我反映好期待你的研究成果,是否要好好抱緊王老師的大腿…(?)
陳詣:
雪岑:影片成果上字幕外,至少加上10種符合作品的特殊變化,期待成果!

602
品媛:討論作品的成果呈現,週三一起去廠商討論吧
名芸:試玩完成,就差作品呈現的臨門一腳?
品潔:如火如荼地趕工於活水源潔的封面和節目單,創作爭奪戰?
以澈:作品的美術主題夠明確嗎?你在補強的過程也要思考自己想要表現到怎麼樣的程度,有目的性的前進喔!
炳桓:讚!料槽重新安裝完成。
翼升:本周完成EP後,也要開始為作品做統整囉!
彥任:圍棋肯定有進步,那究竟要準備什麼研究成果呢?
裕峰:思考取代彈珠的物件,例如肥皂?

二、課程進度

【小組課】獨立研究衝刺

【星期一】自治會
紀錄片計畫報告
下週報告:沈宜辰、張雪岑、歐又霖、陳羲品、王泊淳、梁玹豪。
【星期二】文學課
小鬼湖遊記II +給未來的自己
【星期三】謎題設計師
大溝溪踏查~不能來資優班
【星期四】大組課
ABOUT TIME
(延至下周)獨立研究發表小組工作{1.主題名稱意涵內容2.邀請卡3.節目單照片4.手冊封面和邀請卡5.午餐訂餐6.小組整理環境7.5/2開始佈展8.串場活動}
畢業歡送會{未知}
畢業旅行小組工作
【星期五】運算思維
Game builder 遊戲機制2 遊戲心理學

三、簽到任務:這次請留言你預計要前往的國中
上週未簽到(缺12):予晴、彥任、炳桓、以澈、翼升、品媛、品潔、名芸、陳詣、羲品、又霖、雪岑。

獎品庫:陳予晴、沈宜辰和洪裕峰。

W10 請簽到

一、關於獨立研究
距離雙湖交流剩下不到一個月囉!已經有少數同學完成獨立研究預定的目標,有更多同學還在努力中,大家都要記得時間不多了。請盡可能地利用剩下來的時間,把握你們還可以為自己準備、耕耘、努力的方向,讓自己在舞台上可以盡情的發光發亮。徐老希望可以看到更多人能善用自己的時間,主動找老師討論啊!
限時任務:0417 確定節目冊內容 (尚缺王以澈、陳羲品和沈宜辰喔,初稿都沒有看過~)
0417大下課完成節目單邀請卡初稿

二、關於獨立研究動靜態展、畢業歡送會和畢業旅行的負責人
人與人之間的合作需要仰賴很多溝通和互相幫忙,每個小組都選出不同的負責同學來扛起不同活動的責任,今天來談談總總召集人的角色吧!
總召集人的角色需要做些什麼事情呢?他是一個活動的統籌人物,他需要有良好的溝通和整合能力,也要有足夠積極的心去關注、提醒組員事項的準備程度,他應該要是整體活動最清楚事情動向的人,總召的好夥伴就是各組的組長,需時常聯繫告知目前進度,組長如果遇到問題或困難要及時向總召反映,總召也要和徐老有很密切的交流才是。
各組目前都各有優缺點,總召們也可以想想你們認為目前進度如何?有什麼需要調整?
總而言之,剩下幾個月,把握還可以合作的機會吧。

三、課程進度
【小組課】獨立研究衝刺

【星期一】自治會
紀錄片計畫報告
缺交:沈宜辰、張雪岑、歐又霖、陳羲品、王泊淳、梁玹豪。
缺交的同學請補齊,否則之後上課要上台向學弟妹說明自己遇到什麼難處囉。
【星期二】文學課
小鬼湖遊記II
【星期三】謎題設計師
大溝溪踏查~不能來資優班
【星期四】大組課
請總召向我回報(或於留言處說明目前進度,需要開會全班公告和討論?或是小組工作?)
【星期五】運算思維
Game builder 遊戲機制2 傳送與重生

