作業：
缺
501黃襄、玹豪、柏勛、昀燁、泊淳、予晴
502彥任、裕峰、炳桓、以澈、翼升、品媛、品潔、名芸
503雪岑、淮綾
親愛的火鍋料們：
還記得我們初見面時，用火鍋來隱喻什麼嗎？
你的生活是原味石頭鍋？精力高湯鍋？羹湯鍋？還是湯泡飯？
器材準備齊全了嗎？備料處理了嗎？主菜有沒有事先處理？肉有沒有事先醃好？柴火旺了嗎？你是ＩＨ爐？電磁爐？還是卡式瓦斯爐呢？
請於下方進行開學第一次的思考，把想像力和現實生活經驗作為連結。
留言告訴大家你是
1.哪種類型的火鍋？
2.你的湯底是甚麼？
3.你喜歡那些火鍋料？他們分別象徵你生活中的哪些部分？
4.其他你自己聯想的相關討論
5.(選)天文小紅器材繪製
2022/0830-0909 課程規劃
星期一Leadership (領導力課程)：
9/5 集合！動物森友會
徐老的課程由此進入：https://meet.google.com/xjn-kdou-eui
午休
社團建置與規劃
星期二專長領域-人文科學-Historical researth歷史研究(王老)：
9/6 淺嚐三國
王老的課程由此進入：https://meet.google.com/yii-mfun-drn
星期三 文學(邱老)：
9/7 創作修辭-析詞
邱老的課程由此進入：https://meet.google.com/xbi-cbaw-xbu
星期四 定向輔導與探索活動(徐老)：
9/8 月圓人團圓 天文小紅器材認識+神在月的孩子
星期五 科學探究 (潘老)
9/9 中秋節快樂!
潘老的課程都由此進入 https://meet.google.com/zqe-xdvn-mop
情意—策略應用：天作之合 Voyage With Taiwan
旅行規劃 Travel Plan：企劃說明
選修—徐老的異想星球 遴選題目討論
月圓人團圓：大家到了高年級開始能承擔一些重責大任，練習「保護」、「維持」和「控制」精密的儀器。能見你們源源不絕地好奇心在眼中閃爍，像是滿地的小星星，真的是一大成長呢！
☆品樂、予晴：懂得欣賞星星之美，也和予晴自主利用下課時間手寫將步驟整理紀錄。太敬佩了！
★黃襄、泊淳：思維敏捷還有超級的記憶力，對於儀器的概念應用也能舉一反三，提出更深入的問題，值得肯定。惟對精密儀器「好想好想」拿在手上觀察和把玩，還請要再忍耐一下，老師會要求你們要能更嚴謹地、慎重地對待器材。
☆炳桓：對神在月的符號線索非常敏銳。
天作之合 Voyage With Taiwan
☆翼升、以澈：我們在＂暑假做什麼＂的13字練習中，再度看見你們各自的「堅持」，還是覺得挺好的，想法意見都對！就是老師單堂對「呈現方式」和「個別目的」與目標追求的差異。對押韻的堅持很棒，對稱和平衡也不只是存在於實體，持續探索和反思。
★品潔：消失一個禮拜了…GS34很想你喔！
☆彥任、裕峰：雙胞胎可以一起提早出發，互相提醒！
★品媛、名芸：很期待新成立的社團，兩位的組合將帶來新的活水和能量！
☆陳詣：依然能搶先一步提出重要的、切中問題核心的答案（如：228、921及SARS等）。魔性的笑聲再稍微控制一下更好。
★可晴：Well Done驚嘆！脈絡之王，除了觀察力細微，還能整理出一套自己的系統和架構。即便是很短的時間也能快速地抓到相關概念。
☆又霖：線上課都超級準時，也都在Blog中活躍，期待作品之完整性能更上一層樓。
★雪岑：面對真實的自己似乎需要一點時間和心理準備，但你還是做到了:D
☆羲品、宜辰：能展現對待精密光學儀器的慎重行為，是被仰賴的起點，老師知道你們是可信的、體貼的以及能倚靠的。
★柏勛：本週有在團隊中提出關鍵而有影響力的決策。雖然依然稍微急躁了一點，仍顯現領導之風。
☆昀燁：在團隊之中是堅定、沉穩的狠角色，目前是一個可靠的形象。
★玹豪：對日本「神靈」有意象的你，想起NGC的意義了嗎？
☆詠心：高年級的形象變化成了對自己負責，看來即將成為領先群雄的學姊囉！
