1.第四週與第五週因為新生個別智力測驗，課程暫停兩週。
2.參加氣象探索競賽的同學，請記得在時間內上傳你們的學習單。如果你的學習單需要老師給意見，可以透過email和老師溝通。前兩週的進度只是指引你們找主題和資料，第三週的重頭戲就是資料數據整理，因此你們最好已經開始著手整理需要的數據資料，以免下週措手不及。
3.下週五晚上召開本學期的親師座談會。時間3月26日週五晚上6:30–9:30。請同學先告知父母，通知單下週會發下去。
4.這幾週的學習心得，如果你找不到相關的討論主題，請先發佈在本文之下。
5.本學期第一次的博學計畫即將再第六週(4月1日)登場，範圍為第五章p70–p83。可以著手準備了。
簽到
卓老老~
我喜歡上課耶~
看到了~~~
我來了，那麼快就要考博學計畫囉！
第三週心得－雲端科技
這學期的資訊課要教「Illustrator」，這是一個用電腦畫畫的軟體，而且我們是用最新版的CS4喔！
這星期三我們還沒有教Illustrator，因為我們幾乎都沒有安裝Illustrator在學校的電腦上，所以老師沒辦法上Illustrator。這次老師和我們提到「雲端科技」，說明以後的高科技。什麼是雲端科技呢？簡單來說：只要有一台電腦(假設是A電腦)有安裝一種軟體，而另外的電腦就不必安裝，因為網路會幫你收尋到A電腦的資料，你就可使用A電腦安裝的軟體。其實現在已經有類似科技，像E-mail，到世界各國指要到同個網站上，輸入帳號、密碼，就可收信等功能。但那只是把資料放在同個電腦，而雲端科技可用在更多的電腦去連結。
雲端運算時代一旦真正來臨，就不需再背著筆記型電腦到處跑，電腦壞了、被偷了也無所謂，因為你的資料都在雲端上。只要一組帳號密碼，就可以把所有能上網的裝置－隨便一支手機、一台衛星導航(GPS)、甚至路邊的提款機，都變成自己的電腦。其實使用者不需要了解「雲端」中基礎設施的細節，不必具有專業知識，只要與平常一樣的使用電腦以及知道如何透過網路來得到相應的服務。雲端運算的應用，包括電子郵件、部落格等，均符合其定義。資料內容以及應用程式不是儲存在個人所持有的電腦中，而是儲存在網路空間中。未來將有更多的程式應用，都可能會出現此種模式。您不必自己執行應用程式，它們會在共用資料中心上執行。當使用雲端中執行的任何應用程式時，只要登入、自訂，就可以開始使用。
雲端科技其實就跟平常用電腦沒兩樣，只是你連結軟體時，可能資料是你的，但使用軟體是用別人的。而當你連結別台電腦的軟體時，就必須要用到網路而且網路要夠快。其實現在談雲端就會像幾年前談網路一樣，再不上就落伍了。以後的雲端科技不再有什麼希奇了，就像現在的網路一樣，沒有它，就會感覺怪怪的，甚至會覺得雲端科技是必要的、必須的呢！我覺得雲端科技其實是個很好的一個想法，不必安裝太多東西，且只要背帳號、密碼，到處都可以使用自己的資料，多方便啊！
電腦被偷個人資料會外洩
ya
又能開始繼續上課了
簽
到