在考試的那一天，我很快的把掃區的工作做好，並跑回教室裡開始複習；
7：50分的鐘聲響起了，雖然我們不太想考試，但是大家還是乖乖的把場地給佈置好，不然可能會被扣點數的，所以考試就在大家的嘆氣聲下開始了。第一題的題目是：關於伊瓜蘇公園，哪一項是正確的？答案是3，它的英文名字是Iguacu National Park，做完這個題目的我，不禁大大鬆了一口氣，因為我本來以為邱老考的第一題是怎麼拼＜保護世界文化和自然公約＞的英文，幸好我沒有講出來，不然邱老有可能增加題目呢。其中有幾個是我不小心粗心錯的，其中一個的題目是：自由女神的英文是什麼？正確答案是Statue of Liberty，沒想到我選的答案是Statue of Freedom，我就在這幾題之差中輸給了小林；但是我也有不小心矇對的題目啦，比如：投影片裡的圖片是哪一個世界遺產？我就隨便猜是Nazca Lines，結果竟然猜對了！ya！
週四自治會－－小太空人報你知
咦？奇怪，資優班的投影機上面的圖片為什麼寫著：『小太空人報你知』呢？啊！原來是學長郭宇傑要分享他去NASA太空研習營的經歷，我覺得他好厲害ㄛ！竟然從兩千多人中脫穎而出！我想他一定花很多很多的心血和努力。
在去研習營之前要先把英文唸好，因為有來自世界各地的人參加而共同的語言就是英文了，所以這才讓我覺得英文真的很重要ㄝ！郭宇傑就開始為期三個月的研習營了；每天上的課程很豐富，有穿著太空衣在一個空間上的模型太空漫步、360度大翻滾… …；還有去太空博物館看太空梭的模型構造，在那裡有看到史上最大且是真正的太空梭喔！
他的老師還有讓他們看一個影像圖，那就是氧氣太多或太少會使太空梭爆炸呢！我聽他說的這些太空研習的經過我都聽的目瞪口呆呢！我也好希望自己能夠有機會能去這太空研習營，但我覺得我自己的知識還是差的太多了，但是吳老有告訴我們：「不要因為害怕做不好這件事就輕易的放棄了！」我覺得這句話對我來說很重要！我們不能因為害怕自己做不到連嚐試都不去嚐試就放棄了，那真的實在太可惜了！因為漣一點兒機會都沒有了。
這一次的自治會郭宇傑學長不但讓我們了解這些太空知識，也讓老師們更了解太空概念呢！從現在開始我要好好加強我的英文了，希望自己也能幸運的有這樣的機會喔！
藝術探索課程
星期一的晨光時間來到資優班教室，鐘聲響了陳老讓我們看投影片知道今天的主題是我們畫一張圖裡面可以藏一個英文字母，如果無意中藏了很多英文字母也沒關係，我們只要選定一個正確答案就好了。在畫圖之前老師有放一些範例給我們看，讓我們先猜猜看答案是什麼，直到有人猜到答案或都沒人找的到答案老師才放出答案給我們看，比如一條大魚的嘴巴就是”ㄅ ”、泡泡就是”O “
…..真是有趣呢！等老師解說完叮嚀完注意事項後我們就開始畫圖囉！
我畫的是一個日本糖果的圖畫，有牛奶口味、蘋果口味、葡萄口味、哈蜜瓜口味…..等，你知道我的答案藏在哪個口味裡嗎？偷偷告訴你喔！是牛奶小瓶子啦！你猜到是什麼字了嗎？是” U ”！你猜對了嗎？
我覺得允貞畫得最有意思了，她畫了一個房間，她把答案藏在豎琴裡，因為豎琴的形狀很像”D “，真的好有趣喔！ 庭儀就乾脆把答案大大的畫在圖中央的兩座山，大家竟然還猜了好久才猜出來呢！哈！哈！哈！
雖然才分享到幾位同學的作品但我已經覺得大家都非常有想像力，我覺得這有點像在兩幅圖畫中要找出不一樣的地方，其實是可以訓練我們的觀察力、注意力和想像力不是嗎？ 這堂課真是好玩會永遠留在我的印象中喔！~~
自治會
呼~幸好趕上了！今天要考的自然遺產－－美洲部份。美洲有分中美洲、北美洲、南美洲。北美洲有加拿大和美國。而墨西哥和一些小小的國家都聚集在中美洲。南美洲則有阿根廷、秘魯、巴西、巴拉圭… …
美洲國家有27個國家有自然遺產，至今年更擁有149項世界遺產。（4項為跨國的世界遺產），其中94項是文化遺產，52項是自然遺產，文化與自然雙重遺產有3項。
考試開始了！雖然每一題我都很仔細在看，但還是考了一個很不理想的分數－－48分。我自我檢討了一下，原來是我的問題都出在英文，因為我沒有熟記英文的名稱，所以我下次考歐洲自然遺產時要改變我的方式了，那就是一定要特別注意英文！把英文的名稱要熟背起來。
考完試之後邱老有講解考試的內容，比如”伊瓜蘇國家公園”是阿根廷和巴西兩個國所有的世界自然遺產，因為從阿根廷延伸到巴西而成為跨國的世界自然遺產；有些國家公園裡面最有名的不是瀑布而是風景。
其實剛開始念世界自然遺產的時候覺得好深好難喔！經過媽媽的講解和世界地圖一起對照看才發現還真的蠻有趣的呢！我這一次要提早做準備了希望不要再考個丟臉的分數了，要好好雪恥!!
