1.十四週的課程，因班級的戶外教學及資優班六年級的研究發表會，早自修部分課程暫停，請同學注意停課的時間為週三與週四早上，同學們請隨著班級安排的時間前來分享學長姐的研究報告

2.老師發覺絕大多數的同學，學習心得和其他作業的內容進步很多，當然， 相對的老師也可以順理成章在同學們的創意存摺上「努力加分」。不過，在數學課的作業方面，上週有三位同學沒有到談老的部落格回應，包括杜謙、沛育、丞廷，請別忘記了。

3.第一次擔任六年級專題研究發表會的評審工作，對這重責大任，有什麼樣的感想呢？老師看了同學們交回來的評分表，發現大家心中自有評選的準則。怎樣的發表方式是精采的、怎樣的內容是「真正有料、很扎實的」，同學評選出來的結果 和老師的看法還真是相去不遠。今年你們是第一次經驗，未來還有兩次學習的機會，好好把握喔！

4.第十四週的課程安排：

週一團體課：電腦課程

週二團體課：因班級到劍南山訪蝶，停課一次。

週三與週四早自習團體課：因六年級專題發表，停課。

週五團體課：蝴蝶生態。下午的手繪書課程請帶繪圖用具。

分組課程：腦力激盪

5.本週作業：

學習心得一篇，除了交給老師的以外，也請打字分享到卓老的部落格上。

        數學探索課程的作業，請到談老師部落格上回應。