第十二週的課程安排：
週一團體會：星空饗宴活動分享 □口頭分享 □圖文並茂分享
週二團體課：文學課
週三團體課：資訊選課，有選課的同學請到一樓電腦教室上課
週四團體課：美學課選課 再生紙製作
週四團體課：專研個人進度 (已經有主題的請寫計畫，並將計畫寄給老師。卓老的信箱 jlr@seed.net.tw)
週五團體課：新生團體智力測驗，課程暫停。
分組課程一：桌遊策略—現代藝術 □遊戲改編與策略
分組課程二：媒體識讀
合歡山行程裝備
●隨身行李背包(雙肩背包)
1.簡單文具：筆記本、筆。
2.衛生用品：衛生紙、小包面紙、其他衛生用品(如女性衛生用品)。
3.健保卡、悠遊卡(搭乘台中市公車用)。
4.錢：零錢(11/9午餐、晚餐、11/11晚餐自理，請自行預估額外花費)。
5.攝影裝備：手機(充電器)、相機(請檢查記憶卡、充電器、電池等)。
6.水壺(輕便為主，保溫瓶自行決定)、環保餐具(筷子即可)。
●行李箱或行李背包(因遊覽車空間有限，清境農場住宿地點有階梯，請勿帶太大行李箱)
1.防曬用品：寬沿帽或保暖毛帽[請攜帶有帽帶的帽子，以防被風吹走]、太陽眼鏡、防曬乳液、曬傷藥膏、小毛巾。
2.個人常備藥品：感冒藥、肚痛、胃藥、頭痛藥、蚊蟲藥、暈船藥、氣喘藥、護唇膏/保濕用品、小型急救物品。
3.長袖/保暖衣/厚外套：
至少一件防風長袖外套與一件長袖保暖衣物(翠峰夜間溫度7-8度，目前天氣預報穩定，星期六有雲，夜間觀星比較冷，白天合歡山中午約11度)。
4.夜間保暖裝備：手套、圍巾、口罩(自選)、耳罩(自選)、暖暖包(自選)，怕冷可以穿兩層褲、兩層襪子。
5內衣褲二套。
6.一般衣著（短袖T-shirt 2件/快乾長褲1件 /睡褲1件等），其中必須有快乾適合遠足的整套戶外運動服裝+長褲為佳，下半身以快乾不怕污髒為主，野地健行時不建議短褲及裙子。
7.步鞋、襪子(兩雙)、涼鞋或拖鞋(民宿室內使用)。
8清潔用品：毛巾、牙刷、牙膏、牙線、刮鬍刀。
9.雨具（摺疊小雨傘就好，天氣預報不錯，仍要預防天氣變化，爬合歡山主峰時可防曬）。
10.防水袋或封口袋(裝乾衣服、襪子與電子物品)。
11.照明裝備：手電筒或頭燈(請加上紅色玻璃紙，天文觀星現場禁燈，包括手機也是，請務必注意別干擾觀星)。
一、已經有五位同學交了初版的專研計畫，請根據老師給的修正意見進行修正，再寄給卓老師。已經有想法的同學也是請完成你的專研計畫，卓老會根據你的主題給予意見。
二、本週為期中考週，課程暫停到週四，週五六日的校外教學，注意事項和細節部分請等候網路公告。
三、本週作業：考試週，請好好準備考試。然後繼續思考你的專研與書寫研究計畫
一、身為六年級的學生，你的口語表達能力和文字書寫能力是否相符合呢？尤其是書寫能力。
週二邱老分享五年級同學的心得時，面對標點符號和言不及義的心得，在覺得很好笑的同時，有思考過自己是否也犯了同樣的問題嗎？聰明的人會引以為鑑，避免自己犯相同的問題喔！
二、這兩週的作業，請已經確定專研主題的同學書寫研究計畫，並將計畫寄給老師。還沒主題的同學，請提出你感興趣的事物或主題，以回應方式放進班網，上課時老師才能和你進行討論。
三、今年度親子聯誼資訊及報名請到資優班總網頁http://grc.hhups.tp.edu.tw/grc/?p=3303
四、第十週的課程安排：
週一團體會：7:50—10:10 ”畫布上的星空”專題演講 吳志剛老師 地點：一樓視聽教室
週二團體課：7:50—9:20 “望遠鏡+天文攝影” 洪景川老師 地點：文明教室
週三團體課：資訊選課，有選課的同學請到一樓電腦教室上課
週四團體課：美學課選課 打紙漿
週四團體課：接班人影片七、任務一：擬定題目和細節 請同學先將目前討論結果以回應方式放到班網
週五團體課：專研個人進度 (已經有主題的請寫計畫，並將計畫寄給老師。沒主題的請提出你有興趣的事情，貼到班網上)
分組課程一：桌遊策略—現代藝術 □遊戲改編與策略