到了星期四，大家都很緊張，還有人喊著：「認命了！」，你知道這是怎麼回事嗎？因為當天要考試了。主題是「自然文化美洲篇」。
當第一題出現時，我以為老師會出陷阱題，因此並沒有馬上衝動的填上正確答案。後來依序有不同的問題出現。我覺得最簡單的問題就是關於自由女神像的問題。說來也奇怪，老師竟然讓我們得分如此輕鬆。在這次的題目裡，英文只要夠好就比較容易拿分，因為老師常常用英文出題。
例如： Ｃhile是指甚麼國家？ 答：智利
這次考試考差的人非常少，考好的人也很少，大部分的人都集中於56分。不知道為甚麼，四個年段裡四年級最高分，上次我們（當時還只是三年級）大部分人的分數都低的慘兮兮。可見只要更努力，就可以一鳴驚人，發揮強大的力量，獲得更好的成績！
我的考試分數為６４（一題４分），算是差強人意？下次考試時，我會更努力複習，拿到好分數。
鳥的知識
「哇哈哈！哇哈哈！」資優班下禮拜五又要去校外教學了！而且，剛剛好校外教學的前一天又是學校要去動物園的日子，我們的運氣是不是很好呢？不過哩！禮拜三的時候就是要補考博學計畫就是了！
而我們要去的地方就是「貴子坑溪」，我們要去那裡的原因就是為了要「賞鳥」，而且那裡是鳥最常出沒的地方，當然去之前也要認識一些些鳥的知識啊！所以邱老就先讓我們知到鳥的嘴形。
「雞形嘴」就是13種嘴型的其中一種，而雞型嘴會以植物的種子、嫩葉、漿果、土壤中的小蟲為主食，「鴉形嘴」通常會是雜食性，吃各種昆蟲、小動物、果實碎屑等，而大家很常聽見的，也是我們的國鳥「台灣藍鵲」就是鴨嘴型喔！邱老還說有些鳥越是漂亮，叫聲反而還會更難聽，而且有些可是很兇暴的，「台灣藍鵲」就是一個很好的例子，之前卓老和邱老去山上賞鳥的時候就有看見台灣藍鵲，這時牠就衝下來啄了卓老的頭幾下，我想一定超痛的！我這輩子絕對不要被台灣藍鵲啄到，而且我們幹嘛沒事找一個叫聲難聽而且又兇猛的鳥來當我們的國鳥啊？
「鴨形嘴」會以水中植物、水中生物和泥沙堆裡的碎屑為食物，其實就和鴨子沒啥兩樣，「長劍形嘴」通常主食會是魚類、兩生類、昆蟲、螃蟹或水中生物，「細劍形」會以水邊的小生物、昆蟲和泥沙堆中的碎屑為食物。
「琵鷺」，我想這種大家都應該知道只有朱鷺科的「黑面琵鷺」，以吃魚類、昆蟲和兩生類為生，「短錐形嘴」的食物是植物、果實、種子或小蟲子，大家熟悉的麻雀就是短錐形嘴喔！接著就是「中錐形嘴」，牠吃的東西其實就和短錐形嘴差不多，但「長錐形嘴」就不一樣囉！牠的食物是小魚、青蛙、小型的爬蟲，不然就是樹幹中的小蟲，大家都知道的的「五色鳥」就是長錐形嘴喔！
「細短型嘴」以昆蟲、植物中的果實為主食，「鴿型嘴」是以果實和種子當主食，「鉤叉形嘴」的食物是昆蟲，小型動物，「大鉤形嘴」的鳥是很可怕的喔！牠們的嘴可是具有撕裂能力呢！牠們吃同類、魚、昆蟲和動物的屍體，聽到「動物的屍體」就會令人毛骨悚然，如果你的屍體在山區，搞不好你會被大鉤形嘴的鳥給吃掉喔！
知道了這麼多關於鳥的知識，才發現鳥其實是由可怕的恐龍演化而來的，因為考古學家曾經發現過長了羽毛的恐龍（化石），這也可以證明恐龍是鳥的祖宗，搞不好，過了幾百年，鳥又會恢復恐龍的樣子喔！
鳥（2）
「太棒了！」我期待已久的日子終於到了！那就是「戶外教學」，這一天我已經期待好久了！不過終於來了！而我們這次要去的地方是「貴子坑」，因為貴子坑是最常出現鳥的地方，所以這次我們就要去貴子坑賞鳥。
坐上了遊覽車，大家都興奮不已，便開始聊起天來，遊覽車內頓時變的好熱鬧，不過才一眨眼，馬上就到了北投的貴子坑，大家像是在搶大特賣一樣，一個接著一個衝下車。
而這次為我們解說的人是邱慶耀老師，他對「鳥」和「望遠鏡」可是有一大見識喔！連我都很佩服他呢！望遠鏡要怎麼樣才算是最好的？哪種望遠鏡不會傷眼睛？望遠鏡要有多少種功能比較好？要怎麼調？一大堆和望遠鏡有關的知識，我自己不是很懂這些東西！我想我可能要到很大而且唸很多書的時候才會懂這些望遠鏡的知識吧？
