Posted on : 02-11-2007 | By : jlr | In : 教學網誌
1.十一週的博學計畫改為週五舉行,人物為牛頓。大部分同學已經開始閱讀牛頓的傳記了,相信這次的評量,分數一定比上次來得令人有信心。不過請記住,書本的資料一定比網頁資料來的正確和豐富。
2.發下「森林裡的特別教室」一書,請同學先寫上在書上自己的名字,避免日後拿錯或有其他紛爭。有空的時候請開始閱讀。
3.關於創意存摺的積分,記住一點,一分耕耘一分收穫,得分高的同學,相對的在心得寫作方面也下了大的功夫。同學們都很在意是否得金幣,上課表現(包括課前準備)、心得寫作,都是你可以努力的目標
4.十一週的課程安排:1.週一團體課:資訊課 2週二團體課:自我概念 3.週三自治團體課:延伸閱讀資料蒐集方法 4週四團體課:四連戰高階版單人賽 5.週五團體課:博學計畫(牛頓)、戲劇選修課程6.分組課程:腦力激盪時間