一、這次園遊會任務，兩組最後的結算分別為3890元和4471元。勝利組的獎賞為每人加100點的創意點數和某個週三桌遊時間+午餐。失敗組依貢獻度的點數為0到20點。(點數在交完心得後才會生效)
不論輸贏，除了優點以外，兩組都有改進空間，檢討時除了組員的分工狀態以外，也要回歸基本的數學問題(上課提過的) ，畢竟連收入和支出都搞不清楚的情形下，要獲利必須靠運氣的，你們願意做這樣的賭注嗎？
下次的任務，自治會領導遊戲的帶領活動，就交給你們分組處理。每組都有一次機會，評分留給現場的參加者和老師。新的任務兩組都做了些微的人員調整，一個團體裡有各式各樣的人，磨合各方意見就靠你們的智慧了。卓老希望第二次的任務討論時更有效率，處理時也更有計畫和條理。

下次的任務日期分別為：5/5  與 5/12。兩組的課程時間分別為週二與週四中午，時間有異動的同學請注意課程時間，並告訴級任老師。

同學們對新任務的期待影片

二、新的分組名單如下：

禎宸組：維文、張杰、其樺、沅鑫、哲瑄、新語、婷羽、稟超

子瑄組：冠漢、俐淳、辰妤、芸辰、曜廷、之羿、彥霆、元湛

三、園遊會任務勝利組的同學週三的午餐和桌遊時間，兩個時間選擇，一個是4/9週三，一個是4/30週三。請於簽到時順便做回應。

四、第九週的課程安排：

v週一團體課：創造力思考訊練一

v週二團體課：領導遊戲的準備與分組  □上課態度

v週三文明課：科技嚇嚇屋機械設計  □上課準備

v週五辯論課：本次辯論主題：小學應該廢除考試，請同學開始蒐集資料。

分組課：領導遊戲任務準備與誰是接班人

v選修課程：
週四程式設計
機器人課程(五2三位同學的課程已經結束，這節課請勿到班)
文學課
週五下午繪本課：基本文具用品。準備要製作自己的繪本了。

五、本週作業：網路簽到、心得一篇、請交回前三四五年級發回聯絡表(共五本)。