經過一番「望遠鏡接力賽」，我們終於要準備去賞鳥了，而邱老師為了要讓我們看的更清楚，還帶了一個倍數比較高的「天文望眼鏡」，要讓我們看的更清楚，聽說那種天文望遠鏡至少也要十幾萬耶！真不知道買那種望遠鏡要存錢存到什麼時候？我廢話不多說，直接來說我們賞鳥的時候吧！
因為貴子溪在那裡，所以小白鷺經常出現在那裡，不管走到哪裡，都可以遇見小白鷺，因為這種鳥以小蟲或植物的種子為主食，所以小白鷺對我們來說已經不稀奇了！不過我們的運氣倒是蠻好的，竟然看見了大鉤型嘴的「紅隼」，紅隼耶！這麼稀有的鳥類，竟然就在這天被我們發現了！哇哈哈！哇哈哈！我們的運氣實在是太好了！
我們除了看到這些鳥，當然也有看到其它的鳥，包括保育類的，不過我們還看到了好幾隻的死鳥喔！光是用想的我就覺得超噁的。
接著我們就來討論「貴子溪」吧！不要看它現在髒兮兮的樣子，其實它以前可是很乾淨的，裡面養了好幾條的魚喔！可惜現在的人不但不注重環保，還亂丟垃圾，現在裡面都還可以看見「皮球」呢！很誇張吧！連皮球都在那裡了！我想如果人類再繼續破壞貴子溪的話，或許那裡就永遠看不到小白鷺了！
ＮＡＳＡ太空訓練營－－第三週心得報告
這學期星期四資優班的課程是自治會，以後在自治會時間，我們會玩遊戲、打樂樂棒、做博學計畫、．．．．．．等許多好玩的事情；然而在這學期，自治會上出現了一個我們從來沒有見過的節目－學長姐的經驗分享。
這個星期四８：５０分的鐘聲響起時，我突然想起今天是小郭學長的經驗分享，所以我和小林就趕緊把投影機準備好，因為小郭學長要分享的這件事我們已經期待好久了。我們剛把投影機準備好時，吳老也端著他的電腦進來，於是小郭學長的經驗分享就開始了。
首先，小郭學長用投影片來介紹他們在ＮＡＳＡ太空訓練營裡發生的事情，裡面的內容大概是在敘述他們睡的地方和一些活動內容，那些活動內容有：用樂高拼出一個心目中的太空中心（小郭學長那一組做的火箭都是要去別的太空中心盜取機密的火箭）、參觀火箭博物館、練習太空漫步、３６０度旋轉、前後左右的５級旋轉（手動）、５級旋轉（電動）、學會如何操縱太空船和許多我從來沒有見過的活動，我們都目不轉睛的看著螢幕，生怕錯過了什麼有趣的事情，所以小郭學長在演說時都沒有被打斷，因此投影片不一會兒就看完了。投影片看完後，就是Ｑ＆Ａ時間了，其中卓老問到：「（1）小郭學長是從多少人裡脫穎而出的？（2）考試內容是什麼？（3）如果自己考上了，父母就可以一起去參加太空營嗎？」這３個問題在我的腦袋裡也冒出了同樣的問號，但是當我聽完小郭學長的答覆以後，不禁嚇了一大跳，因為第一題的答案實在是太驚人了，畢竟要從兩千多人裡脫穎而出，挑戰性相當高！第二題的答案也蠻嚇人的，在兩千多人裡的第１次考試非常困難，因為有英語及時演講、太空常識、．．．．．．以及我都記不清的考試內容；第三題的答案是只要自己考上了，父母就可以一起去參加太空營呢！而且有一次曹秉均問：「你們在那裡住了幾天？都吃什麼？好吃嗎？」小郭學長回答是：只有兩天，不過其他時間都在玩，都吃漢堡那一類的食物。當小郭學長看到我們的眼裡都流露出羨慕的神情時，他急忙解釋：「不過那些東西都很難吃啦。」
這一次受到了小郭學長全力以赴去爭取參加太空營的機會，讓我領悟到：只要努力就可以成功的，再加上太空營的各種東西都很好玩，所以明年我就要朝著去美國ＮＡＳＡ太空訓練營的念頭往前衝，並且好好的加強我的英語能力！
世界遺產-美洲篇－－第五週心得報告
