分類: 獨立研究

恭喜gs33江繼堯又繼續勇者的獨研旅行

上千件優秀作品得到前三強

今年又斬獲第12屆鋼彈模型作家全球盃季軍

套句他說的：幫學弟妹暴力展開一條專研的路

套句邱老說的：喜歡的力量很強大！

2023活水源之節-雙湖獨立研究聯合成果發表會節目單(第一場次)

編號	主題	簡介	角逐者	領域
1-1	靈石 —中篇小說創作	開天眼，讀心術，中國玄學與西洋發明的完美結合，像我們一樣生活平凡的三個國中生，能因為一次湖邊寫生，而展開什麼樣讓人驚心動魄的冒險呢？最後，卻又在之中發現什麼驚人的秘密？這本小說，就像是名字中的「靈」字一樣，如雨一般的靈感，如口一般的尋覓，如巫師一般的魔法，靈幻，靈巧，靈機一動！開天眼，掌心雷，破迷陣的方法，盡在小說中呈現！	GS 陳怡臻	文學藝術
1-2	雙面人的生存守則 —輕小說創作	這個研究主要的目的是了解與探討雙面人的成因與防範方法，還有創作一本名為「雙面人的生存守則」的輕小說。本故事講述主角方卿惠遭遇了一場霸凌事件，不清楚原因的她遇見了時間女巫，而她告訴卿惠這可能與雙面人有關，方卿惠就此踏上輪迴之旅……。大家想了解什麼是雙面人嗎？一起來看看吧。	BG 張婷崴	文學藝術
1-3	好鳥的地方 —繪本創作	各位旅客早安，這裡是機長廣播。歡迎搭乘好鳥航空公司，這裡是航班GS3308，從台北飛往好鳥的地方。預計飛行時間是好鳥時好鳥分。在起飛及降落時，請勿隨意離開座位。感謝您搭乘本航空，祝旅行愉快！	GS 吳恩紜	文學藝術
1-4	神秘海洋藏寶圖 —運用資訊圖表尋找解除海洋封印的寶藏	小絜在海洋中發現了一張藏寶圖，才發現原來一個個塑膠袋、一噸噸二氧化碳流入海中，都在使美麗的海洋日益枯竭。聯合國訂定了目標來改善，但許多學生並不瞭解它們，而無法做出行動，究竟藏寶圖能否增加學生的知識呢？	BG 王宥絜	社會實踐
1-5	跟你不熟 —明信片繪製	人與人之間的一小段談話，就能造就一大堆天馬行空的畫作，對於人們平常的對話，那就可以畫出一個讓人耐人尋味的反思作品，找出牆上的那個裂縫，來反思人們這無聊的人生。	GS 陳沛均	社會實踐
1-6	用聲音看世界— 一個podcast經營者的成長歷程	這是一個小學生podcast創作歷程的研究，我試著用自己的想法和聲音批判社會議題，分享小學生的煩惱，展現一個小學生，如何向世界發聲，期待有一天引起更多的共鳴。	BG 林沛緒	社會實踐
1-7	全面啟動— GeoGuessr 地圖創作	作夢的時候你會帶著地圖，我就是那個在夢境裡帶你進入邊境的人。我的夢境裡有：遊樂園、博物館、人生必打卡、鮮為人知的國家、有名人出生地、該國家人口最多的城市、動物園和運動場。	GS 蘇予雋	社會實踐
1-8	這樣養出好區肯 —都市雞農全紀錄	你知道在都市如何養小雞嗎？如果你不知道的話，在我的研究會紀錄從蛋到雞的過程，還有紀錄小雞的飼養，並且教大家如何在都市養出區肯，成為一名都市雞農！	BG 王梓行	社會實踐
1-9	潛望鏡 —密室逃脫製作	在海底做研究時，不知為何突然傳出了一陣轟隆巨響，接著是一連串的警報聲和不對進的引擎聲，還隱約傳出……那是塑膠嗎？逃生艙和其他船員消失了，看來只能靠自己了。到底要如何逃離這艘絕望？	GS 許鈞彥	社會實踐
1-10	古色古香— Minecraft捷運&古蹟製作	我的獨立研究核心是利用Minecraft將捷運&古蹟推廣給國小生和外國人和讓他們可以快速了解捷運和古蹟，並且讓他們可以對古蹟有更深厚的興趣，並且可以將古蹟介紹給他的親朋好友，讓更多人可以更加了解台北市古蹟深厚的歷史。	BG 簡志翰	社會實踐

