Posted on : 21-09-2012 | By : jlr | In : 教學網誌
一、升上四年級後,老師發現大部分同學們的表現都進步了。尤其是分組討論的部分,週三文明課時邱老請大家觀摩同學的地圖,並提出問題與改進意見,四年級同學的三組同學都很認真參與,並大方上台分享討論的成果,相當值得肯定,並可作為三年級學弟妹們的榜樣。
二、隨著個人面對學習的態度之不同,每個人也會有不同的成長幅度。當你全力以赴,課前做好萬全準備,上課時把握上台或發表機會,課後也努力將課堂上所學發揮在作品上,相信你的學習成果絕對是大幅度躍進。
相反的,如果你常常放鬆自己、上課時也因膽怯不敢參與討論或發表,就只能望著別人的揚長而去的背影興嘆,並且越來越自卑了。
三、 第二週有參觀立體書展的同學,退門票費用30元。
四、本週的課程安排:
- 週一團體課:小熊的成長故事
- 大分組課一:數學課
- 週二團體課:語文課
- 大分組課二:情意課
- 週三團體課:文明課(製圖術)
- 週五團體課:自治會
- 小分組課:桌遊
五、本週作業:
□網路簽到
□學習心得一篇
卓老,您只給我三十元!
簽到!本來就只有三十元!
上面寫50元!
後來改成30元
退門票費用50元。
看到沒?
但只是卓老打錯
老師打錯數字了。是30元。
嗨!
簽到!
簽到!
簽到!$
錢到$$$!
簽到!
簽到!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!……
簽到。
卓老,您幫我多加了好多分呢!
簽到!
鉛盜
今天又發燒了⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
要多保重喔!別太逞強了。