這學期的博學計畫，考試題目已經不再是有關「偉人」的題目，而是與「世界遺產」相關的題目，看到聯絡表上出現了這樣的說明，大家都覺得很害怕，因為這是一個陌生的東西，我們紛紛討論著：「考這個東西要做什麼用呢？」我在想：也許是因為暑假時報紙上曾經公佈過有關最新的世界遺產的關係吧？我們討論了半天，結論就是出不來，我們這群樂觀的人帶著不感興趣的心情離開了。走在回教室的路上，小林偷偷的告訴我：「Tree，聽說美洲的自然遺產有１００多個耶。」一聽到一百這個數目，我的眼睛馬上冒起滿天金星，我想我就是背到死也背不完了！這學期我可能死定了！當我一看到老溫和周哥哥，馬上把這個大消息分享給他們，這下子，哀聲嘆氣的人馬上多了二個人啦！老溫和周哥哥驚訝到差點忘記怎麼走路，於是一群人愁眉苦臉的回教室上課了；不過回到家後並沒有把這件事情告訴爸媽，因為我下午就把小林說的話給忘記了。
直到我在吃晚餐的時候，我才把這件事告訴爸爸媽媽，但是由於那天是星期五，所以爸爸只好等到星期一再把資料印出來讓我好好的準備一番。星期一晚上，爸爸下班時從公事包裡掏出一疊厚厚的資料讓我好好的準備，但是我的動作太慢，所以我就把那疊資料放在書桌的角落，直到考試的前幾天才把它從書堆裡挖出來，以致於我的假日計畫都改變成『複習美洲世界遺產』。
在考試的那一天，我很快的把掃區的工作做好，並跑回教室裡開始複習；
7：50分的鐘聲響起了，雖然我們不太想考試，但是大家還是乖乖的把場地給佈置好，不然可能會被扣點數的，所以考試就在大家的嘆氣聲下開始了。第一題的題目是：關於伊瓜蘇公園，哪一項是正確的？答案是3，它的英文名字是Iguacu National Park，做完這個題目的我，不禁大大鬆了一口氣，因為我本來以為邱老考的第一題是怎麼拼＜保護世界文化和自然公約＞的英文，幸好我沒有講出來，不然邱老有可能增加題目呢。其中有幾個是我不小心粗心錯的，其中一個的題目是：自由女神的英文是什麼？正確答案是Statue of Liberty，沒想到我選的答案是Statue of Freedom，我就在這幾題之差中輸給了小林；但是我也有不小心矇對的題目啦，比如：投影片裡的圖片是哪一個世界遺產？我就隨便猜是Nazca Lines，結果竟然猜對了！ya！
這次考有關美洲的題目，覺得它的程度對我來講是ｏｋ的，因為經過半小時的惡補後，我馬上把那些知識都裝進我的腦子了，可是半小時也不可能把所有的世界遺產給背完，所以我覺得我都是用矇的在考試，才得到了７６分。這次某人也給了我慘痛的教訓，因為他不小心把美洲看成歐洲，所以考試成績並不是很理想，因此他幾乎是用邊哭邊走的方式回教室的，但是我們都在想：下次他一定會考１００分！所以我現在得好好努力，因為聽說歐洲的世界遺產也不少呢！
博學計畫-亞洲篇－－第十一週心得報告
本星期三是一個令我難忘的日子，因為在考亞洲的世界遺產時，我和旻頷竟然創下了最高紀錄－１００分！那個時候，我們簡直是快樂到要發瘋了，當我和旻頷把考卷交給老師之後，高興得手勾手轉圈圈，引來許多人欽羨的眼光。
星期三，當我走進教室時，看到大家都坐在椅子上聊天，一副完全不緊張的樣子，大家都互相在問：你有沒有複習？你覺得你會考好成績嗎？突然丞廷衝了過來，而且還緊追著一個人，看來他們一點也不擔心考試成績了。坐下後，我就拿著爸爸幫我印的資料在那裡複習，一直到老師說：「考試時間到！」我才和旻頷一起坐在地板上，開始考試。
在考試的過程中，謝政霖不斷的說：「好簡單喔！」結果，談老說：「再給我說一次『好簡單』的人，就一定得考１００分！」教室裡馬上鴉雀無聲，後來謝政霖又不小心說了一次「好簡單喔！」就馬上被談老罰一定要考１００分，否則就要小心了。最後一題「為什麼柏威夏寺會引起泰國和柬埔寨發動戰爭？」談老有在網路上公佈，而且還說：「給我答錯這一題的人，皮要繃緊……脖子要洗乾淨……」不過，這一題只要是有準備的人都會知道，答案是因為這樣，就可以增加國家的收入。不過，柏威夏寺本來就是在柬埔寨的領土上，泰國怎麼可以這麼霸道呢？
