1.多了一年的學習經驗，大家口語報告和媒體製作的能力，果真成熟了。看到你們報告暑假生活學習、旅遊點點滴滴，站在台上神色自若侃侃而談、配上製作精美的ppt畫面，讓老師好像也跟著神遊了一番。花心思準備的成果，相信你們自己應該也很有成就感。

本遊戲曾經獲得2001年德國年度遊戲冠軍評審團獎入圍。

在構思、佈局、攻擊與防禦中，你要讓自己的棋子順利過河，並且阻擋其他玩家比你先到終點站。

在爾虞我詐的遊戲過程中，你想到哪些制勝的策略呢？

歷史學家湯恩比曾說過：「人類從歷史上學到最大的教訓是什麼呢？就是人類從未在歷史上學到教訓」 

 唐太宗曾說：「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。」

除了「應付學校考試」的消極理由以外。想一想，我們為什麼要學習歷史呢？

※上學期的創意存摺分數結算如下：

奕辰60    彥勳56    軒宇41    杜謙57     秉鈞45    旻頜 52        

丞廷5    庚翰52     孟儒69     庭儀17    允貞31     沛韶37

請同學加上暑假的部份，一起回應於本文之下。

1.親愛的同學們，資優班的課程即將開始。本學期起，你們升為高年段，在資優班學生中的角色，將從之前被帶領的地位轉為具有主導性的領導者地位！作為學弟妹們的表率，希望你們對自己有新的期許。

孟儒完成的電流急急棒。

將近兩個月的暑假即將劃上句號。

你的作業完成度有多少呢？

首先要請你先行結算這個假期中老師給的創意存摺分數，然後回應在本文之下。

另外，延伸閱讀心得回應部份，請於8/28前回應完畢，每本書的導讀同學，你也可以依照同學的內容加入討論，然後8/29日起要請導讀的同學為你導讀的書給與同學回應的分數。〈依照回應的內容品質給分，1到5分。如果只是回應『這本書真好看』之類的膚淺文字，就給一分的打字分數。5分的水準至少要有精采情節、你覺得感動之處、你的想法。導讀同學的分數由老師給〉。