四、簽到任務
(頭香、全班簽滿和順序抽籤有賞)
選一個代表自己的火鍋食材吧。
例:蛤蜊簽到。


W8-W9

一、
嘉獎:
淮綾在資優班都會主動想到獨立研究企畫的內容並做討論,可晴處理畢業旅行的細節有規劃
小組冠軍:
予晴x2
昀燁x1
詠心x1
二、
請獨立研究和畢業歡送會的總召,在4/15(一)約時間向徐老確認企畫書和進度內容,期間多關心自己組員的進度和隨時討論內容。畢業旅行組小組的合作溝通感覺還不錯,各組籌備的內容總召及的同學都要了解進度唷!


三、課程進度
【星期一】
紀錄片計畫報告
缺交:沈宜辰、張雪岑、歐又霖、陳羲品、王泊淳、梁玹豪。
【星期二】
Creative writing 創意寫作:分寫完結篇
下週:小鬼湖遊記
【星期三】
實震研習
【星期四-五】清明掃墓
【星期一】自治會
紀錄片計畫報告
602缺席
【星期二】文學課
小鬼湖遊記
【星期三】
期中考
【星期四】
期中考
【星期五】
潘老師的課採大組上課。

W7

一、嘉獎:彥任的棋譜言之有物,歷程也精采,現在重要練習在於將過程架構文字化。和翼升的討論中也明顯感覺到他的博物館化意圖

二、小組冠軍
可晴x2 雪岑x1 又霖x1
詠心x2予晴x1
彥任x4 裕峰x1

三、課程進度

【星期一】
紀錄片計畫報告


【星期二】
Creative writing 創意寫作:邱鴻麟老師
沙丘
【星期三】桌上解謎大觀園

【星期四】
獨立研究靜態展小組報告

【星期五】運算思維 :潘浩天老師
Game builder 遊戲機制 2 條件與限制

W6

一、嘉獎:
1.0318週一,今天社團的負責人都進行了一次豐富和歡樂的社團課程,真好。能在六年級最後一學期辦理社團的你們真的很難得~

二、小組冠軍

三、課程進度

【星期一】
紀錄片計畫報告(六年級和五年級)
小豬高高、移民計畫、西湖國小、內湖科學園區生活特色紀錄片拍攝等

【星期二】
Creative writing 創意寫作:邱鴻麟老師
沙丘
【星期三】謎題調查局:謎題分類

【星期四】
中山堂校外教學

【星期五】運算思維 :潘浩天老師
Game builder 遊戲機制1 傳送與重生

四、每週提醒

學期重要時程
5/11(六) 雙湖會獨立研究發表 地點:碧湖國小 4樓活動中心。
5/15-17(三-五) 獨立研究校內發表 地點:資優班3-4樓。
6/15(六)上午 Gs34畢業歡送會
*創意寫作電影欣賞:沙丘2 暫定 3/30或3/31 週六下午-晚上場次,暫定信義威秀。
4/29-5/1 (一-三)全資優班校外教學-宜蘭 太平山生態與偶戲村文化踏查
6/18-22(二-六)Gs34畢業旅行

W5

一、嘉獎:品樂的小說重新前進中,可晴和邱老討論時間也越來越長了。這週開始市小運,願602和603的賽事都能順利並奪得佳績,祝詠心的個人賽好運。彥任以澈在作品的精緻度繼續更上層樓。品媛自己在家趕工五張畫作XD謝謝羲品對班級事務的投入和回報(找到復刻照片和回報靜態展場地規畫圖)

二、小組冠軍
3/12(二) 第一局 淮綾 羲品 可晴 第二局 雪岑 淮綾 羲品
3/12(二) 陳予晴 梁玹豪 黃襄得冠軍!
品樂予晴對義大利的觀察得出的內容具體有趣,玹豪也嘗試在義大利文上做觀察和歸納
3/14(四)陳彥任、洪裕峰、張翼升

