一、潘老saysay唸
各位大明星與觀眾們，今天就是我們說好的四月底了！！過了這週連假就是五月，如果不記得四月底的約定也還沒準備好個人的獨立研究，那可能要考慮一下是否要去畢業後的旅行，畢竟畢業後完整6天時間，可以做很多事情喔(潘老微笑)！
或是轉換思考，用心像模擬5/4(下週一)自己站在生態教室裡，全校各班輪流來聽你演講的畫面，要準備什麼樣簡報？要布置什麼樣的展示品？要帶領同學做什麼樣的活動？對了對了，這週校內活水源之節結束後，隔一週就是世貿展囉！正確的時間列在下方，大家加油！針對大家不同的完成進度建議如下，請選擇適當的路徑，千萬不要走錯囉！
(一)研創作品已完成
(二)研創作品將完成
(三)研創作品大多未完成
(四)研創作品還不知道要完成什麼
二、本週任務
(一)研創作品已完成🧨
時間管理大師如你，你已經成為歷代獨立研究的佼佼者中，萬中選一的那一位了！接下來全力衝刺自己的舞台展演和展示作品吧！你要邁向的不是完成，而是作品價值和歷史定位啦，繼續精緻自己獨特的創造力，或是提升作品的的產量吧。
(二)研創作品快完成！🛣️
相信你不孤單，快利用最後的連續假期完成自己的目標吧。
(三)研創作品超過一半未完成！🗺️
要想想自己是過度樂觀還是過度躺平？對自己的實踐能力可能太過安心，而沒有實際實踐的能力，或是目標超越自己的實力太多而高度焦慮都不是好現象。避免多走遠路，也可能需要名師指點迷津–>快直接請教專家老師吧，邱老、王老和徐老都經驗豐富，相信可以給你明確不冤枉的明路！
(四)研創作品還不知道要完成什麼？🗽
如果撐到現在還沒有放棄，老師除了替你乾著急外，也只能提醒你盡可能的回到初心！想想自己在這個課程裡最希望學到的是什麼？想要留下的回憶是什麼？也許只是找到一個題目，也許只是完整而獨立的完成一件小事，也許了解自我決定和自我負責的價值，相信有投入就有收穫，西湖國小資優班四年的旅程，好好享受也好好給自己一個句點吧！
三、小旅行彙整
1.經費支出明細
2.照片、影片整理
3.訪談整理
4.計畫更新：實際執行、重新規劃
四、活動提醒
05/26-28全日：校內獨立研究發表會-活水源之節
06/07(日)全日：校外獨立研究發表-世貿教育博覽會
06/12(五)：資優班畢業表演會~畢業典禮
6/17-6/27：研創專輯國圖送印/GS36畢業後旅行