分組課程二：媒體識讀
五、本週作業：專研計畫或是構思 計畫請寄給卓老，卓老的伊媚兒
一、因為合歡山觀星課程的影響，第一次審查會的日期預計延後一週。雖然延後一週，但是還是需要同學們積極準備研究計畫。已經確定主題的同學，需要你將計畫以電腦打字處理存檔在雲端，上課的時候和卓老討論檔案內容。越積極越早完成的同學，你的研究計畫會越完整。
二、第八週的課程安排:
週一自治會：領導遊戲
週二團體課：文學課
週三團體課：資訊選課，有選課的同學請到一樓電腦教室上課
週四團體課：美學課選課 請帶兩條抹布到班，今天要打紙漿和曬紙漿
週四團體課：誰是接班人影片六、任務一準備(針對各組想訪問的主題擬定題目和排定題目的邏輯順序。另外，請思考要準備什麼樣禮輕情意重的特別小禮物送給受訪談的對象，做點國民外交)
週五團體課：專研主題發想 (請帶研究計畫到班討論，或是發想你曾經想做、現在想要做的主題至少五個帶來上課)
分組課程一：桌遊策略—現代藝術 □遊戲策略
分組課程二：媒體識讀
三、心得作業：
1.打不倒的勇者-賞析心得，請到邱老的天行者異度發表，帳號密碼就用你在資優班的編號，例如gs2901，帳密就都是gs2901，登入後再行更改你的帳號密碼。發表區連結
2.專研主題發想，如果你已經確定主題和方向的同學請開始寫研究計畫，如果還不明確的就請寫出你以前曾經或現在想做的事情或主題，至少5件。
一、經過三週的醞釀後，需要大家認真思考專研的方向了。本學期預計三次的專研審查。
第一次的審查會預計在11月12日的自治會召開。因此要請同學們依照專研論文的格式先完成你的研究動機、研究目的、文獻探討、研究計畫等部分。
雖然是三次，聰明的人請搭乘第一次的審查會列車。才會有更足夠的時間進行研究或創作。
如果想繼續參考學長姐的作品的話，請看班網右邊gs17 gs21 的作品。
二、第八週的課程安排：
週一自治會：領導遊戲
週二團體課：文學課
週三團體課：資訊選課，有選課的同學請到一樓電腦教室上課
週四團體課：美學課選課 撕廢紙
週四團體課：接班人影片五、任務一：定訪問目標與擬定題目
週五團體課：專研發想
分組課程一：桌遊策略—現代藝術 □遊戲策略
分組課程二：媒體識讀
一、這兩週介紹了之前學長姐的專題研究作品之後，相信你們對專題研究的方向和進行的方法應該有點概念了。參考前人的作品之後，找到自己”想要”和”期待”的努力方向。也許有些同學還沒想法、或是有些模糊的想法，可以繼續參考歷屆的論文作為靈感來源。
雖然前三年在資優班看了三屆學長姊的研究報告，今年要面對時，才會發現原來從決定主題開始，就是一個很難的課題。親身經歷過，才能算是真的理解，光說不練，永遠進不了研究的大門。
二、經過週四畢旅的討論後，大家一致的想法是畢旅要出國，理由很多，包括體驗他國的民俗風情、和同學一起出國機會難得、實地到國外走走看看…，但是對於要去哪，去多久？尚未凝聚共識。這部分有待大家沉澱下來思考看看，並提出具體的想法。
三、針對問題解決課程任務一部份，需要各組提出你們想要採訪的目的，並先做實際的了解，訪問時才會知道外國人回答的內容或是進行追問。這就是為什麼需要大家先做功課的原因了。你的功課做得越徹底，採訪到的內容會越深入。
四、第七週的課程安排:
週一自治會：領導遊戲
週二團體課：文學課 □請帶米拉拉的唱片封面設計作品
週三團體課：資訊選課，有選課的同學請到一樓電腦教室上課
週四團體課：美學課選課 請開始蒐集乾淨的廢紙到班，還有家裡不在使用的果汁機
週四團體課：誰是接班人影片五、任務一準備
週五團體課：專研主題發想
分組課程一：桌遊策略—現代藝術 □遊戲策略
分組課程二：媒體識讀
五、本週作業：設計”遇見米拉拉”唱片封面
一、第五週的週三媒體識讀課程第一堂課中，洪老師和大家分享她最喜歡的一句話：”快樂是一件很嚴肅的事”。將”快樂”和”嚴肅”畫上等號，是否讓大家覺得奇怪呢？當老師說明完畢後，是否聯想到真正的快樂的意涵呢？