考完試後，就是改考卷的時間了，謝政霖改我的考卷，旻頷改謝政霖的考卷，而我則是改旻頷的考卷；一開始，我是用平常心在改考卷，偶爾看一下自己的考卷。但是到了第二十題時，我看著我的考卷和旻頷的考卷，發現我們兩個連一個錯也沒有，不由得懷疑我和旻頷的考卷有被改錯，但是我再仔細想一想，我也沒幫旻頷改錯，而且我的答案和她一模一樣，所以我就把這個新發現告訴旻頷，因此旻頷也開始和我一樣注意自己的考卷。到了第二十四題，我和旻頷緊張的不得了，因為我們半題也還沒錯！而且只要我們錯最後一題的話，那就前功盡棄了，所以我緊盯著螢幕猛吞口水，感覺胸口升起一種心臟快要跳出來的感覺。一直到談老講出最後一題的答案「１」，我才把心中的那塊大石頭放下，不過我還是很懷疑自己的眼睛，所以我又把答案對了一次，發現我們真的是１００分，我和旻頷就高興的叫了出來！
這一次考試讓我體會到「要怎麼收，就要怎麼栽。」，也讓我嘗到了甜美的果實，所以現在我要好好準備非洲的世界遺產資料，再考一次１００分！
博學計畫—美洲篇 第四週心得
這學期的博學計畫題目是「世界文化與自然遺產」，媽媽知道後馬上帶我去書店買了相關的書籍，一回到家我迫不及待的打開來看，閱讀後發現有很多地方是有看沒有懂，且資料太少，直到老師copy了相關的檔案給我們後，我才知道原來美洲居然有那麼多文化及自然遺產，好怕看不完，所以每天寫完功課後，就是我看書的時間，媽媽也會在旁陪讀及解釋給我聽，讓我能更快的理解，但我也被一大堆的國家公園和遺址搞得頭昏腦脹，暈頭轉向，這時幸運之神突然降臨，莫名其妙多了一天颱風假，讓我的壓力減輕不少。
星期四，終於是考試當天了，我好緊張怕考不好回家吃「竹筍炒肉絲」，哈！哈！開玩笑的啦！「媽媽才捨不得打我」。當考試開始邱老一題題的秀出題目時，我很驚訝因為題目沒有想像中的難。考試的型態有國家的中英文名稱、從地圖上找遺產、看地圖回答國家名稱、看圖片選出遺產及看文字選圖片。有一題簡直是送分題，是考智利國家的英文名稱，真是太補了，就算沒有看也一定都會。且幾乎每一題都有出現英文，邱老說因為我們是資優班，所以要加強英文。
有一題是關於「貝里斯珊瑚礁保護區的題目」，有一個選項是「貝里斯珊瑚礁保護區是東太平洋的一個島」，我答錯了，因為東太平洋沒有任何一個島，而正確答案是在尤卡坦半島東部，我應該看仔細一點，才不至於出錯，還有一題是：「哪一個遺產裡有洞穴」，因為有四個選項，而老師這次對我們好一點，在遺產後面還有標示文化或自然，我覺得洞穴應該是文化遺產才會有，所以我就選了唯一是自然與文化雙重遺產的馬丘比丘，可是我忘記在馬丘比丘的圖片上沒有洞穴，所以這個答案當然是錯的。
這次的題目讓我有機會能看到各個自然公園，及先民辛苦創造的文化遺址，雖然剛開始不知道怎麼抓重點，且認為資料太多，但經過幾個禮拜的時間，我就越讀越有趣，我下次也要全力以赴，考出更好的成績。
殺手遊戲 第十四週心得
星期五才剛上完科學課，陳老師突然間問我們「要不要玩殺手遊戲？」，我們高聲歡呼了一聲，馬上分工合作的把桌子靠牆壁，老師問：「誰要當主持人？」「要當的請到另一邊。」四年級的很多都自告奮勇的到另一邊猜拳，雖然我很想當，可是人算不如天算，幸運之神從我身邊悄悄溜走。
經過一番的激烈猜拳後我們的主持人選出爐了，由陳庭儀和謝政霖擔任，我期待著看他們如何帶領著大家玩「殺手遊戲」。「有一個村子叫……」遊戲就在陳庭儀的說話聲中開始了，緊張的氣氛也瀰漫在空氣中，當他們說：「黑夜來臨」時，我趕快把眼睛閉上，拜託主持人選我當「殺手」，這樣我就可以殺掉資優班三、四年級中我最恨的人了，因為從三年級玩到現在我還沒當過任何一次的殺手，所以我滿懷希望，但還是又落選了。當主持人又說：「白晝來臨!」我真想知道這次被殺的人是誰，結果竟然是高允貞，更令我意想不到的是他認為殺手是林旻頷，主持人問她：「你覺得真正的殺手不是你是誰？」他選了杜謙，接下來是我們的「司法不公陪審團」要來判決誰能存活，我們的判決結果是：林旻頷要被送上斷頭台，成為專門監督的幽靈，可是大家都要求重新玩，因為每個人都知道殺手是林旻頷。當我們玩第二次的時候，又發生問題了，因為大家都喜歡偷看，造成殺手是誰大家都知道，而他們又沒有經驗，造成遊戲無法進行。