如果，你暑假中有參加一些活動，有心得要分享，也可以發佈在本文的迴響。

文：褚奕辰

書名：從故事看科學
作者：山田大隆著  王藴潔譯
出版社：世潮出版有限公司
出版日期：
　　初版一刷２００４年７月
　　四刷２００９年１月
大意：
牛頓－近代科學的完成者。２７歲就任劍橋大學教授時代的前半期，完成了在運動力學、光學、數學、天文學方面的成就，並撰寫了「原理」、「光學」。後半期則花費在煉金術、聖經的年代研究等，５４歲時辭職。之後，擔任造幣廠監督，並擔任皇家學會主席，在英國學界獨占鰲頭。
愛因斯坦－二十世紀最偉大的物理學家。藉由狹義相對論，證明了牛頓之後所相信的「時間和空間是絕對不變的」是錯誤的，重新改寫的物理學的定理。同時，導出質量與能量的等價原理，之後成為原子彈的基礎理論。為了逃避納粹德國對猶太人的迫害，逃往美國。
湯川秀樹－到底是什麼力量促使構成原子核的質子和中子相互結合？關於這個問題，湯川秀樹預言了存在著未知粒子「介子」，為該力量的媒介。三年後，真的發現介子的存在，１９４９年，湯川秀樹成為首位獲得諾貝爾物理學獎的日本人，為在大戰後荒廢掙扎的日本人民帶來了希望也成為日後日本科學技術發展的基礎。
居禮夫人－放射線學之母。發現了具有強烈放射能的釙、鐳二種新元素，奠定了之後的核物理學的發展。以「放射能」的研究與丈夫皮埃爾˙貝克勒爾（註：法國物理學家）共同獲得諾貝爾物理學獎，而後發現「鐳」又獲得諾貝爾獎，一聲中兩度獲得諾貝爾獎。在第一次世界大戰中，設計了ｘ光體檢車，在前線協助傷病兵的治療。
法拉第－奧斯特（註：丹麥物理學家、化學家）發現電流可以產生磁場後，法拉第確信，相反的情況，磁場也可以產生電流，於是將棒狀磁鐵在線圈中進出，確認產生電流，發現了電磁感應現象。對電磁學做出了巨大的貢獻，也發現了化學的基本定律。連小學都沒有讀過的法拉第身為一介實驗助手，卻創造了偉大的成就。
愛迪生－愛迪生一輩子曾經獲得超過一千三百件的專利，被稱為發明王。它的發明目標是－「開發對人類社會有用的工業商品」，並的確也獲得了成果。他並不喜歡別人視他為天才、將他神化，不斷提倡腳踏實地努力的重要性。
拉瓦錫－被稱為近代化學之父，一個人改變了化學的歷史。否定了「燃素說」，確定了物體燃燒是與氧氣結合所致的理論。在精密測定反應前後的物質的質量後，發現了質量不滅定律。歸納後，引進了化學反應式的概念。將一系列的研究歸納而成的「化學要論」一書是當今化學教科書的基礎。
達爾文－搭乘「小獵犬號」展開環球之旅，在南美、南太平洋群島、澳洲等地區針對生物的進化加以考察。回國後，發表了自然選擇的根本原理－「進化論」。生物種會發生變化的主張與基督教的教義完全相反，因此，除了對生物學，更對一般社會也產生了巨大的影響。
野口英世－明治三十三年，二十四歲前往美國。由於超群的語言能力和不斷的努力，在蛇毒研究領域嶄露頭角。之後，從麻痺性癡呆患者的大腦中發現了梅毒螺旋體。成為被視為當時世界首席研究所－洛克菲勒研究所的正式研究員。最後被自己正在研究的黃熱病感染，五十一歲就離開人世。
焦耳－注意到伴隨電流產生的發熱現象，而發現焦耳定律。之後，埋頭研究產生的熱量與功的比例（熱功當量），確定1卡路里相當於4.15（現為4.19）焦耳的功。並確認在一定的關係下，熱量與功可以向互轉化，奠定了能量不減定律。
孟德爾－近代遺傳學的創始者。是第一位將遺傳基因的概念引進到生物學的人，並首次使用數學的統計處理手法處理實驗結果。藉由豌豆的交配實驗，發現碗豆特徵的遺傳具有法則性。敘述該法則的著名論文，在孟德爾死後，過了三十四年才重見天日。
瓦特－改良了笨重、缺乏效率的傳統蒸氣機，開發了小型、高性能的瓦特蒸氣機，使原本只能用於礦坑抽水的蒸氣機成為紡織工廠的重要動力源，奠定了產業革命的基礎。除了開發技術以外，身為生產瓦特蒸氣機工廠的經營者，她也發揮了超人的實力。
巴斯特－使用天鵝頸燒瓶實驗否定了微生物的自然發生論，成功的證明了發酵原因並不是以前所認為的神秘主義，而是具有科學的因果關係。從此以後，從病原菌的角度尋找疾病原因的細菌學得以迅速發展，使近代醫學得以產生。同時，也在製造狂犬病疫苗等利用抗原抗體反應的疫苗療法中獲得了巨大的成功。
萊特兄弟－萊特兄弟的兄長維爾伯比弟弟奧維爾大四歲，兩個人共同經營製造、銷售腳踏車業，對航空有極大的興趣，以滑翔機為基礎，著手開發動力飛機。1903年12月17日，在北卡羅萊納州的奇帝毫克，「Flyer一號機」獲得成功，這也是人類首次的有人動力飛行。飛行距離為三十六公尺。
門得列夫－發現元素的性質按照原子量的大小依次排列，並成週期性變化的週期表。雖然是諾貝爾獎級的偉大發現，但在他奄奄一息時，評選委員會以一票之差的決議，使其與得獎擦身而過。除了化學、物理領域的工作，更致力於油田的開發和出版技術百科全書等，在科學行政上也有貢獻。晚年擔任度量衡局總裁，努力改善單位制度。
伽利略－姓伽利略，名伽利歐。中世紀最偉大的物理學家，是近代科學的創始人。對亞里斯多德的自由落體定律產生質疑，發現了加速度的概念。在各項成就中，最偉大的就是首次用數學來表示自然世界現象。主張地動說而受宗教審判，最後在軟禁中離開人世。
高斯－在數學、天文學和物理學等各個領域都十分活躍的博學天才。從幼年時代開始，就是表現出超人計算能力的「神童」。他一輩子都具有這種天才能力，在人格上也十分優秀，獲得人們的尊敬，是天才中的天才。在留學期間，曾追隨莫比烏斯（註：德國數學家、天文學家）、黎曼（註：德國數學家）和康托爾（註：德國數學史家）等一流數學家。
哥德爾－對符號邏輯學、數理哲學、集合論等數學基礎論的發展做出了貢獻。最大的成就就是證明了「哥德爾不完全性定理」。第一定理表達了「人類理性的界限」，第二定理呈現「理性的徹底相對化」。這些定理否定了成為各個領域學問基礎的數學的絕對性，為世間帶來了極大的衝擊。
波茲曼－統計力學的創始人之一。成功的解釋了熱力學第二法則，也就是熱力學函數增加法則並不是力學法則而已，更是機率的法則，並將熱力學函數用狀態機率的函數定義為S＝klogW（S為熱力學函數，k為波茲曼常數，W為狀態機率）。除了在統計力學方面，在電磁學方面也有許多成就。
北里柴三郎－在日本明治中齊前往柏林大學留學，成功的完成破傷風菌的純粹培養，並進一步確立了破傷風的免疫療法，立刻舉世聞名。回到日本後，在傳染病研究所及北里研究所從事研究、指導工作，並參與慶應義塾大學醫學系的創設工作。在野口英是以前，是第一位將日本醫學讓世人知曉的國際及醫學家。
有趣片段與心得：
波茲曼雖然患有躁鬱症，可是他還是會和三個女兒一起跳舞，並且再書房裡造了一個兔窩，讓最小的女兒養兔子。
我覺得所有的科學家並不一定是生前就獲得社會肯定的這一點實在令人有點遺憾，因為假如是這樣，科學家們就無法運用薪資來做對社會更有益的實驗。不過，數學家應該也可以站出來替拉瓦錫辯護，不用站在一旁觀看死刑。

秉鈞提供的題目

數列題

1 ,4 ,27 ,256 ,3125 ,46656 ,823543 ,( ) ,387420489