2023活水源之節-雙湖獨立研究聯合成果發表會節目單(第二場次)

編號	主題	簡介	角逐者	領域
2-1	決戰天下 －scratch遊戲製作	決戰天下是一個用Scratch製作的格鬥遊戲，在戰鬥中，我設計了9個角色：幽冥之魂、賞金獵人…，玩家可以自由操控自己的角色活動與敵人對戰，並且有許多武器的攻擊特效、特殊的開埸動畫和方便玩家操作的各種按鍵。	BG 謝 昕澄	AI科技
2-2	飛天遁地 －roblox遊戲創作	遊戲是一個奇妙的東西，在這個世界裡，沒有什麼事是不可能的，唯一的受限就是想像力。在這想像造就一切的世界中，讓我把跑酷、戰鬥、探索的想像化為現實，以各種存在與不存在的人事物，創造出屬於我的新世界。	GS 郭軒佑	AI科技
2-3	勇者傳說 —用pygame做出一個RPG遊戲	研究是用pygame（程式語言python的其中一個模組）做出一個rpg遊戲。內容講述玩家扮演主角—凱特打怪及拯救地下城的歷程。玩家可以從中體驗豐富劇情、震撼的戰鬥、配角互動及磅礴的音樂。一起進入勇者傳說的世界吧！	BG 楊 棋任	AI科技
2-4	步伐其生 —研究仿生機器人的設計與應用	仿生機器人，正一步步地向前前進。這不僅代表科技進步的象徵，更是人類智慧的結晶。本研究在研究六足和四足仿生機器人的細節與應用，並製作實際的機器人，探索其在生活中的潛力。如果你想看到這些新的物種，就來看我的研究吧！	GS 林楷恩	科學文明
2-5	超級益生菌 —探討不同變因對 克菲爾菌的影響	克菲爾菌是一種益生菌，文獻也指出它有多種益處，當我在網路上找尋如何讓克菲爾菌發酵時，看到了許多不同的說法，因此我想要運用實驗，準確地找出讓克菲爾菌長最快的變因，研究結果又是否跟網路上的說法一樣呢？	BG 莊 勻榕	科學文明
2-6	機婆的我們 —生活機關王設計	你們有體驗過不用動手就可以完成一件事嗎？以前，我們會說：並沒有，不要瞎掰好嗎？可是，現在我們實現了。我們是以機關為主題，製作出能讓你只要做一個小動作，就可以喝到一杯美味珍珠奶茶的人。	GS 莊侑澄 林宥翰	科學文明
2-7	愈暈愈美麗 —北橫的蛇類天堂	北橫是台灣蛇類多樣性最多的地方，台灣約50種蛇北橫有紀錄的就有33種，所以我想去北橫做更深入的研究，在這過程中，我發現北橫生態的豐富及路殺對蛇的影響很大，為了讓更多人了解現況及改善路殺，來看我的影片吧！	BG 張 紘睿	科學文明

2023活水源之節-雙湖獨立研究聯合成果發表會節目單(第三場次)

