1、第十六週同學們攜帶用品和交聯絡表的狀況有些微的改善。而且有同學對於老師只做口頭交代的事項也一併做到了（例如奕辰週一記得穿圍兜作畫防髒），這樣的學習態度相當值得鼓勵。
當然還有部分未脫離「糊塗族」的同學，希望這些人能夠最好自我管理的工作，否則下週起老師要讓你的名字出現在版上了。

2、本學期已經接近尾聲，資優班的課再過三週就結束了。老師發現很多同學並未將文章發佈到部落格上分享。請利用這一週的時間將你這學期的文稿發佈完畢，老師要進行資訊課的評分。另外，你有缺郭老師科學探索課或陳老師繪本課作業的同學，也一定要補交，缺交的部分一律0分計算。

3、另外，週二的物理課程，談老師將要利用十面鏡子秀光反射的實驗成果，因此請同學協助於週一帶鏡子到班交給談老，讓老師能夠在週一進行佈置，週二一早你們就能看到結果了。

4、十七週的課程安排：

週一團體課：藝術探索課程（帶樹的照片、簽字筆、2B 4B鉛筆、軟橡皮擦及舊報紙兩張）

週二團體課：物理課程（光的反射實驗終結篇，請於週一先帶鏡子到班）

週三團體課：泡泡奇觀。（攜帶一個可彎折的衣架和可以製造泡泡的材料）

週四自治會：望年音樂會，自治會的博學計畫順延。週五團體課：延伸閱讀（森林裡的特別教室）

週五下午：做玩偶。請帶製作玩偶的裝飾品（例如眼睛、小布片、亮片或色紙）分組課程：校園紀錄與flash按鈕（記得要帶隨身碟與照片）

5、本週作業：學習心得一篇