一、看到同學們聚精會神努力進行天氣專題的相關研究，老師覺得很感動。希望藉這次的小研究，大家除了對居住地的天氣特色有所了解，也能提昇研究的層次與技巧。二、這次的博學計畫，目前我們仍維持第一名的位置（四年級週五下午進行評量）。下次的評量範圍為第三章，時間訂在十二月底。如果你這次還是沒來不及準備，那你就得早點開始閱讀了。三、十二月七日我們將到新光三越A9館參觀『台灣野鳥攝影展』。集合時間為中午12:30，請同學準時到資優班集合。攜帶物品為筆、筆記、水壺。展覽的相關訊息請看生態營隊的部落格。

一、週四為本學期第二次博學計畫評量，請同學積極準備，才能保持一直以來的榮耀。

二、最近我們進行的台灣天氣小研究，主要是讓同學練習『小題大作』。請思考如何針對小題目做完整的研究。為了維持該有的進度，請同學在本週完成統計數據的搜集，下週才能進行統計圖的製作與解讀。

一、參與對象
（一）學生組：凡經各縣市政府鑑定安置及就學輔導委員會鑑定通過之資賦優異學生。
（二）社會組：資賦優異學生家長、學校教師、學校行政人員。

二、徵文主題：我所經驗的資優教育

一、上週的週次好像快了一週。更正回來，這一週才是十三週。

二、本學期第一次的博學計劃，在範圍小及同學認真準備下，全班的總平均高達90.7分。老師真的以你們為傲。成績不理想的幾位同學，正好借這個機會檢討一下自己的讀書方法。

恭喜各位，在強敵環伺下，仍穩坐第一名寶座，總平均為歷年來最好的一次，90.7。

也許你從來沒到過台南縣的七股，也從未親見目睹黑面琵鷺的風采。但是你曾經由不同的管道，知道有一種黑色琵琶嘴型的冬候鳥，每年冬天必定訪台。

如果你想對牠們有更深入的認識，下列網站有豐富的資訊可以滿足你的求知慾。

黑面琵鷺保育學會

黑面琵鷺

一、十二週自治會的領導遊戲，五班這一組同學的整體表現還不錯。當然還有需要改進的空間，例如入場的秩序、位置安排、遊戲規則與角色安排等等。同學們可以以他們的經驗當借鏡，學習優點、思考缺點的改進之道。

「北回歸線通過」「四面環海」「高聳的山脈南」等地理條件，小小的台灣島，四季分明，擁有多變化的天氣特色。
春雨、梅雨、夏季的西北雨、颱風、冬季的東北季風，對我們的生活有怎樣的影響呢？
我們可以從中央氣象局歷年來的統計資料中，更深入的了解這塊居住地的天氣特色。找個你想了解的主題，進行資料蒐集與研究吧！

一、第十週因期中考，停課一週，請大家全力準備考試。二、第九週週四看同學們卯足全力準備領導遊戲。已經決定遊戲內容的小組，進行最後的修正；遊戲內容尚未確定的，小組成員還在做最後的意見整合。決定遊戲內容時，請把握一個重要的原則，如果換成你是被領導的人，你會不會覺得有挑戰性、很有趣？如果答案是肯定的，就可以繼續細節部份進行討論。

一、第一次的領導遊戲，由一二班這一組豋場先進行考驗。相信大家有目共睹的，帶領資優班全部四十幾位同學，並不是很容易的事情。從整隊、說明到控場與結束活動，再再考驗你們的臨場應變能力與細節規劃的能力。二、也因為同學們的準備工作尚未完成，所以我們的課程必須稍作調整。本週三的資訊課我們改為領導遊戲演練。請同學將道具準備好。