編號	主題	簡介	角逐者	領域
3-1	禪出新生活 —禪繞畫創作	禪是一種含有宗教意涵的放鬆，而繞是一個彎曲的表現。那，禪繞畫又是什麼？可以帶給我們什麼感覺？又有什麼意涵？用禪繞畫來表現心情，可以抒發情緒跟獲得平靜，讓我們進入禪繞的世界，跟著我一起來發掘纏繞的意義。	GS 鄭亦棻	品味生活
3-2	芸の史萊姆小教室 —史萊姆教學影片製作與IG經營	你知道史萊姆怎麼做嗎？讓我來告訴你吧！除了彙整各種史萊姆的製作方法之外，我在碧湖園遊會上也有進行擺攤活動，我將所有的歷程記錄下來，並且拍成影片發布在IG上，歡迎大家來追蹤我的IG帳號哦！	BG 戴敬芸	品味生活
3-3	當我們變成貓 —貓咪行為觀察	在日常的街道上，會有許多夾著尾巴的逃竄，逃竄出一個人類不知道的獨立社會，而他們的迷惑行爲到底意味著什麼？以繪畫的方式，表現出貓咪日常的行為動作，再加上與十五位同學的互動，曾經笑過、鬧過，全部體現到作品上。	GS 曾筠淇	品味生活
3-4	房子穿新衣 —探討裝潢職人	我的獨立研究題目是房子穿新衣—探討裝潢職人。我的爸爸是一個裝潢職人，透過這次的研究，我和爸爸一起去工作、訪談爸爸，讓我更了解了裝潢這份行業：內容有介紹裝潢的步驟、裝潢職人的how where when what who和影片。	BG 張紓瑤	品味生活
3-5	城市裡的精靈 —鳥類月曆創作	城市裡的角落躲著許多可愛的精靈，牠們就是：鳥類。在繁榮的城市裡，你是否有注意到牠們？牠們努力的生存，奮力的適應著人類的所作所為，我把這些有趣的畫面做成月曆，希望很多人可以因為這些微小的存在。	GS 黃禹涵	品味生活
3-6	髮品行不型 —開箱人氣頭髮護理用品	你有頭髮毛躁、乾燥和分岔的困擾嗎？為了解決關於頭髮的問題，我在YouTube上開設了一個頻道，推薦了許多的頭髮護理用品喔！我總共拍了五集影片，分別介紹與梳子、洗髮精、潤髮乳和護髮乳相關的內容。有興趣的話可以來看看喔！	BG 鄭宇涵	品味生活
3-7	是真是假 —場景模型製作	抽風機的聲音、模型漆的味道，即便沒有專門的工具，卻還是想用各種東西替代；而創造出屬於自己的作品，這就是模型的精神，而場景模型正是把自然的景觀與自己的心思穿插在一起，目的就是想要讓人們說出:「這是真，還是假」。	GS 江繼堯	品味生活
3-8	恐龍人 —Minecraft微電影創作	《恐龍人》：缺錢落魄的主角意外得知了神秘博士的實驗，博士答應給他一筆豐厚的獎金，但因實驗失敗所以變成了恐龍人，先殺了博士並喪失理智到大街上殺人，神秘組織知道後，便開始著手調查此次事件，最後追蹤到恐龍人的位置，跟他大戰三百回合後，捉拿歸案。	BG 阮宏澤	品味生活

2023活水源之節-雙湖獨立研究聯合成果發表會節目單(第四場次)

