第八週心得
星期六要去戲劇表演，劇名是「人馬座的野心」，所以我們最近都在練習。談老師有先和五年級一起參加，後來入圍了，才邀我們四年級及六年級一起參加表演分成AB兩組，五年級從開學就一直練習到現在，都把自己的台詞和拿道具的時間都背的滾瓜爛熟，而我們四年級還有一些台詞沒背好，直到這禮拜才背好，真是的！還好我不用說話，不然就慘了。我本來的工作是拿「冷氣、煙囪、和會議中」的牌子，現在變成「貼和撕地球上的黑煙」和拿「會議中」的牌子，因為先前的工作只要表演兩場，而後來改成四場，所以工作變多了。
我們比賽的地方在關渡自然公園，當天我們七點半就起床準備要去比賽，我非常的興奮，因為這可是我第一次出去比賽！我們的目標是第一名，雖然有前四名，但是如果沒有得到前兩名的話就算失敗。一開始先欣賞「九歌劇團」的表演，再去「望鴨寮」表演第一場，休息一會兒之後我們在表演第二場，吃完午餐後我們在「教育中心」外前面草地表演第三場，再休息一下後準備在「階梯廣場」表演第四場。最後我們看了「逗點劇場」的表演，他們的表演讓我目不轉睛。在公佈名次之前有個抽獎活動，被念到名字的人可以上台領獎，我們一個一個仔細聽，大概唸到第七八個就叫到我妹妹的名字杜安，當時我很高興，趕快把我妹妹帶去領獎，抽完獎之後我們非常緊張，因為要公佈名次了，從第四名開始報，到了公佈第一名時，終於聽到我們國小的名字，台上的人說：「第一名……西湖國小！」我們西湖國小的人幾乎都衝上台上去領八萬元的大牌子，當時我們非常開心，把煩惱全部都忘光光，我們又叫又跳，叫的幾乎整個自然公園都聽到了呢！這次的演出我們有三百八十多票，很驚人吧！但是我希望那些輸的人不要太傷心，而我們也不能太驕傲，因為「勝不驕、敗不餒」，更何況他們表演也很盡力了。
我覺得最好玩的地方是當我們演完之後，在那邊叫別人投我們，因為那時我們大家都喊的很大聲，很好玩！但是有人說我們這樣喊會被扣分，我想我們這樣有團隊精神，應該會加分才對。這次我們表現相當好才能得第一名，所以還要繼續表演給其他人看，我們一定要表現更好給大家看啦！

第一名的表演 第八週心得
「人馬座的野心」是資優班參加節能減碳競賽的主題，經過上禮拜一整天在關渡自然公園四場的演出，再加上大家賣力的拉票，最後終於得到好成績，這是西湖國小的一大榮譽，而這場宣傳「節能減碳」的戲也要在學校表演了!。
「人馬座的野心」還沒有開演前，底下觀眾席傳來七嘴八舌的討論聲，而空氣中更瀰漫著觀眾的渴望，我探頭一看，哇!下面好多人哦!真是壯觀，當旁白林亮辰學長以清新悅耳的聲音介紹時，外星人大王也大步的走上台，大家的眼光也跟隨著大王的腳步及宏亮的聲音，看著外星人計畫如何侵略地球，如何利用污染、浪費能源，增加二氧化碳使人類自然滅絶。當林衍辰學長說：「你看，這些滿滿的都是（人類）」，這時台下觀眾都開懷大笑，觀眾的笑聲讓我們更賣力的演出，看到觀眾熱情的拍手，掌聲如雷，我們的表演當場獲得滿堂采!
「人馬座的野心」的表演結束後，談老特別開了有獎徵答。「第一個問題是：劇中有幾個外星人？」，一、二、三舉手，幾乎全校都很踴躍的舉手，雀屏中選的人興奮的走上台，他回答:4個，答對了，於是談老送出了他的第一個獎品。老師陸陸續續又問了幾個問題，有一題是:劇中最後說了四句節能減碳的台詞，每個人各說一句，前兩個同學都答對了，但是第三個同學卻說「開冷氣不開車」，嗯！這個人一定是外星的間碟，還潛伏在地球，明明是節能減碳，怎麼要開冷氣呢？演出結束後回到教室，同學問我為什麼一直拿著溫度計在台上罰站？其實我也是個重要的角色，因為外星人沒有我，還不知道自己的計畫成功了呢？
這次比賽能獲得那麼好的成績，還有今天觀眾熱情的掌聲，感謝談老讓我們四年級有演出及參與的機會，也多虧談老幫我們編寫劇本及當導演，並且一次又一次的教導我們如何表現自己的肢體語言，還有其他幕後工作人員及全部的資優班老師，他們的努力才能讓這兩次的演出都很成功，雖然今天麥克風有一點小差錯，但還是很值得讚賞，我也希望大家看過這個表演後，能做到節能減碳，保護地球。

