Dear all：

  • 研創日誌經討論投票後，建議優先用雲端硬碟的方式繳交，並以日期和標題作為檔名名稱，日後要集結成畢業專輯也能省下許多時間。此外，有發現同學自主性的重新申請了部落格，歡迎其他同學跟進，各種平台只要家長同意都可以自由申請。
  • 本週請依照小組課的個別討論，調整自己的30日的月計畫，參考重點如下：
  • 專家討論：時間約定、目前作品、書面規劃、筆記或錄音(告知同意才可以喔！)
  • 展覽規劃：空間位置、呈現平台、作品數量、導覽動線
  • 自學課程：為了精進個人的研創動力與研創深度，請列出個人的想要、需要學習的目標清單及簡單的學習計畫，於小組課時間討論。     
星期課程課程預告
一自治會誰是接班人2？
二文學創作解析-重出
三生態課程公民科學家
蜘蛛、螺貝類、鳥類、爬蟲類
四文明課程1.研創日誌賞析
2.New Science-五學宗師
3.Snap Circuits 是甚麼？
五桌上解謎師謎題漢化、秘密1
601 一、二
602 二、五
603 二、四		獨立研究及情意小組課程真心話不冒險！
打開天窗說亮話-限制與保護
A組 二
B組 四
C組 五		獨研實作獨立研究計畫修正書面檔
個人進度討論與分享

【HW】
1.10/18獨立研究計畫修正書面檔
2.10/18、10/25 研創日誌、研創實作