編號	主題	簡介	角逐者	領域
4-1	校園精靈 —3D列印校園美術創作展	相信各位畢業生對於畢業的慶祝方式大有不同，而我呢，我要為在學校裡的記憶用3D列印的方式留念，對象不論是自己、同學甚至是老師，再將這些回憶結合散文製作成散策，與你分享。	BG 李晨瑜	品味生活
4-2	見縫插針 —鉤針編織藝術創作	柔軟的毛線襪，保暖的圍巾，即使以相同的方式鉤織，只要更改不同粗細的針與線，作品尺寸就會隨之改變。依據不同線材質感，織品呈現出來的感覺也會截然不同。一根線一條線經過鉤織、創意之後變出千變萬化的可能。	GS 葉奐均	品味生活
4-3	一條魚偶像養成記— 一人樂隊自學音樂與剪輯	你們有看過vtuber嗎？想到樂團你們會想到什麼？是五月天？BTS？還是BLACKPINK？這次我要用各種樂器來演奏，並用剪輯來創造出屬於我自己的個人樂隊「魚之音」，我會透過虛擬偶像的方式來拍影片，將一條魚這名偶像，展示在大家的面前，一起來幫一條魚加油吧！	BG 阮沁瑜	品味生活
4-4	「黏黏」有魚 —輕黏土創作	人可以過節，動物也可以，用雙手創造出每隻動物的生命，讓動物也能像人一樣，快樂的過節。我用了過年、中秋節、萬聖節、聖誕節這四個節日，這些動物都在做些什麼呢？牠們又會有什麼有趣的故事，或是一些隱藏的小彩蛋呢？一起來黏黏看吧！	GS 潘姸之	品味生活
4-5	史萊姆的世界大戰 —史萊姆棋2.01製作	碧小的資優班一直有著棋藝競賽的傳統，受到這個傳統的啟發，四年級的時候我就做了一個簡易版的幽靈棋，由於受到不少的好評，於是我想製作一款「我的桌遊」，未來作為資優班棋藝競賽的項目。	BG 洪語謙	品味生活
4-6	湖面 —我的美學創作歷程畫展	湖面，能映射出我大腦各種不同的色彩與圖案，所以我用祝福的心情來畫畫。突然想到辦一場個人畫展，塗著塗著就畫出了蟲洞、人生、風扇、水管、自然水瓶、自由、幾何方塊、湖面。也許你會愛上我的畫，也許你不愛，但我的大腦的湖面，風仍會一直吹拂著。	GS 陳惟齊	品味生活

4-7

頒獎

寒假來臨，GS31的各位都準備在寒假積極衝刺，在寒假前王老找了一位擅長漫畫的好友－李宜庭老師，來教導準備衝刺的四位女孩如何從觀察到繪製，兩個小時討論了手的畫法、腳的畫法、骨架分析、淺談電繪等，希望能在寒假前加滿燃料，衝破獨研難關！！

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獨立研究發表會，是一場團隊合作的創造力動態學習，所有固定的班表，會應觀眾要求小小變化；場地空間小小變化；來不來電小小變化；不同年級小小變化；連續聆聽小小變化；
時間、場次、年級都是淬鍊孩子們學習演化的路徑，趨同還是趨異，全憑一念之間。

(閱讀全文…)

/卓麗容

”做喜歡的事最開心！” 應該就是這部”青春首映”作品的最佳詮釋。

喜歡文字創作的同學選擇以小說或短文的形式呈現自己的創意。文集的首篇『「數」一「數」二』是熱愛數學與解謎遊戲的奕嘉利用數學元素完成的解謎小說，主角在時空交錯與暗藏玄機的故事劇情中，解開了謎底。『樹之夜．鼠之夢』是云宣以家中飼養的倉鼠為觀察對象書創作的奇幻小說，二十一章的內容從手稿到電腦稿，歷經半年多的構思與修改。喜愛觀察生物的嘉晏，將自己的野外觀察經驗，以主題短文的形式，記錄成『生物尋寶圖』。喜歡閱讀歷史書籍的桓鈞，將二次世界大戰的重要關鍵戰役整理成十篇戰爭小故事『身「歷」其境』。

繪本或漫畫也是呈現創意的另一種選擇。常關注同學八卦事件的婉璇將六年級同學間青澀的情愫透過繪圖軟體畫成漫畫『檸檬時間』。習慣以圖像表達想法的蕥妤，將城市尋寶的解謎概念融入故事情境中，創作出『日記失蹤記』繪本。大維結合時下同學間熱門的話題第五人格與哈利波特，以漫畫形式創作出『超 · 時空物語』。

小六年級學生究竟在煩惱些什麼事情？『三千煩惱絲』是常聽訴同學煩惱的楀彤，透過問卷方式瞭解同學的煩惱之後，在訪談過程中找到解決的方法。五年級時在帽子創作課程中獲得肯定的瞿寧，從研究帽子的典故與時尚演變中，將自己古靈精怪的想法展現在帽子創作上，完成了『以貌取人』。從小學習鋼琴與小提琴，也喜愛說唱表演藝術的冠霖，結合兩者，完成五個床前音樂故事『無奇不有』，並上傳youtube分享。以日常料理給家人品嘗為煮樂趣的睿軒，利用空閒時間學習家常料理，完成『阿軒師的料理廚房』，是色香味兼具的幸福食譜。