洗錢大作戰
洗錢？要幫錢洗澡？不可能吧！錯，真的可以把錢洗得乾乾淨淨的喔！怎麼洗，就要看看週一的科學課囉！
今天的科學實驗，要「洗錢」。郭老先讓我們拿出「洗錢寶典」(事實上是一張紙，要做紀錄和放燒杯的)，然後拿出五個燒杯，燒杯裡要裝的，就是等一下的洗錢工具。一號燒杯裝的是可樂；二號燒杯裝洗碗精；三號燒杯裝醋；四號燒杯裝鹽加水；五號燒杯裝醋加鹽，猜猜看，一、二、三、四和五號燒杯哪一個裝的洗錢工具可以把錢洗得亮晶晶呢？我們用小夾子夾起髒髒的錢，放入裝可樂的一號燒杯；再夾起另一塊錢，放入裝洗碗精的二號燒杯；接著夾起第三塊錢，放入裝醋的三號燒杯；然後夾起第四塊錢，放進裝有鹽水的四號燒杯；再來，把最後一塊錢放進裝醋加鹽的五號燒杯。到底… …哪一種洗錢工具會是洗錢王呢？一會兒，我們再用小夾子夾出在這五個燒杯裡的五枚髒髒的錢幣。一號錢幣很可惜，沒有成功。二號錢幣從洗碗精裡拿出來後還是髒髒的。三號錢幣是加醋，咦？錢幣變得有點乾淨了耶！從鹽水裡拿出來的四號錢幣，也變得乾淨多了。接著是放在鹽加醋裡的五號錢幣，哇！五號錢幣上蔣中正的頭變得閃閃發光，好乾淨呀！最後的洗錢排名是：一號最後一名，二號第四名，三號第三名，四號第二名，五號第一名，所以洗錢王是五號—鹽加醋獲勝！
雖然拿出來時很乾淨，但是過了不久又變髒了，真可惜。今天的實驗真好玩，有機會我要試試看！(看看頭會不會再變得亮晶晶！哈哈！)

戲劇嘉年華–人馬座的野心
「在廣大的宇宙中，有一顆閃耀著美麗光彩的藍寶石，它是… …。」為了星期日「戲劇嘉年華」的比賽，「人馬座的野心」這齣戲不曉得已經排練過多少次了。終於，在十月二十六號這神聖的一天，我們全資優班到「關渡自然公園」參加比賽，表面上看起來很緊張，事實上以經準備好拿出最精采的節目給大家欣賞了。

爸媽一帶我到關渡自然公園，我立刻被這裡的自然氣息給吸引住了—綠色的樹木個個長得又大又茂盛；五彩繽紛的花朵被蝴蝶美妙的舞姿襯托的更加鮮豔；鳥兒在這個自然天堂自由自在的展翅飛翔，看起來好熱鬧啊！我們把道具都搬到攤位後，導演談老就帶演員去看看表演場地，接著就要準備第一場的演出。地點叫做「望鴨寮」，可能是因為有個望遠鏡可以看到遠方池塘的鴨子而命名的；那兒的舞台非常小，跟半間教室差不多大，我本來還以為是室內大舞台，原來只是個場地讓我們表演而已。大家分工合作把道具放好後，第一場演出就要開始了，但我一點也不緊張，還很想趕快表演呢（因為我只有拿道具，超容易）！音樂一播放下去，旁白亮岑就以優美的聲音作這齣戲的完美開頭，古典樂配上亮岑的聲音，最能表現出地球的美麗。就在大家陶醉在這悅耳動聽的古典樂時，從「人馬星雲」來的母星人想要佔領地球，接著就發生了一連串的爆笑事件，同時也關係到我們地球人的生活環境以及可怕的「溫室效應」… …。輪到我上場時，我笑笑的拿著公車從舞台右邊走到左邊下台，真的超簡單！最講完一句「謝謝大家」時，雖然演的不怎麼好，但是觀眾還是給予我們最熱烈的掌聲，原來受人鼓勵是這麼令人開心呀！好像頭上有滿天的煙火呢！

