一.這幾週的情意課，我們圍繞著情緒詞彙進行討論，討論過程中，同學們也分享自己相關的經驗。對情緒詞彙與其強度的認知，也許因個人的解讀而有不同的見解(例如興奮和歡躍，哪個強度較高？)，不過老師看到同學們能夠理性的提出意見與分享，覺得你們真的很棒。

特別值得一提的是：這週34班的同學，當同學的分享進行到下課鐘響時，大家仍很認真聽最後一位同學的報告，尊重同學的態度，讓老師覺得很感動。

二.這兩週有些需要同學們一起討論與分工合作的課程，例如自治會與週三文明課測量操場。透過團體討論激盪出更好的方法，相信大家都受益其中。執行時，能捐棄自己的成見，或小幅度的犧牲(例如躺地板測量法)，都是小組的好成員。

三.本週的課程安排：

1. 週一團體課：小熊的成長故事
2. 大分組課一：數學課
3. 週二團體課：語文課
4. 大分組課二：情意課
5. 週三團體課：文明課(製圖術)
6. 週五團體課：自治會(鳥類救傷演講 7:50–9:20 請見資優班總網頁)
7. 小分組課：桌遊

四.本週作業：

□網路簽到

□學習心得一篇