[環境行動班]20240819-24澎湖課程旅讀分享

澎湖旅讀與天賦作品:

一、生物多樣性影音資料庫-影音資料分享2024/12/31前

  1. 請利用line群組與澎湖社團公布的雲端硬碟下的[旅讀心得-影音資料-天賦作品]中。分享你的菁華影音資料(照片、影片、空拍與360等)或是天賦創作檔案(文件檔圖像檔等),並注意處理好檔案名稱。
  2. 雲端硬碟設定:進入[旅讀心得-影音資料-天賦作品]後請依照個人名稱的資料夾放置,例如:資料夾名稱為”邱鴻麟”,將我整理好的照片全放進去我個人的資料夾。家長拍攝的影像可放在學員資料夾中。
  3. 可分為生物類、人物照、地景照等類別,生物照請依照以下檔名規則改好名稱:日期-地點-生物中文名(或學名、地景名、地點名等)-拍攝者.jpg。人物照只須標示合照或某人的獨照。 照片檔名請使用日期-澎湖那個島嶼/地點-主題-(副主題或性狀特徵說明)-作者.jpg,例如:20240823-貓島-海蛞蝓-邱鴻麟.jpg。

二、旅讀札記與自然書寫:親師生。將會作為參與下次活動的分隔線。 旅行札記、學習心得、感言、謝詞或是個人對這趟行程的想法、觀點與觀察。字數800-2000字。學生文章請貼在部落格本文章留言中。文章請附上或加強書寫自己重視的主題(如地景、文化、飲食、夜觀、海洋觀察、特有生物),截稿時間:2024/12/25。

三、天賦專案研究與創作 :親師生皆可,選擇其中一樣進行,你所需要的媒材將可使用大家分享出來的影音,並請在你的研究創作版權中註明你使用了誰的影音資料。將大幅增加你的熱情點數與獎學金獎勵機會。時間截止依規定,若有其他延長需求,請聯絡老師。。天賦作品形式不拘,截稿時間:2024/12/31日。

(天賦作品請參考http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/?page_id=10328)