在休息時間時，我與旻頷在自然中心逛一逛，看到一個超大水族箱裡有小蝦在水草之間悠閒的游泳，還有一種像蝸牛，又有一點像錐石螺的小東西，好可愛喔！而且它不只可以黏在植物和水族箱上，還可以黏在水平面下面唷！我還看到一個水族箱，上面有一點一點的黃色小圓圈，好噁心！原來那是魚媽媽生的卵啊！第二場表演時間到了，ya！太棒了，這次是在室內大舞台表演，還有涼爽冷氣可以吹哩！可是這一場有評審！這次一定要拿出最厲害的實力給大家看了！本來前面還按部就班的演，但是到了第五幕就不一樣了，本來是只有一個博士說話，但是我們自己加了一段。博士旁邊多了一個人，他自稱「小葉子」，然後把「博士」改成「骨折博士」，還說骨折博士是因為去喜瑪拉雅山做考察，骨折了（是骨折了沒錯，但是根本沒去喜瑪拉雅山）。突然骨折博士叫小葉子過來，因為他手痛（其實是假的），小葉子還多說了骨折博士去喜瑪拉雅山骨折另外一隻手，哈哈！真是太好笑了！我們演完後，大家都給我們最熱烈的掌聲，掌聲如雷，都快要把屋頂掀起來了呢！

全部演完後，大家最期待的頒獎典禮開始了，好緊張唷！不知道我們努力的拉票、演戲有沒有白費！從第四名開始公佈，當主持人說：「第四名，台北市，西…」我的心都快從嘴吧裡跳出來了，幸好我即時蓋住嘴吧，「不對，是新生國小！」呼！好險，不是第四名，不然我就要崩潰了。但是到了第二名，主持人都還沒唸到我們的名字，慘了，有可能沒有得名… …。主持人說道：「第一名，」我不斷的祈禱，拜託，神啊！「台北市什麼國小啊？」因為台北市參加的國小只有兩個，所以冠軍當然就是…「西湖國小！」我們所有的演員都大聲歡呼，高興到都快要衝上雲霄了！我們竟然從八個兒童劇團中脫蛹而出，這種快樂真是無法形容啊！

