師生榮譽榜 恭賀林旻頷榮獲九十七學年度國中小網路閱讀心得寫作比賽優等獎 grc 2009/06/23 文：卓麗容 平日一點一滴的寫作實力累積，等到正式比賽時可就發揮強大的威力！ 恭喜四年級的林旻頜同學代表學校參加台北市九十七學年度國中小網路閱讀心得寫作比賽，榮獲國小四年級組優等獎。
旻頜的座品〈卓老google到的〉 眼光放遠，放寬心胸 你是否曾今想過、做過也曾今經歷過，當你發現週遭的人事物發身了任何的問題，你是如何解決的？垂頭喪氣、立刻解決還是從不管它？ 有一篇文章寫了一個『沙很大』的主題，誰看也知道，那是在講沙塵暴的問題，但是，我感覺到的含意不是「沙塵暴的危害」這麼簡單而已，我認為是「眼光放遠，放寬心胸」。 還記得上面寫著：「日本也是沙塵暴的「受害者」，他們早已體悟與其詛咒，不如協助改善，多年前開始招兵買馬，出錢出力，到中國內地沙漠邊緣種樹，企圖阻止沙塵暴，改善周邊空氣。」當日本人發現沙塵暴已經侵襲到他們的國家時，他們所做的決則不是：「空氣變壞了，不要出門不就好了嗎？和我有什麼關係，反正沙塵暴自己也會離開。」他們反而是開是做一些可以使沙塵暴不要危害到自己人的方法，不像是死懶狗一樣，永遠待在家裡，看著天氣預報，天氣好了就當作什麼事也沒發生似的，就開開心心的出門去了！ 沙塵暴會隨著風，飄到世界的各個角落，它或許會使某個地方遭殃，但他不會感染到我們處理事情的觀念，人生病了，用藥來治病，衣服髒了，就用洗衣服的方式來讓他們變乾淨，所以只要仔細的想一想，一定也會友可以讓沙塵暴停止的方法！ 還記得以前很小很小的時候，常常喜歡去和老師打小報告，說：「老師！某某某做哪些對我不好的事。」有些人認為這就叫「改善」但看了這篇文章，我覺得那個時候的我們都很幼稚，希望自己能多交些朋友，但又喜歡去打小報告，破壞彼此對每一個人的友情，何不敞開心胸，去想一些比「告狀」，更好的處裡方法，既不會破壞友情，還能讓那個人知道錯，不是一舉兩得嗎？ 當周遭發生了一些問題時，有些人會紛紛開始抱怨，一個人罵來罵去的，但這種方法是有期限的，不是每一個人都能夠容忍這種任性的態度，總有一天，一定會發生更嚴重的事，再說那些人已經不再是小孩子了，所以要有對的處理方式，而且不會破壞種要的「感情」和「友情」，讓每一個人都能夠覺得很合理，也能放鬆心情，只要懷著這種心情，這種正確的想法，大家一起團結起來，讓這個現代社會有一些改變，不管是在爛的種子，還是已經枯死的種子，管它是什麼！都一定能開出美麗的花朵，甜美的果實！
旻頷可以把文章貼上來嗎？
邱老
旻頜的座品〈卓老google到的〉
眼光放遠，放寬心胸
你是否曾今想過、做過也曾今經歷過，當你發現週遭的人事物發身了任何的問題，你是如何解決的？垂頭喪氣、立刻解決還是從不管它？
有一篇文章寫了一個『沙很大』的主題，誰看也知道，那是在講沙塵暴的問題，但是，我感覺到的含意不是「沙塵暴的危害」這麼簡單而已，我認為是「眼光放遠，放寬心胸」。
還記得上面寫著：「日本也是沙塵暴的「受害者」，他們早已體悟與其詛咒，不如協助改善，多年前開始招兵買馬，出錢出力，到中國內地沙漠邊緣種樹，企圖阻止沙塵暴，改善周邊空氣。」當日本人發現沙塵暴已經侵襲到他們的國家時，他們所做的決則不是：「空氣變壞了，不要出門不就好了嗎？和我有什麼關係，反正沙塵暴自己也會離開。」他們反而是開是做一些可以使沙塵暴不要危害到自己人的方法，不像是死懶狗一樣，永遠待在家裡，看著天氣預報，天氣好了就當作什麼事也沒發生似的，就開開心心的出門去了！
沙塵暴會隨著風，飄到世界的各個角落，它或許會使某個地方遭殃，但他不會感染到我們處理事情的觀念，人生病了，用藥來治病，衣服髒了，就用洗衣服的方式來讓他們變乾淨，所以只要仔細的想一想，一定也會友可以讓沙塵暴停止的方法！
還記得以前很小很小的時候，常常喜歡去和老師打小報告，說：「老師！某某某做哪些對我不好的事。」有些人認為這就叫「改善」但看了這篇文章，我覺得那個時候的我們都很幼稚，希望自己能多交些朋友，但又喜歡去打小報告，破壞彼此對每一個人的友情，何不敞開心胸，去想一些比「告狀」，更好的處裡方法，既不會破壞友情，還能讓那個人知道錯，不是一舉兩得嗎？
當周遭發生了一些問題時，有些人會紛紛開始抱怨，一個人罵來罵去的，但這種方法是有期限的，不是每一個人都能夠容忍這種任性的態度，總有一天，一定會發生更嚴重的事，再說那些人已經不再是小孩子了，所以要有對的處理方式，而且不會破壞種要的「感情」和「友情」，讓每一個人都能夠覺得很合理，也能放鬆心情，只要懷著這種心情，這種正確的想法，大家一起團結起來，讓這個現代社會有一些改變，不管是在爛的種子，還是已經枯死的種子，管它是什麼！都一定能開出美麗的花朵，甜美的果實！
…
我也有參加比賽,可是我掛蛋了…
好厲害