二、六年級的重心是專題研究，如果你想先觀摩學長姐的專研，班往的右邊有兩屆的專研可以參考，接下來的課堂上還會繼續分享歷屆學長姐的作品，作為你靈感的來源。
這期間，請思考怎樣的主題是你感興趣的？畢竟，做有興趣的事情才有持續的動力。
三、第六週的課程安排：
週一自治會：社團介紹與選社團
週二團體課：文學課 請交學習單
週三團體課：資訊選課，有選課的同學請到一樓電腦教室上課
週四團體課：美學課選課 請開始蒐集乾淨的廢紙到班，還有家裡不在使用的果汁機
週四團體課：誰是接班人影片四、任務一 請先上網蒐集外國人對台灣的印象
週五團體課：專研發想
分組課程一：桌遊策略—現代藝術 □閱讀說明書
分組課程二：媒體識讀
四、心得作業：傳說的碎片桌遊心得(四週的PK後，想必你對這套桌遊的玩法與策略，一定有很多想法，如何運用結束遊戲的三種策略致勝或是讓自己進入有利的境界，就靠你來發現了，請記得下標題)
一、請同學轉達，本學期親師座談會訊息
日期：9月28日周五晚上7:00–9:00
流程：
6:50–7:00 報到 一樓視聽教室
7:00–7:20 行政報告 一樓視聽教室
7:20–8:00 家長會及般務報告 一樓視聽教室
8:00–9:00 各年段親師時間 三樓各年段教
二、看一篇文章或是新聞報導時，你會從哪裡著手呢？通常是”標題”，對吧！從標題可以大約知道文章內容的大概，以及你是否有想要繼續閱讀的動念。因此，大家該練習為自己的心得文章下標題了，本週開始請試著為自己的文章下標題，不論是中規中矩的標題或是帶點變化的標題都可以。
三、從小學一年級開始，大家就開始了數學領域的學習，可曾想過為什麼要學習數學嗎？當數學遇到天文時會激盪出怎樣的火花呢？這兩週觀賞的電影”天地明察”，是關於日本江戶時期大和曆修訂的故事。改革已知的知識是件很困難的事情，除了得和時間賽跑，反覆運用各種可能進行假設與驗證以外，其中萬一遇到瓶頸無法解決時，要怎麼辦呢？
這部電影，你可以當成天文影片來觀賞，也可以當成專題研究的信念看觀賞。這週的心得請從電影中印象最深刻的幾個事件提出你的想法。請注意，要下文章標題喔！
四、本學期任務一分組
瞿寧組：吳蕥妤、闕云宣、謝睿軒、許桓鈞、許力權
蔡沛霖組：蔡朝宇、戴聖文、王大維、黃宇寬、邱冠霖
陳林昱組：施楀彤、范家彰、張嘉晏、黃婉璇、黃奕嘉
五、第五週的課程安排:
週二團體課：文學課 □請帶文學課學習單到班
週三團體課：資訊選課，有選課的同學請到一樓電腦教室上課
週四團體課：美學課 正式開始，有選課的同學到班上課
週四團體課：誰是接班人影片三、任務準備(請先查外國人來台灣旅遊時最想去的景點、最想吃的食物、為什麼選擇台灣….等資料)
週五團體課：專研歷屆作品賞析、專研主題發想
分組課程一：桌遊策略–傳說中的碎片 □遊戲精進
分組課程二：媒體識讀一
六、本週作業：天地明察電影觀後感
一、六年級的第一份心得報告—大英自然史博物館展覽報告，已經繳交完畢的同學有15位。從同學們的作品中卓老看到每個人關注的重點非常不一樣，有人針對自然史中的生物、也有人是全面性的報導、還有同學感興趣的部分是在對自然史有貢獻的人。一個展覽結束後，看完大家的想法後，也就更清楚這個展覽的全貌了。
所有的心得都是公開可以閱讀的，你們可曾仔細拜讀過別人的作品了嗎？真的是各具特色喔！
二、本學期的創意存摺點數會重新累積，之前的點數請自行查閱五下最後一週的聯絡表，自行填上在第三週的”上周累計”欄中，提供卓老參考。
資優班的最後一年學習，卓老希望大家都能展現出學習熱情，讓這一年豐富充實。
三、第四週的課程安排：
週一自治會：燒腦大考驗
週二團體課：文學課(請完成學習單)
週三團體課：資訊選課，有選課的同學請到一樓電腦教室上課
週四團體課：專研信念與態度—天地明察影片、誰是接班人影片二
週五團體課：專研信念與態度—天地明察影片
分組課程一：桌遊策略–傳說中的碎片 □策略發現
分組課程二：問題解決任務分組