得到獎金後，主持人還要我們表演給更多人看呢！這次在戲劇嘉年華裡奪冠，實在是太棒、太開心了，希望我們的戲可以告訴大家怎麼節能減碳，也可以帶給大家更多快樂。

第六週心得－你說我拼
星期三我們上了有關「你說我拼」的課，要怎麼玩呢？我在上課之前還以為是有關語文的遊戲，比如說：我說幾個詞，而你要另外加入幾個字，把這些詞拼湊成為完整的句子。結果原來是：有一位同學為說明員，要把一個由長方形組成的幾何圖形告訴另外四位被選到的同學，這四位同學要用老師發的長方形卡片，照著說明員的指示去完成圖形，如果都拼不出來，老師會換說明員敘述給那四位同學拼，直到拼對了才換下一題。規則：拼的人不能偷看答案，說明員要背對拼的人。
第一題我們都還不太會玩，所以我們都想說不要當第一位說明員，等別人示範一次在上臺。結果林軒宇勇敢的舉起手，當第一位說明員。而我、梁丞廷、褚奕辰、陳庭儀也舉手，當第一輪挑戰拼圖的人。因為林軒宇是第一位說明員，所以敘訴得不清楚，直到老師把林軒宇換成溫彥勳，我們都拼對了。我是怎麼拼出來的呢？首先照著他說的：從最下面數上來第一排有三個橫的、第二排有兩個橫的、第三排有一個橫的，然後他又說兩邊都是樓梯狀，就知道第二排放在第一排的中間、第三排放在第二排中間，最後又說最後一個橫的疊在第三排上面，完成這些動作後就拼好了。老師出了三題基礎題，之後老師出了一題進階題就考倒我們，這題我們輪流講解，但是就是有點小小的誤差。打了下課鐘，老師才讓那四個人看答案。
遊戲過程中，老師有和我們討論要怎麼樣表達才能讓人聽的懂，其中有幾個人的想法和我一樣，我覺得有幾個條件一定要講1.總共有幾排2.每排有幾個長方形3.長方形是橫的或直的，還有你要先講外觀（像什麼），再講細部別人才會比較清楚。
對我來說把一個簡單的圖形告訴一個沒看過這個圖形的人很難，別人都會想像不出那個圖形，而對別人來講可能輕而易舉，而且描述的很深動，所以這堂課要讓我們練習，以後描述一件事情才不會不清不楚。

第十二週心得─表演課
已經快要進入學期末了，六年級的大哥哥、姐姐們都紛紛要去準備畢業了，我們最不能忘記的是就是「畢業歡送會」啦！還記的去年，我們演《賣火柴的小女孩》，是一場連老師都會笑的鬧劇。《羅密歐與茱麗葉》原本是一場悲劇，但今天我們要演的而是經過談老的改編，也變成了一齣鬧劇了。
今天是非常重要得一天，因為今天我們要選角色。前一個禮拜，老師就已經要我們先想好自己要演甚麼。而我呢，就想要跟以前一樣當旁白。先說出自己想當甚麼，在猜拳決定誰要當這個角色。緊張的時刻馬上來臨─也是開始選旁白的時候。哇！有五個競爭對手（不包括我在內）。「剪刀、石頭、布！」耶！第一輪贏了。只剩下一個競爭對手了─林篆澤，「剪刀、石頭、布！」耶！我贏了，終於爭取到旁白的位子了。後來，談老提醒了我：「競爭的人很多，所以如果你演的不好，可能會被換下來。」我一定要好好努力，不能讓其他人把我的角色給搶走。莎朗、菲力、羅爸（羅密歐的爸爸）…，不久後，就進入了第二輪。大家尖叫的時刻來臨囉，也是要選四個重要角色的時候。哇！老溫居然自願當羅密歐（前），老溫那麼帥，還滿適合的。驚訝的時候還沒到，到了選茱麗葉（前）的時候，全場都在尖叫，但幾乎沒有人舉手。咦？怎麼有一隻手舉著，原來是梁丞廷。梁丞廷真是厲害，居然想要這個沒人要的角色，所以一個競爭對手也沒有。選完腳色後，老師就再度確認一次大家的角色，並告訴我們誰要演甚麼，誰在什麼時候該出場…等。
上一堂課，我們看了我們的劇本，真的是超級無敵爆笑的。當然，演技要很好，才能演的生動逼真。我覺得最難演的地方是羅密歐和茱麗葉談情戀愛的時候，因為要演出談戀愛的劇情是很難的，而且還是兩個男生（男扮女裝）。而最難背的地方當然是再繞口令的地方 （我反對你反對我反對你反對我反對你反對我反對你反對我反對你反對我反對你為反對而反對！）其中還有一段，應該是談老想要考考我們隨機應變的能力，因為台詞是一段「忘詞句」。總而言之，我覺得這次的劇本真是又難演又好笑。
當旁白雖然台詞蠻多的，但我覺得還是滿好玩的（憑良心講，也是因為不用演），這次是畢業歡送會，而不是平常的練習，而左還是台詞很多的旁白，所以我應該也要更加的努力，才能讓我們的畢業歡送會更好。

劇本ok囉！
嗯！大家好久不見啦！上個禮拜請太多假沒寫心得，嘿，請大家原諒囉。而這個禮拜呀，又碰到連續假日，變成只有兩天上課啦(因為我星期三請事假)。所以我就寫我很少寫的「戲劇課」好了！