正當我們正在煩惱該怎麼辦的時候，救星－談老突然出現了，他告訴主持人如果大家無法遵守規則，就換一種方法，而談老的方法獲得大家的贊同，他的方法我覺得比較好玩，遊戲規則是不用閉上眼睛的方法，就是假裝手上有一把槍，可以對著你想殺的人開槍，除了要想好要殺誰外，還要聚精會神注意週遭村子裡十惡不赦的壞人，如果自己被殺掉，可以找出大概是誰殺了自己，幸好都沒有人要殺我，殺手將人一個一個殺掉，卻沒有找出真正的殺手，讓殺手－陳岱廷逍遙法外，也代表談老掩飾的很好。
「殺手遊戲」是一個好玩又有趣的領導遊戲，我的運氣很好，幾乎沒被殺過，可是我好想當殺手，希望下次幸運之神可以眷顧到我讓我當上一次，不然我一定會千拜託萬拜託請主持人讓我當殺手。
博學計畫—非洲篇
過程敘述：
星期三晚上是衝刺總複習博學計畫珍貴時段。「喀嚓、喀嚓、喀嚓、 . . . . . .」—這是甚麼聲音？原來就是為了複習非洲篇而產生忙碌的滑鼠按鈕聲。打開資優班網頁，「找到了！」，一句充滿信心的吶喊，心裡產生了一絲絲的希望。打開「世界遺產」軟體，視窗不斷搜尋切換，盡入眼簾的全是世界遺產的內容：維龍加國家公園、維多利亞瀑布、非斯古城、 . . . . . .。拿起筆，在紙上寫重點。一小時後，「我準備好了。」，但真的是這樣嗎？
第二天，又因為「爸爸接送專車」在送哥哥到大安區的延平中學途中大塞車而耽擱。「唉！又遲到了。」，還來不及複習，就考試了。十分鐘後，「請問下列那一項世界遺產符合下面這段話。」，這是題目。「我記得，最多動物的國家公園是 . . .。」等到了解答公佈時（現在想到還忍不住想笑），「答對了！！」。最後的分數—68分，算差強人意啦。
心得：
這學期的博學計畫結束了，我有幾次考得極不理想。我終於知道老師們出題的作風：
邱老—以國家為主（確定）
吳老—以英文為主（確定）
談老—以歷史為主
卓老—以園內的生物為主
但知道這些還不夠，重要的是要把內容讀清楚。其實，要考高分一點，就不能遲到；因為遲到了，就不能做總複習。
最後，在此先向辛苦的老師們拜個早年—敬祝老師新年快樂、萬事如意！
咻…，本週的自治會是玩我所熱愛的樂樂棒球，可惜對手有的運動才能有一點低（sorry），不然一定更好玩。
比賽開始，首先是我方先攻。林軒宇第一棒就打出又高又遠的二壘安打，接下來我就打出一個超出球場內的飛球，輕鬆得分。我方所打出的球就像一顆顆的子彈，瞄準他們那小小的洞，讓他們中了許多子彈，他們還起了內鬨。下半場，我們有些球漏接，導致我們痛失了兩分。
第二局，我開始大發威，一口氣為球隊打出四個大砲，而隊友們也好像成了野獸似的，抓狂的打出火球。火拼獲得許多分後，換敵方攻擊，可惜他們的「槍身」都壞了，發出的「子彈球」都軟弱無力，讓我們守住這局，毫無失分。
終於到了分出勝負的最後一局，這時我方已精疲力竭，我還因為太累了，故意被三振。結果在最後時刻，上課鐘聲響起，我方遙遙領先 — 十九比二比賽被迫結束。
雖然最後沒有分出勝負，但很明顯的，我方是此次戰役中的贏家。這次球賽，大家都使出渾身解數，展露各自最厲害的招數，在球場上燃燒出榮耀之盃。
第九週心得─博學計畫歐洲篇
｢這禮拜居然只有一個禮拜多的時間可以複習歐洲世界遺產！｣一聽到這個消息以後，我全身顫抖著。我心裡開始著急了：會不會考得很差，聽說只有十題，但卻考的很周到。我一想到這裡，就已經完全沒信心了。
