1. “影響世界歷史重大事件”這本書，對你們而言，文字和內容都有一些深度。因此卓老師會在課堂上花一些時間帶著同學閱讀，並且實際學習如何擷取重點。第七週我們在閱讀第一章漢謨拉比法典時，老師就發現大部分同學在閱讀時，對於沒學過的生字或語詞，並不會透過查字典來進一步了解，就直接囫圇吞棗讀過去了。例如：“楔形文字”、”滲透””鞏固””復辟””兩河流域”….等等，同學在不了解這些詞的意思時，你對文章的內容就會一知半解，甚至產生誤解了。
親愛的同學，你覺得這時候當”差不多先生或差不多小姐”適當嗎？

2. 第八週我們將進行第二個事件”埃及統一”的討論，請同學利用時間先閱讀p20到p27，請你先蒐集埃及的相關地圖，我們將在分組課時進行討論。

3. 本週的課程安排：

1. 週一自治會：韓國創造力博覽會經驗報告
2. 週一大分組：數學邏輯課   □上課參與加分
3. 週二團體課：語文課程  □上課參與加分
4. 週二下午團體課：文明課程(請完成作業單與帶材料)  □上課參與加分 
5. 週三團體課：運動會預演
6. 週五團體課：認識資優。
7. 分組課程：週一和週四分組課請帶影響世界歷史的重大事件到班   □上課參與加分

4. 本週作業：

學習心得一篇，請從本週上過的課程中自選一節課來寫。週一隨著聯絡表交回來給卓老師。