對喜歡資訊科技或玩電腦遊戲的學生而言，專研創作是理直氣壯坐在電腦前不受干擾的最佳理由。家彰以地圖創作者的身分在『青夜的創造者』中，完成兩張高難度的Minecraft地圖，並上傳網路與玩家們分享。宇寬透過Minecraft完成『大內湖，小城市』，再現了內湖著名景點的建築。喜愛寫程式與迷魔方的的聖文則利用Scartch完成了學習魔術方塊的『魔方秘笈』APP。朝宇、沛霖和林昱組隊以研究磁浮列車為目標，利用3D列印技術製作車體，研究車廂型式、磁極方向與磁鐵面積對車廂移動速度的影響，完成『飛越極限』科展報告。

這一年來，日子就在「從興趣出發」、「確定研創主題」、「遇到困難與突破困境」、「精進研創內容」、「文稿修正與定稿」的時程中匆匆度過了。

讓我們凝視與回顧同學們這段時光中的一眼瞬間：

“如果數學+小說+推理會是什麼情況呢？一定是很有趣、刺激的推理小說。”

—-奕嘉

“在各種歷史書之中，我最喜歡的就是戰爭歷史，所以這次的專題研究，我將要研究戰爭史。“                                               —-桓鈞

“喜愛寫程式和玩魔術方塊的我，想到以魔術方塊和Scartch來當我的專題“

  —-聖文

“編故事和畫畫，這兩項事情能使我覺得很開心“                  —-蕥妤

這些敘述充分表達了大家對這段”喜歡之旅”的期待感。

“單單只是描稿，卻花了快兩個小時；顏色上完後，三個小時已經過去了”

—-婉璇

“創作過程中我體會到了各種很難的事情，而且有時不知該如何解決”—-大維

“進行研究的一開始就遇到困難，不知道該用甚麼形式來製作問卷”  —-楀彤                                     

“寫作十分需要靈感，不是看著大綱就可以寫得出來的。”          —-云宣

進入實際的研創歷程後，強烈感受到時間急速消逝的緊張感。隨著研創內容的深入，迎接自己的總是接踵而至的高原期。

“做帽子最重要的就是「創意」以及「建議」“                  —–瞿寧

“我們搜尋到了一個英文的網站介紹磁浮列車，蔡朝宇就嘗試直接用聽的去聽出他的內容。“                                   ——朝宇、沛霖、林昱

“我接受了老師的建議，多讀了些有關自然的文章與其他人寫的自然筆記，果真書寫的能力增進不少“                                        —–嘉晏

靈感啊靈感，創作者需要你的時候，你究竟在哪呢？閱讀書籍、蒐集資料、聽聽別人的意見，在某個轉角間，靈光一閃的那道光出現時總令人雀躍不已。

“讓我非常有成就感的是，過程中遇到許多困難，我都一一解決了”
“花了許多苦思與嘗試後，終於一一突破，真的超級開心的。”     —–冠霖

“看著家人吃我煮的料理露出的幸福表情，是件很開心的事。“     —–睿軒

“這次的經歷對我而言，真的非常珍貴。小學階段完成兩個地圖，挑戰了自己的極限，非常有成就感。“                                       —–家彰

“這個研究中能做到「堅持」，讓我很有成就感。“                —–力權

“只要對專研的主題充滿熱愛，作專研也能自得其樂。“           —–宇寬

首映殺青後，親身經歷過的宇宙盡頭的極限玩家，才能真正意會自己握有強大的原力—喜歡。

喜歡的力量最強大。長時間為喜歡的人事物持續注入生命能量，天命就如珍珠般晶瑩圓潤。孩子們，未來請你們擁著喜悅與驕傲介紹自己這部年少時光的作品，陪著世界放映你們的青春永誌。

（本文作者為西湖國小資優班老師）