一回到家，我就開始複習世界遺產。每天晚上，我就看個一兩項世界遺產。偶爾，媽媽還會幫我複習，終於準好迎戰了。結果到了最後一天，我卻生病了，我很著急，怕前面的努力會前功盡棄、都化成泡影，還好隔天早上我的身體好很多。
日子｢咻！｣一聲的過去了，馬上就到了最陰暗的一天了。開始考試了，吳老打開了考試題目。｢哇！｣怎麼第一題就這麼難啊！下列哪一個不是歐洲四大大學呢？我怎麼會知道嘞。巴魯米尼的石造城堡、維爾紐斯、托萊多古城……，我都被混淆了。好多題我都不會，只好用猜的。經過了我跟題目的一番廝殺，終於要｢答案揭曉｣了。錯一題，兩題……。我好像奇蹟地看到考卷中發出一道燦爛的署光，｢哇！｣居然84分耶！考得比上次美洲篇還好，不知道是不是因為今天是｢愚人節｣呢？這時我才感覺到我先前的努力都沒有白費。但是，並不是每一個人的分數都是理想的─所以結果，平均中的第一名還是被六年級的幾位強棒給搶走了。
這些題目中，我覺得最難的是在地理位置的題目，可能是我歐洲的地圖方位沒背熟，或是本身就對地裡沒興趣。當然，關於世界遺產的特徵，我也是有一竅不通。所以下次，我也一定要好好複習，把第一名的獎座給要回來。
樂樂棒
「呼！呼！好喘喔！」今天我比平常還要早到資優班就是為了要打「樂樂棒」！但要先通過考試才可以，資優班的考試規則很簡單，只要考不及格，就不能玩樂樂棒，相反的，考過了60分（要考得好，其實也要花點時間和努力），就可以玩，記得上學期，雖然考過及格的分數，但不是學校有活動，而就是有其他的事，然後我考不及格的時候，就偏偏沒有事，不過，今天終於可以好好的玩一場了！
晨光時間的操場上，傳來了談老做操的指令：「開始做操，〝1234 5678 2234 5678 3234 5678 ……〞。」，每次做完操都害得我氣喘如牛（包含慢跑），像是快要不能呼吸一樣；而我們分成了兩個隊伍，其中，隊長分別是「姜沛韶」和「周庚翰」，我想，他們兩個一定個強手，我是姜沛韶他們那一組，每次我都是最後一個被選到，總覺得我就像是被派來當啦啦隊一樣，贏了就大聲歡呼，但讓我們獲勝的人又不是我，唉！一定是因為我打得不好。
激烈的比賽就著樣開始了！第一次我們先擔任「防守」，一開始的時候，我們的默契都不是很好，不是踩在壘包上的人沒接好，就是防守的人沒丟好，當然沒丟好的人，其中一個也包誇我，但慢慢的，默契也在不知不覺中，像搭建好的橋樑一樣，所以第一局只讓他們得到3分而已，再加上周隊長甩棒，我們真是太幸運了！第二局由我們來擔任打擊手，我們這組像是把打樂樂棒的氣勢全部發揮出來一樣，總共打了「7分」呢！而且每一個人都有打到，到了第三局，我們再次擔任了防守，每一個人都印足了勁兒，周隊長那一組像是對我們傳達了「我要雪恥！」這樣的訊息，總覺得在寒冷的風巍巍吹過時，感覺到的不是「冰冷」，而是火花在燃燒的感覺，簡單來說就是龍對虎一樣，一開始，讓他們得了一分，但之後，有兩個人因為跑得太慢，所以就直接被out了，我想周隊長可能是因為太生氣或者是太激動了，一打完，就直接把棒子甩出去，有幾次我還因為這樣而嚇到呢！所以才打了幾個人，邱老就比出了「change」的手勢。到了第四局之後，輪到了梁丞廷後，沒想到他就直接打了一個全壘打，大家都大叫一聲「哇！」 在大家大叫時，他就已經跑了兩壘了，所以就幫我們取得了一分！剩下的兩個人其中一個是被觸殺，一個被接殺，所以這場比賽就在第四局時結束了！
這次我們以8比4的分數贏得了勝利，大家都很開心，就像是接收到了生日禮物一樣開心，同時也要為梁丞廷的「全壘打」歡呼！>。
第六週心得報告－博學計畫(美洲篇)
「博學計畫又要來啦！」當我一聽到這一個消息時，我手都發軟了，腳都快要站不住了，只剩兩個禮拜耶，再不趕快複習，我看，又要考個爛成績囉！