三、課程進度
【星期一】
社團招生
摺紙社 副社長周詠心
魔術方塊社 社長王柏勛 副社長梁玹豪
圍棋社 社長陳彥任 副社長張翼升 社員洪裕峰 王炳桓 沈宜辰
氣球社 社員陳予晴
遊戲社 社員陳詣 王泊淳 劉昀燁 歐又霖 陳羲品 王以澈 黃襄
手作社 社長郭名芸 副社長黃可晴 社員宋品樂 游淮綾



【星期二】
Creative writing 創意寫作:邱鴻麟老師
畢業照拍攝
【星期三】謎題分析&桌上解謎大觀園

【星期四】
團體討論:晨光 大合照 in 20240314 組內會議
【星期五】運算思維 :潘浩天老師
Game builder 遊戲分系與設計2

四、每週提醒
下週一3/18午休為社團第一次社課,週末可以複習紀錄片發表的報告內容。
請社長、副社準備好課程與社團活動需要的材料,
提醒收社費需製作收據。

預祝603下周一樂樂棒比賽順利,
不少人獨立研究開始趕工,三組也皆有進度。
雙湖交流會倒數57天,FIGHTING!

W4

一、嘉獎:泊淳羲品的執行力已然有所提升,玹豪和王老討論後重新擬定了進度目標,黃襄要開準備發表的事項,令人意外的是六年級竟然在下學期開設了四個社團…雪岑和徐老一起把攝影綠幕準備好了,又霖熟悉球路分析程式,陳詣著手進行創意關卡,還有還有很多人令人放心的努力向前走。

課程進度
【星期一】
獨立研究中繼站+社團說明
【星期二】
Creative writing 創意寫作:邱鴻麟老師
畢業照拍攝
【星期三】謎題分析&桌上解謎大觀園

【星期四】
團體討論:晨光 畢業旅行組內會議 一二節各組初次報告
【星期五】運算思維 :潘浩天老師
Game builder 遊戲分系與設計1

3/5(二)黃可晴和游淮綾在Geoguessr打敗了徐老,好刺激阿!!!!
3/5(二)王泊淳和黃襄得到冠軍囉~
3/7(四)彥任主場獲得三次冠軍,裕峰和以澈也各得一次,
翼升、名芸和炳桓也開始出現在排行榜上了

W3 雙湖領域選組

一、嘉獎:炳桓雖然還容易忘記一些事情,但主動協助整理上周四分組的文書(整理到一半),你的心意我有收到,記得把握時間把資料整理好,sony的作品亦是,持續做到完整,如做一半都很可惜。可晴總召主動整理的調查表單,推動調查大家對畢業旅行的意見,有效而且積極,很棒的開局!翼升的創作進入另一個忙碌的高峰階段,中繼站請報告執行方向,期待你把事情追加耕耘努力到好的過程!以澈對時間安排和對分組的態度,表達了圓融的意願,亦為所選坦率接納並前行。裕峰和陳詣一直都有來印sony的作品,最後趕工也帶著學弟一起努力,真的很值得肯定。

請大家閱讀獨立研究雙湖交流的領域分組,和老師討論並於留言區說明你參加的組別。
1.AI科技:研究核心運用程式思維與邏輯,展現思考脈絡與創意者。
2.科學文明:研究核心探討知識科學,促進人類文明之進步者。
3.社會實踐:研究核心與社會議題人際互動有關,或以行動助益人類社會者。
4.文學藝術:研究核心為藝文類創作,包含漫畫、小說或散文等。
5.品味生活:研究核心運用創造力展現美感、主題或是理念者。

【大家的進度】
1.說明本周研究中最顯而易見的進步和成長是什麼? (我開始…我參加…我…結果如何?)
2.告訴大家你的領域選哪一組?
【分組賽】
黃襄、予晴、彥任x2、炳桓x2

課程進度
【星期一】
獨立研究中繼站發表
【星期二】
Creative writing 創意寫作:邱鴻麟老師
02/27 創作修辭-分寫。
【星期三】228紀念日

【星期四】
團體討論:組內會議及初次報告
【星期五】運算思維 :潘浩天老師
Game builder 遊戲分系與設計1