六月，鳳凰木開了花。又到了離別的時刻。六年級的大哥哥、大姐姐，加油啊，一路順風啊啊啊啊……好了好了，現在可不是感嘆畢業的時間，現在要來趕快看看談老的新劇本囉！

這次六年級畢業歡送晚會的劇本是—侏儸紀！啊啊~~不對啦，可別搞成侏儸紀喔，是—「茱羅記」，茱是茱麗葉的簡寫，而羅，就是羅密歐的簡寫啦。大家應該都知道莎士比亞寫的「羅密歐與茱麗葉」這淒美的愛情故事吧，但是如果在畢業「歡」送晚會上演出，位免太過度感傷了，所以，談老就把這淒美的故事改成「鬧劇」啦(談老總是這樣)！我覺得有幾個地方很好笑，比如說：在第三幕「矛盾~妻美的愛情」中，衛兵眾為了活下來來，而想了個笨計畫，就是全部裝死。衛兵三還跟衛兵四說：「死過去一點，這邊太擠了…。衛兵四：喔，對不起(爬起來)，啊啊啊！我又死了…。」真是令人感到爆笑的小插曲！哈哈哈…。還有還有，在第四幕「悲劇~無言的結局」中，茱哥(茱麗葉哥哥的簡稱)與羅媽(羅密歐媽媽的簡稱)的爆笑對話：「茱哥：慢著！我不同意這件婚事！羅媽：我也不同意！茱哥：你不同意什麼？羅媽：我不同意你的不同意！茱哥：那我就同意！羅媽：那我就不同意你的同意！茱哥：我不同意你不同意我的同意！羅媽：那我就同意你不同意我不同意你的同意！茱哥：我不同意你同意我不同意你不同意我的同意！」呼呼呼~打完那麼多字，好累喔！我一開始看不出這對話，因為甚麼同意不同意的東西，好像繞口令喔！舌頭和頭腦都快打結了！其實只一個一個去分析，就會了解其中的爆笑囉！呵呵！

寫劇本、故事其實不難，只要如卓老在部落格上說的「想點子」，再加上創意，也可輕鬆寫出劇本或故事喔！

p.s：太棒了！星期一就要排演嚕！唉呀呀呀，我得要快快背台詞啦！

不一樣的星期五

這禮拜五的下午是排演「茱羅記」的最後一次，因為下禮拜是月考週，所以都無法練習，而且下禮拜五就要表演了！所以這次是最後一次的排演。
原本這一天我們是要去東眼山做鳥類觀察的，但因為訂不到票，所以，只好延到下學期了！但那天的課又不能不上，而且也沒有訂午餐，所以那天就當作是排演的時間，至於午餐，為了慶祝卓老的部落格得了佳作，老師就請我們吃pizza。吃完後，我們頒發了科學課分數比較高的獎品，真可惜沒有我，但我有不會氣餒。
玩了『殺手』的遊戲後，我們就下去視聽教室練習了，練習第一次時，我們有小差錯，像是羅佑祥，常常因為講太小聲，所以要重新再演一次，梁辰廷有時會把話藏在自己嘴裡。好不容易演完了這困難的茱羅紀，壇老竟然說：「只有70分！」大家都很驚訝，發出了「蝦咪？！」的聲音，談老又說「你們覺得自己演的很好嗎？」這時大家都閉嘴了，到了第2次時，很多小細節我們都改進了，像是音量之類的，所以，我們就進步了10分，之後談老又說：「接下來我要把你們演的錄下來，並放給你們看！所以，等一下那些舞台底下的人全都不准出聲。」聽到了這句話，大家的皮好像都繃緊似的！所以開始演出時，大家演得好像比之前還要好，演出時，台下真的一點聲音都沒有。談老給我們看影片時，我們就像在看電影似的，但在看的過程中，我們好發現自己有哪裡需要改進，我覺得讓我們自己看我們自己的表演，來知道我們需要改進的地方，是一個很不錯的方法！
這一次的表演一定會很精采，因為我們都很努力的在練習，雖然練習的時間少，但我們都有把台詞背好，所以這次的表演一定會成功！