雖然博學計畫是我的考試，但是全家都緊張的不得了，隔天，媽媽把資料印回來時，我大吃了一驚，不管我上、下、左、右，怎麼數，竟然都只數出十個遺產，但是當我往上看時，上面竟然寫「歐洲篇」，真的是讓我白高興了一場，一翻到美洲篇，天那！好多喔！我的眼珠子，差點兒跳了出來，再不加點兒勁還得了，因此我馬上屏氣凝神的看起書來。到考試前一天，不幸的事發生了，我竟然生病了，雖然有了充分的準備，但是還必須加上健壯的身體，才能回家報喜訊，沒關係，我會加油的！
令人期待又緊張的時刻又來了，邱老師一進來就說：「這次我們大家的目標是打敗四年級。」，我心裡想：「我們不會讓這個目標達成的。」就在這時，考試開始了，1.、2.、3.…，我的心臟隨著題目的數字跳的愈來愈快，到第九題時，看完題目，我也沒多想什麼，寫完答案，就繼續等待著下一個題目，就在這時林軒宇說：「圖上有答案。」，老師要他小聲一點，沒想到溫彥勳沒聽到，像擴音器一樣很用力、很大聲的喊：「圖上面好像有答案。」，所有人都張著大大的眼睛仔細看，原來，圖上面的牌子寫出了那個國家公園的英文名字，正好就是答案，接下來幾題都是送分題，非常簡單，只要地圖有看，六十分沒問題，再加上書有認真讀，九十分也不成問題，因此我覺得我有可能可以得到「100」分，成績就快要揭曉了，改到第二十三題我都還沒錯，二十四……，二十五…全對，果然是一百分，滿分喔！我高興的跳了起來歡呼，感覺好光榮喔！，這次的成績是我在博學計劃裡從來沒得過的高分，真是令我高興呀！
辛苦終於有了代價，一切的付出都變成了快樂，讓我感受到，「一分耕耘，一分收穫」，「要怎麼收穫先怎麼栽」的道理，這次的博學計畫考完了，我也輕鬆了許多。
雖然考完了「美洲篇」，但是歐洲篇又緊跟在後，聽說歐洲篇範圍少，但是卻會考得非常深入，不只這一次一百分，下次也要看得非常仔細，得到第二個一百分，千千萬萬不能漏氣，我一定要加油。
第十三週心得報告－自治會(博學計畫)
六點半時，我還在夢鄉裡，舒服的過著夢的生活，突然，聽到「起床啦！」「起床啦！」的聲音，又是爸爸在叫我起床了，但是現在才六點半，為什麼要叫我起床？這時，拖拖拉拉，漫不經心的我，突然想到，今天要考博學計畫，於是我像火箭般似的，衝去看書，希望考個好成績。
到了資優班，大家都七嘴八舌的在討論關於博學計畫的事，還有人在跟同學講一些該注意的事，就在這時，談老進來了，原本吵得亂七八糟的教室，一瞬間變得鴉雀無聲，但是同時也出現了慘叫聲，這時，褚奕辰既然跟我們說，他看錯篇了，哎呀，現在講已經來不及了。考試就要開始啦！終於，正式考試開始了！1.…3.…10.數字愈來愈大，我的心也跳的愈來愈快，就在我的心臟快要跳出來時，考試結束了，緊張的氣氛，已經佈滿整間教室了！因為現在成績就快要揭曉了…，第一題沒問題，第二題錯，第三題錯，竟然連錯了兩題，不會吧！不可能的，我只有四分嗎？幸好掉進谷底的分數有從新爬起，一百分的希望沒了，就再這時我竟然又錯了一題，現在，連九十分的希望都消失了，我的辛苦白費了嗎？終於到了最後一題，而最後一題我覺得我非常有可能對，沒想到，我竟然錯了，我的分數又退步了，竟然是「84」分，離我的標準實在太遠了，整整差了「16」分，這次我錯了一些我不應該錯的題目，而且連我最有把握的題目都錯了，我這樣實在太不應該了，下次我一定要好好的準備，比這次更進步，當然，我希望可以達到「100」分。好啦！總而言之，我下次要更進步。
雖然這次考得分數不是很高，但是也都已經考完了，這個分數是不能改的，我現在唯一該做的事就是好好檢討哪裡做得不夠好，什麼地方要看得更仔細，並且在下一次的博學計畫修正，才能考得更好，更進步，達到我的標準「100」分。加油！加油！加油！